【DVD函授】原住民族行政及法规:单科课程(105版)

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具体描述

课程特色

  上课长期囫囵吞枣,担心知识消化不良?学习需反覆咀嚼,才能真的有效吸收!

  锦囊DVD函授课程不限学习次数,随开即时上课,进度任你掌握,免通勤、免排队,坐在电脑前就能享有一等一的公职名师为你亲自教授!本课程完整包含所有书面教材及多媒体光碟教材,一次性寄送到府,收到商品那一刻,你便能自主弹性安排学习进度,无时无刻都能反覆学习,搭配锦囊精编板书笔记,让你得以节省抄写时间,有效率地学习、事半功倍!

  DVD函授课程内容

  1.全套正规DVD课程影音光碟
  2.课堂指定专业用书 
  ※本课程限使用电脑/DVD播放器观看。
  ※课本、讲义书等书面教材及DVD光碟堂数皆依实际授课状况提供,请依实际收到内容为主。

  函授课程加值赠送

  1.专业考试用书
  2.精美文具组
  3.锦囊专用光碟收纳包

  课程内容

  1.课程堂数/时数:5堂/约15小时
  2.观看期限:无观看期限及次数
  3.观看方式:将讲师授课内容採DVD光碟录制方式,可重复、不限次数观看。

  师资教学特色

  原住民族行政及法规/曾老师:
  国考名师曾老师亲自传授资深教学经验,课程由浅入深,首以说明原住民族社会背景及历史沿革建立基础概念,提纲挈领;进而分章说明原住民族各种发展权,配合法条、用词定义穿插说明命题要点。整体课程条理有序,讲述思维清晰、浅白易懂,适时辅以最新时事、最新修法、优惠政策等补充加以深入探讨,带领考生全盘掌握考试关键要点,于茫茫法海中提供一盏明灯。

  注意事项

  1.本商品含教材核对表:本课程书面教材内容及DVD光碟堂数,皆依面授课程实际授课状况提供,本商品已包含「原住民族行政及法规-DVD单科函授课程」完整教材,详尽教材清单明载于「教材核对表」。为维护个人权益,收到函授课程商品后,请立即确认「教材核对表」与当次收受商品是否相符,若有缺漏品项或商品本身有瑕疵等问题,请与「锦囊」联系。

  2.购买凭证卡:每一函授课程商品皆有一购买凭证卡及专属卡号,以作为购买之证明;此卡仅供会员与「锦囊」平时连系、客户服务使用,请务必妥善保管。

  课程观看须知注意事项

  1.锦囊函授于103年8月陆续採用高画质(Full HD)录影设备,为求顺利观看课程光碟,限使用桌上型电脑(PC)/DVD播放器播放。

  2.硬体设备:
  o最低配备: i n t e l i 4 以上、P e n t i u m 4 ( 2 . 4 G H z ) 、A t h l o n 6 4 2 8 0 0 + ( 1 . 8 G H z)、AMD Fusion E系列及C系列以上。
  o记忆体:4G以上。
  o硬碟剩余空间:4GB以上。
  o多媒体支援:音效卡。
  oDVD光碟机:CD-ROM或DVD播放器。
  o萤幕解析度: 1 0 2 4 * 7 6 8 。
  o显示卡: I n t e l G 4 5 , A T I R a d e o n H D 2 4 0 0 , N V I D I A G e f o r c e 8 8 0 0 G T 或以上。
  o其他週边需求:耳机或喇叭(为求最佳学习效果,建议使用耳机)。

  3.软体设备:
  o作业系统:Win7、Win8、VISTA、MAC(含)以上之正式版本。
  o播放软体: 建议使用相容性高的PowerDVD8 、Windows Media Player 11以上(微软官方正式版本)。若尚未安装,请至微软官方下载安装。

  4.若Windows Media Player对DVD HD画质格式支援不完全,建议使用power DVD 5.0 以上、KMPlayer v3.以上播放。

  5.若遇播放软体显示不支援格式时, 建议安装影音编/解码器,如:K-Lite Codec Pack,并定期更新软体。

  6.DVD光碟机请尽量避免读取表面刮痕、盗版之光碟,以免增加光碟机雷射头老化,导致DVD读取失败。

  版权声明

  本公司贩售之影音商品、线上课程及相关函授教材属于授权着作财产权商品,请勿重制光碟及教材,亦不得贩卖重制内容,违者须承担相关法律责任及赔偿损失。
台湾原住民族行政与法规:基础理论与实务精要 本书特色与核心价值 本书旨在为法律、公共行政、社会工作、原住民族研究等相关领域的学习者、政策制定者、实务工作者,提供一套系统、深入且与时俱进的台湾原住民族行政与法规学习资源。不同于侧重特定年份修订内容的教材,本导读深入剖析了支撑台湾原住民族治理体系的核心法律框架、历史沿革、基本原则与关键议题,帮助读者建立稳固的理论基础,理解复杂法规背后的政治、社会与文化意涵。 一、 历史脉络与现代治理的基石 要理解现行的原住民族行政与法规,必须回溯其历史根源。本书将详尽探讨自日治时期至今,台湾原住民族地位如何从“番人”概念逐渐演变为享有宪法保障的“原住民族”身份。重点分析了《中华民国宪法》增修条文对原住民族权利的保障,特别是《原住民族基本法》作为统领性母法的地位及其立法精神。 从传统到现代的权力转移: 剖析原住民族自治的理想与现实,探讨中央政府与地方政府(特别是原住民族自治区或乡镇)之间的权责划分与协作机制。 关键法律文本的解构: 详细解读《原住民族基本法》中关于民族自治权、财产权、文化权利与教育权的规定,阐明这些条款如何在行政实践中被具体化。 二、 行政组织与权责架构的深度解析 原住民族行政体系的特殊性在于其横跨中央、地方与部落(社区)三个层面。本书将清晰勾勒出负责原住民族事务的政府机关的职能,并强调“民族自主”在组织设置上的体现。 中央层级的设置与功能: 详述中央主管机关(如原住民族委员会)在政策制定、资源分配、法律解释及跨部门协调中的核心角色。讨论其在资源有限性下,如何平衡中央政策的推行与地方需求的尊重。 地方行政的在地化: 探讨县市政府原住民族事务部门(科、局)的角色定位,以及他们在执行中央政策、管理地方资源和回应在地社区需求时的挑战与实践。 部落治理的再兴起: 深入分析《部落会议》与《部落总会》的法律地位与职能。本书强调,现代原住民族行政不仅是政府对原住民族的“管理”,更是赋权给部落组织,使其成为行政的共同决策者。解析部落会议在土地使用、文化传承、资源利用等议题上的咨询权、同意权与参与权的法律边界。 三、 核心议题:土地、资源与经济发展 土地是原住民族文化存续与经济发展的基础。本书将聚焦于此领域内最复杂、争议性最高的法规议题。 原住民族土地与森林法制: 细致梳理《原住民族基本法》第20条有关“原住民族土地或其自然资源之利用”,与《原住民族土地或部落范围内之土地使用管理办法》之间的关系。重点剖析“原住民族保留地”的设立、管理与使用限制。 传统领域(Traditional Territories)的划设与争议: 深入探讨《原住民族基本法》中关于“传统领域”的概念及其划设程序。分析其与国有林班地、私有地、国家公园等不同土地权属的冲突与协调机制,这是当前行政实务中亟需解决的难题。 知情同意权(FPIC)的实践: 详细阐述在涉及原住民族土地、资源或文化遗产的开发、保育、研究等重大计划中,政府与企业必须遵循的“事先知情且充分同意”原则(Free, Prior, and Informed Consent)。本书提供针对此原则在不同行政程序中的具体操作案例分析。 四、 文化、教育与社会福利的法规保障 本书阐述了政府如何透过具体法规,维护原住民族的文化主体性与社会公平。 文化自主与传承: 分析《原住民族基本法》中关于语言、岁时祭仪、传统知识与智慧(TKs)的保护机制。探讨博物馆、文化园区在实践中如何平衡“研究”与“自主权”。 原住民族教育的特殊性: 介绍《原住民族教育法》的核心精神,包括双语教育、母语师资培育、原住民族课程的设置,以及高等教育中的平权措施(如原住民族学生入学保障机制)的行政执行状况。 社会福利与平权: 梳理针对原住民族在就业、医疗、住房等方面提供的特别保障措施,并探讨这些措施在实际分配中如何避免造成新的不平等,确保资源能真正抵达有需要的群体。 五、 法规遵循与争议解决机制 行政法规的有效性最终体现在争议解决上。本书将提供关于救济途径的全面指南。 行政救济的特殊考量: 分析原住民族在面对行政处分或政策不公时,其投诉、陈情管道的特殊性。探讨传统的议事、调解机制如何与现代的行政诉愿、行政诉讼程序相结合。 人权机构的角色: 介绍相关人权保护机构在监督政府行政行为、推动法规完善方面的作用。 本书内容紧密结合台湾现行法律条文的精神与近年来重要的行政判例、政策转向,旨在提供一个既具学术深度,又方便应用于实务操作的参考平台。它并非单纯的法规汇编,而是对一套复杂、动态的“治理体系”的全面导览。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

坦白說,我對於這本【DVD函授】原住民族行政及法規:單科課程(105版) 的學習體驗,有著相當複雜的心情。一方面,它提供了系統性的學習架構,對於從零開始接觸原住民族行政法規的人來說,確實是一個不錯的起點。DVD的講解方式,比較偏向於傳統的課堂授課模式,講師的語速、邏輯都比較清晰,可以讓學習者跟得上。但另一方面,我總覺得它的內容深度,似乎還能再挖掘。畢竟,原住民族的議題涉及層面很廣,從歷史、文化到當代社會問題,都與其行政法規息息相關。這本函授課程,可能比較側重於法條的解釋和應用,對於這些深層次的背景知識,並沒有做太多的闡述。這讓我在學習過程中,有時候會覺得有點「知其然,不知其所以然」。如果能夠在講解法條的同時,穿插一些與該法條相關的歷史脈絡,或者是當前實際運用的案例,相信更能幫助學習者建立起更全面的認知。另外,DVD的互動性也比較弱,就是單純的播放,沒有辦法像線上課程那樣,可以隨時暫停、回放,或者做筆記,這點稍微有點可惜。

评分

這本【DVD函授】原住民族行政及法規:單科課程(105版) ,在學習的節奏和進度掌握上,我覺得對我來說還蠻適合的。因為它是DVD的形式,我可以自由安排學習時間,不用受限於實體課程的時間表,想看就看,想暫停就暫停,非常彈性。講師的講解方式,也比較有條理,不會讓人覺得跳躍。每個章節的內容,也都算是蠻紮實的,聽完一遍,大概對主要的法規內容能有個基本的認識。但不得不說,105年的版本,在更新資訊這塊,確實需要多加留意。畢竟法規是會不斷修訂的,如果完全依賴這個版本,可能會吃虧。所以我自己在使用的時候,會額外去找一些近期的法規修正新聞,或者相關的學術文章來對照。這本函授的優勢在於它提供了一個基礎框架,讓我可以快速入門,但後續的深化學習,還是需要自己額外努力。它的優點在於它的「基礎性」,缺點則在於它的「時效性」和「深度」。

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整體來說,這本【DVD函授】原住民族行政及法規:單科課程(105版) 讓我覺得它的重點放在「記憶」與「理解」法條本身。講師在講解的時候,會反覆強調一些關鍵的字眼和概念,這對於需要記憶大量法條的考生來說,的確有幫助。DVD的呈現方式,也比較傳統,就是講師講述,搭配一些簡單的投影片。這種方式,如果學習者本身比較習慣於聽講模式,並且能夠專心致志地聽下去,效果會不錯。然而,對於我這種比較偏向於視覺化學習、需要透過大量練習題來鞏固知識的人來說,這本函授的練習題量實在是偏少。只靠DVD裡的隨堂小測驗,很難真正達到熟練運用的程度。而且,它在討論到一些比較前沿或爭議性的議題時,感覺上就點到為止,沒有做更深入的探討。這讓我在思考一些比較進階的問題時,會覺得有點卡住。所以,我會認為這本函授比較適合已經對原住民族行政法規有初步了解,現在只是想加強記憶和熟悉考試題型的考生,但對於完全的新手,可能需要搭配其他更全面的資源。

评分

這套DVD函授課程,在內容的扎實度上,我覺得確實有它的獨到之處。它深入淺出地講解了原住民族行政及法規的相關內容,對於我這種想要系統性學習的考生來說,提供了相當不錯的基礎。特別是對於一些比較複雜的法條和概念,講師透過DVD的講解,用比較口語化的方式,把這些抽象的條文變得比較容易理解。雖然說這是105年的版本,有些地方可能會有更新,這點在準備考試時需要特別注意,但就基礎知識的建立而言,我認為還是很有價值的。我特別喜歡它在每個章節結束後,會有一些小型的隨堂測驗,可以馬上檢驗自己對知識點的掌握程度。有時候,聽完講解後,腦袋裡會覺得好像懂了,但一做題目就發現還有盲點。這種即時回饋,對我來說是很重要的。當然,如果能有更豐富的練習題庫,或者模擬考題,那會更完善。畢竟,考試的重點還是要能夠應用所學。不過,就單科課程而言,它提供的核心內容,已經足夠讓入門者建立起一個紮實的基礎。

评分

嘿!最近在準備原住民族行政及法規這科,看到市面上有些函授課程,就隨手翻了一下,這本【DVD函授】原住民族行政及法規:單科課程(105版) 其實整體呈現上,我會覺得它在視覺設計上,有點太過於傳統了。坦白說,打開教材的瞬間,沒有太多讓人眼前一亮的感覺,配色和排版都比較制式化,不像現在很多新的教材,會運用比較活潑的圖表或是重點提示框來幫助記憶。當然,我知道內容才是重點,但有時候好的呈現方式確實能提升學習的動力和效率。以我個人來說,比較喜歡那種資訊架構清晰、重點一目了然的教材。例如,如果能適時加入一些比較生活化的案例分析,或者是一些輔助性的圖解,說明法條之間的關聯性,我相信會更有幫助。這本的內容,我覺得比較偏向於學術性的論述,對於初學者來說,可能會覺得有點生硬,需要花比較多的時間去消化。而且,DVD的播放介面,我也覺得可以再優化一下,有些操作的邏輯不太直觀,需要摸索一下。整體來說,如果你的目標只是快速記憶法條,或許這本可以勉強應付,但如果想要深入理解,並培養應用能力,可能需要搭配其他資源,或者自行做大量的額外補充。

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