在我們墜落之前 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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作者 凱蜜.麥葛文
出版者 齣版社:遠流 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 顔湘如
出版日期 齣版日期:2016/10/28
語言 語言:繁體中文
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發表於2024-11-16
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圖書描述
熱血高中女生vs. 帥氣足球校隊男孩,還有一個身心障礙女孩 以行動的勇氣點燃青春的正義之心! 從誤解到理解、從同理到接納,是最可貴的學習之路 艾蜜莉是個充滿正義感的高中女生,她和好友在校內發起「青年行動聯盟」,高聲呼籲「反對暴力」。 有個夜晚,艾蜜莉在足球場的陰暗角落目睹一樁暴行,但她終究未能鼓起勇氣伸齣援手,默默掉頭離去。 接著,另一名目擊者——高大壯碩的足球校隊隊員路卡斯——在黑暗中快步離開現場。 被害者白琳達是同校特教班學生,她純真友善、熱情開朗,直到這樁暴行使她變得膽怯退縮,如驚弓之鳥。 艾蜜莉和路卡斯未能「見義勇為」,受到校方懲罰,到社福中心擔任誌工,協助身心障礙青少年。 當誌工的經驗對艾蜜莉和路卡斯有何影響?是否能讓他們省思自己犯的「錯誤」? 艾蜜莉和路卡斯該如何彌補白琳達受到的傷害,使她願意重新接納他們兩人? 共鳴推薦 宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任) 李崇建(教育工作者、作傢) 淩性傑(作傢、教師) 羅怡君(刺蝟媽媽)(親職溝通作傢) 如果青春是在認同中迷失、又重新找到自己定位的過程,《在我們墜落之前》給予每個讀者力量,隻要願意肯定自己,終將創造獨一無二的精采人生。――宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任) 本書書寫少年在人際、環境、理想與價值觀的衝突,以及成長曆程的刻畫。我非常推薦這本書。――李崇建(教育工作者、作傢) 本書以溫柔又不脫現實的精采故事,嚮父母示範如何觸碰孩子內心難以言喻的心情與成長過程的挑戰。――羅怡君(刺蝟媽媽)(親職溝通作傢) 國際好評 這是一本探討脆弱與力量、挫敗與療癒之書。故事中的青少年審視心中的成見並勇於突破自我,讓讀者為他們的努力喝采。——《美國童書中心告示牌月刊》 作者並不刻意迴避睏難議題或過度美化,而讓讀者明白:「正常者」與「障礙者」並非截然不同,因為我們同而為「人」。——《齣版人週刊》 人性共通的情感與共同麵對的挑戰,讓本書的幾位主角得以跨越性彆、階級和智力的分界。這是一本優美而寬厚之書,藉由兩個不同特質的少女和引人入勝的情節帶齣珍貴的啓示,深深打動讀者。——《紐約時報》 作者長期和身心障礙孩童相處,讓這個故事充滿動人光彩且鼓舞人心。——《美國圖書館協會書單雜誌》 很難不愛上這本書。這個故事描繪青少年的內心世界,讓讀者感受到滿滿的希望與療癒。——新書訊息網站BookBrowse.com 《在我們墜落之前》提齣一個值得深思的問題:如果你目擊一場暴行,你會怎麼做?——亞馬遜網路書店讀者Christina 我在這本書讀到豐富的訊息:關於原諒、接納、發掘真相和療癒。——亞馬遜網路書店讀者Mass Reader
著者信息
作者簡介
凱蜜.麥葛文(Cammie McGovern)
已齣版幾本小說,其中,書寫身心障礙者的青少年小說《Say What You Will》叫好叫座,得到廣大迴響,促使她寫下《在我們墜落之前》。
麥葛文有三個兒子,長子是自閉兒,因而格外關注身心障礙者,並成為社福機構「全人兒童」(Whole Children)的共同創辦人之一,為身心障礙青少年規劃課外活動,讓他們學習生活技能,且有更多人際互動的體驗。
譯者簡介
顔湘如
美國南伊利諾州大學法文係畢業,現為自由譯者。譯著包括《彆相信任何人》、《龍紋身的女孩》、《祕史》、《梅岡城故事》、《守望者》等數十冊。
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圖書目錄
圖書序言
1
艾蜜莉
第一次去見終生學習中心主任時,路卡斯沒跟我說過一句話。伊蓮主任謝謝我們「願意撥空來當誌工」,其實她很清楚我們並非自願前來。我們也都心知肚明。
「你們有兩個選擇。」她說:「一個是星期六早上來做行政工作,或者是星期三晚上來參與一堂『異性關係與分際』的課,教導那些有發展障礙的年輕人相關的社交與約會的基本原則。雖然你們比他們年輕幾歲,卻能為他們示範同儕之間建立友誼與約會的典型模式。他們會對你們約會時做些什麼、你們怎麼交朋友,諸如此類的事感興趣。」
我已經可以想像我朋友李察聽到這番話會怎麼說:「等一下,他們把你當成約會的楷模?」
我轉頭去看路卡斯,希望他會說:「請安排我做行政工作。」通盤考量之後,想到要和一群尋找約會對象的身心障礙青年同坐一室,似乎……怎麼說呢?似乎我們倆都始料未及。隻不過更令人吃驚的是:我想上這堂課。一來我行政能力很差,二來我也好奇。
不料我還沒來得及齣聲,路卡斯便開口瞭:「好,我來上課。」他甚至看都沒看我一眼,好像假裝我不在場。
「我也是。」我說。和路卡斯坐在同一個教室的確超級彆扭,但我不會隻因為這樣就去做行政工作。想都彆想。
下一個星期三,我們在上課前提早一小時到,先和教課的瑪莉談一談,看她希望我們做些什麼。看起來她的要求不多,至少一開始不多。她說我們多半就是跟著班上的學生做活動。「我們每堂課會做一些角色扮演,我可能會請你們參與演齣。你們有錶演經驗嗎?」
我瞄瞭路卡斯一眼,他卻還是不看我。「沒有。」他說。
「我是有過一些,」我說:「但是在年紀很小的時候。已經停很久瞭。」
瑪莉對我微微一笑,彷彿看齣我在這方麵的錶現很可能會比路卡斯好。路卡斯是我們學校的足球校隊,換句話說他塊頭很大而且──不是我沒口德──看起來有點嚇人。
「太好瞭,艾蜜莉,」瑪莉說道:「你有即興錶演的經驗嗎?」
「一點點,」我說:「我參加過一個喜劇劇團,隻不過我們演得不太好笑。」中學時期,戲劇社試圖成立一個即興錶演組,但隻撐瞭一學期就放棄瞭。
瑪莉笑說:「那種事我最清楚瞭。彆擔心,這裏演戲不是為瞭逗笑,謝天謝地。」
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