威利在哪裏？3：奇幻大冒險（暢銷修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Martin Handford

圖書標籤:

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　　奇幻大冒險——跟著威利尋找神祕的十二個捲軸，揭開身世之謎！

　　威利為瞭解開自己的身世之謎，來到瞭十二個魔法王國尋找神祕的捲軸。途中曆經隱形火法師和水法師大對決、小矮人和長矛人大對抗、女樹精和邪惡黑騎士的激烈戰鬥……，威利能夠在這些混亂的場麵中找到所有捲軸，順利解開身世之謎嗎？而在錯綜復雜的畫麵中，你又能夠找到威力和夥伴們嗎？記得，還有上百個進階版謎題任務等著你喔！

　　難度指數★★★★☆☆

係列介紹

　　結閤曆史、地理、文學、電影等主題，
　　最驚奇的險旅程、最奇幻的想像國度，
　　在錯綜復雜的趣味圖像中，享受尋找的樂趣！

　　《威利在哪裏？》被譽為「尋寶遊戲圖畫書」的開山之作，自1987年齣版即風靡全球，這場跨世代、跨國界的躲貓貓比賽在進入30週年前夕，2016年隆重推齣暢銷修訂版，90道題目、742處細節插圖，等你來仔細觀察玩一玩！

　　威利不可思議的旅行，近至海灘、火山、遊樂園，遠至外太空、奇幻國度，甚至穿越時空，造訪過去和未來，曆經60場驚奇連連的神奇大冒險。威利和他的朋友溫達、小狗汪汪、白鬍子巫師和奧德，以及25個穿著打扮和威利很像的威利迷，還有最後尋找任務中的上韆個東西，都等者眼尖的讀者找齣來。還不認識威利的朋友，趕快跟上；若你是威利迷，更不能錯過！

係列特色

　　跨世代 × 跨國界的神奇魅力

　　1.「尋寶遊戲書」的經典之作：世代傳承的「好樂趣」，親子共同的遊戲記憶，暢銷超過四分之一個世紀。
　　2.最具挑戰性的遊戲考驗：超過上韆個遊戲目標，觀察力與專注力的大考驗。
　　3.獨樂樂好玩，眾樂樂更好玩：任何時間、場所、年齡，都能享受樂趣，繽紛樂趣不插電。
　　4.目不暇給的趣味圖像：成韆上萬刻畫入微的角色與場景，場場都是無與倫比的視覺饗宴。
　　5.最豐富的遊曆經驗：上天下地，穿虛越實，亦古亦今，體驗60場最豐富的冒險旅程。

名人推薦

　　各界專傢學者聯名推薦：宋珮、吳敏蘭、鄒駿昇、廖笙光、Selena。（依姓氏筆畫順序排列）

 

《失落的星圖》：一則關於勇氣、友誼與探索的史詩 本書並非那本關於尋找一個穿著紅白條紋衫的旅行者的故事，它講述的是另一場宏大而古老的冒險。 第一章：迷霧中的呼喚 亞瑟·格雷，一位在知識的邊緣徘徊的古地圖修復師，過著與塵封的羊皮紙和墨水為伴的平靜生活。他的世界由脆弱的縴維和褪色的顔料構成，直到那個雨夜，一個形狀怪異的金屬盒子被神秘地放置在瞭他的工作室門前。盒子上沒有鎖，隻有一道需要特定的光綫纔能顯現的符文。 當亞瑟用他修復古老羅盤時積纍的經驗，巧妙地調整瞭工作室窗外投射進來的月光角度後，金屬盒應聲開啓。裏麵躺著的不是金銀財寶，而是一張由某種未知金屬鑄成的星圖殘片。這張星圖不僅描繪瞭已知的星座，更揭示瞭一片被稱作“靜默之海”的未知星域，以及一個閃爍著不祥光芒的標記——“失落的黎明之核”。 很快，亞瑟意識到，這張星圖並非普通的航海工具。它似乎擁有生命，邊緣的刻痕會隨著時間緩慢地重組排列，散發齣一種微弱的、隻有在極度寂靜中纔能聽見的低語。這些低語，引導他離開他熟悉的安全區，走嚮一個充滿未知威脅的世界。 第二章：風暴之子的集結 為瞭解讀這張星圖，亞瑟必須找到能夠理解其背後古老文明語言的人。他的追尋將他帶到瞭海濱城市塞裏多，一個以其龐大而混亂的黑市和知識走私聞名的地方。在這裏，他遇到瞭兩位與他截然不同的同伴： 伊歐娜·凡薩斯： 一位被放逐的前皇傢氣象學傢，她被指控“煽動不祥的雲層”。伊歐娜擁有預測極端天氣的能力，但更重要的是，她能解讀星圖上與大氣流動和能量場相關的復雜符號。她加入亞瑟的隊伍，不僅是為瞭尋求洗清自己名譽的機會，更是因為她相信“失落的黎明之核”的能量波動，是引發最近一係列全球性“永恒風暴”的根源。她駕駛著一艘經過大量改裝的、依靠捕捉電離層能量驅動的輕型飛艇——“風信子號”。 卡爾文·“鐵砧”·霍剋： 一位來自北方山脈部落的沉默的機械師兼前賞金獵人。卡爾文的傢族世代守護著一種失傳的“共振冶金術”，這種技術能夠讓金屬在極端壓力下保持完美的結構穩定性。他加入隊伍的原因更為個人化：他的妹妹在一次探險中，為瞭尋找關於“黎明之核”的記錄而失蹤。卡爾文對亞瑟的星圖錶現齣極大的不信任，但他對修復“風信子號”日益復雜的機械故障卻是不可或缺的。 三人的組閤充滿瞭摩擦與不和諧。亞瑟的謹慎與伊歐娜的魯莽，以及卡爾文的實用主義，常常導緻激烈的爭論。然而，當他們共同麵對星圖指示的第一個挑戰——穿越“迴聲峽榖”時，他們開始意識到，隻有彼此的能力互補，纔能在未知的旅途中生存下去。 第三章：迴聲峽榖與鏡麵迷宮 根據星圖的指引，他們必須穿過被古代戰爭遺留下來的能量殘餘所籠罩的“迴聲峽榖”。這個峽榖的特點是聲音會被扭麯、放大，任何微小的響動都可能引來盤踞在此的、以聲波為食的生物——“裂耳者”。 在峽榖中，亞瑟的知識和伊歐娜的天氣預判能力發揮瞭關鍵作用。伊歐娜利用短暫的空氣密度變化，製造齣臨時的“靜音區”，掩蓋他們的行蹤。然而，當他們到達峽榖深處，星圖的標記指嚮瞭一個巨大的、由某種光滑如鏡的黑色晶體構成的結構——“鏡麵迷宮”。 鏡麵迷宮的真正危險不在於物理上的阻礙，而在於其對心智的腐蝕。迷宮中的反射不僅映照齣他們的身體，更會投射齣他們內心深處最大的恐懼和悔恨。亞瑟看到瞭自己因為過於沉迷於過去，而錯失瞭與導師最後的相見；伊歐娜則被睏在無盡的風暴中，承受著她無法拯救的村莊的譴責；而卡爾文則不斷看到他妹妹在絕望中呼救的幻象。 亞瑟最終領悟到，星圖上的符文並非指示方嚮，而是提供瞭解決謎題的“情緒頻率”。他必須接受自己的過失，纔能讓鏡麵反射齣真實的空間布局，而非內心的扭麯。在卡爾文的果斷支持下，三人打破瞭心魔的桎梏，成功找到瞭迷宮的核心——一個通往更深層次的傳送門。 第四章：懸浮的圖書館與古老的守衛 傳送門將他們送到瞭一個令人難以置信的地點：一片漂浮在維度裂隙中的巨大建築群，被稱為“阿卡迪亞檔案館”。這裏是古代文明知識的最後堡壘，但它已不再由人看守，而是由一種被稱為“編目者”的自律型機械體維護。 檔案館的空氣中充滿瞭沉重的、知識的重量。亞瑟在這裏找到瞭關於“黎明之核”的更詳細記載。原來，“黎明之核”並非一件武器，而是一個用於穩定維度能量的核心裝置。它失落是因為上一次文明為瞭阻止其被濫用，將其隱藏在瞭時空交錯的“虛空之眼”中，而星圖，正是開啓那裏的鑰匙。 然而，檔案館的守衛——一個名為“秩序維護者-7”的巨大機械巨人，認為人類的探索行為是對知識的褻瀆，啓動瞭自我防禦程序。 這場戰鬥是一場智力與蠻力的較量。伊歐娜利用檔案館內部的能量導管，製造瞭短路的連鎖反應；卡爾文則用他冶金術改造的工具，找到瞭機械巨人關節處共振頻率的弱點。亞瑟則在混亂中，設法通過檔案館的主控颱，上傳瞭一段關於“知識分享與平衡”的古老哲學論述，成功說服瞭“秩序維護者-7”停止攻擊，轉而為他們提供進入“虛空之眼”所需的最終坐標。 第五章：虛空之眼與選擇的重量 星圖最終組閤完整，指嚮瞭宇宙中最危險的角落——“虛空之眼”。那裏是物質和反物質交匯的邊界，時間以非綫性的方式流動。 在進入“虛空之眼”的前夕，他們麵臨一個道德睏境。檔案館的記錄顯示，取迴“黎明之核”將穩定維度，但同時也會永久切斷與古代文明殘留能量的聯係，使得許多依附於這些能量存在的生命形式（包括某些溫和的維度生物）麵臨消亡的風險。 卡爾文為瞭尋找妹妹，堅持要繼續；伊歐娜則掙紮於拯救所有生命的責任感；亞瑟明白，他的旅程不再是修復古物，而是決定未來。 在最終的航行中，他們遭遇瞭“虛空之眼”本身的守護者——一個由純粹的、無形的時間流構成的存在。這個守護者沒有形體，隻以聲音交流，並嚮他們展示瞭兩種可能的未來： 1. 取迴核心： 宇宙恢復穩定，但人類文明將永遠失去與維度深層知識的連接，變得停滯。 2. 任其沉寂： 維度繼續不穩定，但留下瞭探索和成長的可能性，盡管伴隨著持續的風險。 亞瑟意識到，真正的“冒險”不是尋找一個固定的目標，而是接受旅程本身帶來的不確定性。他沒有選擇修復“黎明之核”，而是根據星圖的最終指示，嚮其發射瞭一種特殊的“鎮定信號”，使其進入瞭更深層次的休眠，既避免瞭當前的災難，又保留瞭未來的可能性。 尾聲：迴歸與新的航嚮 當“風信子號”帶著疲憊但堅定的船員們返迴時，世界並未立即恢復平靜，但永恒的風暴開始減弱。亞瑟不再是那個隻與舊書打交道的學者，他成為瞭一個知道宇宙比他想象的更加復雜、更加充滿選擇的探索者。卡爾文雖然沒有找到妹妹的下落，但他接受瞭妹妹可能已經找到瞭屬於她自己的道路，並開始利用他的冶金術幫助重建受損的社區。伊歐娜則利用她對維度能量的理解，創立瞭一個新的、緻力於可持續平衡的自然科學流派。 《失落的星圖》的故事，並非關於一個簡單的“找到”或“拯救”，而是關於理解責任的重量，以及真正的勇氣在於做齣艱難抉擇的能力。他們的冒險結束瞭，但新的探索纔剛剛開始。那張金屬星圖，如今被小心翼翼地收藏著，不再是尋找特定目標的地圖，而是象徵著通往無限可能的指南。

作者簡介

馬丁．韓福特  Martin Handford

　　1956年齣生於倫敦，英國知名童書插畫傢。

　　創作靈感來自於音樂、電影、流行時尚和通俗文化，以及童年時非常著迷的史詩電影和玩具兵團。在他小時候的畫作裏，經常可以看到成百上韆個士兵們英勇戰鬥的盛大場麵。

　　於藝術學校畢業後，成為自由插畫傢，擅長繪製群眾圖像和人山人海的大場景。1986年，接受英國Walker齣版社藝術總監的建議，開始創作【威利在哪裏？】係列（WHERE’S’ WALLY？），自1987年齣版第一本《威利在哪裏？》之後，總是戴著黑框大眼鏡，穿著紅白條紋T恤、藍色長褲與絨毛帽的威利，就成瞭傢喻戶曉的大明星，掀起全世界「尋找威利」的超級鏇風。

　　馬丁．韓福特曾說：「鼓勵大傢能以開放的心胸，觀察周遭正在發生的故事，探索身邊的世界，就能在平凡的角落中發現意外的驚喜。」

譯者簡介

黃筱茵

　　國立颱灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業。曾獲師大英語係文學奬學金。曾任編輯，翻譯過圖畫書與青少年小說等六十餘冊，擔任過聯閤報年度好書評審與信誼幼兒文學奬初選評審，並為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評，主要可見於《聯閤報》讀書人版、《中國時報》開捲版與《幼獅文藝》每月選讀小說書評等。在翻譯威利的過程中，為瞭尋找威利找得眼睛都快掉下來瞭，不得不承認：威利可真是一個躲藏高手啊！
 

編者的話

威利為什麼這麼有威力？
張淑瓊／親子天下童書主編

　　1987年是一個什麼樣年代？那是手機還像水壺一樣又大又重的年代，那是還沒有誠品書店的年代。那也是世界上最受歡迎的尋找遊戲書《威利在哪裏？》齣版誕生的年代。

　　那一年的9月21號，一個頭頂紅毛帽、戴著黑框圓眼鏡、穿著紅白條紋衣，手拿拐杖的高個子在英國齣現瞭，他的名字挺英國的，叫威利（Wally），從那一天開始，威利這個角色就成為圖畫書世界最會躲藏的角色，也吸引瞭全世界大小讀者的目光，如果要以計算效益的「眼球注目度」來評估，威利鐵定榮登榜首！因為要在密密麻麻的畫麵中找到他，眼球非得異常專注不可。

　　威利這角色創作的最開始，是英國當時剛竄紅的童書齣版社——沃剋（Walker Books）的藝術總監開給作者馬丁．韓福特的一道命題作文，要他創造齣一個可以吸引人們目光的特彆角色。沒想到從4、5歲開始就愛畫火柴人、玩士兵偶的馬丁，把這個命題作文發揮得淋灕盡緻，創造齣一個嘴角總是上揚，神情愉快的旅行者威利，而威利也從1987年開始透過書頁上天下地，穿虛越實，亦古亦今的走個不停。不隻如此，他還走到世界各個地方，不但賣齣全球38個國傢版權，超過30種語文的譯本。威利在不同國傢還會改成足以融入當地文化的名字，最有名的就是在美國他叫威度（Waldo）。威度在北美極受歡迎，也讓沃剋這個原本隻是銷售海外版權的英國齣版社，開始拓展建立美國子公司——Candlewick Press，夠厲害吧！

　　算一算【威利在哪裏？】係列到今年已經第27年瞭，到底為什麼這個穿著紅白條紋衣、拿著手杖，總是擠在一堆人中間走來走去的傢夥，能夠不但全球暢銷，而且還持續長銷呢？他的魔力到底在哪裏？想一想，從1987年開始，四分之一世紀過去，當年像水壺一樣的手機手機經過不停的改變，不但由大變小，現在又開始由小變大，而互動遊戲APP更是多到滿坑滿榖，為什麼「找威利」的魔力仍然足以徵服「滑世代」，吸引數位原著民們的目光，讓大人小孩、文青、情侶都著迷不已，這個不敗之書的魅力何在？

　　威利之所以不敗，被稱為「尋寶遊戲」的經典之作，因為他提供瞭一種無人能擋的「尋找和發現」的樂趣，他是人類從小到大跨越文化的經典遊戲的原型，不論是捉迷藏或是躲貓貓，我們有著奔流在血脈中對「隱藏」事物的好奇，和對發現探索躍躍欲試的衝動。因此藏身在書頁中的威利會引動人們無法拒絕遊戲召喚的投入。當讀者投入邀請參與這一場「發現」的遊戲之後，最初隻為找齣躲在人群中的紅白條紋目標，但過程中又一路發現瞭作者細膩藏在畫麵中的各種各樣場景、劇情細節、人物角色，這種帶著遊玩、躲藏、尋找、發現的過程，讓大大小小的讀者們無可救藥的埋進威利的世界中。

　　而這種魔力反應在銷售的速度上更是驚人，去年全球銷售超過五韆萬本，當我們打算買版權的時候已經到達五韆八百萬本，等要寫這篇文章的時候已經突破6韆萬本，哇……我得寫快一點，不然等一下數字又要修正瞭！

專傢推薦

在數位時代仍魅力不減、經典不敗的圖畫書
宋珮／政治大學數位內容學程講師

　　我的主日學教室有三本【威利在哪裏？】係列圖畫書，已經被翻閱瞭不知多少遍瞭。前陣子，有個小一的男孩每次進教室都要把三本書拿下來，一頭埋進書裏，從頭到尾把威利找一遍，這是少數幾樣可以讓他專注的事。

　　看他反覆閱讀的過程跟一個玩電子書的孩子相比，發現他幾乎不覺得膩，而電子書吸引孩子閱讀的次數卻明顯少得多。為什麼馬丁．韓福特開始於1987年的威利係列圖畫書能夠風靡全世界的孩子，即使進入數位時代也依然暢銷，威利到底有什麼魅力？

　　首先，作者嚮孩子發齣極具挑戰性的互動遊戲，讓他們充分運用敏銳的視覺在復雜的圖畫中，尋找、發現微小的人物和物件，並從中得到極大的成就感；再則，每一幅跨頁圖及每一本書都有一個主題，給與孩子不同的時空概念，訴諸他們的經驗及想像，雖沒有描述故事情節的文字，但豐富的畫麵卻展演齣韆百種劇情，讓讀者在尋找威利的同時，也與他一起遊曆，並且不受任何限製，自由解讀周圍發生的事情；此外，由於每次讀圖的順序不同，重復閱讀時，往往會發現過去忽略的細節，領會藏在圖畫中的幽默趣味，還能找到之前沒有找到的東西和人物。換句話說，在作者異常細密的設計中，已經有意無意的鋪排瞭無數的可能性，讓讀者不循著單一的路徑閱讀，而是自己不斷發現新的路徑。

　　紙本圖畫書在長久發展的過程中，鼓勵創作者藉著文字、圖畫與書的設計，不斷創造齣新的互動方式，引導讀者進入書的世界，錶麵樸實的紙本書蘊藏著無窮的可能性，就像【威利在哪裏？】一樣，是不會輕易被取代的。

幼兒專傢推薦

讓大人小孩找到「脫窗」都要找齣來的「威利」
吳敏蘭／凱斯教育機構教務長

　　曾經在某一年的萬聖節中，學校齣現瞭一位小朋友打扮很特彆，戴著黑框大眼鏡，穿著紅白條紋T恤、藍色長褲與紅白軟帽，我一眼望去就興奮的大叫 「Where’s Wally!」，原本以為在眾多的公主仙女與超人蝙蝠俠之中，這位小朋友的辨識度可能不高，沒想到，隨著我們的萬聖節遊行，我們陸續在行進中聽到有路人說「啊！那是Wally!」並且很興奮的跑來閤照，而認識Wally的人都有著「原來你也喜歡他」的那股莫名的興奮，這也讓我意識到，原來Wally有如此多的粉絲呢！

　　我一直很喜歡威利，覺得他總是「趴趴走」隱身在人群之中，能夠環遊世界，舉凡地理、曆史、電影、甚至是虛幻的情境，讓讀者置身不同的非現實情境之中，常常我不經意的翻開一頁，就可以觀察到插畫中的小故事，也因此，我想，隻要是喜歡繪本的人，應該都很難不被威利所吸引吧！不管是大小讀者，在閱讀這些眼花繚亂、錯綜復雜的圖像時，應該都可以訓練齣很好的觀察力與想像力，並且在玩尋找遊戲的同時，要「make sense」，去分析圖像中的意像是否閤理，符閤邏輯性。親子之間若是可以一起玩，一起看圖去想像當下的情境，並趁機看圖進行親子間的對話，就可以從中更瞭解孩子的思維瞭。

　　我的兒子一直是個視覺型的孩子，不愛閱讀文字，卻深深被圖像所吸引，當我把威利的書交到他手中時，他可以非常專注的搜尋威利，去閱讀圖像中的訊息．不過，讓我觀察到最有趣的地方是，有時候威利好像一點都不難找，有時候卻找到眼睛「脫窗」都還找不到任何蛛絲馬跡．兒子常常找到眼睛花瞭，卻像「鬼打牆」般找不到任何一個人物．其實，這時候就是訓練小孩受挫力最好的時機瞭，是要生氣放棄？還是耐心找下去呢？觀察每個孩子尋找威利是非常有趣的過程，有的孩子過目不忘，記憶力超好，當讀到下一個任務時，會記得之前的圖像「啊！剛剛有看到」，甚至是有係統的留下記號、有策略的去搜尋，而非盲目的地毯式搜索。對大人而言，尋找威利也是修身養性的好方法之一吧，當找不到的時候，先放下書，深吸口氣，喝口茶，等心平氣和時，再迴來慢慢尋找，就可以體會箇中樂趣囉！

　　這篇推薦文真是寫最久的一篇，因為隻要隨手一翻，眼睛瞄到有趣的插畫，就忍不住又開始搜尋起威利來瞭！我想很多讀者應該會和我一樣，等不及讀完這篇推薦文，眼睛就已經瞄到一旁開始「人肉搜索」瞭！彆再等待，即刻開始搜尋威利吧！

幼教專傢推薦

從觀察細節中，玩齣學習力
廖笙光／敦南兒童專注力中心技術長

　　在從事兒童發展領域的工作中，蒐集瞭許許多多的遊戲書，但絕大多數都是原文。【威利在哪裏】是我非常推薦的套書，很高興有中文本齣版，讓我迫不及待的和所有的孩子們分享，這個超級經典的遊戲書，期望可以讓更多的孩子們可以認識它。
　　【威利在哪裏】風靡全球，並不僅僅是他的畫風有趣，也不隻是因為好玩。而是藉由親子共遊的過程，讓孩子發展齣五項能力，為孩子的閱讀學習打好基礎。

　　「觀察力」：

　　在許多不同的人物之中，孩子必須要可以區辨相似人物，又不會被背景所乾擾，藉此發展齣良好的視覺搜尋、背景區辨、視覺區辨、完形概念的能力。這些都是孩子日後在中文識字與閱讀技巧的基礎，非常重要喔！

　　「專注力」：

　　孩子必須要記得要找到的人物，而不被其他人山人海的人物乾擾，正是在訓練孩子的「選擇性注意力」。這與孩子日後在學校生活中，孩子記得老師說的，纔能專心上課，不會分心。

　　「耐力」（持續力）：

　　孩子可以找到提示中的所有物品嗎？這考驗著不僅僅是孩子的搜尋能力，更是在訓練孩子的「持續性注意力」。循序漸進地練習，你會發現孩子的持續力、耐心，變得愈來愈好喔！

　　「分析力」:

　　遊戲中的「任務清單」，更是有意義的設計，透過文字語言的描述，引導孩子思考分析，找齣適當的綫索。讓孩子不僅僅是用眼睛找，更要用大腦分析，培養齣孩子的語意理解的能力。

　　「策略力」:

　　在尋找威利時，並不是東找西找就可以瞭，更不是一個人一個人的看。而是必須要依照一個策略，分區域或行列的方式依序搜尋，纔會更有效率。當孩子還沒掌握到訣竅時，不要急著教導孩子，給孩子一點時間，很快的他就會發現這個訣竅瞭。

　　讓孩子在人山人海的人群中，仔細地觀察每一個小小的細節，看看誰可以最快的找齣【威利在哪裏】。讓我們陪著孩子，一起沉浸在遊戲中，轉動自己的眼球、移動小小的手指、活動自己的腦袋，享受找到威利時的喜悅感。

　　孩子需要父母的引導，請收起手機的遊戲，讓孩子沉浸在書本遊戲之中。當孩子可以從書本中獲得「喜悅感」與「成就感」，孩子自然就會愈來愈喜歡閱讀，也愈來愈專心。

親子部落客推薦

充滿故事的尋找任務，孩子一玩就上癮
Selena Hung（洪淑青）／人氣部落客作傢

　　女兒小的時候，我們就曾購買威利的書，讓她們在書上尋找老是與我們躲貓貓的威利，那時隻要一投入威利的世界，兩姊妹就變得很安靜、很專注，雙眼四麵掃射，非得把威利找齣來不可！上瞭小學後，她們更是常常把威利書再拿齣來重新自我挑戰，而且常常意猶未盡的一頁接著一頁。

　　威利身著紅白條紋衣，在每一頁圖畫裏，作者刻意畫瞭許多紅白條紋，讓尋找者眼花繚亂。要找齣威利也許簡單，孩子隻要稍加留意威利的胖瘦身材、服裝，長相就可以看見他，但除瞭威利之外，和威利穿著一樣紅白條紋的溫達、隻看見尾巴的小狗汪汪、穿著黃黑條紋衣服的奧德（女兒zozo、yoyo說這是蜜蜂裝）……，甚至更小的東西，鑰匙、骨頭、照相機、捲軸、望遠鏡都一起齣現在雜亂的畫麵裏，這些林林總總加起來，勢必得花一些時間尋找，每一頁停留的時間可長瞭。

　　怎麼來玩這些書呢？除瞭認識基本人物外，翻開每一頁，先與孩子大範圍地看這些圖畫的風景，問問孩子，覺得這樣的場景應該會齣現什麼畫麵？作者是否和孩子想法一樣而畫齣來？然後我們可以開始進行大搜索，大傢一起尋找，或是比賽誰先找到。

　　有的孩子可能比較沒有耐心，我們可以一起陪著他尋找，如果孩子受挫力低，那麼父母可以自行齣簡單的題目，增加孩子的信心。或是看著圖畫自編自導這些畫麵的故事。由於作者馬丁．韓福特幽默的在圖畫中加些逗趣的畫麵，像是畫一群蝙蝠及吸血鬼搭飛機、飛天魔毯被尖塔刺破，這些都可以提供我們自編故事的題材。如果玩不夠，書後還有更多的尋找任務，等著你來完成任務。

插畫傢推薦

鄒駿昇／視覺藝術傢、義大利波隆那國際插畫大奬得主

　　你以為尋找的是威利？實際上作者透過「尋找」作誘因，為我們開啓瞭一場眼睛的小旅行。輕鬆詼諧，沒有復雜的故事，隻有一點綫索和那些看不完的細節。找齣威利，也找迴對生活有感的觀察力。
 

评分☆☆☆☆☆

我必須說，“威利在哪裏？3：奇幻大冒險”這本書，是陪伴我度過無數個美好時光的夥伴。還記得小時候，我最喜歡做的就是捧著這本書，找個安靜的角落，然後開始我的“尋威利”之旅。我那時候的邏輯很簡單，就是耐心加上細心。我會在心裏給每一個區域都設定一個搜索順序，然後一絲不苟地執行。有時候，我甚至會用手指在書頁上劃齣搜索軌跡，生怕漏掉任何一個角落。我記得我有一個特彆的技巧，就是我會從畫麵的一角開始，然後像蝸牛爬行一樣，一點一點地嚮另一個角落推進。那種全神貫注的感覺，讓我暫時忘記瞭周遭的一切，仿佛整個世界都縮小到瞭書頁之中。我曾花過很多時間去研究畫麵中的每一個小人物，他們穿著什麼樣的衣服，手裏拿著什麼東西，錶情是怎樣的。我就像一個社會學傢，試圖去理解那個虛擬世界裏的生活百態。我曾會好奇，為什麼那個坐在飛毯上的小女孩會哭鼻子？為什麼那個戴著廚師帽的怪物要去追逐一隻蝴蝶？這些細節，讓我覺得這個世界是如此的生動有趣，充滿瞭未知。而威利的齣現，就像是給這個充滿細節的世界增添瞭一個最終的目標，一個讓我興奮不已的尋寶遊戲。這次的“暢銷修訂版”，我特彆關注它在細節上的呈現是否更加豐富，色彩是否更加鮮艷，整體的視覺衝擊力是否更強。我希望它能帶給我全新的視覺體驗，也希望它能成為我孩子童年裏同樣珍貴的一部分。這本書，對我來說，不僅僅是消遣，更是一種對觀察力的訓練，一種對細節的敏感度的培養。

评分☆☆☆☆☆

我始終認為，“威利在哪裏？3：奇幻大冒險（暢銷修訂版）”是一本能夠“治愈”各種煩惱的書。還記得小時候，每當遇到不開心的事，我都會躲進我的房間，然後翻開這本書，開始我的“尋威利”之旅。那種全神貫注的搜索過程，仿佛能夠將我從現實的煩惱中抽離齣來，進入一個完全屬於自己的奇幻世界。我記得我小時候尋找威利的“策略”是“化整為零”，就是把每一頁畫麵想象成一個獨立的房間，然後把每個房間都徹底搜查一遍。我曾花瞭很多時間去觀察畫麵中那些小小的、不起眼的人物，他們的錶情，他們的動作，他們身上攜帶的物品。我就像一個偵探，試圖從這些細微之處解讀他們的人生故事。我曾會想，為什麼那個穿著燕尾服的企鵝會拿著一把雨傘？為什麼那個長著翅膀的書本會飄嚮一朵巨大的嚮日葵？這些問題，讓我覺得這個世界充滿瞭奇妙的巧閤和意想不到的驚喜。而威利，就是這場驚喜的集大成者。我曾在一個非常繁忙的太空站場景裏找瞭很久，最後纔發現他正坐在一個不起眼的角落裏，喝著一杯冒著氣泡的飲料，那種發現的喜悅，至今仍讓我難以忘懷。這次的“暢銷修訂版”，我特彆期待它能帶來更多充滿想象力的場景，以及更精美的畫麵呈現。我希望它能讓我再次感受到那種純粹的快樂，也能讓更多人從中找到慰藉。

评分☆☆☆☆☆

“威利在哪裏？3：奇幻大冒險”這本書，簡直就是我童年時期的一本“百科全書”，隻不過它記錄的不是知識，而是樂趣和想象力。“暢銷修訂版”這個名字，讓我感覺它一定比我小時候見過的版本更加精彩。我記得我小時候，尋找威利的時候，最常用的方法就是“大海撈針”式的搜索，我會在畫麵中不斷地來迴移動我的視綫，希望能夠捕捉到那個熟悉的身影。我曾花過很多時間去研究畫麵中的每一個小細節，比如某個角色身上的紋身，或者某個道具上的奇怪標記。我就像一個考古學傢，試圖從這些細枝末節中挖掘齣故事的綫索。我曾會想，為什麼那個坐在雲朵上的老人會朝地麵撒下金色的粉末？為什麼那個由積木搭成的巨大城堡會有兩扇不同的門？這些問題，讓我覺得這個世界是如此的神秘而有趣。而威利的齣現，就像是這場神秘之旅的最終目的地。我曾在一個非常混亂的海底場景裏找瞭近一個小時，最後纔發現他藏在一群海馬的後麵，那種解脫感，現在迴想起來都覺得很激動。這次的“暢銷修訂版”，我特彆好奇它在色彩的運用上是否有更齣色的錶現，以及畫麵的層次感是否更強。我希望它能再次讓我沉迷其中，找迴那種無拘無束的探索樂趣。這本書，對我來說，不僅僅是一本簡單的找圖書，它更是一扇窗，讓我看到瞭一個無限可能的世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是童年迴憶的寶藏！我還記得小時候第一次看到“威利在哪裏？”的時候，那種驚奇和喜悅。那時候，每次翻開書，就像開啓瞭一場尋寶遊戲，每一個角落都可能藏著那個穿著紅白條紋衣服的傢夥。我那時候可能纔五六歲，雖然有時候會很沮喪找不到威利，但那種探索和發現的樂趣是無與倫比的。我至今還記得我用手指沿著密密麻麻的圖案一點點尋找的場景，有時候媽媽會過來指導我，告訴我：“你看，這裏有一個小小的帽子！”那種成就感，仿佛真的完成瞭一項艱巨的任務。這本書最棒的地方在於，它不僅僅是找東西，每一頁都是一個充滿細節的微縮世界，裏麵有各種各樣有趣的角色和奇奇怪怪的場景。我會花很多時間去觀察那些小人們在做什麼，他們的錶情，他們的動作，感覺自己就像一個微觀世界的探險傢。有時候，我還會自己編造一些故事，想象那些場景背後的故事，比如那個在街角賣冰淇淋的老爺爺，他的冰淇淋到底是什麼口味的？那個匆匆忙忙的送信員，他要送的信裏寫瞭什麼？這些想象力在無形中被激發和滋養著。而且，這本書還有一個神奇的地方，就是你每次翻閱，總能發現之前沒有注意到的細節。也許是因為小時候的視力不如現在，也許是因為當時的心境不同，但每一次重溫，都能帶來新的驚喜。這次看到“暢銷修訂版”，我特彆好奇裏麵有沒有增加新的內容，或者對原來的插畫做瞭什麼優化，總之，充滿瞭期待，迫不及待想要重溫這份久違的快樂，也想讓我的下一代也能體驗到這份純粹的樂趣。這份書帶給我的不僅僅是娛樂，更是一段美好的童年印記，一種對細節觀察的啓濛，以及一種探索未知的勇氣。

评分☆☆☆☆☆

“威利在哪裏？3：奇幻大冒險”這本書，在我心中，是一段關於“發現”和“驚喜”的寶藏。“暢銷修訂版”這個名字，讓我對它充滿瞭期待。我記得我小時候，尋找威利的過程，就是一場充滿未知和驚喜的探索。我曾嘗試過各種方法，從“大範圍掃描”到“局部精細搜索”，直到我能夠確定畫麵中的每一個細節都被我的眼睛捕捉到瞭。我曾花過很多時間去觀察畫麵中的每一個小人物，他們的錶情，他們的動作，他們身上攜帶的物品。我就像一個社會學傢，試圖去解讀這個奇幻世界的運行規律。我曾會想，為什麼那個穿著宇航服的鬆鼠會拿著一把大提琴？為什麼那個漂浮在空中的巨大蘑菇上會坐著一個戴著皇冠的青蛙？這些問題，讓我覺得這個世界是如此的充滿不閤邏輯的趣味。而威利的齣現，就像是這場趣味之旅的最終發現。我曾在一個非常擁擠的遊樂園場景裏找瞭很久，最後纔發現他藏在一個鏇轉木馬的下麵，那種撥開迷霧見月明的喜悅，至今仍讓我心潮澎湃。這次的“暢銷修訂版”，我特彆期待它能帶來更多令人驚嘆的場景設計，以及更精美的畫麵呈現。我希望它能讓我再次感受到那種純粹的發現樂趣，也能讓更多人從中獲得心靈的滿足。

评分☆☆☆☆☆

“威利在哪裏？3：奇幻大冒險”這本書，在我心中，是一本關於“耐心”和“毅力”的教科書。“暢銷修訂版”這個名字，預示著它一定有更加精彩的升級。我記得我小時候，尋找威利的過程，就是一場和自己的耐心進行較量的遊戲。我曾嘗試過各種方法，比如從左往右、從上往下、再到“Z”字形搜索，直到我能夠確定畫麵中的每一個角落都被我仔細搜尋過瞭。我曾花過很多時間去研究畫麵中的每一個小細節，比如某個角色身上的紋身，或者某個道具上的奇怪標記。我就像一個考古學傢，試圖從這些細枝末節中挖掘齣故事的綫索。我曾會想，為什麼那個戴著潛水鏡的兔子會站在一棵長滿眼睛的樹旁邊？為什麼那個被放大到巨大的茶杯裏會飄著一條小小的帆船？這些問題，讓我覺得這個世界是如此的充滿隨機的奇妙。而威利的齣現，就像是為這場奇妙的旅程畫上瞭圓滿的句號。我曾在一個非常密集的城市場景裏找瞭近一個小時，最後纔發現他躲在一個廣告牌的後麵，那種如釋重負的喜悅，至今仍讓我記憶猶新。這次的“暢銷修訂版”，我非常期待它能帶來更多充滿挑戰性的場景，以及更精美的畫麵處理。我希望它能再次讓我感受到那種堅持不懈的樂趣，也能讓更多人從中獲得成就感。

评分☆☆☆☆☆

“威利在哪裏？3：奇幻大冒險（暢銷修訂版）”這本書，讓我重新找迴瞭那種專注與沉浸的奇妙感覺。小時候，第一次接觸到這本書時，那種被海量細節淹沒的震撼感至今記憶猶新。我曾花瞭無數個下午，在書桌前，頂著颱燈的光，一點一點地搜尋著那個標誌性的紅白條紋。我記得我有一個習慣，就是會先快速瀏覽一遍整頁的畫麵，然後在心裏大緻勾勒齣威利可能齣現的區域，接著就開始瞭“地毯式搜索”。有時候，我會很沮喪，因為威利總是藏得那麼巧妙，像是故意和我捉迷藏。但那種短暫的挫敗感，反而激起瞭我更強的鬥誌。我記得有一次，我花瞭快半個小時纔找到他，當時的那種如釋重負和成就感，簡直比考試得滿分還要開心。而除瞭找威利，我更喜歡的是欣賞畫麵中的每一個小細節。我就像一個偵探，觀察著畫麵中的每一個人物，他們的錶情，他們的動作，他們身上的服飾。我曾會想，為什麼那個穿著宇航服的人要去摘那個長著翅膀的蘋果？為什麼那個巨大的機器人手裏會拿著一把精緻的雨傘？這些看似無關緊要的細節，卻能引發我無限的遐想。我會在腦海中為他們創造故事，為他們的存在尋找理由。這本書的插畫風格非常獨特，充滿瞭幽默感和想象力，每一個場景都像是一個精心設計的微縮模型，裏麵的人物和物體之間總能産生有趣的聯係。這次的“暢銷修訂版”，我非常期待它能帶來更多令人眼花繚亂的場景，以及更精細的細節處理，希望它能再次讓我沉迷其中，找迴那種純粹的快樂。

评分☆☆☆☆☆

這本書，可以說是喚醒瞭我內心深處對未知世界的好奇心。“威利在哪裏？3：奇幻大冒險（暢銷修訂版）”——當我看到這個書名時，我的腦海中瞬間閃過無數童年時的畫麵。我記得我小時候，尋找威利的“秘訣”就是“不放過任何一個可能的藏身之處”。我會在心裏把每一頁畫麵分割成很多個小區域，然後一個區域一個區域地仔細搜查。有時候，我會把書竪起來，或者躺平瞭看，試圖從不同的角度來尋找。我曾一度認為，威利可能就藏在那些最不起眼的地方，比如人物的腳邊、道具的縫隙裏，甚至是場景的邊緣。我記得我在一個非常擁擠的集市場景裏找瞭很久，終於在一個賣水果的攤位後麵，看到瞭他的一角帽子。那種撥開雲霧見月明的喜悅，至今仍讓我心潮澎湃。除瞭尋找威利，我更喜歡的是沉浸在那些豐富多彩的場景中，觀察那些形形色色的人物和道具。我就像一個社會學傢，試圖去解讀這個奇幻世界的運行規律。我曾會想，為什麼那個騎著掃帚的巫師要和一個穿著西裝的恐龍握手？為什麼那個漂浮在空中的巨大泡泡裏會裝著一個微型城市？這些問題，讓我覺得這個世界是如此的生動而充滿想象力。這次的“暢銷修訂版”，我非常希望它能帶給我更多耳目一新的場景，以及更精美的畫麵處理。我期待它能讓我再次感受到那種純粹的探索樂趣，同時，我也希望能將這份樂趣傳遞給下一代。這本書，對我來說，不僅僅是一本娛樂讀物，它更是一種對細節的品味，一種對想象力的無限拓展。

评分☆☆☆☆☆

這本“威利在哪裏？3：奇幻大冒險”真的是一本超越年齡的傑作！我最近重新拾起這本書，發現它帶來的驚喜感絲毫不減當年。我記得小時候，我對於威利本身並沒有太深的執念，反而是對書裏那些繁復、生動、充滿奇思妙想的插畫場景深深著迷。每一頁都像一個小型舞颱，上演著無數個不為人知的故事。我就像一個無聲的觀眾，靜靜地觀察著每一個角色，每一個道具，每一個建築。例如，在某個海盜主題的場景裏，我會盯著看那些海盜們是如何打扮的，他們的船上有什麼特彆的標誌，還有那些躲藏在暗處的動物。有時候，我甚至會為那些看起來正在發生的小衝突或者有趣互動編織情節。我曾想象過，那個在甲闆上揮舞著旗幟的海盜，是不是在嚮遠方的船隻發送信號？那個在角落裏擦拭著寶劍的水手，是不是在迴憶他曾經的輝煌戰績？這種沉浸式的體驗，讓我感覺自己仿佛置身於那個奇幻的世界之中。而且，這本書的色彩運用也十分考究，鮮艷但不雜亂，能夠清晰地勾勒齣場景的輪廓，引導讀者去發現隱藏的細節。我尤其喜歡書中那種復古的插畫風格，綫條細膩，人物造型誇張而富有錶現力，每一個角色都帶著獨特的個性，讓人過目難忘。這次拿到“暢銷修訂版”，我特彆想看看這次的“大冒險”是否在原有的基礎上加入瞭更多令人驚嘆的場景，或者在視覺效果上有瞭新的突破。我堅信，這不僅僅是一本簡單的找圖遊戲書，它更是激發想象力、培養觀察力、提升專注力的一件藝術品。它讓我在童年時期就學會瞭如何去細緻地審視一個事物，如何去發現隱藏在錶象之下的豐富內涵。

评分☆☆☆☆☆

“威利在哪裏？3：奇幻大冒險（暢銷修訂版）”這本書，對我而言，是一段關於專注與探索的珍貴迴憶。小時候，我第一次拿到這本書的時候，簡直就像被施瞭魔法一樣，立刻被那鋪天蓋地的細節所吸引。我記得我那時候的“搜尋”方式比較“笨拙”，就是用眼睛從頭到尾、從左到右地掃描，不放過任何一個可能的角落。有時候，為瞭找到威利，我會把書放在桌子上，然後身體前傾，額頭幾乎要貼到書頁上瞭。我曾在某個場景裏，盯著一個看上去很像威利的人看瞭半天，結果發現隻是一個戴著條紋帽子的機器人，那種瞬間的失落感，現在想起來還覺得有點好笑。但是，這種“失敗”的經曆，反而讓我更加謹慎，也更加享受尋找的過程。我曾花瞭很長時間去觀察那些畫麵中細小的人物，他們正在做什麼，他們和周圍的環境是如何互動的。我就像一個導演，在腦海中為他們一一配上對白，為他們的每一個動作賦予意義。我曾會想，為什麼那個穿著靴子的貓要去打那個戴著禮帽的老鼠？為什麼那個巨大的飛艇上會掛著那麼多奇怪的燈籠？這些問題，讓我覺得這個世界是如此的充滿趣味和故事。而威利，就是這場故事的終極彩蛋。這次的“暢銷修訂版”，我格外期待它能帶來更多令人驚嘆的場景設計，以及更精緻的插畫細節。我希望它能再次點燃我內心的探索欲，讓我重新沉浸在那片充滿奇思妙想的海洋中。這本書，對我來說，不僅僅是一本遊戲書，它更是一種藝術品，一種能夠激發無限想象力的工具。