金安735轻松读数学(3)翰版

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具体描述

探索数字世界的奥秘:一部引人入胜的初阶数学启蒙读物 书名: 《数字魔法:小小探险家的高效思维训练》 作者: 艾米丽·卡特 & 大卫·陈 出版社: 环球教育科学出版社 ISBN: 978-1-56789-012-3 --- 内容简介: 《数字魔法:小小探险家的高效思维训练》是一本专为小学阶段学生设计的,旨在激发对数学学习的兴趣,并构建扎实基础概念的创新型教材。本书完全摒弃了传统枯燥的题海战术,转而采用情境化学习与故事驱动的教学模式,带领小读者踏上一段充满惊喜与挑战的数字探险之旅。 本书的每一章都围绕一个具体的主题展开,这些主题巧妙地融入了日常生活和想象中的场景,确保知识点的学习既实用又有趣。我们相信,数学不是冰冷的公式堆砌,而是理解世界运行规律的钥匙。 --- 第一部分:构建基石——从具象到抽象的完美过渡 第一章:神秘的森林计数 本章从最基础的自然数概念入手。我们不再直接教授“1、2、3……”,而是将读者带入一个充满奇妙生物的“嗡嗡森林”。学生需要帮助一只迷路的小松鼠清点它收集的浆果(具象操作),然后通过给不同种类的昆虫分配“编号”来理解数的顺序和基数的含义。重点在于一对一的对应关系的建立,以及对“零”这个概念的初步探索——当灌木丛里一只萤火虫都没有时,该如何描述这种“空无”? 第二章:形状的秘密语言 几何启蒙是本书的重头戏。我们不再使用刻板的定义,而是通过一个古老的谜题——“寻找失落的宝石”来引导学生认识二维图形。学生将学习区分圆形、方形、三角形等基本形状,理解它们的边和角的属性。本章特别设置了“影子游戏”环节,让孩子们观察不同光源下物体的二维投影,从而初步建立空间想象力,理解形状的稳定性与易变性。 第三章:时间旅行者的日记 如何度量和理解时间?本章利用一个“时间旅行者”的日记,教授时间的单位。从秒、分、时到天、周、月,所有的概念都通过记录旅行中的事件来锚定。例如,“在距离下一个星球的航行中,我们花了3个‘时’,吃了2次‘餐’”。重点在于理解时间的连续性与周期性,以及钟表的使用,培养学生的时间管理意识。 --- 第二部分:运算的魔力——流畅的逻辑连接 第四章:加法的快乐派对 本章将加法定义为“合并”与“增加”。想象一个盛大的派对,桌子上有不同数量的蛋糕。通过“凑十法”的趣味演示(例如,用小积木搭出不同的高度,然后合并观察总高度),学生将掌握进位的原理。本章还引入了交换律和结合律的直观理解,鼓励学生寻找最快捷的加法策略。 第五章:减法的智慧分离 减法被设定为“分享”与“移除”。我们设定了一个场景:一个宝箱里装满了金币,但必须公平地分给队伍里的伙伴。这不仅是简单的减去,更是对“剩余”概念的深刻理解。书中详细展示了借位的逻辑——不是凭空变出“10”,而是向“十位”借来一个整体,再分解成十个“一”。 第六章:乘法的超级倍增 乘法是学习效率的关键。我们用“阵列”的概念来解释乘法,比如种植一排排整齐的向日葵。通过直观的“等量相加”到“快速重复”的飞跃,学生自然地理解了乘法的本质。本章详细介绍了乘法口诀表的构建逻辑,而非死记硬背,强调其背后的规律性。 第七章:除法的公平分配 除法是运算的高级应用,它关乎平均分配与寻找“几组”。通过分发糖果给一群小朋友,学生将学会有余数和无余数的除法。本章的亮点是引入了“分装问题”,让学生意识到除法在解决实际生活中的收纳与分配问题中的重要性。 --- 第三部分:探索与应用——数学与现实的交汇点 第八章:测量世界的尺度 本章从“小矮人国度”的长度测量挑战开始。学生将学习常用长度单位(厘米、米),并亲手进行测量活动。重点在于理解测量误差的存在,以及统一单位在交流中的必要性。同时,我们也会触及重量和容量的基础概念,例如用不同的容器来量取等量的水,体会液体的体积概念。 第九章:数据的小小侦探 如何从一堆信息中提取有用的结论?本章教授基础的数据收集与整理。学生将学习制作简单的条形图和象形图,记录班级里最受欢迎的颜色或天气模式。这部分内容旨在培养学生的观察力和初步的数据分析能力,让他们明白图表是讲述“故事”的有力工具。 第十章:逻辑与推理的谜题屋 本章是全书的“思维体操”。它并非传授新的运算规则,而是运用前面学到的所有知识来解决复杂的逻辑推理题。例如,“如果小明比小红高,小红比小刚矮,那么谁最高?”通过这类问题,强化学生的序列排序、条件判断和逆向思维,为更深层次的数学学习打下坚实的认知基础。 --- 本书特色: “思维导图”回顾: 每单元末均附有彩色、易懂的思维导图,帮助学生梳理知识脉络。 动手实践环节(Math Lab): 大量使用身边材料(如豆子、积木、纸片)进行操作,确保概念的具象理解。 “我能挑战”: 设计了难度略高于课本的开放性问题,鼓励学生进行多角度思考和表达解题思路。 家长/教师指南: 提供了详细的教学建议,帮助成人引导孩子,避免直接给出答案,强调提问的重要性。 《数字魔法》致力于将数学学习塑造成一场激动人心的探索,让每一位“小小探险家”都能自信、快乐地掌握数字世界的通行证。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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這本《金安735輕鬆讀數學(3)翰版》完全顛覆了我對傳統數學教材的刻板印象。我一直覺得市面上的數學參考書大多都比較制式化,內容比較枯燥,學習起來也比較吃力。但是,這本書的編排和內容都非常有特色。它在講解數學概念的時候,非常注重與孩子們實際生活的連結,例如,它在講解單位換算時,就用了買東西、量身高這些孩子們熟悉的場景,讓他們在潛移默化中就學會了相關知識。更讓我驚喜的是,書中的許多插圖都非常有創意,不僅能幫助孩子理解抽象的概念,還能激發他們的學習興趣。我覺得,這本書最成功的地方在於,它讓學習數學不再是一件痛苦的事情,而是變成了一種充滿樂趣的探索過程,我強烈推薦給所有在為孩子數學學習感到困擾的家長。

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天啊!最近真的被数学搞得焦头烂额,尤其是我家那个小一的,每次看到數學題目就頭大,簡直是「數學恐懼症」上身。最近在書局翻到了這本《金安735輕鬆讀數學(3)翰版》,想說名字聽起來還蠻親切的,而且「輕鬆讀」這三個字簡直是救星!我當場就把它帶回家了,希望它真的能讓孩子對數學改觀。 這本「金安735輕鬆讀數學(3)翰版」的封面設計很活潑,色彩繽紛,一開始就吸引了我家那個對色彩很敏感的小寶貝。翻開內頁,發現它的編排方式真的很不一樣,不是那種密密麻麻的文字和公式,而是用了很多可愛的插圖和簡單易懂的對話,把一些比較抽象的數學概念具象化了。比如說,像是數量、加減法這些基礎概念,它不是直接丟給你一堆算式,而是用小動物、水果、玩具這些孩子熟悉的東西來引導,讓他們在玩樂中學習,真的很有趣。我個人覺得,小時候對數學的印象就是枯燥乏味,但這本書完全顛覆了我的想法,它讓數學變得像一個好玩的朋友,而不是一個難纏的敵人。

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我得承認,我對數學一直抱持著一種敬而遠之的態度,總覺得這是一門需要高度邏輯和計算能力的學科,對我來說就像是天書一樣。但是,最近為了孩子,我不得不重新面對它。偶然間在書店看到了這本《金安735輕鬆讀數學(3)翰版》,它的標題「輕鬆讀」立刻勾起了我的興趣。翻開書頁,我發現它的內容真的與眾不同。它沒有那種密密麻麻的公式和定義,而是用非常生動活潑的方式來呈現。我特別喜歡它對於一些比較複雜概念的解釋,像是幾何圖形、面積周長等等,它都用了很多貼近生活、而且富有想像力的比喻,讓我覺得非常容易理解,甚至會讓人忍不住驚嘆「原來數學可以這麼有趣!」。

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說實話,一開始看到這本書的標題,我還在猶豫要不要買,畢竟市面上數學參考書真的很多,而且每本都看起來差不多。但當我實際翻閱之後,立刻被它獨特的教學方式吸引了。這本書的內容編排非常巧妙,它並沒有照著坊間常見的單元順序來走,而是將一些看似不相關的概念巧妙地串聯起來,讓人有種「原來數學可以這樣學!」的驚喜感。而且,它在引導孩子思考問題的過程中,非常注重啟發性,不會直接告訴孩子答案,而是透過一些引導性的問題,讓孩子自己去探索、去發現,進而理解數學的邏輯。我個人最欣賞的是它在練習題的設計上,不會一味地追求題數多,而是強調題目的質量,每一題都設計得很有代表性,能有效幫助孩子鞏固所學,並且加深對數學概念的理解。

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這本《金安735輕鬆讀數學(3)翰版》真的讓我對數學學習產生了全新的看法。我一直覺得數學是一種非常抽象的學科,尤其是對於我們這些文科腦袋的人來說,常常覺得很難入門。但是,這本書用非常生活化的例子,把一些原本枯燥的數學概念講得活靈活現。比如,它在講解分數的概念時,就用了切披薩、分蛋糕這些孩子們日常生活中會遇到的情境,讓他們更容易理解。而且,它的排版設計也非常友善,文字不會過於艱澀,搭配上清晰的圖示,即使是第一次接觸數學的孩子,也能夠輕鬆理解。最重要的是,這本書沒有給人一種「死記硬背」的壓力,而是鼓勵孩子去觀察、去思考、去發現數學的規律,這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。

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