具体描述
亲子一起玩，玩出好脑力
给家里有0～3岁幼儿的新手父母的创意育儿书，设计了各种绘本创意游戏，从眼手心口，全面开发幼儿的各种感官，达到刺激脑力开发的目的。爸妈可以透过本书的示范，了解幼儿图画书的运用重点。
一岁一本的分龄发展概念，结合了幼教专家、知名绘本画家、创意编辑，为孩子设计各种好看、好玩、简便的游戏，符合孩子好奇心强、又缺乏注意力的特性。
每一个游戏还提供爸妈互动的重点和脑力开发的说明。帮助爸妈认识孩子的成长。
每辑包括：创意育儿游戏书＋游戏图卡+游戏贴纸
儿科医师˙专家名人 一致推荐
王川华 中华民国蒙特梭利教育发展学会 理事长
王宏哲 老师 天才领袖教育中心执行长
朱世明 医师 林口长庚医院新生儿科主任
李苑芳 猫头鹰亲子教育协会创办人
周怡宏 医师 幼儿健康管理专家
林宝凤 琼林小大读书会召集人
邱琼慧 国立台北护理健康大学婴幼儿保育系助理教授
陈木荣 医师 柚子小儿科院长
陈滢如 本书译者 于日本白百合女子大学攻读儿童文学博士学程
黄惠绮 本书译者「惠子的日文绘本通信」脸书版主
著者信息
作者简介
成田奈绪子／监修
日本文教大学教育系「特殊教育学」教授、小儿科专科医生
审订者简介
吴依洁医师
中山医学大学医学系、中华民国儿科专科医师、中华民国小儿风湿免疫专科医师。
译者简介
陈滢如
聆听・看见孩子们的幸福表情，是我的小小心愿。若能更贴近孩子们的内心世界，就太好了！从日本国立东京学艺大学教育学硕士课程到白百合女子大学儿童文学专攻博士课程，一路上有儿童文学相伴。其中的温暖让我在教育教学的工作与关怀儿童的志业，很幸运有机会陪伴孩子们走一段成长旅程。
乐于分享日本绘本，翻译作品有：宫西达也《妈妈看我!》《小蛇肚子咕噜噜》《超神奇牙膏》《超神奇洗发精》、野花遥《好多好多好多只小羊》。
黄惠绮
毕业于东京的音乐学校，回台后曾任日本词曲作家在台经纪人。
因与小孩共读发现了绘本的美好，相信绘本之力能让亲子关系更紧密，也能疗癒每个人的心，因此将推广绘本阅读作为终身职志。现在为Facebook「惠子的日文绘本通信」版主、童书译者。
叶韦利
1974年生，水瓶座。 现为专职主妇译者，热爱翻译工作，享受生活。
方美铃
童书编辑，制作过绘本、百科、杂志、小说等儿童读物，也喜欢收藏童书，希望为孩子出版更多有趣的童书。
成田奈绪子／监修
日本文教大学教育系「特殊教育学」教授、小儿科专科医生
审订者简介
吴依洁医师
中山医学大学医学系、中华民国儿科专科医师、中华民国小儿风湿免疫专科医师。
译者简介
陈滢如
聆听・看见孩子们的幸福表情，是我的小小心愿。若能更贴近孩子们的内心世界，就太好了！从日本国立东京学艺大学教育学硕士课程到白百合女子大学儿童文学专攻博士课程，一路上有儿童文学相伴。其中的温暖让我在教育教学的工作与关怀儿童的志业，很幸运有机会陪伴孩子们走一段成长旅程。
乐于分享日本绘本，翻译作品有：宫西达也《妈妈看我!》《小蛇肚子咕噜噜》《超神奇牙膏》《超神奇洗发精》、野花遥《好多好多好多只小羊》。
黄惠绮
毕业于东京的音乐学校，回台后曾任日本词曲作家在台经纪人。
因与小孩共读发现了绘本的美好，相信绘本之力能让亲子关系更紧密，也能疗癒每个人的心，因此将推广绘本阅读作为终身职志。现在为Facebook「惠子的日文绘本通信」版主、童书译者。
叶韦利
1974年生，水瓶座。 现为专职主妇译者，热爱翻译工作，享受生活。
方美铃
童书编辑，制作过绘本、百科、杂志、小说等儿童读物，也喜欢收藏童书，希望为孩子出版更多有趣的童书。
图书目录
前言：0~3岁，一生学习力的基础
亲子互动时的7点叮咛
育脑和育心──从认识大脑的结构与发展开始
认识3岁儿
0~3岁儿童发展指标
想像力游戏：培养孩子有颗善良和善体人意的同理心。
一起玩才好玩／笑的脸 生气的脸／动物躲猫猫／动物、花儿不一样／动物们住在哪里？
数数看．说说看：让孩子对数字和表达产生兴趣，做为未来学习的基础。
苹果数一数／草地上的野餐／哪个多？哪个少？／排排看，玩拼图／我会ABC
生活好习惯：学会表达自己的意见，和正确的生活习惯。
排排队 轮流玩／看图说话，想想看／我会自己换衣服／雨衣、雨伞、下雨天／春夏秋冬
宝宝动动脑：认识各种颜色、形状、概念，作为未来萌发创意的基础。
颜色捉迷藏／动动脑 玩拼图／走进大自然／气球气球不一样／比一比，哪里不一样？
手指动一动：锻鍊手指的灵活度，同时促进大脑的全面开发。
逛逛动物园／流星亮晶晶／吃点心的时间到了／好多好多车子／在大栗子树下
亲子体操：透过亲子的肢体接触，启发孩子的运动细胞和敏锐的感官。
大手牵小手，一起动一动／可爱的动物体操／穿过来穿过去／请你跟我这样做
亲子互动时的7点叮咛
育脑和育心──从认识大脑的结构与发展开始
认识3岁儿
0~3岁儿童发展指标
想像力游戏：培养孩子有颗善良和善体人意的同理心。
一起玩才好玩／笑的脸 生气的脸／动物躲猫猫／动物、花儿不一样／动物们住在哪里？
数数看．说说看：让孩子对数字和表达产生兴趣，做为未来学习的基础。
苹果数一数／草地上的野餐／哪个多？哪个少？／排排看，玩拼图／我会ABC
生活好习惯：学会表达自己的意见，和正确的生活习惯。
排排队 轮流玩／看图说话，想想看／我会自己换衣服／雨衣、雨伞、下雨天／春夏秋冬
宝宝动动脑：认识各种颜色、形状、概念，作为未来萌发创意的基础。
颜色捉迷藏／动动脑 玩拼图／走进大自然／气球气球不一样／比一比，哪里不一样？
手指动一动：锻鍊手指的灵活度，同时促进大脑的全面开发。
逛逛动物园／流星亮晶晶／吃点心的时间到了／好多好多车子／在大栗子树下
亲子体操：透过亲子的肢体接触，启发孩子的运动细胞和敏锐的感官。
大手牵小手，一起动一动／可爱的动物体操／穿过来穿过去／请你跟我这样做
图书序言
3岁儿的智能和体能，比2岁时更进步了。例如，在智能方面，对于句子的理解可以增加到三个重点；体能方面，肌力更发达，平衡感也更好。孩子以这些成长为基础，向外结交朋友，建立人际关系。此外，3岁儿也懂得表达自己的情绪，并且理解别人的意见。
跟周遭的孩子互动
3 岁儿要开始学习控制自己的情绪，加上跟朋友的互动逐渐频繁，生活圈一下子扩大不少。孩子也能够理解别人的想法，同时产生共鸣。社会能力逐渐熟练的3 岁儿，会把「跟朋友玩」放在第一顺位。所以，请爸妈多跟孩子交谈，透过购物、散步等日常活动，增进孩子的语汇，让他们练习表达自己的想法。
建立基本的生活常规
孩子要开始学习自己进食、上厕所、换衣服等生活常规，其中最重要的就是早睡早起。晚上9 点睡觉，早上7 ～ 8 点起床是最理想的作息节奏。而且，每天固定在早餐时间起床，就能养成三餐规律进食、固定时间上厕所等基本生活习惯。
「这是什么？」「为什么？」
3 岁儿的好奇心非常旺盛，连在散步途中也能看到大人没注意到的小细节，不断发问：「这是什么？」这时候，请用简洁明快的答案回答孩子。爸妈的解答能让孩子吸收新知，同时增加词汇。这些互动都可以为将来的学习打好基础。
「我想自己做！」的积极态度
2 岁儿开始展现的自我意识，到了3 岁变得更强烈、鲜明。不过，跟2 岁时一样，当孩子想自己做却不顺利时，仍会闹别扭。遇到这种情形，爸妈要尊重孩子「想自己做」的意愿，认同孩子付出的努力，同时在适当时机从旁协助。请爸妈尊重孩子「想自己做」的心情，以及独立自主的意识。
跟周遭的孩子互动
3 岁儿要开始学习控制自己的情绪，加上跟朋友的互动逐渐频繁，生活圈一下子扩大不少。孩子也能够理解别人的想法，同时产生共鸣。社会能力逐渐熟练的3 岁儿，会把「跟朋友玩」放在第一顺位。所以，请爸妈多跟孩子交谈，透过购物、散步等日常活动，增进孩子的语汇，让他们练习表达自己的想法。
建立基本的生活常规
孩子要开始学习自己进食、上厕所、换衣服等生活常规，其中最重要的就是早睡早起。晚上9 点睡觉，早上7 ～ 8 点起床是最理想的作息节奏。而且，每天固定在早餐时间起床，就能养成三餐规律进食、固定时间上厕所等基本生活习惯。
「这是什么？」「为什么？」
3 岁儿的好奇心非常旺盛，连在散步途中也能看到大人没注意到的小细节，不断发问：「这是什么？」这时候，请用简洁明快的答案回答孩子。爸妈的解答能让孩子吸收新知，同时增加词汇。这些互动都可以为将来的学习打好基础。
「我想自己做！」的积极态度
2 岁儿开始展现的自我意识，到了3 岁变得更强烈、鲜明。不过，跟2 岁时一样，当孩子想自己做却不顺利时，仍会闹别扭。遇到这种情形，爸妈要尊重孩子「想自己做」的意愿，认同孩子付出的努力，同时在适当时机从旁协助。请爸妈尊重孩子「想自己做」的心情，以及独立自主的意识。
图书试读
None
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