公主学画画/俏皮公主(集结绘画、上色等绘画技巧画画书)

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具体描述

小女孩最爱的公主画画课
集结绘画、上色等画画技巧,
步骤式教学,清楚x简单x易学习!

  全书七个单元,
  集结绘画、上色等画画技巧,
  步骤式教学,清楚x简单x易学习!
  快发挥想像力及创造力,
  展现魔法动手画出独一无二的美丽公主吧!

  《乐学园》集合学龄前儿童必备之各类学习产品,设计规画互动式引导,让孩子可以在游戏中快乐学习。

本书特色

  《公主学画画》是幼儿画画教学入门工具,从线条到上色完成图画,步骤式教学,清楚、简单、易学习!
《星辰编织者的秘密:古老符文与异世界地图绘制指南》 (一本侧重于世界构建、符号学与概念艺术创作的深度指南) 导言:不止于描摹,更是构筑 在想象力的广袤无垠中,地图不仅仅是地理的记录,它们是文明的脉络、历史的残响,更是未被探索的可能性的具现。本书《星辰编织者的秘密:古老符文与异世界地图绘制指南》并非一本关于如何用铅笔勾勒山脉和河流的实用手册,而是一本深入探索“世界观构建”和“概念视觉语言”的理论与实践结合的巨著。它旨在引导创作者,无论是奇幻小说家、游戏设计师,还是严肃的视觉艺术家,如何设计出既具有内部逻辑自洽性,又充满视觉冲击力的非凡地理空间。 本书的核心理念是:一个世界的美感,源于其符号体系的深度与历史的厚重感。 --- 第一部分:世界观的骨架——地理学与神话学的交汇 第一章:地质深层逻辑与气候的隐形之手 本章将彻底颠覆传统的地图绘制思维。我们不从地貌开始,而是从行星演化的宏大尺度入手。探讨板块构造、火山活动、以及地幔热流如何决定了大陆的形态、山脉的走向以及洋流的路径。 地质时间轴的刻度: 如何在地图上体现数亿年的侵蚀与隆升?我们将介绍“侵蚀指数”与“构造应力场”的概念,并展示如何利用这些数据来创造出符合地质规律的复杂海岸线和山系结构。 气候引擎的驱动: 详细分析科里奥利力、信风带、厄尔尼诺现象等真实地球气候模型对虚构世界的影响。学会绘制“雨影区”、“永恒风暴带”和“潮汐锁定”区域的气候图层,确保你的沙漠不会出现在赤道雨林区。 绘制“不祥之地”: 探讨如何通过地质异常(如磁场紊乱、元素富集)来定义世界中的禁区或神秘区域,并用视觉元素(如特殊的等高线、符号标记)予以区分。 第二章:符号的诞生——古老语系与标识系统 地图的伟大之处在于其能够用极简的符号传达复杂的信息。本章聚焦于如何为你的世界设计一套独一无二且富有历史感的视觉符号系统。 符文的起源与演变: 借鉴古代楔形文字、凯尔特结饰、古代天文图谱,设计出服务于特定种族或文明的“地理书写体”。例如,一个崇拜风的部族,其标记河流的方式必然与一个崇拜大地的氏族截然不同。 比例尺的哲学: 探讨不同文明对“距离”的认知差异。一个生活在广阔平原的游牧民族,其地图可能更注重“行程时间”而非“线性距离”。学习如何设计基于不同参照物的比例尺(例如:以“一周的骑行路程”或“月亮的周期”为单位)。 图例的艺术: 如何用图例来讲述历史。不只是简单的颜色区分,而是用图例来标注历次战争的边界、被遗忘的古代帝国遗址,甚至是用不同粗细的线条表示贸易路线的繁荣程度。 --- 第二部分:概念艺术的深化——地图的叙事功能 第三章:时间切片:历史维度的叠加 一张静态的地图如何承载千年的兴衰?本章深入探讨“多层地图”的概念,将时间维度融入二维平面。 “剥离层”技术: 教授如何使用透明或半透明介质(在数字绘图中即为图层叠加)来展示同一地理区域在不同历史时期的面貌。例如,一层显示上古魔神战争后的地貌,上层显示当代人类王国的划分。 失落之地的重构: 如何根据神话传说或考古记录,推演出已被海洋淹没或被沙漠吞噬的城市和山脉,并将其以“幽灵标记”的形式标注在当代地图上,赋予地图以考古学的厚重感。 叙事性地名学: 摒弃随机命名,确保每一个地名都与其背后的历史事件、神话传说或地理特征紧密关联。提供一套命名法的构建框架,从音位学到语义学,确保命名体系的连贯性与美感。 第四章:视觉权重与导航焦点 地图的设计必须引导观察者的视线,突出最重要的信息。本章聚焦于构图和视觉焦点技术。 “信息密度”的平衡: 学习如何分配地图上的“空白”(负空间)与“填充”(信息区)。过载的信息会使地图难以阅读,而过度简洁则会削弱世界的真实感。平衡点在于用视觉重量来区分主要城市、次要定居点和未开发区域。 光影与地形的暗示: 探讨如何利用光照方向、阴影处理来增强地形的立体感,特别是对于表现巨大的深渊、悬崖或被迷雾笼罩的山脉。这不是简单的渲染,而是利用视觉暗示来传达危险或神圣。 边缘的艺术: 介绍如何处理地图的边界。是选择现实主义的精确边界,还是选择充满未知符号的“此处有龙”的装饰性边缘?探讨不同边界处理方式对读者心理预期(安全感或探索欲)的影响。 --- 第三部分:工具箱与高级实践 第五章:超越绘图工具的维度 本章将指导创作者如何将地图从二维平面延伸到三维感受,并整合到更宏大的项目设计中。 地形模型的概念化: 介绍如何从概念草图快速推导出物理地貌模型的关键节点,即使不制作实体模型,也能在脑海中建立起精确的三维空间感,避免在二维平面上画出不合逻辑的坡度。 媒介与质感的选择: 深入研究羊皮纸、矿物墨水、兽皮、甚至水晶板等不同“古代媒介”对地图信息传达的影响。学习如何模仿出真实的磨损、水渍、以及不同墨水在不同载体上的洇散效果。 动画与交互式地图设计原理(概念层面): 探讨在数字环境中,地图如何通过微小的动态元素(如流动的溪流、闪烁的符文、随风飘扬的旗帜)来增强沉浸感,以及如何设计“信息弹出”的交互逻辑,使其不破坏整体美学。 结语:绘制你未曾见过的世界 《星辰编织者的秘密》的最终目标是赋予读者“世界观架构师”的思维模式。一张伟大的异世界地图,是科学、历史、艺术与哲学的结晶。它不是终点,而是通往无限叙事的起点。拿起工具,开始编织你自己的星辰与大地。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

对于一本面向儿童的绘画书籍,我最看重的是它能否在激发孩子兴趣的同时,提供扎实有效的绘画指导。《公主学画画/俏皮公主》这本书,从书名上就给予了我这样的期待。那个“俏皮”的定位,一下子就让我想象到一个充满活力、不拘泥于刻板印象的公主形象,她可能更像一个和你我一样,对世界充满好奇,热爱探索和创造的小伙伴。我猜想,这本书的内容一定充满了趣味性,它不会是枯燥的技巧罗列,而是会以生动有趣的故事或场景来引导孩子学习。比如,公主可能会为了举办一场盛大的舞会,需要为自己的舞伴们设计华丽的服装,这其中就可以自然而然地引入关于服装的廓形、纹理以及色彩搭配的知识。又或者,公主在冒险的旅途中,需要绘制一张地图来指引方向,这就可以引导孩子学习如何用简单的线条和符号来表现地形和景物。副标题中“集结绘画、上色等绘画技巧”让我对内容的实用性寄予厚望。我希望书中能够涵盖从最基础的线条勾勒、形状塑造,到色彩的调和、运用,甚至可能涉及一些简单的透视和光影效果。更重要的是,我希望这些技巧能够以一种循序渐进、由浅入深的方式呈现,让孩子在轻松愉快的氛围中,逐步掌握绘画的要领。我期待这本书能够成为孩子绘画路上的第一个好伙伴,为他们点燃艺术的火种,并伴随他们一起,用画笔描绘出心中五彩斑斓的世界。

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第一眼看到《公主学画画/俏皮公主》这本书,就被它充满童趣和艺术气息的封面设计所吸引。那个活泼灵动的小公主,手中握着画笔,眼中闪烁着对色彩的渴望,仿佛在邀请每一个小读者加入她的绘画之旅。我猜想,这本书的内容一定非常精彩,它不仅仅是一本简单的绘画教程,更像是一场充满奇思妙想的艺术冒险。我特别期待书中能够将公主的童话故事与绘画技巧巧妙地结合起来。比如,公主可能需要为自己的城堡绘制一幅宏伟的蓝图,这就需要用到各种几何图形和线条的运用;或者她要去森林里寻找魔法颜料,在寻找的过程中,孩子们可以学习到如何区分和运用不同的颜色,以及如何通过色彩来表达不同的情绪。副标题“集结绘画、上色等绘画技巧画画书”更是让我对内容的实用性充满了信心。我希望书中能够涵盖从最基础的笔触、线条的勾勒,到色彩的混合、搭配,再到一些简单的构图和光影的处理。而且,我希望这些技巧能够以一种孩子容易理解和接受的方式呈现,而不是生硬的理论灌输。最重要的是,我希望这本书能够激发孩子内心深处的创造力,让他们敢于尝试,敢于表达,用自己的画笔去描绘出属于他们的独特世界。这本书不仅仅是教孩子画画,更是引导他们去感受美、发现美、创造美,我相信它一定能成为孩子成长过程中一份宝贵的礼物。

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我一直深信,艺术启蒙对于孩子的成长至关重要,而《公主学画画/俏皮公主》这本书,仅从书名和封面设计上,就给我一种耳目一新的感觉。它没有落入俗套地强调“公主”的华丽与遥不可及,而是用“俏皮”这个词,瞬间拉近了与孩子的距离。我仿佛看到了一个活泼可爱、充满灵气的小公主,她热爱生活,热爱创造,并且愿意将这份热爱分享给每一个阅读这本书的孩子。我猜想,这本书一定不仅仅是一本简单的绘画教程,它更像是一个充满魔力的画板,公主将带着孩子们一起去探索色彩的奥秘,线条的乐趣,以及构图的奇妙。我非常期待书中能够通过生动有趣的故事,将一些基础的绘画技巧融入其中。比如,在讲述如何画出流畅的线条时,也许会让公主和她的小伙伴们一起去追逐一只翩翩起舞的蝴蝶,然后引导孩子去捕捉蝴蝶翅膀和身体的运动轨迹,用线条来表现它的轻盈;又或者在讲解色彩的运用时,会设计一个场景,让公主为自己的一天选择不同的心情颜色,从而引导孩子理解色彩的情感表达。副标题中“集结绘画、上色等绘画技巧”,让我对内容的广度和深度都充满了期待。我希望书中能够覆盖从最基本的笔触、线条,到色彩的调和、搭配,再到一些简单的透视和构图,让孩子能够系统而又有趣地学习。最重要的是,我希望这本书能够鼓励孩子大胆地去尝试,去表达自己内心的想法,而不是被所谓的“画得像不像”所束缚。看着封面上的小公主,我仿佛已经能感受到她眼中闪烁的光芒,那是对艺术的热爱,也是对未来无限创造力的期许。

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当我看到《公主学画画/俏皮公主》这本书时,我的第一反应就是,它一定能抓住孩子的注意力。书名中的“公主”本身就自带魔力,而“俏皮”这个词更是增添了一份活泼和亲切感,让孩子觉得这不仅仅是一个遥远的童话角色,而是可以成为他们的朋友。我设想,这本书的内容一定是充满故事性和趣味性的,它不会是枯燥的绘画教程,而是会通过公主在各种情境下的绘画经历,来引导孩子学习绘画技巧。比如,公主可能需要为她的小动物伙伴们画肖像,这就能引导孩子学习如何观察和描绘物体的基本形状和特征;又或者,公主在一次神奇的旅行中,需要用画笔记录下沿途遇到的各种奇妙的景象,这就可以教孩子如何运用色彩来表现不同的环境和氛围。副标题“集结绘画、上色等绘画技巧画画书”让我对这本书的实用价值也充满了信心。我希望书中能够系统地介绍一些基础的绘画技巧,例如如何握笔、如何运用不同的线条来表现物体的质感、如何调配和运用色彩来营造不同的情绪和空间感。我更期待的是,这本书能够鼓励孩子大胆地发挥他们的想象力,用画笔去创造属于他们自己的世界。光是想到小公主带着孩子们一同在色彩和线条的世界里遨游,我就觉得这本书一定会成为孩子们最喜欢的绘画启蒙读物之一,为他们的成长带来更多的色彩和乐趣。

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我一直在寻找一本能够真正点燃孩子对艺术热情,并且能够提供切实可行的绘画指导的书籍。《公主学画画/俏皮公主》这本书,从它的名字和封面就给我一种眼前一亮的感觉。那个“俏皮”的公主形象,瞬间就让我联想到一个活泼、可爱、充满想象力的小伙伴,她不仅仅是高高在上的王子公主,更是能够与孩子们一同玩耍、一同创造的伙伴。我设想,这本书的内容一定是充满了童趣和故事性,它不会是死板的绘画技巧教学,而是会通过公主的冒险故事、生活场景,来自然而然地引导孩子学习绘画。比如,公主可能需要用画笔去捕捉风的形状,或者用色彩来描绘夜晚的星空,在这样的情境下,孩子们就可以学习如何用线条和色彩来表现抽象的概念。副标题中“集结绘画、上色等绘画技巧”让我对内容的实用性充满了信心。我希望书中能够涵盖从最基础的笔触、线条的运用,到色彩的调和、搭配,甚至可能涉及到一些简单的构图和空间感的表现。更重要的是,我希望这些绘画技巧能够以一种循序渐进、由浅入深的方式呈现,让孩子在享受阅读乐趣的同时,也能逐步掌握绘画的要领。我非常期待看到书中是如何巧妙地将公主的童话世界与绘画技巧相结合,让孩子们在跟随公主的脚步,一同探索艺术的奥秘时,也能收获满满的绘画知识和创作的信心。

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我一直相信,好的童书不仅仅是传授知识,更重要的是能够点燃孩子心中的火花,让他们对世界产生好奇,并主动去探索。当我看到《公主学画画/俏皮公主》这本书时,我的第一感觉就是,它很有可能做到这一点。书的整体设计,从封面到字体,都散发着一种精致而充满活力的气息。那种“俏皮公主”的定位,一下子就抓住了孩子们的心,让他们觉得绘画不再是枯燥的任务,而是与自己喜爱的公主一起进行的有趣游戏。我设想,书中大概会有一个贯穿始终的故事线,也许是一位可爱又充满活力的公主,她自己也非常热爱绘画,然后她邀请小读者们加入她的画室,或者一起去户外写生,在这样的情境下,自然而然地引入各种绘画技巧。比如,公主可能会遇到一个需要用蓝色颜料来描绘天空的场景,然后顺势介绍如何调出不同深浅的蓝色;或者在绘制花朵时,引导孩子学习如何用不同的笔触来表现花瓣的层次感。这样的教学方式,比起直接的“这里画个圈,那里涂个色”要生动得多,也更能让孩子理解绘画的原理和乐趣。而且,副标题里提到了“集结绘画、上色等绘画技巧”,这让我对内容的丰富度有了很高的期待。我希望书中能够涵盖从最基础的线条勾勒,到色彩的搭配运用,再到一些简单的构图技巧,让孩子能够循序渐进地学习,不会感到 overwhelmed。最重要的是,我希望这本书能够传递一种积极的态度:绘画是自由的,是充满想象力的,没有所谓的“对”或“错”,只有你自己独特的表达。看到这样的书名和封面,我仿佛已经听到了孩子们快乐的笑声,以及他们手中画笔在纸上挥洒出的无限可能。

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作为一位家长,我一直在寻找能够真正激发孩子对艺术产生浓厚兴趣的书籍,而不是仅仅停留在表面上的“画好看”。《公主学画画/俏皮公主》这本书,从书名上就给我一种与众不同的感觉。那个“俏皮”的定位,一下子就让我想象到一个活泼、充满好奇心的小公主,她可能不是那种只会端坐在那里摆弄画笔的公主,而是会跑跑跳跳,去观察身边的世界,然后把她看到的美好都画下来。我猜想,这本书的内容一定充满了童趣和故事性,不会是枯燥乏味的绘画技巧堆砌。也许会有一个小公主,她有一个神奇的画笔,能让她画出的东西动起来,或者她可以用画笔变出各种好玩的东西。这样的设定,本身就足够吸引孩子,让他们在玩乐中不知不觉地学习绘画。而且,副标题“集结绘画、上色等绘画技巧画画书”,让我对内容的实用性也充满了信心。我希望这本书能够提供一些非常实用的绘画技巧,但是用一种孩子容易理解和接受的方式呈现。比如,在教如何上色的时候,可能不会直接说“三原色混合”,而是通过公主给小动物穿上彩色的衣服,或者为花园里的花朵挑选最鲜艳的颜色来引导。这样,孩子既能学到颜色搭配的原理,又能体会到色彩带来的快乐。我非常期待看到书中是如何将这些绘画技巧巧妙地融入到故事情节中的,让孩子们在跟随公主的冒险旅程中,不知不觉地掌握绘画的秘诀。光是想象这些画面,就觉得这本书一定能成为孩子书架上的宠儿,并且陪伴他们度过一段充满创造力的美好时光。

评分

这本书的封面设计就足够吸引人了,那个穿着华丽裙子、眼神灵动的小公主,一手拿着画笔,一手捧着一本厚厚的画册,身后还飘着几片彩色的画笔飞溅的颜料,整个画面充满了童趣和艺术感。我第一眼看到就觉得,这绝对是我家宝贝会喜欢的那种书。而且书名也很直观,“公主学画画”,直接点明了主题,再搭配副标题“俏皮公主(集结绘画、上色等绘画技巧画画书)”,更是让人充满了期待。我一直想给孩子培养一个艺术的兴趣,但又不知道从何入手,市面上有很多绘画启蒙书,但很多都显得枯燥或者技巧性太强,不适合年龄小的孩子。这本《公主学画画》给我的感觉就完全不一样,它似乎找到了一个完美的平衡点,既有公主的梦幻吸引力,又能实实在在地教会孩子绘画技巧。我迫不及待地想翻开看看,它到底是怎么将绘画和公主的童话世界巧妙地融合在一起的。从封面就能感受到,这本书不仅仅是一本简单的绘画教程,更像是一场关于美的探索之旅,对于孩子来说,能在这趟旅程中学习绘画,无疑是一种幸福的体验。我非常好奇,这本书会通过什么样的故事或者情境来引导孩子学习绘画呢?是让公主带着孩子们去探险,在探险的过程中发现色彩的秘密?还是通过公主参加各种有趣的活动,在活动中学习不同的绘画表现手法?总之,光是这个封面和书名,就已经在我脑海中勾勒出了无数美好的画面,让我对内容充满了好奇和向往。我希望这本书能够激发孩子内心深处的创造力,让他们在色彩和线条的世界里自由飞翔,不仅仅是学会画画,更重要的是培养他们发现美、欣赏美、创造美的能力。

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我对《公主学画画/俏皮公主》这本书的期待,首先来自于它所营造的那种轻松愉悦的氛围。书名中的“俏皮”二字,一下子就让我联想到一个充满活力、调皮可爱的小公主形象,她不像传统意义上那种高高在上的公主,而是更像一个和你我一样,对世界充满好奇,渴望探索和创造的小伙伴。我猜想,这本书的内容一定非常贴近孩子的生活,并且会以一种游戏化的方式来引导他们学习绘画。比如,书中可能会有一个小故事,讲述公主如何用画笔为她的动物朋友们设计美丽的服装,这其中就可以自然而然地引入关于线条、形状以及色彩搭配的知识。又或者,公主会在花园里写生,然后引导孩子观察不同花朵的形态特征,学习如何用简单的线条来勾勒出花瓣的层次和质感。我尤其看重的是副标题中提到的“集结绘画、上色等绘画技巧”。这让我对接下来的内容充满了信心,我相信这本书不仅仅是停留在公主的童话世界里,而是能够真正地为孩子提供实用的绘画指导。我希望它能够涵盖从最基础的握笔姿势、线条的粗细变化,到色彩的冷暖对比、明暗关系,甚至是简单的构图原理。最重要的是,我希望这本书能够鼓励孩子发挥他们的想象力,用画笔去描绘他们心中最美好的世界。光是想到这些,我就觉得这本书一定能成为孩子爱不释手的绘画启蒙读物,在陪伴他们快乐成长的同时,也为他们打开一扇通往艺术世界的大门。

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我一直相信,好的童书不仅能带来阅读的乐趣,更能潜移默化地影响孩子的成长。《公主学画画/俏皮公主》这本书,从书名到封面,都散发着一种独特的魅力。那个“俏皮”的公主形象,立刻拉近了与孩子的距离,让我觉得她不是一个遥不可及的童话人物,而是一个充满活力、古灵精怪的小伙伴。我猜想,这本书的内容一定会非常有趣,它不是枯燥的绘画步骤讲解,而是会以公主的视角,去观察和描绘她身边的世界。比如,公主可能会在花园里迷路,然后她需要用画笔画出各种花朵和植物的特征来寻找回家的路,这样孩子就能学习到如何观察和表现物体的细节。又或者,公主要为她的朋友们举办一场派对,她需要用各种色彩来装饰场地,这就为孩子学习色彩的搭配和运用提供了生动的范例。副标题“集结绘画、上色等绘画技巧画画书”让我对内容的深度和广度都充满了期待。我希望书中能够涵盖从最基础的线条勾勒,到色彩的混合与运用,再到一些简单的构图和创意表现。更重要的是,我希望这本书能够鼓励孩子大胆地去尝试,去发挥他们的想象力,让他们明白,绘画是一件快乐的事情,是一种自由的表达方式。看到封面,我仿佛已经能感受到小公主眼中的光芒,那是对艺术的热爱,也是对未来无限可能的憧憬。

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