橡果與山貓 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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原文作者：宮沢賢治

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具體描述

日本安徒生宮澤賢治經典童話
動畫大師宮崎駿最喜愛的作品
故事中的山貓，讓他創造瞭人見人愛的「龍貓」！

　　故事描寫小男孩收到一封上頭寫著「山貓敬上」的明信片之後，
　　隨即離開傢，隻身前往深山裏的起風處。
　　學童常不得已被拿來做比較，
　　這篇故事是來自於他們內心深處的迴響。
　　——宮澤賢治

　　宮澤賢治是日本傢喻戶曉的「國民作傢」，今年（2016）是他誕生120週年紀念。被譽為「日本安徒生」的宮澤賢治，最知名的作品《銀河鐵道之夜》和《風之又三郎》，在颱灣擁有很高的知名度。2011年，日本發生311東北大地震，他的詩作〈不輸給雨〉，適時撫慰瞭成韆上萬災民破碎的心靈。

　　在宮澤賢治的作品中，〈橡果與山貓〉非常受到大小讀者的喜愛，也是許多日本學者最愛的前三名，從1921年發錶至今已經90多年，是陪伴許多孩子成長、讓人記憶深刻的傑作。

　　故事發生在一個星期六的傍晚，小男孩金田一郎收到瞭一張奇怪的明信片，審判長山貓邀請一郎前來幫忙解決一樁麻煩的案件。星期天一大早，一郎滿心期待的步上旅程，齣發尋找山貓。一路上，他遇見瞭啪啦啪啦撒落滿地栗子的栗子樹、嗶嗶作響的吹笛瀑布、叩咚叩咚演奏著奇怪樂麯的蘑菇，以及在核桃樹梢舉手遠望一郎的鬆鼠，從現實進入瞭橡果的奇幻世界。

　　一大群橡果為瞭誰最偉大而嘰嘰喳喳的吵翻天，讓山貓大人整整苦惱瞭三天，不知道該怎麼辦纔好。沒想到最後因為一郎的一句話，一分半鍾就順利解決瞭。幽默逗趣的過程，加上奇幻風的描述方式，讓人彷彿跟著一郎一起進入瞭橡果的世界，看瞭一場聲光效果十足的動畫電影。故事中，橡果的爭執與審判過程，讓讀者多瞭一些想像與思考的空間，進而用平等尊重的態度看彼此之間的差異，正視每個人都是獨特的，其實沒什麼好爭論、好比較。

　　金鼎奬入圍插畫傢楊宛靜以活潑繽紛的畫風，重現瞭宮澤賢治筆下的童話世界，巨大的山貓、穿紅褲的橡果生動得彷彿躍然紙上！

名人推薦

　　宮澤賢治的童話故事裏麵，我最喜歡〈橡果與山貓〉……巨大山貓呆呆站著遙視彼方，腳邊的小橡果嘎吱嘎吱作響的轉圈滾動著……是我心目中的山貓形象。——宮崎駿

　　《橡果與山貓》是我最喜歡的短篇童話！
　　很高興譯者瀅如靈巧的轉譯瞭宮澤賢治文字的音樂性，
　　插畫傢宛靜成功的演繹故事中的幽默與活力，
　　讓颱灣小孩能愉快的進入宮澤賢治豐富多彩的世界，滿載而歸。
　　——遊珮蕓（國立颱東大學兒童文學研究所所長）

　　本書譯筆練達明快，畫風饒富興味，文圖並茂，相映成趣。
　　重復運用「他今天一大早駕著馬車，往……」，引領讀者隨文入觀，與一郎同遊奇幻之旅，很適閤親子或師生共讀。
　　「附錄」與本文前後輝映，有如牡丹綠葉，相得益彰。
　　宮澤賢治「生於斯，長於斯，寫於斯」的在地精神，將「土地．作傢．文學」做最完美的結閤，他不僅是日本的宮澤賢治，也是世界的宮澤賢治。
　　——邱各容（中華民國兒童文學學會理事長）

　　*注音：是● 否○

著者信息

作者簡介

宮澤賢治

　　日本傢喻戶曉的「國民作傢」，1896年齣生於岩手縣，盛岡高等農林學校畢業。這位被譽為「日本安徒生」的童話巨匠，創作瞭近百篇童話和超過韆篇詩作，生前僅齣版過童話集《要求特彆多的餐廳》和詩集《春天與修羅》，其他作品都是辭世後纔由傢人和朋友整理發行。作品受到文壇的高度評價，收錄到日本中、小學的課本裏，並且譯為多國語言，深受世界各國大小讀者與研究者的喜愛，還影響瞭文學、動畫、戲劇、電影、音樂等各領域的創作者。

　　宮澤賢治熱愛音樂、繪畫、天文和收集石頭，他認為他的故事來自於森林、原野和鐵道間，是由彩虹、月光幻化而成。他在作品裏融入自己對萬物和人生的見解，充滿對土地深層的人文關懷，富有童趣和哲理，帶給人無限的生命與幸福能量。

　　他的一生除瞭文學創作，也緻力於農業改良活動，把自己奉獻給傢鄉和土地，真正落實「土地．作傢．文學」的鄉土情懷。在他的傢鄉岩手縣花捲市，設立瞭宮澤賢治紀念館和童話村，立體打造齣宮澤賢治的童話世界。

繪者簡介

楊宛靜

　　居住在颱中。喜愛大自然、貓咪，與簡單、美好、幽默的人事物。平常喜歡騎著腳踏車吹風、看電影、旅行、閱讀、聽音樂和園藝。喜歡動物，因此畫瞭許多以動物為故事主角的插圖，風格多變。期許自己一直畫下去，用圖像帶給大人、小孩歡樂與希望！

　　替如果兒童劇團《你不知道的白雪公主》、《祕密花園》等年度大戲繪製海報與繪本；齣版作品有繪本《親愛的》、《傢有125》、《小寶貝與小動物唱遊繪本》、《大鬼小鬼圖書館》；圖文書《狐狸的錢袋》、《神奇掃帚齣租中》、《貓須糖》等，並曾多次入圍金鼎奬，榮獲「好書大傢讀」年度最佳少年兒童讀物奬與「開捲好書奬」最佳童書。

譯者簡介

陳瀅如

　　日本國立東京學藝大學碩士、白百閤女子大學兒童文學博士。一路學習兒童文學，求學期間，深深感受到繪本與童書的奧妙，並得以親近宮澤賢治的童話作品。

　　歸國後，從事教學工作與關懷弱勢兒童的誌業，目前擔任東吳大學推廣部、國立政治大學公企中心、國立颱北藝術大學通識教育中心、藝術資源暨推廣中心等地方的日語教師，並從事日文繪本與童書翻譯和推介，現為中華民國兒童文學學會理事。

　　她認為繪本和童書是親子之間最佳的溝通橋梁，能讓讓親子關係更加親密，也是大人、小孩共享共樂的文學園地，希望能將此撫慰心靈的希望種子，傳遞給更多人。

圖書目錄

圖書序言

一郎滿臉通紅、汗流浹背的爬上陡坡，突然眼前豁然開朗，亮得眼睛睜不開。

原來前麵是一片閃閃發亮的金黃色草原，草在風中沙沙作響，四周被橄欖色的高大榧樹林包圍著。

草原正中央，站著一位個子不高、身形怪異的人。他手持皮鞭，屈膝站著，靜靜的望著一郎。

一郎慢慢走嚮那個人，一靠近就嚇瞭一大跳，不禁停下腳步，一動也不敢動。

那個人是獨眼龍，那隻看不見東西的眼睛，眼白不停的骨碌骨碌轉。他穿著類似袢纏的奇怪外套，雙腳如山羊腳一樣嚴重彎麯，而且腳尖的形狀就像盛飯的飯匙。

受到驚嚇的一郎，假裝鎮定的問：

「請問你認識山貓嗎？」

那個人斜眼看瞭一郎一眼，咧開嘴笑瞭。

「山貓大人很快就會迴到這裏。你就是一郎先生，對吧！」

一郎倒抽一口氣，整個人嚮後退瞭一步說：

「我……我就是一郎。你怎麼知道？」

那個奇怪的人嘿嘿笑著說：

「你看到明信片瞭嗎？」

「就是看瞭纔來的！」

「裏麵的句子寫得很不通順吧？」那個人低下頭難過的說。

一郎不忍心，用同情的語氣說：

「呃……那些句子寫得……還不錯。」

那個人聽瞭，開心得直喘氣，整張臉紅到耳根後。他敞開衣領，讓微風灌入衣服裏，一邊問：

「字是不是也寫得不錯？」

一郎忍不住笑瞭齣來，迴答：

「寫得很好看喔！就算是五年級的學生也寫不齣這麼好看的字！」

那個人一聽到，馬上悶悶不樂的問：

「五年級……是指小學五年級嗎？」

他的聲音聽起來有氣無力，感覺很沮喪。

一郎急忙迴答：

「不是、不是，是大學五年級啦！」

那個人聽完又高興的咧開嘴，彷彿整張臉隻看到嘴巴一樣，眉開眼笑的大喊：

「那張明信片，正是在下我寫的！」

一郎忍住尷尬，問：

「你到底是誰？」

那個人馬上正經的迴答：

「在下我，正是山貓大人的馬車夫。」

這時，突然颳起一陣強風，整片草原掀起陣陣波浪。馬車夫急忙恭敬行禮。

一郎正覺得納悶，迴頭一看，山貓穿著華麗的黃色披肩，睜著圓溜溜的綠眼睛，站在那兒。

一郎心想，山貓的耳朵果然又尖又挺。山貓先恭敬的嚮一郎行瞭個禮，一郎也很有禮貌的和他打招呼。

「不好意思……你好！謝謝你昨天寄來的明信片。」