创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)

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具体描述

本书特色

  1.以思维、语言两大领域规划,可激发幼儿想像力、增进语文能力。
  2.内容针对3〜5岁的幼儿分龄设计,难度循序渐进,方便选择程度适龄的册别学习。
  3.题目类型多元化,幼儿一边动脑思考,一边动手贴出答案或想像,可强化记忆力!
  4.故事内容精采有趣,幼儿贴完贴纸后与父母轮流说故事,增加所学字汇、提升表达能力。
  5.每本书含100〜200张贴纸,满足幼儿喜爱撕贴的欲望,学习效果佳。
好的,这是一份针对一本假设的、与“创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)”不相关的图书的详细简介。我们将聚焦于一本侧重于逻辑思维与初步编程概念启蒙的图书。 --- 书名: 迷宫探险家:编程思维入门与空间逻辑挑战(5-7岁适用) 作者: [虚构作者姓名,例如:张伟文 教授] 出版社: [虚构出版社名称,例如:启蒙星教育] 内容简介 一、 图书定位与核心价值 《迷宫探险家:编程思维入门与空间逻辑挑战》是一本专为5至7岁学龄前及小学低年级儿童设计的跨学科启蒙读物。它并非一本操作性极强的贴纸书或涂色本,而是一本高度结构化的思维训练手册,旨在通过趣味横生的“游戏化学习”模式,为孩子们未来的STEM(科学、技术、工程、数学)学习打下坚实的逻辑推理和问题解决基础。 本书的核心目标是引入“计算思维”(Computational Thinking)的四大基石:分解(Decomposition)、模式识别(Pattern Recognition)、抽象(Abstraction)和算法(Algorithm),但所有概念都将通过视觉化的谜题和故事场景进行呈现,完全避免了复杂的文字描述和抽象的编程术语。 二、 结构解析与内容详述 全书共分为六个主要探险章节,层层递进,难度逐步提升。 第一章:起点与终点——路径规划的艺术 (侧重:序列与顺序) 本章引入了最基础的“指令集”概念。孩子们将扮演小机器人、小动物或探险队成员,需要帮助它们从地图上的A点安全、快速地到达B点。 核心活动: 简单的网格迷宫。每一步移动都对应一个固定的指令(例如:向前走一格、向左转、向右转)。 思维训练点: 严格按照既定顺序执行任务,理解“顺序执行”的重要性。如果指令顺序出错,结果必然失败。这帮助孩子建立因果关系的初步认知。 内容形式: 大面积的俯视网格图,配合少量的箭头符号作为辅助工具(这些符号是本章唯一的“工具”)。 第二章:寻找规律——模式识别的力量 (侧重:模式识别) 当路径变得复杂时,一格一格地设计指令会变得低效。《迷宫探险家》引导孩子发现重复出现的“动作块”。 核心活动: 周期性障碍物迷宫(如:连续的“围栏-空地-围栏”组合)。孩子需要识别出“前进两步,右转”是一个可以重复使用的“模式”。 思维训练点: 识别重复出现的元素、颜色或结构,并将其归纳为一个整体概念。例如,将“红、蓝、红、蓝”的序列简化为“红蓝交替”的模式。 内容形式: 引入色彩和形状的重复序列,鼓励孩子在旁边的空白区域画出或标记出他们发现的重复“模块”。 第三章:抓住本质——信息抽象化 (侧重:抽象) 这是理解编程中“变量”和“函数”的最初阶段。本章旨在教会孩子忽略不重要的细节,专注于解决问题的关键信息。 核心活动: 场景抽象谜题。例如,在一个森林地图中,孩子需要引导搜救队找到“钥匙”才能打开“宝箱”。地图上会有许多干扰项:蓝色的花、红色的蘑菇、流动的河流。 思维训练点: 识别出“钥匙”是必需品,“花”和“蘑菇”是无关信息(抽象掉噪音)。在本章的后期,引入“工具箱”概念——孩子需要决定哪些工具(如:绳索、铲子)在特定环境下是“有用”的(抽象出功能),哪些是“无用”的。 内容形式: 复杂的背景图,需要用特定的贴纸(此处并非贴纸,而是可擦拭的透明覆盖层,用于圈画关键元素)来圈出真正需要关注的物体。 第四章:故障排除——调试的乐趣 (侧重:调试与反馈) 编程的本质之一是不断试错和修正错误(Debugging)。本章将这一过程游戏化。 核心活动: 预设错误的指令序列。例如,给出的指令本应让小车通过迷宫,但由于其中一个指令错误(例如,多了一个“左转”),导致小车走偏了。 思维训练点: 孩子需要“回溯”指令,逐一比对指令与实际路径,找出导致结果偏离的那个“错步”,并进行修正。这训练了批判性思维和细致观察能力。 内容形式: 双栏对比设计。左侧是“计划指令”,右侧是“实际运行结果”,需要孩子在左侧的指令中找到被标记为“?”的错误步骤。 第五章:构建指令集——算法流程化 (侧重:算法设计) 综合前四章的经验,本章开始要求孩子设计一套完整的、高效的“解决流程”(即算法)。 核心活动: 复杂的多步骤任务。例如,任务是“收集三样水果,避开三只动物,最终到达出口”。 思维训练点: 学习如何将一个大目标拆解成一系列可执行的小步骤(分解),并按照最优顺序排列它们(算法)。鼓励孩子思考“如果我先收集水果,再去避开动物,会不会比反过来更有效?” 内容形式: 流程图的初步视觉引导,用方框和箭头连接不同的子任务。 第六章:递归与循环的影子 (侧重:高效指令) 本章引入了“循环”的概念,但完全以直观的方式呈现。 核心活动: 环形路径和重复结构。例如,机器人需要绕着一个正方形的池塘走三圈才能到达对岸的门。 思维训练点: 理解“重复执行 N 次”比写出“前进、左转、前进、左转、前进、左转、前进、左转”八次指令更简洁高效。 内容形式: 使用一个特殊的符号(例如一个扭曲的箭头)来代表“重复当前指令组”,并配有数字来指示重复次数。 三、 教学特色与目标读者适配性 本书最大的特点在于其无电子依赖性和高互动性。它不依赖于任何应用程序或屏幕,所有操作均在纸面上完成。 1. 工具的限制性使用: 全书极少使用传统“贴纸”或“画笔”,主要依靠擦写板或可擦拭笔(需配合专用内页或活页设计)进行路径标记和圈画,强调“尝试-擦除-再试”的过程,而非永久性的涂改。这与专注于粘贴的图书在思维训练目的上有本质区别。 2. 故事线驱动: 每一章都围绕一个连贯的“探险故事”展开,增强了儿童的学习动机和沉浸感。 3. 对4岁以下/以上儿童的适用性: 虽然本书的思维难度适配5-7岁,但由于其高度视觉化和游戏化的特点,4岁的孩子可以通过家长的引导,理解第一、二章的顺序和模式识别,而8岁以上的孩子则能将这些基础概念迅速过渡到更抽象的图形化编程工具(如Scratch Junior)。 四、 总结 《迷宫探险家》不是一本“消磨时间”的活动书,而是一套“构建思维骨架”的训练工具。它引导孩子从解决具体问题的过程中,自然而然地掌握了未来科技学习中最核心的计算思维逻辑,培养出高效、有条理的思考习惯。它教授的不是如何使用软件,而是如何像设计软件一样去思考世界。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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当我在书店看到这本《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》时,就被它吸引住了。封面设计充满了童趣,色彩也很鲜艳,一看就知道是为小朋友量身定制的。翻开内页,里面的内容更是让我惊喜。它不仅仅是一本简单的贴纸书,而是一个集游戏、学习、创造于一体的综合性读物。贴纸的种类非常丰富,涵盖了孩子感兴趣的各种元素,而且尺寸大小适中,非常适合小手操作。书中的每一页都设计得非常有巧思,通过贴纸游戏,引导孩子认识颜色、形状、数字,甚至是一些简单的生活常识。更重要的是,它还鼓励孩子进行想象和创造,让他们在粘贴的过程中,编织自己的故事,这对于培养他们的发散性思维和创新能力非常有帮助。

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这次给家里的小宝贝挑选的这本《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》真的是让我刮目相看。我原本以为这只是一本普通的贴纸书,没想到它里面蕴含着如此丰富的游戏内容和教育意义。书中的贴纸种类繁多,色彩鲜艳,非常吸引孩子。更重要的是,它不仅仅是让孩子随意粘贴,而是通过一些有趣的场景和任务,引导孩子进行思考和创造。比如,有的页面需要孩子根据提示来完成拼图,有的页面需要孩子发挥想象力来为小动物们找到它们的家,这些都极大地激发了孩子的兴趣和动手能力。我观察孩子玩的时候,发现他能够很专注地完成每一个任务,这对于培养孩子的专注力和耐心非常有益。

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作为一名对孩子早期教育有深入研究的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣和培养逻辑思维的读物。《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》这本书,绝对是我近期发现的宝藏。它巧妙地将贴纸游戏与认知启蒙相结合,让孩子在玩乐中学习,在游戏中成长。书中的贴纸设计得非常精美,而且数量充足,足够孩子玩上好一阵子。让我特别赞赏的是,它并非简单的重复性粘贴,而是设置了许多有趣的关卡,比如让孩子根据颜色、形状或者数量来匹配贴纸,又或者是让孩子发挥想象力,为画面添上生动的细节。这些小小的挑战,能够有效地锻炼孩子的观察力、判断力和创造力,让我看到了孩子思维的飞跃。

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这次给孩子买的这本《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》简直是太惊喜了!我一直都很关注宝宝的早期启蒙教育,特别是那些能够锻炼孩子动手能力和思维逻辑的书籍。刚拿到这套书的时候,我第一眼就被它色彩鲜艳、充满童趣的封面吸引了,感觉非常适合四岁的小朋友。打开之后,里面的内容更是让我爱不释手。贴纸的设计非常多样,有各种各样的小动物、交通工具、形状、颜色等等,而且图案都绘制得非常精美,线条圆润,色彩饱和度高,完全符合宝宝的审美。最重要的是,这些贴纸的尺寸大小恰到好处,宝宝的小手能够轻松地撕下并精准地粘贴在指定的位置,这对于锻炼他们的精细动作和手眼协调能力有着至关重要的作用。

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拿到这本《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》之后,我简直是迫不及待地想和我的小孙子一起体验。我们家的小家伙正好处在对世界充满好奇、喜欢动手探索的年纪,而这套书的设计,可以说是为他量身打造的。书中的每一页都像是一个小小的闯关游戏,需要运用智慧和技巧去完成。贴纸的种类非常丰富,从可爱的动物表情到各种各样的交通工具,再到各种奇妙的形状组合,应有尽有。让我感到尤其欣慰的是,它的难度设置得非常合理,既不会让孩子感到枯燥无味,也不会因为太简单而提不起兴趣。每一关的挑战都恰到好处,能够让孩子在克服小小的困难中获得成就感,这对于建立他们的自信心非常有帮助。

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我是一个非常注重孩子教育的家长,在为孩子选择书籍时,我总是会仔细斟酌。这次的《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》让我感到非常满意。这本书的设计理念非常新颖,它不仅仅是让孩子玩贴纸,更重要的是通过贴纸游戏来激发孩子的学习兴趣和探索欲望。书中的内容设计非常丰富,涵盖了形状、颜色、动物、交通工具等多个方面,能够帮助孩子拓宽知识面,认识世界。更让我惊喜的是,它还融入了一些简单的数学和逻辑思维训练,比如让孩子数数、比较大小、找出规律等等。这些内容的设计都非常巧妙,完全不会让孩子感到枯燥,而是让他们在玩乐中自然而然地学习和成长。

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我一直都认为,给孩子选择合适的益智玩具和读物,对他们的成长至关重要。《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》这本书,完全符合了我对一本优秀儿童启蒙读物的期待。首先,它的画面设计非常吸引人,色彩搭配柔和但不失活泼,各种图案都绘制得非常生动形象,能够迅速抓住孩子的注意力。其次,贴纸的质量也非常好,厚度适中,边缘光滑,宝宝撕取和粘贴的时候都不会有困难,而且粘性也恰到好处,不会轻易脱落,也不会留下难以清理的痕迹。更重要的是,这本书的设计理念非常有启发性,它不是简单地让孩子重复粘贴,而是通过一系列的关卡设计,引导孩子进行观察、思考、判断和创造,这无疑能够极大地促进他们认知能力和逻辑思维的发展。

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这本书的另一大亮点在于其内容的深度和广度。在看似简单的贴纸游戏中,隐藏着丰富的知识点。比如,书中会涉及一些简单的数学概念,比如数数,让孩子在粘贴数量不同的贴纸时,自然而然地学会数数。同时,它还会涉及到一些基础的科学常识,比如认识不同的天气、不同的季节,甚至是简单的认识一下动物的习性。这些内容并没有以说教的方式呈现,而是巧妙地融入到贴纸游戏中,让孩子在玩乐中不知不觉地学习,这种寓教于乐的方式,效果是显而易见的。我家孙子在玩的过程中,会时不时地问我一些问题,这说明他已经被书中的内容深深吸引,并且开始主动思考了。

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这次给孩子入手的这套《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁(附4张贴纸)》真的是一个非常明智的选择。在孩子成长的过程中,我们都希望他们能够变得更加聪明、更加有创造力,而这本书恰恰提供了这样一个绝佳的平台。它的贴纸设计非常细致,不仅仅是图案可爱,更是融入了各种各样的游戏挑战。比如,有的页面需要孩子按照指示的顺序粘贴贴纸,这能锻炼他们的观察力和记忆力;有的页面需要孩子根据场景进行联想,发挥他们的想象力来完成粘贴,这能激发他们的创造潜能。我注意到,书中还包含了一些简单的逻辑推理元素,比如让孩子找出不同之处,或者根据提示匹配贴纸,这些都能够有效地锻炼孩子的思维能力。

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我特别喜欢这本书的设计理念,它不仅仅是简单的粘贴游戏,而是融入了很多富有教育意义的元素。例如,有些页面会引导孩子根据颜色、形状或者数字来粘贴贴纸,这不仅能帮助他们巩固对这些基本概念的认识,还能在玩乐中提升他们的观察力和分类能力。还有一些页面会设置一些小小的故事情节,让孩子在粘贴贴纸的过程中,仿佛在参与一个生动的故事,这大大激发了他们的想象力和创造力。孩子一边贴一边会编出自己的小故事,我觉得这是非常难得的,因为很多同龄的书籍可能只是纯粹的重复性粘贴,而这本《创意游戏贴:动脑贴贴乐4岁》却能引导孩子进行更深层次的思考和表达,这对于培养他们的语言能力和逻辑思维能力绝对是功不可没的。

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