手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发

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具体描述

多湖辉系列总计销售超过3900万册,敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论获得各界好评。
  
  新头脑开发丛书主要是让孩子在快乐的反覆练习过程中,发展各方面的能力。丛书按年龄层分册编辑,任何孩子都可以轻松开始,循序渐进。
  
  让孩子体验剪贴与动手做的快乐,透过剪、折、贴、玩,学习剪刀和胶水的正确用法运用手部的剪贴游戏,最适合促进大脑发育期让孩子体验「剪切」、「黏贴」及「动手做」的快乐,并且获得奖励。透过剪与贴完成剪纸作品,不仅有助于锻鍊孩子双手的灵巧性,还有助于开发想像力。
  
  内附:奖励贴纸1张、游戏卡片1张
  
手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发(其他图书简介) 《启蒙探索者:0-3岁宝宝的感官游戏与认知发展》 专为0-3岁婴幼儿家庭设计,一本深度结合早期神经科学与生活实践的亲子活动指南。 随着宝宝迈出人生的第一步,他们的世界充满了无限的好奇与探索欲。本书并非一本简单的手工指南,而是一套系统性的、以“游戏”为核心驱动力的0-3岁婴幼儿早期教育方案。我们深知,对于这个阶段的宝宝来说,真正的学习发生在他们用小手触摸、用嘴巴尝试、用全身心去感受世界的过程中。 核心理念:感官先行,认知内化 本书基于当代发展心理学的前沿研究,强调在0至3岁这一关键的“感官敏感期”内,为宝宝提供丰富且安全的刺激,是构建未来高级认知能力(如逻辑思维、问题解决能力、专注力)的基石。我们摒弃枯燥的填鸭式教育,转而倡导“有目的的自由探索”。 内容结构概览: 第一篇章:构建基础——安全与连接(0-12个月) 环境的搭建: 如何利用家中现有物品,快速布置一个安全、刺激且富于层次感的“婴儿探索角”。我们提供详细的“触觉地图”绘制指南,教导家长区分高对比度、粗糙纹理、柔软触感对视觉和触觉皮层发育的独特作用。 依恋与互动: 重点介绍“节奏性回应游戏”,如镜子游戏、影子游戏、歌谣中的“留白”技巧,这些活动旨在强化亲子间的同步性,建立深厚的安全依恋关系,这是宝宝日后敢于探索外部世界的基础。 早期运动技能的激发: 针对爬行、抓握、翻身的里程碑,我们提供一系列“在地板上的冒险”,例如利用不同高度的垫子进行“坡度行走模拟”,或使用透明袋装入不同材质的填充物,供宝宝进行“敲击与观察”活动,以促进手眼协调和核心力量的发展。 第二篇章:精细动作与初级数学思维(12-24个月) “投入与取出”的哲学: 这是宝宝构建空间概念和因果关系的第一课。本书详尽解析了如何从简单的“大块积木投入桶中”进阶到“利用镊子夹取不同重量的豆子放入小罐子”,引导家长设计出难度适中的挑战。 形状、颜色与分类的萌芽: 我们避免使用标准化的塑料教具,推荐使用天然材料,如不同大小的石头、树叶、水果切片进行“非结构化分类”。重点教授“配对游戏”的设计,例如让宝宝将自己的袜子与家长的袜子进行配对,从而建立“相同”与“不同”的初步概念。 语言的桥梁——动作与词汇的绑定: 介绍“同步描述法”,即在宝宝进行任何动作时,用精确的、富有韵律的语言描述其动作,如“你正在推,积木倒了”,帮助宝宝将具象动作与抽象词汇迅速关联。 第三篇章:想象力的飞跃与解决问题的能力(24-36个月) 角色扮演的艺术: 重点在于如何引导宝宝从简单的模仿,发展到创造性的角色扮演。我们提供“情境卡”的制作方法,例如一个旧围裙、一顶帽子,如何共同构建一个“小小厨师”或“动物医生”的场景。 早期工程学挑战: 引入简单的搭建和拆解任务,例如使用大型软管或纸板箱进行“隧道建造”,或者使用橡皮泥进行“连接与分离”实验。这些活动训练的是宝宝的空间想象力和对材料特性的直观理解。 情绪的命名与管理: 结合绘本阅读,设计“情绪面具”制作活动。通过手工制作代表“开心”、“生气”、“难过”的面具,让宝宝直观地表达和识别复杂的情绪,为情商发展打下坚实基础。 本书特色: 1. 极简材料主义: 所有活动所需材料几乎均可在日常生活中找到,无需采购昂贵的专业教具,真正实现“动手即学习”。 2. 专注力曲线设计: 每一个活动模块都根据2岁宝宝的平均专注时间(通常为5-8分钟)进行时长优化,确保在宝宝感到疲惫前完成有效刺激。 3. 家长指导手册: 每项活动后附有“观察记录表”和“进阶提示”,指导家长如何观察宝宝的反应,并根据孩子的独特节奏调整难度,实现真正的“个性化”启蒙。 这不是关于完成一个完美作品,而是关于探索过程中的每一次尝试、每一次失败和每一次豁然开朗。通过这些充满乐趣的感官游戏,您的宝宝将自然而然地建立起强大的认知基础,为未来的学习之路做好充分准备。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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说实话,我当初买这本书,其实抱着一种“试试看”的心态,毕竟两岁的孩子,认知能力和专注力都还在初步发展阶段,很多所谓的“益智书”可能对他们来说太抽象或者太枯燥了。但是“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”完全颠覆了我的认知。它不是那种单一的翻页、看图说字的书,而是充满了各种各样需要孩子动手操作的环节。比如,有需要用小手指抠出图形的,有需要把不同形状的木块拼到正确位置的,还有一些可以拉动的纸板,做出动态的画面。我家宝宝刚开始接触的时候,对那些小机关特别好奇,总是尝试着去摸索,去拉扯。我发现,在玩耍的过程中,她的手指精细动作得到了极大的锻炼,比如学会了用拇指和食指捏起小物件,这对于她未来写字、使用剪刀等技能都有打基础的作用。而且,书本中的一些设计,比如色彩的搭配、图形的组合,都非常符合幼儿的认知特点。它不会一下子给孩子太多的信息,而是循序渐进,让孩子在玩乐中自己去发现、去探索。更重要的是,它能够有效地吸引孩子的注意力。以往我家宝宝玩玩具,可能玩一会儿就觉得没意思了,但是这本《手工乐园》,她可以沉浸其中半个小时甚至更久,这对于提高她的专注力来说,简直是太宝贵了。我真心觉得,这款书在激发孩子学习兴趣、培养动手能力、提升认知水平方面,做得非常出色,让我觉得物超所值。

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在给两岁孩子挑选早教书籍时,我总是优先考虑那些能够激发他们好奇心和动手能力的产品。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这本书,可以说完全满足了我的所有期待,甚至给我带来了很多惊喜。它最大的亮点在于其高度的互动性和丰富的游戏化设计。打开书本,你会看到各种立体式的机关,比如需要宝宝用手指去抠出图案的,需要将小积木插到对应位置的,以及可以拉动的纸板,呈现出动态的画面。我家宝宝刚接触到这本书的时候,就表现出了极大的兴趣,她的手指不停地在书页上探索,每一个机关都让她充满了好奇。通过反复的玩耍,我注意到,她的手指精细动作和手眼协调能力得到了显著的提高,比如她现在能够更灵活地抓握小物件,并且能更准确地将它们放入指定的位置。从认知发展的角度来看,这本书的内容设计非常巧妙。它通过生动有趣的图案和简单的语言,让宝宝在玩耍中认识颜色、形状、动物,甚至是一些基础的逻辑关系。我发现,宝宝在玩这本书的时候,不仅玩得开心,而且对这些知识点记得非常牢固,并且是从“玩”中来,从“体验”中来,而不是被动接受。更让我感到欣慰的是,这本书有效地延长了宝宝的专注时间。以往她玩东西总是比较容易分心,但对于这本书,她可以长时间地沉浸其中,这对于培养她的专注力来说,简直是太宝贵了。总之,这款《手工乐园》是一款真正能够激发孩子潜能,让他们在快乐中学习的优秀启蒙读物。

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在给孩子选择启蒙读物的时候,我总是会特别关注那些能够激发孩子好奇心和动手能力的书籍。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”可以说完全符合我的期待,甚至超出了我的想象。这本书最让我赞赏的一点是它的互动性设计。它不仅仅是一本静态的书,而是包含了很多可以动手操作的机关,比如翻页、拉动、抠洞等等。我家宝宝两岁,正是喜欢探索、喜欢触摸的年纪,这本书简直就像为她量身定做的一样。每次翻开这本书,她都会迫不及待地去尝试那些机关,去感受不同材质和形状的乐趣。在这个过程中,她的手指精细动作得到了极大的锻炼,比如学会了用指尖去抠出藏在纸板里的图案,或者小心翼翼地把小积木插到对应的孔里。这些看似简单的动作,对于两岁的宝宝来说,是学习和成长的关键一步。更让我欣喜的是,这本书在设计上非常巧妙地融入了各种认知元素。它通过生动有趣的图案和简单的语言,引导宝宝认识颜色、形状、动物等等。我发现,宝宝在玩耍的过程中,对这些概念的理解和记忆都比以往使用单纯的图片或者卡片要深刻得多。而且,这本书的色彩搭配非常鲜艳,但又不会显得过于刺眼,整体设计非常符合儿童的审美。总而言之,这款“手工乐园”不仅仅是一本玩具书,更是一本能够全方位开发宝宝潜能的启蒙宝典,我非常推荐给各位家长。

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我简直不敢相信我当初是怎么错过的!这款“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”在给自家娃的早教启蒙路上,简直是一场及时雨。我是在一个妈妈群里偶然看到有人推荐的,当时正为两岁宝宝专注力不够、手指精细动作发展缓慢而发愁,看到这个书名,抱着试试看的心态就入手了。拆开包装的那一刻,我就被它丰富的色彩和精美的设计吸引住了。书本的纸张厚实,触感也很好,完全不用担心宝宝会轻易撕坏。而且,每页的内容都设计得非常巧妙,充满了互动性。比如,有一些需要宝宝用手指去按压、拉扯的部分,还有一些需要把小零件嵌入特定位置的设计。我家宝宝第一次接触的时候,表现得特别兴奋,小手不停地在书页上探索,嘴里发出咿咿呀呀的声音,好像在跟书本对话一样。我观察到,随着她反复玩耍,她的小手指协调性明显提高了,抓握能力也更稳定了。更让我惊喜的是,书本中的一些图形和颜色认知的内容,她学得比我想象中要快。以往我用卡片教她,她总是兴致缺缺,但这本书里的图形是立体化的,或者通过翻翻页、拉拉页的方式呈现,让她觉得像在玩游戏一样,自然而然地就记住了。我能感觉到,它不仅仅是在开发宝宝的智力,更是在培养她对学习的兴趣和好奇心。这种寓教于乐的方式,真的是太棒了。我还会继续关注这个系列的其他年龄段的书,相信一定也会带来同样的惊喜。

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我一直坚信,孩子的早期教育,尤其是两岁这个阶段,最重要的是激发他们的学习兴趣和主动性,而不是强行灌输知识。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这本书,恰恰抓住了这一点。它给我最大的感受是,它将“玩”和“学”的概念玩出了新高度。首先,从书本的制作工艺来看,就非常精良。厚实的纸张,圆润的边角,色彩鲜艳但不刺眼,这些都让宝宝可以放心大胆地去玩。而书中那些充满创意的立体机关,比如需要按压才能打开的小门,需要拉动才能出现的动画,以及各种不同材质的触感页,都深深地吸引着我家宝宝。她的小手指在书本上不停地探索,在每一次的“惊喜”中发出咯咯的笑声。通过这些互动,宝宝的手眼协调能力和精细动作得到了极大的锻炼,这对于她今后的发展,比如写字、使用餐具等,都有着至关重要的基础作用。更让我惊喜的是,这本书在认知启蒙方面做得非常出色。它不是简单地展示图片和文字,而是将颜色、形状、动物、甚至是一些简单的因果关系,都融入到了有趣的互动环节中。宝宝在玩耍的过程中,通过亲身体验,对这些概念的理解和记忆都更加深刻。而且,我发现,这本书能够有效地提升宝宝的专注力。以往她玩玩具总是比较分散,但对于这本书,她可以长时间地保持专注,这对于她的学习习惯养成非常有益。这款《手工乐园》真的不仅仅是一本书,它更是一个全方位的脑力开发器,让宝宝在快乐中茁壮成长。

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我一直觉得,给两岁孩子选择早教书籍,关键在于能否真正吸引他们的注意力,并在玩乐中促进他们的各项能力发展。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这本书,恰恰做到了这一点,而且做得非常出色。它最让我赞赏的是其设计理念,是将“动手”和“动脑”完美地结合起来。书本的纸张厚实,色彩鲜艳,而且每一个页面都充满了可以操作的机关。我家宝宝一拿到这本书,就迫不及待地去尝试那些拉拉页、翻翻页,她的手指在书本上忙碌不停,小脸上充满了探索的乐趣。通过这些亲手操作,宝宝的手眼协调能力和手指精细动作得到了极大的锻炼,比如她现在可以更稳定地捏起小物件,并且能更准确地完成一些简单的精细动作。更令我惊喜的是,这本书在认知启蒙方面做得非常巧妙。它没有枯燥的文字和图片,而是通过生动有趣的场景和互动设计,让宝宝在玩耍中学习颜色、形状、动物,甚至是一些简单的因果关系。我发现,宝宝在玩这本书的时候,不仅玩得开心,而且对这些知识点记得非常牢固,并且是从“玩”中来,从“体验”中来,而不是死记硬背。最让我感到欣慰的是,这本书有效地提升了宝宝的专注力。以往她玩东西总是比较容易分心,但对于这本书,她可以长时间地沉浸其中,这对于培养她的专注力来说,简直是太宝贵了。这款《手工乐园》真的不仅仅是一本书,它更是一个全方位的脑力开发器,让宝宝在快乐中茁壮成长。

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为两岁多的宝宝挑选启蒙书籍,我总是抱着一种探索的心态,希望找到既有趣又能真正促进宝宝发展的。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这本书,是我近期发现的宝藏。它给我的第一印象就是“有料”。打开书本,你会发现里面充满了各种各样的立体机关和触感设计,完全不是一本普通的绘本。我家宝宝刚拿到这本书的时候,就被那些可以翻动、可以拉扯的部分深深吸引住了,她的手指变得异常活跃,不断地去探索书本的每一个细节。这种亲手操作的体验,极大地锻炼了她的手指精细动作和手眼协调能力。我注意到,她现在能更准确地拿起细小的物品,并且在玩耍中逐渐掌握了更复杂的抓握和按压技巧。更让我刮目相看的是,这本书巧妙地将各种认知内容融入到互动环节中。比如,通过不同形状的拼图,宝宝可以学习形状的认知;通过生动有趣的动物形象,宝宝可以认识各种小动物;通过色彩鲜艳的图案,宝宝可以认知基础颜色。这些知识点并不是孤立地呈现,而是与宝宝的动手操作紧密结合,让她在玩乐中不知不觉地学习和记忆。而且,这本书的设计非常注重宝宝的注意力培养。那些充满惊喜的翻页和拉动设计,能够牢牢抓住宝宝的目光,让他们沉浸其中,有效地延长了她的专注时间。我真心觉得,这款《手工乐园》不仅是给宝宝的玩具,更是一个绝佳的早教工具,它以一种孩子乐于接受的方式,全面地激发了宝宝的潜能。

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作为一位注重孩子早期教育的家长,我一直在寻找一款能够真正满足我家两岁宝宝发展需求的启蒙书籍。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这本书,是我近期发现的一件“神器”。它最大的特点在于其高度的互动性和丰富的内容设计,能够全方位地开发宝宝的潜能。书本的纸张厚实,边角圆润,非常安全。而书本内部的各种立体机关,比如需要宝宝用手指去抠出图案的,需要将不同形状的积木拼到正确位置的,以及通过拉动纸板出现的动态画面,都极大地吸引了宝宝的注意力。我家宝宝每次翻开这本书,都会表现出极大的热情,她的手指在书本上不停地探索,小脸上充满了好奇和惊喜。通过这些亲手操作,宝宝的手眼协调能力和手指精细动作得到了显著的提高,比如她现在能够更准确地抓握小物件,并且能独立完成一些简单的精细动作。从认知发展的角度来看,这本书的内容设计非常巧妙。它通过生动有趣的图案和简单的语言,让宝宝在玩耍中学习颜色、形状、动物,甚至是一些简单的逻辑关系。我惊喜地发现,宝宝在玩这本书的时候,不仅玩得开心,而且对这些知识点记得非常牢固,并且是从“玩”中来,从“体验”中来,而不是死记硬背。更让我感到欣慰的是,这本书有效地提升了宝宝的专注力。以往她玩东西总是比较容易分心,但对于这本书,她可以长时间地沉浸其中,这对于培养她的专注力来说,简直是太宝贵了。这款《手工乐园》是一款真正能够激发孩子潜能,让他们在快乐中学习的优秀启蒙读物。

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我之前一直在寻找一本能够真正吸引我家两岁宝宝,并且能够有效开发她各项能力的书籍。市面上很多同类产品,要么内容过于单一,要么设计过于简单,要么就是过于成人化,让宝宝难以理解。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”则彻底打破了我的这种顾虑。这本书给我最大的感受是,它真正理解了两岁宝宝的学习特点和兴趣点。首先,在材质和设计上,它就非常用心。纸张厚实耐撕,书本边缘圆润,非常安全。而书本内部的各种机关设计,更是令人惊叹。有那种需要宝宝用小手指去抠出图案的,有需要将不同形状的积木拼到正确位置的,还有通过拉动纸板出现的动态画面。我家宝宝每次玩这本书,都像是在进行一场探险,她的好奇心被完全激发出来,小手不停地探索,发出兴奋的咿咿呀呀声。通过这些互动,宝宝的手指灵活性和协调性得到了极大的锻炼,比如她现在能更稳定地抓握小物品,并且能够独立完成一些简单的精细动作。更重要的是,这本书在认知开发方面做得非常出色。它没有生硬地灌输知识,而是通过游戏化的方式,让宝宝在玩乐中学习颜色、形状、动物、甚至是一些简单的逻辑关系。我惊喜地发现,宝宝在玩这本书的时候,她的注意力特别集中,而且对书本内容的记忆力也比以往任何一种方式都要好。这本《手工乐园》不仅仅是一本玩具,它更像是一位细心的引导者,悄悄地为宝宝打开了通往知识的大门。

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我一直认为,两岁是孩子大脑发育的关键时期,在这个阶段,选择合适的启蒙教育资源至关重要。“手工乐园2岁:多湖辉的NEW头脑开发”这款书,简直是我家宝宝早教路上的“神队友”。它给我最大的惊喜,在于它将“玩”和“学”完美地结合在了一起。这本书的物理设计就非常吸引人,纸张厚实,边缘圆滑,完全不用担心宝宝会弄伤自己。更关键的是,书本中设置了大量的立体翻页、拉拉页、触感页等互动设计。我家宝宝每次翻开这本书,都像打开了一个充满惊喜的宝藏盒子。她的小手指会忙碌不停,去触摸、去拉动、去按压。我注意到,通过这些丰富的操作,宝宝的手眼协调能力和精细动作得到了极大的提升,比如她现在可以更准确地将小物件放入容器,或者用手指灵巧地完成一些简单的拼搭。从认知发展上来看,这本书的内容设计得非常巧妙,它通过生动有趣的场景和反复出现的简单概念,帮助宝宝认识颜色、形状、数量,甚至是一些简单的生活常识。我发现,宝宝在玩书的过程中,对这些知识点记得非常牢固,而且是从“玩”中来,从“体验”中来,而不是死记硬背。最让我感到欣慰的是,这本书有效地延长了宝宝的专注时间。以前她玩东西总是三分钟热度,但对于这本书,她可以长时间地沉浸其中,这对于培养她的专注力来说,是无价的。我相信,这本书的价值远不止于此,它正在悄悄地塑造着宝宝对学习的热情和兴趣。

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