这本书的封面设计就很有吸引力,简洁大方,色调明亮,让人一眼就能感受到积极向上的力量。拿到书的那一刻,我就迫不及待地翻阅起来。读完前几章,我最大的感受是,作者并没有陷入那些空洞的理论说教,而是非常务实地切入主题。我特别喜欢其中关于“番茄工作法”的讲解,它不仅仅是告诉你每天工作25分钟,休息5分钟,而是深入剖析了为什么这种短时高效的工作模式能够提升专注力,以及如何根据自己的实际情况进行调整。书里还提到了很多关于环境设置的细节,比如如何优化书桌空间、如何处理工作时的干扰源,这些都是我在日常学习和工作中常常忽略但又至关重要的小细节。我感觉作者就像一个经验丰富的导师,一步一步地引导我,让我认识到专注力的重要性,并提供了切实可行的方法去改善。我开始尝试在学习新知识时,严格按照书里的一些建议来做,比如提前明确学习目标,屏蔽不必要的社交媒体通知,甚至还会刻意创造一个“无干扰区”。虽然刚开始还有些不适应,但几天的实践下来,我发现自己能够更长时间地保持思维的连贯性,理解和吸收新知识的速度也确实有所提升。这种从理论到实践的无缝衔接,让我觉得这本书的价值远超其价格。
评分这本书就像是一本专门为我量身定制的学习指南,让我对“专注力”这个概念有了全新的认知。之前,我总是把专注力简单地理解为“不被外界打扰”,但这本书让我明白,专注力是一个更复杂、更主动的训练过程。作者在书中细致地讲解了专注力在不同情境下的表现,比如在阅读时、在听讲时、在思考时,以及在解决问题时,它们所需的专注力类型和培养方法都有所不同。我特别喜欢书中关于“打破低效循环”的章节,它分析了很多我们日常学习中容易陷入的误区,比如“完美主义陷阱”、“拖延症的心理根源”等等,并且提供了非常具体的解决方案。我一直以来都深受拖延症的困扰,每次想开始学习,总会找到各种理由推迟,这本书给我提供了非常实用的应对策略,比如“五分钟法则”,让我能够轻松地迈出第一步。而且,作者还强调了“自我关怀”在提升专注力中的重要性,比如保证充足的睡眠,健康的饮食,以及适当的休息,这些细节都让我觉得这本书非常全面和人性化。我尝试在日常学习中融入这些建议,发现自己的整体学习状态有了显著的改善,不再像以前那样焦躁不安,而是能够更平和、更高效地完成学习任务。
评分这本书的文字风格非常吸引我,它不像有些工具书那样枯燥乏味,而是充满了智慧和启发性。作者善于运用生动有趣的例子和比喻,将一些看似复杂的心理学和认知科学原理,用通俗易懂的方式呈现出来。我尤其欣赏书中关于“培养‘专注力肌肉’的锻炼方法”。它不是简单地告诉你“要专注”,而是提供了一系列可以量化的、可重复的练习,帮助我们像锻炼身体肌肉一样,逐渐增强专注的能力。比如,书里提到了“延迟满足感”的训练,以及如何通过“目标分解”来对抗学习过程中的巨大压力,这些都让我受益匪浅。我过去经常会因为学习任务太庞大而感到畏惧,但通过书中提供的“小步快跑”策略,我能够将大目标分解成一个个小任务,然后逐一攻克,这样不仅降低了心理门槛,也让我更有成就感。此外,作者还非常强调“复盘”和“反思”的重要性,在每次学习结束后,都会鼓励读者去回顾整个学习过程,找出做得好的地方和需要改进的地方。这种持续的自我优化,让我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在学习如何学习。这本书为我打开了一扇新的大门,让我看到了提升学习效率的无限可能。
评分我一直是个在学习上很容易分心的人,坐下来看书没几分钟,思绪就会飘到别的地方,一会儿想今天晚饭吃什么,一会儿又会突然想起某个未回复的消息。这种状况真的让我非常苦恼,感觉自己的时间都被白白浪费了。偶然间看到这本书的推荐,就抱着试试看的心态买了下来。读完之后,我真的感觉眼前一亮。它没有那种“让你一秒变学霸”的夸大其词,而是非常细致地分析了导致我们分心的各种原因,从生理上的疲劳到心理上的焦虑,再到外部环境的干扰,都做了很深入的探讨。我尤其对书中关于“认知负荷”和“深度工作”的阐述印象深刻。作者用非常形象的比喻解释了为什么我们的大脑在处理过多信息时会显得不堪重负,以及如何通过创造“深度工作”的时间和空间来提升效率。书里还提供了一些非常有趣的练习,比如“觉察练习”,让我能够更清晰地认识到自己思维的流动模式,以及在什么时候容易走神。我开始有意识地去练习这些技巧,比如在开始学习前,我会花几分钟做一些简单的呼吸练习,让自己平静下来。然后,我也会尝试在一天中划分出一些“无干扰时段”,在这段时间里,我会关闭手机,远离网络,全身心地投入到学习中。效果非常明显,我发现自己能够更深入地理解问题,也更不容易感到疲惫。
评分作为一个对学习方法论一直很感兴趣的深度阅读者,我接触过不少关于如何提升学习效率的书籍。坦白说,很多书都存在内容同质化、理论脱离实际的问题。然而,当我翻开《学习效率超高!练好专注力的40个技巧》这本书时,我惊喜地发现它与众不同。作者在开篇就强调了“专注力”作为核心竞争力的地位,并将其分解为一系列可操作的技能。我最欣赏的是它非常接地气的“分阶段、分场景”的训练模式。比如,针对初学者,它提供了一些基础的“入门级”技巧,例如如何设定清晰的学习目标,如何管理日常的微小干扰;而对于有一定基础的学习者,它则深入探讨了更高级的策略,如如何应对“信息过载”,如何培养“元认知能力”,以及如何在长期的学习过程中保持高度的投入和持久的热情。我尤其喜欢书中关于“意念训练”的介绍,这是一种我之前从未接触过的训练方法,它通过一系列的冥想和自我暗示,帮助我们建立起对干扰的“免疫力”。我尝试了一个下午,效果出乎意料地好。以往下午容易犯困、思绪涣散的时候,通过作者的指导,我竟然能够保持近乎一整天的专注。这种循序渐进、由浅入深的讲解方式,让我感觉自己不仅仅是在读一本书,而是在进行一场系统的“专注力升级”。
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