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小学生寓言故事:自立自强

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著者
出版者 出版社:秀威少年 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2016/02/05
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-04

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图书描述

自立自强是一种自我生存的意识和能力,
只有奋发进取才能取得成功,才能拥有美好人生。

  自立自强是一种自我生存的意识和能力,只有奋发进取才能取得成功,才能拥有美好人生。永远不要被别人的讥笑和怀疑击倒,脚踏实地努力做好自己的事情。自立自强是任何一个人成功所必须具备的条件与素质。

  《小学生寓言故事选》从8个角度深度策划:诚实守信、勇敢机智、独立思考、品德礼貌、谦虚好学、合作分享、温馨亲情、自立自强。每本精选30个生动的寓言故事,每篇故事幽默有趣,耐人寻味,发人深思;「故事启示」让小读者理解寓言中蕴含的深刻哲理,获得启发。

本书特色

  1.一篇寓言就是一个有趣的故事。每本含30个寓言哲理小故事,让孩子会心一笑,并从中得到启迪。

  2.作家钱欣葆原创作品,推荐给家长和孩子阅读的最幽默寓言故事集。

  3.附有注音,中低年级小读者可自行阅读。

名人推荐

  「寓言是世界上最美的钻石,就算过了千万年,仍旧璀璨闪耀。」──林文宝(台东大学荣誉教授)

  「小故事好看易懂,大道理含意深远,是极佳的寓言创作,值得仔细品味。」──林加春(儿童文学作家)

  「小故事,大道理,钱老师一则则充满人生哲理的趣味故事,像一艘艘满载智慧的小船,顺风饱舤,引领孩子们,航向无限想像的欢乐国度。」──廖文毅(作文教学教师)

  「本书文笔流畅,情节生动,富涵启发性与德育价值。」──黄文树(国小师资培育教授)

  「钱欣葆的寓言是一颗颗糖果,好看又好消化,建立强健品格的基础!」──九色芬妈咪(亲子作家)

著者信息

作者简介

钱欣葆


  中国作家协会会员,出版有《活泼可爱的快乐猪》等60多本书。获冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、金骆驼奖、金江寓言文学奖大奖等奖项。6篇作品入选中国大陆多种版本小学《语文》课本。《鸡妈妈的新房子》被翻译成中国大陆18种少数民族文字,入选中国大陆18本汉文、中国大陆少数民族文对照版《语文》课本。该文还被选入韩国学生教材,并被评为「中国当代寓言名篇」。《架桥》入选香港版语文教材和澳门版语文教材。新加坡出版的4本寓言集,被新加坡教育部列入华文推荐书目。寓言集《小山羊和小灰兔》被评为「中国当代寓言名着」。荣获「中国当代寓言家」称号。
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图书目录

1.熊猫学爬树
2.两只小袋鼠
3.想当冠军的飞鸽
4.狐狸捕鱼
5.白马想当黑马
6.刘老大的懊悔
7.猴子种瓜
8.狗熊砌围墙
9.一匹擅长辩解的马
10.爱发议论的山鸡
11.兄弟开船
12.啄木鸟的体会
13.懒汉找工作
14.山鹰直冲云霄
15.下棋笔记
16.「获奖感言」
17.挖人参
18.小鸵鸟的飞翔梦
19.黄猫的理由
20.蹩脚的骑手
21.两头驴子
22.母猪的抱怨
23.渔夫织网
24.狗熊挖水井
25. 伯乐的回答
26. 没得过冠军的赛马
27. 两块奖牌
28. 十个花盘的向日葵
29. 老鹰的再生
30. 大松树的忠告

图书序言

1.熊猫学爬树

从前,熊猫和老虎都不会爬树,他们看到金丝猴在树上玩得很开心,十分羡慕。

熊猫对老虎说:「会爬树多好啊!我们一起去向金丝猴学习爬树的本领,你看好不好?」

老虎担心地说:「能够学会爬树当然很好,但是如果学不成,会被伙伴们讥笑的啊!」

在熊猫的耐心劝说下,老虎同意和他一起去向金丝猴学习爬树。在金丝猴的耐心指导下,熊猫和老虎开始学习爬树。他们费了很大的劲,才爬了一点点高,很快就从树干熘滑下去,摔倒在地上。

森林里的伙伴们见熊猫和老虎在跟金丝猴学习爬树,纷纷过来看热闹。

松鼠对熊猫和老虎说:「我和金丝猴之所以能够成为爬树高手,是因为我们身体苗条,动作灵活。你们的身体胖乎乎的,动作又不灵活,想学会爬树简直是痴心妄想!」

狐狸阴阳怪气地对熊猫和老虎说:「我的身体比你们苗条得多,也比你们灵活、聪明。我具备这么好的条件都不会爬树,你们这么笨重,想学会爬树真是异想天开呀!我劝你们还是不要在那里学爬树了吧,真丢人现眼,让人笑掉大牙!」

老虎听了松鼠和狐狸的话,又难受又生气,悄悄地离开了。熊猫听了松鼠和狐狸的话,心里也很不好受,但是他咬咬牙,下定决心继续向金丝猴学习爬树的本领。经过一段时间的艰苦学习和刻苦练习,熊猫终于能够很轻松地爬上高高的树了。

老虎见熊猫学会了爬树,叹了一口气,说:「松鼠和狐狸的那些话太伤自尊心了,让我失去了学习爬树的信心。」

熊猫对老虎说:「无论你做任何事情,总会有人说三道四的。如果没有坚定的信念,很容易就会灰心放弃,只有坚持才能获得成功!」

故事启示

永远不要被别人的取笑和怀疑击倒,脚踏实地努力做好自己的事情。自强与自立是任何一个人成才所必须具备的条件与素质。

图书试读

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