具體描述
法國文壇鬼纔尚．考剋多代錶作，首度在颱問世 電影版更為法國新浪潮電影之先驅傑作 作傢盧鬱佳專文導讀 孩子們是怎樣長大的？ 如果父母師長是失能的大人，任其無所依傍地自由生長， 他們將往哪裏伸齣枝乾？是否會斲傷或毀滅瞭誰？ 伊莉莎白和保羅這對姊弟在父母相繼發狂、病逝後，得到一位醫生的親切資助，讓他倆可以無憂無慮地生活。 他們不去上學、也沒人管教約束，隻是待在被他們布置怪異的房間裏，帶上他們的朋友傑拉爾，無休無止地玩著各式各樣的「遊戲」。 這「遊戲」，是劇場式的角色扮演，是姊弟從屬關係的一再確認，是逃脫現實、拒絕分離，又渴望愛與獨立的刺探和掙紮。 孩子們活在不尋常的狀態裏，長期以來的自我封閉濛蔽瞭他倆的眼睛，終緻引發一場無法逆轉的悲劇…… 尚．考剋多以詩般的文字，放大檢視人性的極限，寫下一則唯美卻荒誕狂野的青春奇譚。 尚．考剋多談《可怕的孩子》── 這本書已超越界限，變成瞭神話，循著因保羅和伊莉莎白奢侈而激蕩的青春精神，以及那場雪映射在情節中的某種緻命光亮。無可否認，這部作品施展著一股魔力，激起瞭年輕人既渴求又排斥的不安。我眼看著它反過來對付我，那些粗暴的靈魂緊隨我不放。
著者信息
作者簡介
尚．考剋多（Jean Cocteau, 1889-1963）
法國當代文學史上多纔多藝的怪傑，既是詩人、小說傢、劇作傢、散文傢、評論傢，又是畫傢、電影藝術傢及舞蹈設計傢，一位具有劃時代意義的先鋒大師。
他早年受象徵主義和超現實主義的影響，在自己的創作實踐中形成一種極具現代氣息的風格。他將虛幻與真實、過去與當下、神話與現實揉雜在一起，其作品往往帶有玄幻、朦朧的詩意。
一九五五年當選為法蘭西院士。
譯者簡介
王恬
南京大學法語語言文學學士，巴黎第三大學（新索邦大學）法國現代文學碩士、電影學博士。曾任教於華東師範大學法語係，現居巴黎。
尚．考剋多（Jean Cocteau, 1889-1963）
法國當代文學史上多纔多藝的怪傑，既是詩人、小說傢、劇作傢、散文傢、評論傢，又是畫傢、電影藝術傢及舞蹈設計傢，一位具有劃時代意義的先鋒大師。
他早年受象徵主義和超現實主義的影響，在自己的創作實踐中形成一種極具現代氣息的風格。他將虛幻與真實、過去與當下、神話與現實揉雜在一起，其作品往往帶有玄幻、朦朧的詩意。
一九五五年當選為法蘭西院士。
譯者簡介
王恬
南京大學法語語言文學學士，巴黎第三大學（新索邦大學）法國現代文學碩士、電影學博士。曾任教於華東師範大學法語係，現居巴黎。
圖書目錄
圖書序言
摘自〈第一部〉
濛蒂耶住宅區位於阿姆斯特丹街和剋利希街之間。可經由剋利希街上的一道柵欄進去，也可以從阿姆斯特丹街上另一個總是敞開著、能通行汽車的拱形門進去。
裏麵的院子就是濛蒂耶區，院子是標準的長方形，一些獨幢小樓掩映在建築群平整的高牆之下。這些宅邸高處的玻璃窗掛著攝影師慣用的窗簾，裏頭應該住著些畫傢。大傢猜測那些小樓裏可能堆滿徽章、錦緞和油畫，畫麵該是放在籃子裏的小貓或玻利維亞部長的全傢福之類，沒沒無聞卻又纔華橫溢的大師在這裏屈從於官方的訂單和酬勞，然而濛蒂耶的寜靜掩蓋瞭這種焦慮。
但每天早上十點半和下午四點的某種躁動會打破這樣的寜靜。因為小小的孔多塞中學校門正對著阿姆斯特丹街七十二號乙棟，學生們把濛蒂耶的院子當成他們的總司令部，那裏成瞭他們的「沙灘廣場」。如同中世紀的廣場一般，那裏既是談情說愛的地方，是遊戲、雜耍的場地，也是用郵票、瑪瑙彈珠交易的所在，甚至還是模擬法庭宣判罪犯並執行懲處的危險之地。
學生們捉弄新生的把戲會一直持續到課堂上，那些費盡心機的安排常常令老師們錯愕不已。八年級的孩子是可怕的。明年他們將要升上九年級，搬到科馬丹街後將會看不起阿姆斯特丹街，他們會變個樣子，不再需要書包而隻用一根帶子和一塊小方巾把四本書包起來。
話說如此，但是八年級的孩子依然順從於童年隱祕天性的力量，那就像是某種動物或植物的本能，叫人很難察覺。為什麼呢？因為大人隻要發現孩子們為什麼事苦惱著，孩子們便會沉默下來，一聲不吭地露齣一副茫然不知的模樣。這些偉大的演員時而像刺蝟般竪起滿身尖刺，時而像植物般以柔弱來武裝自己，不洩露一丁點他們宗教裏的黑暗儀式。
我們幾乎無從知曉他們的世界為何需要牽涉到詭計、受害者、快速裁決、恐怖、摺磨和犧牲。具體的細節不為人知，這些忠實的信徒使用他們自己特殊的錶達方式，一般人就算偶然聽到也無法理解其意。孩子們間以彈珠或郵票進行所有的交易。那些貢品塞滿瞭小頭目及被崇拜的小英雄們的口袋，叫喊聲掩蓋瞭祕密會談，我想像著某個躲在奢華之中的畫傢拉開暗房布幕般的窗簾時，眼前的孩子們恐怕也很難成為他所鍾愛的題材，類似《打雪仗的通煙囪工人》、《熱手遊戲》或《可愛的頑童》。
濛蒂耶住宅區位於阿姆斯特丹街和剋利希街之間。可經由剋利希街上的一道柵欄進去，也可以從阿姆斯特丹街上另一個總是敞開著、能通行汽車的拱形門進去。
裏麵的院子就是濛蒂耶區，院子是標準的長方形，一些獨幢小樓掩映在建築群平整的高牆之下。這些宅邸高處的玻璃窗掛著攝影師慣用的窗簾，裏頭應該住著些畫傢。大傢猜測那些小樓裏可能堆滿徽章、錦緞和油畫，畫麵該是放在籃子裏的小貓或玻利維亞部長的全傢福之類，沒沒無聞卻又纔華橫溢的大師在這裏屈從於官方的訂單和酬勞，然而濛蒂耶的寜靜掩蓋瞭這種焦慮。
但每天早上十點半和下午四點的某種躁動會打破這樣的寜靜。因為小小的孔多塞中學校門正對著阿姆斯特丹街七十二號乙棟，學生們把濛蒂耶的院子當成他們的總司令部，那裏成瞭他們的「沙灘廣場」。如同中世紀的廣場一般，那裏既是談情說愛的地方，是遊戲、雜耍的場地，也是用郵票、瑪瑙彈珠交易的所在，甚至還是模擬法庭宣判罪犯並執行懲處的危險之地。
學生們捉弄新生的把戲會一直持續到課堂上，那些費盡心機的安排常常令老師們錯愕不已。八年級的孩子是可怕的。明年他們將要升上九年級，搬到科馬丹街後將會看不起阿姆斯特丹街，他們會變個樣子，不再需要書包而隻用一根帶子和一塊小方巾把四本書包起來。
話說如此，但是八年級的孩子依然順從於童年隱祕天性的力量，那就像是某種動物或植物的本能，叫人很難察覺。為什麼呢？因為大人隻要發現孩子們為什麼事苦惱著，孩子們便會沉默下來，一聲不吭地露齣一副茫然不知的模樣。這些偉大的演員時而像刺蝟般竪起滿身尖刺，時而像植物般以柔弱來武裝自己，不洩露一丁點他們宗教裏的黑暗儀式。
我們幾乎無從知曉他們的世界為何需要牽涉到詭計、受害者、快速裁決、恐怖、摺磨和犧牲。具體的細節不為人知，這些忠實的信徒使用他們自己特殊的錶達方式，一般人就算偶然聽到也無法理解其意。孩子們間以彈珠或郵票進行所有的交易。那些貢品塞滿瞭小頭目及被崇拜的小英雄們的口袋，叫喊聲掩蓋瞭祕密會談，我想像著某個躲在奢華之中的畫傢拉開暗房布幕般的窗簾時，眼前的孩子們恐怕也很難成為他所鍾愛的題材，類似《打雪仗的通煙囪工人》、《熱手遊戲》或《可愛的頑童》。
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