暗杀教室 21完

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具体描述

(完结篇)

  中学毕业后,渚他们究竟会分别走上什么路呢……『暗杀教室』感人肺腑的完结篇!同时收录杀老师大人的私生活的番外篇!

  本书收录短篇漫画『东京百货公司战争体验记』
《星辰之歌:异界探险者的黎明》 书籍简介 这是一个关于勇气、牺牲与未知的世界。故事的主角,年轻的探险家凯尔,并非出身于显赫的贵族世家,而是一名在偏远边境小镇长大的孤儿。他拥有一双能洞察细微之变的眼睛,以及一颗渴望探索世界尽头的好奇心。在凯尔十八岁那年,一场突如其来的天灾——“虚空裂隙”的开启——彻底改变了他平静的生活。 “虚空裂隙”并非仅仅是地理上的断层,它像一道撕裂现实的伤口,将无数奇形怪状的生物和未知的能量倾泻到被称为“艾欧尼亚大陆”的世界。原本依赖古老魔法和相对稳定的王国秩序,在顷刻间陷入恐慌与混乱。人们称之为“大裂变时代”。 凯尔的家乡,在裂隙爆发的第一时间就被卷入了灾难的漩涡。他亲眼目睹了熟悉的景物被扭曲,邻居被那些来自“彼岸”的生物吞噬。然而,在绝望之中,他发现了一件不同寻常的遗物——一块镶嵌着星辰碎片、散发着微弱光芒的古老罗盘。这罗盘并非指向南北,而是似乎能感应到空间裂隙的波动,甚至能短暂地稳定周围的现实结构。 抱着对失踪亲人的追寻,以及对揭开“大裂变”背后真相的执念,凯尔踏上了他的征途。他的旅程,注定要穿梭于人类最后的堡垒与被污染的荒野之间。 世界观构建:艾欧尼亚的破碎与新生 艾欧尼亚大陆的历史悠久,其文明建立在“源晶”的能量之上。源晶是大地深处孕育的、维持世界平衡的物质。然而,“大裂变”不仅带来了怪物,也激活了那些被尘封已久的古代遗迹和沉睡的守卫者。 故事主要围绕三个核心势力展开: 一、灰烬议会(The Ash Conclave): 这是一个由幸存的古代法师和贵族组成的联盟,他们占据了大陆上唯一技术尚未完全崩溃的中央高塔城市——“奥林匹斯之巅”。灰烬议会试图用严苛的律法和强大的元素魔法来遏制裂隙的扩散,他们主张“隔离与净化”,对所有接触过裂隙能量的人或物持高度怀疑和敌视态度。他们掌握着关于源晶与古代战争的最完整记录,但这些知识被视为最高机密,并被用于维护他们的统治。 二、流浪者公会(The Wanderers’ Guild): 这是一群不相信任何既有权威的自由探险者、佣兵和学者。他们活跃于被污染的“边缘地带”,专精于追踪裂隙的活动规律,寻找能够稳定或关闭裂隙的方法。凯尔初期的盟友——一位名叫莉拉的机械师兼符文工程师,就属于公会成员。莉拉热衷于研究那些从裂隙中泄露出来的“异界科技”,并将其改造为对抗怪物的工具。 三、虚空低语者(The Void Whisperers): 这是一股日益壮大的神秘教派,他们相信“大裂变”是世界进化的必然阶段。他们不惧怕虚空生物,反而试图与它们建立沟通,甚至主动接受虚空能量的“洗礼”,以换取超自然的力量。他们的目标是将整个艾欧尼亚“同化”进新的现实形态。他们行踪诡秘,往往潜伏在被遗弃的城镇和地下深处。 情节主线:追寻“创世之钥” 凯尔的古老罗盘,在旅途中不断发出强烈的共鸣,引导他前往传说中能够控制空间结构的核心——“创世之钥”的所在地。据古老文献记载,“创世之钥”是上古文明用来锚定艾欧尼亚现实的装置,只有集齐三块碎片才能重新启动它,从而永久关闭那些失控的虚空裂隙。 凯尔的旅程充满了险阻: 深入迷雾沼泽: 他必须穿越一片被低级虚空生物占据的沼泽地,在那里,现实的法则变得模糊不清,记忆也可能被扭曲成实体。他在此学会了如何运用罗盘的微弱能量,暂时“固化”周围的环境,为自己争取一线生机。 攀登巨龙之脊: 为了获取第一块碎片的信息,凯尔需要进入由灰烬议会严密封锁的古代天文台。他必须依靠智慧和潜行技巧,避开议会精英卫队的巡逻,并面对议会内部对于“是否应该向外界泄露真相”的激烈争论。 潜入地下深渊: 第二块碎片据说被某个被虚空能量侵蚀的古老种族所守护。凯尔和莉拉必须深入黑暗的地下洞穴,与那些已经丧失理智,却保留着令人敬畏战斗本能的“变异者”进行残酷的搏斗。 人物成长与冲突 凯尔从一个懵懂的少年,逐渐成长为一个能够做出艰难抉择的领导者。他的核心冲突在于:是遵循灰烬议会的铁血秩序,用牺牲换取暂时的安宁;还是拥抱流浪者的自由与风险,去探索一种彻底解决问题的可能性。 莉拉代表了技术与理想的结合,她对异界科技的探索既带来了希望,也带来了危险——过度的能量释放可能会引来更强大的虚空存在。而故事中后期出现的神秘角色“缄默者”,一位似乎不受任何阵营约束的强大个体,对凯尔的动机提出了深刻的质疑,迫使他重新审视自己拯救世界的定义。 《星辰之歌:异界探险者的黎明》是一部宏大的史诗,它探讨了在文明濒临崩溃时,个体信念如何成为照亮黑暗的唯一火种。这不是一个关于超人英雄拯救世界的故事,而是一个关于普通人在极端环境下,如何通过合作、牺牲和对真理的不懈追求,来重塑破碎家园的纪实。故事的结局将导向一个关键的选择:是恢复旧秩序的稳定,还是拥抱一个充满未知变数的全新世界。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我不得不说,这套书在情感的铺陈上做得相当出色,它并非一味地追求动作场面或者搞笑段落,而是非常注重人物内心的成长和变化。尤其是那些被外界视为“问题学生”的角色,在与杀老师的相处中,他们身上那种叛逆、迷茫,甚至是一些不为人知的脆弱,都被一点点地剥开,展现在读者面前。你会看到他们如何从最初的敌意、怀疑,到逐渐产生信任,再到最终将杀老师视为真正的导师和朋友。这种情感的转变过程,不是一蹴而就的,而是通过无数次的互动、试探、以及一次次的失败与成功,一点一滴积累起来的。我印象最深的是某个角色在经历了巨大的挫折后,一度想要放弃,但杀老师的一番话,或者某个小小的鼓励,就如同黑暗中的一道光,瞬间点燃了他内心的希望。这种真实的情感力量,真的能够触动人心最柔软的地方。我常常会在读到这些情节时,忍不住放慢速度,细细品味其中的滋味,甚至会因为角色的遭遇而感到心疼,又因为他们的进步而由衷地感到高兴。这种与角色共情的能力,是这本书最大的魅力之一。

评分

这套书的画风真的太吸引人了,初看之下可能觉得有些夸张,但深入之后你会发现,这种略带漫画风格的笔触,反而为故事增添了一种独特的张力。人物的表情刻画尤其细腻,无论是杀老师那标志性的笑容,还是学生们面对巨大压力时复杂的心绪,都被描绘得淋漓尽致。那种能让你一眼就看穿角色情绪的细腻之处,是很多写实风格难以企及的。我尤其喜欢看杀老师在课间和学生们互动时的那些画面,虽然明知道他是一个目标,但那一刻,他真的就像一个充满活力的老师,让整个教室都充满了生命力。而且,作者在细节上的处理也相当到位,比如教室里的布置,各种小道具,甚至是人物的穿着打扮,都充满了巧思,让你感觉这是一个真实存在、有血有肉的世界。这种视觉上的享受,绝对是阅读体验中不可或缺的一部分。我常常会反复翻看某些插图,去揣摩作者在描绘这些场景时所注入的情感和思考。有时我会想象,如果我当时也在那个教室里,会是什么样的心情?会像赤羽业那样玩世不恭,还是像潮田渚那样默默观察?这种沉浸式的阅读感受,真的让人欲罢不能。

评分

这套书在“友情”的刻画上,同样令人动容。学生们之间,虽然有着各种各样的小摩擦和竞争,但当遇到真正的危机时,他们总是能够团结一致,互相扶持。杀老师在其中扮演的角色,更是将这种友情升华到了一个新的高度,他不仅仅是老师,更是学生们最坚实的后盾和最值得信赖的朋友。我喜欢看那些学生们为了共同的目标而并肩作战的场面,那种默契和信任,是通过无数次的共同经历积累起来的。即使是曾经有过矛盾的学生,在关键时刻也能够放下成见,为了集体而努力。这种在逆境中诞生的深厚情谊,让人觉得无比珍贵。我常常会因为看到他们之间的互相鼓励和支持而感到温暖,也因为他们共同经历的冒险而感到激动。这种关于友情的力量,在这本书中得到了最好的诠释。

评分

从创作的独特性来看,这本书绝对是独树一帜的。它大胆地将“暗杀”这一黑暗的主题,与“校园”、“青春”、“成长”等充满阳光的元素相结合,创造出了一种前所未有的新奇感。这种看似矛盾的融合,非但没有产生违和感,反而激发出了一种奇妙的化学反应,使得故事既充满了紧张刺激的悬念,又饱含着温馨动人的情感。我不得不佩服作者的想象力,能够构思出如此独特的世界观和情节设定。这种不落俗套的创意,让我在阅读过程中始终保持着新鲜感,并且时常会因为作者的脑洞而感到惊叹。这本书的成功,证明了在创作上,打破常规,勇于尝试,往往能够带来意想不到的惊喜。它不仅仅是一部作品,更是一种对于创作边界的探索和挑战,意义非凡。

评分

不得不提的是,这本书在“告别”的处理上,做到了极致的艺术。当故事走向尾声,那种淡淡的忧伤和不舍,弥漫在字里行间。杀老师的离开,并非一个简单的故事结束,而是一个关于生命、关于爱、关于传承的永恒命题。每一个学生在送别杀老师的那一刻,都承载着他所赋予的希望和力量。作者并没有去煽情地描写,而是用一种平静而深刻的方式,将那种无法言说的情感传递给读者。我至今还记得那个场景,那种沉默中的力量,那种心照不宣的理解,以及那种对未来的坚定。这种看似悲伤的告别,反而升华了整个故事的主题,让我们更加珍惜当下所拥有的一切,并带着这份爱和力量,勇敢地走向未来。这种充满哲学意味的结局,让我久久不能忘怀。

评分

这本书在对于“责任”这个主题的探讨上,做得非常深刻。杀老师肩负着摧毁地球的使命,但他却选择以老师的身份,来教导和培养学生们,让他们拥有自保的力量。而学生们,虽然拥有暗杀杀老师的使命,但在与杀老师相处的过程中,他们也逐渐承担起了对彼此、对老师、甚至对地球的责任。这种双重的责任感,在角色身上产生了巨大的冲突和拉扯,也正是这种冲突,推动着故事不断向前发展,并让角色们在不断的磨砺中成长。我常常会思考,如果我身处同样的境地,是否也能像杀老师那样,在自己的使命和对学生的责任之间找到平衡?或者,如果我是学生,面对这样一个既是目标又是老师的存在,我会如何选择?这种对于责任和选择的深刻思考,让这本书不仅仅是一部娱乐作品,更是一部能够引发读者深思的作品。

评分

我不得不承认,这本书在“成长”这个主题的刻画上,真的做到了极致。每一个学生,从最初的迷茫、不自信,到在杀老师的教导和一次次的实战中,逐渐找到自己的价值,发掘出自己的潜能,并最终成长为独当一面的人。这种成长的轨迹,并非一帆风顺,而是充满了挫折、失败,以及自我怀疑。但正是这些经历,才让他们的成长显得更加真实和可贵。我尤其喜欢看那些曾经自认为“废柴”的学生,在关键时刻挺身而出,展现出惊人的能力,那种“逆袭”的剧情,总是能够让人热血沸腾。而且,作者在描写这些成长过程时,并没有刻意地去拔高,而是用一种非常贴近生活化的方式,展现了他们的努力、他们的坚持,以及他们内心的挣扎。这种真实而动人的成长故事,能够深深地激励到读者。

评分

我得说,这套书在“反差萌”的运用上达到了炉火纯青的地步。表面上,杀老师是一个要被暗杀的怪物,但实际上,他却是一个极其负责任、充满爱心的老师,并且还时不时流露出孩子气的一面。这种巨大的反差,不仅制造了大量的笑料,更重要的是,它打破了读者对“反派”的刻板印象,让我们开始思考,什么才是真正的“好”与“坏”。而那些看似“不良”的学生们,在杀老师的影响下,也逐渐展现出他们身上那些善良、聪明、有担当的一面,这种“坏学生”变“好学生”的过程,同样充满了戏剧性。我喜欢看杀老师在教育学生时,用他那非传统的教学方式,将一些严肃的道理融入到轻松搞笑的氛围中,这种寓教于乐的方式,让人印象深刻。这种意料之外的惊喜,贯穿了整部作品,也让阅读过程充满了趣味性。

评分

这套书的叙事节奏堪称一绝,它能够巧妙地在紧张刺激的“暗杀”情节和日常轻松幽默的校园生活之间切换,让读者始终保持高度的兴趣。你永远不知道下一秒会发生什么,可能是惊心动魄的暗杀计划,也可能是让大家捧腹大笑的课堂趣事。这种快节奏的叙事,有效地避免了故事的枯燥感,而且每一次的节奏转换都显得那么自然,毫不突兀。我喜欢那种在一段高潮迭起的暗杀行动之后,突然插入一段学生们为了某个小目标而努力奋斗的温情画面,这种反差感反而更能凸显人物的个性和情感。而且,作者在设置情节的时候,总是有着出人意料的转折,让你以为一切尽在掌握,但下一秒,剧情就会走向完全不同的方向,这种惊喜和刺激感,是其他许多作品难以比拟的。我常常会被一些看似不起眼的小伏笔所吸引,然后期待着它在后续情节中如何被揭开,这种智力上的博弈,也让阅读过程充满了乐趣。

评分

我必须强调一下这本书在角色塑造上的成功之处。每一个配角,甚至是那些出场次数不多的角色,都被赋予了鲜明的个性和独特的背景故事,没有谁是真正意义上的“工具人”。你可以清晰地看到他们各自的动机、优点和缺点,并且理解他们为什么会做出某些选择。这种立体化的角色塑造,让整个故事的世界观更加丰满和真实。我常常会在阅读过程中,不自觉地将自己代入到某些角色身上,去思考他们会如何面对眼前的困境,又会如何与杀老师以及其他同学互动。那种能够让你产生强烈共鸣的角色,才是真正有生命力的。我记得有个角色,最初给人的印象是个非常冷酷的人,但随着故事的推进,你会发现他内心深处有着柔软的一面,这种巨大的反差,让我对这个角色的好感度直线飙升。这种深入人心的角色塑造,绝对是这本书最大的亮点之一。

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