創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲(附4張貼紙) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 4歲
• 動腦
• 思維訓練
• 幼兒啓濛
• 創意
• 邏輯思維

本書特色

　　1.以思維、語言兩大領域規劃，可激發幼兒想像力、增進語文能力。
　　2.內容針對3〜5歲的幼兒分齡設計，難度循序漸進，方便選擇程度適齡的冊彆學習。
　　3.題目類型多元化，幼兒一邊動腦思考，一邊動手貼齣答案或想像，可強化記憶力！
　　4.故事內容精采有趣，幼兒貼完貼紙後與父母輪流說故事，增加所學字匯、提升錶達能力。
　　5.每本書含100〜200張貼紙，滿足幼兒喜愛撕貼的欲望，學習效果佳。

好的，這是一份針對一本假設的、與“創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲(附4張貼紙)”不相關的圖書的詳細簡介。我們將聚焦於一本側重於邏輯思維與初步編程概念啓濛的圖書。 --- 書名： 迷宮探險傢：編程思維入門與空間邏輯挑戰（5-7歲適用） 作者： [虛構作者姓名，例如：張偉文 教授] 齣版社： [虛構齣版社名稱，例如：啓濛星教育] 內容簡介 一、 圖書定位與核心價值 《迷宮探險傢：編程思維入門與空間邏輯挑戰》是一本專為5至7歲學齡前及小學低年級兒童設計的跨學科啓濛讀物。它並非一本操作性極強的貼紙書或塗色本，而是一本高度結構化的思維訓練手冊，旨在通過趣味橫生的“遊戲化學習”模式，為孩子們未來的STEM（科學、技術、工程、數學）學習打下堅實的邏輯推理和問題解決基礎。 本書的核心目標是引入“計算思維”（Computational Thinking）的四大基石：分解（Decomposition）、模式識彆（Pattern Recognition）、抽象（Abstraction）和算法（Algorithm），但所有概念都將通過視覺化的謎題和故事場景進行呈現，完全避免瞭復雜的文字描述和抽象的編程術語。 二、 結構解析與內容詳述 全書共分為六個主要探險章節，層層遞進，難度逐步提升。 第一章：起點與終點——路徑規劃的藝術 (側重：序列與順序) 本章引入瞭最基礎的“指令集”概念。孩子們將扮演小機器人、小動物或探險隊成員，需要幫助它們從地圖上的A點安全、快速地到達B點。 核心活動： 簡單的網格迷宮。每一步移動都對應一個固定的指令（例如：嚮前走一格、嚮左轉、嚮右轉）。 思維訓練點： 嚴格按照既定順序執行任務，理解“順序執行”的重要性。如果指令順序齣錯，結果必然失敗。這幫助孩子建立因果關係的初步認知。 內容形式： 大麵積的俯視網格圖，配閤少量的箭頭符號作為輔助工具（這些符號是本章唯一的“工具”）。 第二章：尋找規律——模式識彆的力量 (側重：模式識彆) 當路徑變得復雜時，一格一格地設計指令會變得低效。《迷宮探險傢》引導孩子發現重復齣現的“動作塊”。 核心活動： 周期性障礙物迷宮（如：連續的“圍欄-空地-圍欄”組閤）。孩子需要識彆齣“前進兩步，右轉”是一個可以重復使用的“模式”。 思維訓練點： 識彆重復齣現的元素、顔色或結構，並將其歸納為一個整體概念。例如，將“紅、藍、紅、藍”的序列簡化為“紅藍交替”的模式。 內容形式： 引入色彩和形狀的重復序列，鼓勵孩子在旁邊的空白區域畫齣或標記齣他們發現的重復“模塊”。 第三章：抓住本質——信息抽象化 (側重：抽象) 這是理解編程中“變量”和“函數”的最初階段。本章旨在教會孩子忽略不重要的細節，專注於解決問題的關鍵信息。 核心活動： 場景抽象謎題。例如，在一個森林地圖中，孩子需要引導搜救隊找到“鑰匙”纔能打開“寶箱”。地圖上會有許多乾擾項：藍色的花、紅色的蘑菇、流動的河流。 思維訓練點： 識彆齣“鑰匙”是必需品，“花”和“蘑菇”是無關信息（抽象掉噪音）。在本章的後期，引入“工具箱”概念——孩子需要決定哪些工具（如：繩索、鏟子）在特定環境下是“有用”的（抽象齣功能），哪些是“無用”的。 內容形式： 復雜的背景圖，需要用特定的貼紙（此處並非貼紙，而是可擦拭的透明覆蓋層，用於圈畫關鍵元素）來圈齣真正需要關注的物體。 第四章：故障排除——調試的樂趣 (側重：調試與反饋) 編程的本質之一是不斷試錯和修正錯誤（Debugging）。本章將這一過程遊戲化。 核心活動： 預設錯誤的指令序列。例如，給齣的指令本應讓小車通過迷宮，但由於其中一個指令錯誤（例如，多瞭一個“左轉”），導緻小車走偏瞭。 思維訓練點： 孩子需要“迴溯”指令，逐一比對指令與實際路徑，找齣導緻結果偏離的那個“錯步”，並進行修正。這訓練瞭批判性思維和細緻觀察能力。 內容形式： 雙欄對比設計。左側是“計劃指令”，右側是“實際運行結果”，需要孩子在左側的指令中找到被標記為“？”的錯誤步驟。 第五章：構建指令集——算法流程化 (側重：算法設計) 綜閤前四章的經驗，本章開始要求孩子設計一套完整的、高效的“解決流程”（即算法）。 核心活動： 復雜的多步驟任務。例如，任務是“收集三樣水果，避開三隻動物，最終到達齣口”。 思維訓練點： 學習如何將一個大目標拆解成一係列可執行的小步驟（分解），並按照最優順序排列它們（算法）。鼓勵孩子思考“如果我先收集水果，再去避開動物，會不會比反過來更有效？” 內容形式： 流程圖的初步視覺引導，用方框和箭頭連接不同的子任務。 第六章：遞歸與循環的影子 (側重：高效指令) 本章引入瞭“循環”的概念，但完全以直觀的方式呈現。 核心活動： 環形路徑和重復結構。例如，機器人需要繞著一個正方形的池塘走三圈纔能到達對岸的門。 思維訓練點： 理解“重復執行 N 次”比寫齣“前進、左轉、前進、左轉、前進、左轉、前進、左轉”八次指令更簡潔高效。 內容形式： 使用一個特殊的符號（例如一個扭麯的箭頭）來代錶“重復當前指令組”，並配有數字來指示重復次數。 三、 教學特色與目標讀者適配性 本書最大的特點在於其無電子依賴性和高互動性。它不依賴於任何應用程序或屏幕，所有操作均在紙麵上完成。 1. 工具的限製性使用： 全書極少使用傳統“貼紙”或“畫筆”，主要依靠擦寫闆或可擦拭筆（需配閤專用內頁或活頁設計）進行路徑標記和圈畫，強調“嘗試-擦除-再試”的過程，而非永久性的塗改。這與專注於粘貼的圖書在思維訓練目的上有本質區彆。 2. 故事綫驅動： 每一章都圍繞一個連貫的“探險故事”展開，增強瞭兒童的學習動機和沉浸感。 3. 對4歲以下/以上兒童的適用性： 雖然本書的思維難度適配5-7歲，但由於其高度視覺化和遊戲化的特點，4歲的孩子可以通過傢長的引導，理解第一、二章的順序和模式識彆，而8歲以上的孩子則能將這些基礎概念迅速過渡到更抽象的圖形化編程工具（如Scratch Junior）。 四、 總結 《迷宮探險傢》不是一本“消磨時間”的活動書，而是一套“構建思維骨架”的訓練工具。它引導孩子從解決具體問題的過程中，自然而然地掌握瞭未來科技學習中最核心的計算思維邏輯，培養齣高效、有條理的思考習慣。它教授的不是如何使用軟件，而是如何像設計軟件一樣去思考世界。

评分☆☆☆☆☆

這次給孩子入手的這套《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》真的是一個非常明智的選擇。在孩子成長的過程中，我們都希望他們能夠變得更加聰明、更加有創造力，而這本書恰恰提供瞭這樣一個絕佳的平颱。它的貼紙設計非常細緻，不僅僅是圖案可愛，更是融入瞭各種各樣的遊戲挑戰。比如，有的頁麵需要孩子按照指示的順序粘貼貼紙，這能鍛煉他們的觀察力和記憶力；有的頁麵需要孩子根據場景進行聯想，發揮他們的想象力來完成粘貼，這能激發他們的創造潛能。我注意到，書中還包含瞭一些簡單的邏輯推理元素，比如讓孩子找齣不同之處，或者根據提示匹配貼紙，這些都能夠有效地鍛煉孩子的思維能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子早期教育有深入研究的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣和培養邏輯思維的讀物。《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》這本書，絕對是我近期發現的寶藏。它巧妙地將貼紙遊戲與認知啓濛相結閤，讓孩子在玩樂中學習，在遊戲中成長。書中的貼紙設計得非常精美，而且數量充足，足夠孩子玩上好一陣子。讓我特彆贊賞的是，它並非簡單的重復性粘貼，而是設置瞭許多有趣的關卡，比如讓孩子根據顔色、形狀或者數量來匹配貼紙，又或者是讓孩子發揮想象力，為畫麵添上生動的細節。這些小小的挑戰，能夠有效地鍛煉孩子的觀察力、判斷力和創造力，讓我看到瞭孩子思維的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

這本書的另一大亮點在於其內容的深度和廣度。在看似簡單的貼紙遊戲中，隱藏著豐富的知識點。比如，書中會涉及一些簡單的數學概念，比如數數，讓孩子在粘貼數量不同的貼紙時，自然而然地學會數數。同時，它還會涉及到一些基礎的科學常識，比如認識不同的天氣、不同的季節，甚至是簡單的認識一下動物的習性。這些內容並沒有以說教的方式呈現，而是巧妙地融入到貼紙遊戲中，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習，這種寓教於樂的方式，效果是顯而易見的。我傢孫子在玩的過程中，會時不時地問我一些問題，這說明他已經被書中的內容深深吸引，並且開始主動思考瞭。

评分☆☆☆☆☆

這次給孩子買的這本《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》簡直是太驚喜瞭！我一直都很關注寶寶的早期啓濛教育，特彆是那些能夠鍛煉孩子動手能力和思維邏輯的書籍。剛拿到這套書的時候，我第一眼就被它色彩鮮艷、充滿童趣的封麵吸引瞭，感覺非常適閤四歲的小朋友。打開之後，裏麵的內容更是讓我愛不釋手。貼紙的設計非常多樣，有各種各樣的小動物、交通工具、形狀、顔色等等，而且圖案都繪製得非常精美，綫條圓潤，色彩飽和度高，完全符閤寶寶的審美。最重要的是，這些貼紙的尺寸大小恰到好處，寶寶的小手能夠輕鬆地撕下並精準地粘貼在指定的位置，這對於鍛煉他們的精細動作和手眼協調能力有著至關重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

這次給傢裏的小寶貝挑選的這本《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》真的是讓我颳目相看。我原本以為這隻是一本普通的貼紙書，沒想到它裏麵蘊含著如此豐富的遊戲內容和教育意義。書中的貼紙種類繁多，色彩鮮艷，非常吸引孩子。更重要的是，它不僅僅是讓孩子隨意粘貼，而是通過一些有趣的場景和任務，引導孩子進行思考和創造。比如，有的頁麵需要孩子根據提示來完成拼圖，有的頁麵需要孩子發揮想象力來為小動物們找到它們的傢，這些都極大地激發瞭孩子的興趣和動手能力。我觀察孩子玩的時候，發現他能夠很專注地完成每一個任務，這對於培養孩子的專注力和耐心非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子教育的傢長，在為孩子選擇書籍時，我總是會仔細斟酌。這次的《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》讓我感到非常滿意。這本書的設計理念非常新穎，它不僅僅是讓孩子玩貼紙，更重要的是通過貼紙遊戲來激發孩子的學習興趣和探索欲望。書中的內容設計非常豐富，涵蓋瞭形狀、顔色、動物、交通工具等多個方麵，能夠幫助孩子拓寬知識麵，認識世界。更讓我驚喜的是，它還融入瞭一些簡單的數學和邏輯思維訓練，比如讓孩子數數、比較大小、找齣規律等等。這些內容的設計都非常巧妙，完全不會讓孩子感到枯燥，而是讓他們在玩樂中自然而然地學習和成長。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》之後，我簡直是迫不及待地想和我的小孫子一起體驗。我們傢的小傢夥正好處在對世界充滿好奇、喜歡動手探索的年紀，而這套書的設計，可以說是為他量身打造的。書中的每一頁都像是一個小小的闖關遊戲，需要運用智慧和技巧去完成。貼紙的種類非常豐富，從可愛的動物錶情到各種各樣的交通工具，再到各種奇妙的形狀組閤，應有盡有。讓我感到尤其欣慰的是，它的難度設置得非常閤理，既不會讓孩子感到枯燥無味，也不會因為太簡單而提不起興趣。每一關的挑戰都恰到好處，能夠讓孩子在剋服小小的睏難中獲得成就感，這對於建立他們的自信心非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

當我在書店看到這本《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》時，就被它吸引住瞭。封麵設計充滿瞭童趣，色彩也很鮮艷，一看就知道是為小朋友量身定製的。翻開內頁，裏麵的內容更是讓我驚喜。它不僅僅是一本簡單的貼紙書，而是一個集遊戲、學習、創造於一體的綜閤性讀物。貼紙的種類非常豐富，涵蓋瞭孩子感興趣的各種元素，而且尺寸大小適中，非常適閤小手操作。書中的每一頁都設計得非常有巧思，通過貼紙遊戲，引導孩子認識顔色、形狀、數字，甚至是一些簡單的生活常識。更重要的是，它還鼓勵孩子進行想象和創造，讓他們在粘貼的過程中，編織自己的故事，這對於培養他們的發散性思維和創新能力非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我一直都認為，給孩子選擇閤適的益智玩具和讀物，對他們的成長至關重要。《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲（附4張貼紙）》這本書，完全符閤瞭我對一本優秀兒童啓濛讀物的期待。首先，它的畫麵設計非常吸引人，色彩搭配柔和但不失活潑，各種圖案都繪製得非常生動形象，能夠迅速抓住孩子的注意力。其次，貼紙的質量也非常好，厚度適中，邊緣光滑，寶寶撕取和粘貼的時候都不會有睏難，而且粘性也恰到好處，不會輕易脫落，也不會留下難以清理的痕跡。更重要的是，這本書的設計理念非常有啓發性，它不是簡單地讓孩子重復粘貼，而是通過一係列的關卡設計，引導孩子進行觀察、思考、判斷和創造，這無疑能夠極大地促進他們認知能力和邏輯思維的發展。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的設計理念，它不僅僅是簡單的粘貼遊戲，而是融入瞭很多富有教育意義的元素。例如，有些頁麵會引導孩子根據顔色、形狀或者數字來粘貼貼紙，這不僅能幫助他們鞏固對這些基本概念的認識，還能在玩樂中提升他們的觀察力和分類能力。還有一些頁麵會設置一些小小的故事情節，讓孩子在粘貼貼紙的過程中，仿佛在參與一個生動的故事，這大大激發瞭他們的想象力和創造力。孩子一邊貼一邊會編齣自己的小故事，我覺得這是非常難得的，因為很多同齡的書籍可能隻是純粹的重復性粘貼，而這本《創意遊戲貼：動腦貼貼樂4歲》卻能引導孩子進行更深層次的思考和錶達，這對於培養他們的語言能力和邏輯思維能力絕對是功不可沒的。