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图书介绍


漫画大英百科【生物地科5】:潮间带

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著者
出版者 出版社:三采 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 徐月珠
出版日期 出版日期:2016/07/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-10

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图书描述

★《大英百科全书》独家授权出版★
培养未来创意英才的必备知识!

  首度将权威《大英百科全书》改编为漫画,点燃学习动力。
  内容贯通国小、国中必备、必学、必知的十大学科,
  科学与人文领域相辅相成,培养未来的全方位人才!


  《漫画大英百科》的三阶段灵活运用法
  STEP 1  图像思考  用图像整合难懂概念,先看图熟悉核心知识。
  STEP 2  情境学习  生动的漫画故事穿插丰富资讯,轻松理解学习。
  STEP 3  知识整合 附录精选自《大英百科全书》,进阶说明加深印象。

  南博士是研究潮间带的专家,带着劳恩和瑟琪一同搭乘探测船环游世界,探访世界有名的潮间带。南博士透过生动且精采的说明,教导两人有关潮间带的知识。劳恩本来对潮间带一无所知,却在这次探访潮间带的过程中,深刻了解潮间带的重要,并下定决心要好好保护潮间带。

  是怎样的一套书,让国内的老师们如此齐力推荐!
  是因为有丰富的百科知识吗?!
  那就是有趣味的故事漫画啰?!
 
  从来没有想过一本书如此的全面
  满足孩子阅读时所要的趣味、充实的知识内容让爸妈十分放心
 
  当漫画不仅是漫画
  当百科不只是百科
 
  这套书
  它就叫:漫画大英百科
 
本书特色
 
  权威代表性★★★★★│最权威的百科赋予划时代新意义
  学习知识性★★★★★│全方位的学习透过系统分类呈现
  阅读趣味性★★★★★│漫画结合图像概念加深学习理解

全台国小、国中、高中、大学教师振臂疾唿推荐!
 
  王建仁/台中市德化国小总务主任
  王偲宇/桃园县寿山高中历史科教师
  白君婷/彰化县联兴国小
  江芳君/彰化县桥头国小
  何嘉欣/宜兰县罗东国中生物科教师
  吴欣蓉/台北市民生国小
  吕雅雯/桃园市自强国中
  李哲迪/台湾师范大学科学教育中心助理研究员
  李顺兴/台中市华龙国小辅导主任、台中市国教辅导团自然领域国小组兼任辅导员
  汪俊良/宜兰县大进国小、宜兰县国民教育辅导团辅导员
  温美玉/台南市南大附小
  柯晓慧/新竹市东门国小、民报「教养不正经」专栏作家KK笑
  洪振全(洪书叔)/新竹市北门国小
  夏金英/屏东县屏东高中历史科教师
  张辉诚/台北市中山女高国文科教师、《学思达》作者
  许彩梁/台中市东汴实际体验学校教导主任
  许诗停/宜兰县凯旋国中英语科教师
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  郭宗明/台中市瑞穗国小资优班、台中市国教辅导团自然领域辅导员
  郭美秀/新竹市阳光国小
  陈文珮/宜兰县大进国小
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  杨宗荣/台中市翁子国小总务主任、台中市国小自然辅导团辅导员
  杨纹纹/新竹市实中国小
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  杨静宜/彰化县妈厝国小
  叶绿舒/慈济大学生命科学助理教授、老叶的生物化学部落客
  赵育琳/彰化县桥头国小
  赵祐志/真理大学助理教授、新北市新北高中历史科教师
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  (以上推荐按姓氏笔划排序)
 
国内老师赞誉

  「镇馆之宝」级的百科全书吓到全身的灰尘都掉下来了。
  「彩色漫画版耶!吸睛度直接完败我们啊!」
  「我们的字太小,而且资料都变历史了!」
  「50大册!知识分类清楚,自然科学和应用科学类特多,我都想看了。」
  「惨了!要被请到仓库了。」
  「别紧张,各位。我们在总类的架位,《三采‧漫画大英百科》是抢不走的。」
  「怎么说?」
  「它们太受欢迎了,在还书柜台就会被直接又借走的。」
  「你别挨骂了!」──新竹市北门国小‧洪振全(洪书叔)
 

  看漫画也可以学科学,真的为小朋友的科学点灯。──南投县竹山高中化学科教师‧冯松林
  一看就懂、欲罢不能、非得一口气看为不可。──宜兰市新生国小‧黄启信
 
  科学启蒙要趁早,图文并茂的漫画百科,带领孩子一窥科学的堂奥。──台北市北一女中生物科教师‧潘彦宏
 
  将科学知识辅以生动图像表示,让学习更活泼、更具吸引力,适合大孩子的自学。──彰化县桥头国小‧郑雅方
 
  能用浅显易懂的言语,生动活泼的漫画,带领孩子进入大英百科的知识殿堂。──台中市新平国小‧颜弘志博士
 
  (以上推荐按姓氏笔划排序)

著者信息

作者简介

BomBom Story

 
  BomBom意为「看见春天」,由教师、学者,以及来自各专业领域的故事写手群所组成的创作团队,将考查完整的资料和严谨审查的知识内容以有趣的漫画方式呈现。

绘者简介

崔炳益

 
  2008年在HakSan文化社发行的漫画杂志Change中以〈魔王〉一作出道,接着参与了Webtoon上的连载作品《魂之国度》。

审订者简介
 
国立台湾大学海洋研究所教授  戴昌凤

 
  毕业于台湾大学海洋研究所、美国耶鲁大学生物系,曾经担任台湾大学海洋研究所所长,专长为海洋生态学、珊瑚礁生态学、海洋生物多样性,目前为台湾大学海洋研究所教授。
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图书目录

序幕
潮间带观察活动    8
 
01  什么是潮间带?

神祕的潮间带    14
探访潮间带时的装备物品/潮间带观察的注意事项/神祕海路

潮间带的形成过程    20
潮间带的种类/容易混淆的名称
潮间带是怎么形成的呢?

潮汐的形成原因    26
什么是万有引力?/什么是离心效应?
为什么一天会发生两次涨潮和退潮?/大潮与小潮/什么是潮汐表?
为什么每天涨潮和退潮的时间都不一样?

台湾的潮间带    34
生活在潮间带的微生物/台湾着名的潮间带
哪种地方会形成泥质潮间带呢?
台湾东部和北部的岩岸/世界五大潮间带
 
02  潮间带的种类与生物

多元的潮间带种类    40

要如何得知贝类的年龄呢?/招潮蟹的求偶行为
要如何分辨螃蟹的性别?
泥土的功效

泥质潮间带与生物    50
为什么潮间带生物要挖洞呢?/什么是环节动物?
蚯蚓与沙蚕的区别/沙蚕的食物/沙蚕的巢穴
泥质潮间带上居住着哪些动物呢?/泥质潮间带上有哪些植物呢?

沙质潮间带与生物    60
沙质潮间带的特征/螃蟹与寄居蟹有什么不同?/寄居蟹的搬家行为
抓竹蛏的方法/沙质潮间带上居住着哪些动物呢?
沙地植物的生存招数/沙质潮间带上有哪些植物呢?

混合潮间带与生物    70
真的有动物的血液是蓝色的吗?
分辨魁蛤、毛蚶和血蚶/贝类钻入泥沙的方法
分辨大蝼蛄虾与虾蛄/混合潮间带上居住着哪些动物呢?

岩质潮间带与生物    79
居住在岩质潮间带的动物维持体温的方法
营养满分的牡蛎/珍珠是如何形成的呢?/岩质潮间带上居住着哪些动物呢?
芦苇与芒草之间的差异/岩质潮间带上有哪些植物呢?
熔岩的类型/什么是柱状节理?
 
03  潮间带与人类

潮间带的作用与价值    92

海洋的清道夫~圆球股窗蟹/蜈蚣栉蛇尾的再生能力/帮忙净化海洋的动物
盐生植物的净化能力/盐生植物的作用
潮间带生态系的食物链/潮间带的生产者
随着季节移动的候鸟/候鸟栖息地

水鸟与候鸟的休息区    102
候鸟为什么要迁徙呢?/什么是过境鸟?
候鸟的迁徙路线/候鸟认路的方法
面临危机的候鸟

人类生活与潮间带    110
海盐与精盐/生活中的必需品~盐
海盐的制作过程/潮间带所供应的食物

潮间带的力量    118
填海工程的好处与坏处/最早的填海工程/什么是潮汐发电?
潮间带的复育/潮间带所带来的好处
各国的潮间带保护政策/埋藏在潮间带的化石
 
04  抢救潮间带

德国抢救潮间带所付出的努力    130

德国的潮间带国家公园/德国完善的潮间带保护政策

还地于海的荷兰    138
荷兰都市的命名祕密/风车是荷兰的象征/填海造陆之国
什么是还地于海?/三角洲工程与东斯凯尔德水坝

立法来保护潮间带的美国    146
什么是溼地?/红树林/树木也会生小孩吗?/红树林需要受到保护的原因
巴西的溼地/什么是拉姆萨溼地?/拉姆萨溼地的登录标准

日本的鹿岛滩涂竞赛    154
谷津干潟潮间带/日本谏早湾的诉讼案
 
终幕
珍贵的潮间带    158
 
附录:本书名词索引

图书序言

图书试读

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