漫画大英百科【生物地科8】：恐龙 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　 　　《漫画大英百科》的三阶段灵活运用法
　　STEP1图像思考用图像整合难懂概念，先看图熟悉核心知识。
　　STEP2情境学习生动的漫画故事穿插丰富资讯，轻松理解学习。
　　STEP3知识整合附录精选自《大英百科全书》，进阶说明加深印象。
　　
　　热爱恐龙的少年劳恩与好友瑟琪，一起代表国家参加了世界儿童恐龙大赛，并在途中遇见研究恐龙化石的高博士，就此展开神祕的恐龙奇幻之旅。因为劳恩意外发现了生活在中生代的无齿翼龙小孩～可可，使得他们三人跟随可可来到中生代，并亲眼见到这时期的各种恐龙、植物以及海洋爬虫类等。最后，也因为拥有了这些恐龙的知识以及高博士的蛋化石，让他们获得了这场大赛的优胜。　
　　
本书特色
　　
　　权威代表性★★★★★│最权威的百科赋予划时代新意义
　　学习知识性★★★★★│全方位的学习透过系统分类呈现
　　阅读趣味性★★★★★│漫画结合图像概念加深学习理解

【国内老师赞誉】

　　是怎样的一套书，让国内的老师们如此齐力推荐！
　　是因为有丰富的百科知识吗？！
　　那就是有趣味的故事漫画啰？！
　　
　　从来没有想过一本书如此的全面
　　满足孩子阅读时所要的趣味、充实的知识内容让爸妈十分放心
　　
　　当漫画不仅是漫画
　　当百科不只是百科
　　
　　这套书
　　它就叫：漫画大英百科
　　
　　全台国小、国中、高中、大学教师振臂疾唿推荐！
　　王建仁／台中市德化国小总务主任
　　王偲宇／桃园县寿山高中历史科教师
　　白君婷／彰化县联兴国小
　　江芳君／彰化县桥头国小
　　何嘉欣／宜兰县罗东国中生物科教师
　　吴欣蓉／台北市民生国小
　　吕雅雯／桃园市自强国中
　　李哲迪／台湾师范大学科学教育中心助理研究员
　　李顺兴／台中市华龙国小辅导主任、台中市国教辅导团自然领域国小组兼任辅导员
　　汪俊良／宜兰县大进国小、宜兰县国民教育辅导团辅导员
　　温美玉／台南市南大附小
　　柯晓慧／新竹市东门国小、民报「教养不正经」专栏作家KK笑
　　洪振全（洪书叔）／新竹市北门国小
　　夏金英／屏东县屏东高中历史科教师
　　张辉诚／台北市中山女高国文科教师、《学思达》作者
　　许彩梁／台中市东汴实际体验学校教导主任
　　许诗停／宜兰县凯旋国中英语科教师
　　郭心怡／新竹市东门国小
　　郭宗明／台中市瑞穗国小资优班、台中市国教辅导团自然领域辅导员
　　郭美秀／新竹市阳光国小
　　陈文珮／宜兰县大进国小
　　陈宇虹／新北市武林国小
　　陈秀伃／新竹市建功国小
　　陈怡君／台北市金华国中英语科教师
　　陈坤龙／台南市佳兴国中理化科教师
　　陈柏翰／台北市西湖国小
　　陈柏宪／LiFe生活化学创办人、Po总编
　　陈进旺／台中市沙鹿国小
　　陈茻／专栏作家、地表最强国文课没有之一版主
　　彭裕峰／台北市中山女高历史科教师
　　汤千慧／苗栗县公馆国小、指导学生参加2016巴黎国际发明展获得金牌
　　冯松林／南投县竹山高中化学科教师
　　黄启信／宜兰市新生国小
　　黄淑敏／彰化县桥头国小
　　杨宗荣／台中市翁子国小总务主任、台中市国小自然辅导团辅导员
　　杨纹纹／新竹市实中国小
　　杨巽斐／彰化市联兴国小校长
　　杨静宜／彰化县妈厝国小
　　叶绿舒／慈济大学生命科学助理教授、老叶的生物化学部落客
　　赵育琳／彰化县桥头国小
　　赵祐志／真理大学助理教授、新北市新北高中历史科教师
　　刘辉龙／台北市碧湖国小资优班
　　刘泽宏／台北市大直高中数学科教师
　　潘彦宏／台北市北一女中生物科教师
　　蔡任圃／台北市中山女高生物科教师
　　郑一亭／科学教育博士、国小教师
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　　赖以威／数感实验室共同创办人、数学作家
　　赖拥宪／宜兰县头城国小
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　　活泼逗趣的介绍方式让人想一页接着一页读下去；简单易懂的解说方式让人能明了深奥的天体知识。──台北市民生国小‧吴欣蓉
　　
　　不管是当妈妈还是老师，发现孩子对于图像几乎无法拒绝其诱惑，如果又是漫画，魅力更是加乘加倍。当今电子用品当道，如何从中脱身？三采漫画百科全书应该可以助师长一臂之力。──台南市南大附小‧温美玉
　　
　　真希望小时候有这么赞的书可读！等不及看到全部！──慈济大学生命科学助理教授‧叶绿舒（老叶的生物化学部落客）
　　
　　这套书出版后，我们终于可以说「看漫画的小孩不会变坏」──数感实验室共同创办人、数学作家‧赖以威
　　
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漫画大英百科【生物地科8】：恐龙 导读：穿越亿万年的时光隧道，探索地球生命演化的恢弘史诗！ 本书是《漫画大英百科》系列中专注于生物地科领域的第八册，聚焦于地球生命史上最为震撼和引人入胜的一群生物——恐龙。它不仅是一部关于史前巨兽的图鉴，更是一扇通往远古地质时代和生命起源的科学之窗。 第一篇章：远古世界的序幕——地球的诞生与生命的萌芽 在深入了解恐龙之前，我们需要构建一个宏大的时间背景。本书的第一部分将带领读者回溯至约46亿年前，地球如何从一片混沌的星际尘埃中凝聚成型。 1.1 地球的“童年”与“青春期”： 我们将以生动直观的漫画形式，描绘原始地球的火山爆发、陨石撞击以及海洋的形成过程。理解“冥古宙”和“太古宙”的极端环境，是理解生命诞生的前提。 1.2 生命的奇迹： 重点介绍科学界公认的生命起源假说，从简单的有机分子到第一批原核生物的出现。这部分内容将详述“大氧化事件”对地球大气层的根本性改变，为后来的复杂生命形态奠定基础。 1.3 真核生物的崛起与多细胞生命的探索： 介绍单细胞生物如何演化出细胞核，以及寒武纪生命大爆发前夜，地球生态系统内部的微妙平衡和竞争。这为我们理解“宏观生物”的出现做了铺垫。 第二篇章：古生代的风云变幻——鱼类、两栖类与爬行动物的先声 恐龙并非凭空出现，它们是漫长演化链条上的一环。本篇将聚焦于恐龙出现之前的关键过渡时期。 2.1 海洋霸主的更迭： 从早期的无脊椎动物到脊椎动物的出现，重点描绘鱼类在泥盆纪的繁盛与多样化，包括软骨鱼和硬骨鱼的早期形态。 2.2 登陆的壮举： 极其详尽地解析“四足动物”如何从肉鳍鱼类演化而来。重点探讨早期两栖类（如蝾螈的远祖）如何克服陆地生活的重重困难，例如呼吸系统和支撑身体的骨骼结构进化。 2.3 爬行动物的曙光： 介绍羊膜卵的出现，这项革命性的生理结构使得生命能够完全脱离水体进行繁殖，为中生代的崛起奠定了不可或缺的生物学基础。同时，对比早期爬行动物与两栖动物的形态差异。 第三篇章：中生代的统治者——恐龙时代的全面解析 这是本书的核心部分，旨在以最科学、最严谨又不失趣味性的方式，呈现恐龙及其所处时代的方方面面。 3.1 三叠纪的开端与恐龙的“低调”崛起： 描述二叠纪末期那次毁灭性的“大灭绝”，如何为恐龙的祖先——主龙类（Archosauria）——腾出了生态位。早期恐龙（如始盗龙）的体型相对较小，它们如何在与早期伪鳄类（如劳氏鳄）的竞争中存活下来？ 3.2 侏罗纪：巨兽的黄金时代： 详细分类和介绍侏罗纪的代表恐龙群： 蜥脚类恐龙（Sauropods）： 以腕龙、梁龙、阿根廷龙等为代表，分析其惊人的颈部结构、消化系统以及巨大的体型所需要的代谢支持。 兽脚类恐龙（Theropods）： 包括早期的小型肉食恐龙，以及大型的异特龙。探讨其捕猎策略、视力及步态的进化。 装甲类与剑龙类： 探讨植食性恐龙为应对捕食者而发展出的各种防御机制，如骨板、尖刺和尾锤的生物力学原理。 3.3 白垩纪：多样性与最终的辉煌： 白垩纪是恐龙演化最为复杂的阶段。 鸟臀类恐龙的繁盛： 重点解析角龙类（如三角龙）的角和颈盾的功能性，鸭嘴龙类的复杂牙板系统及其社群行为的证据。 霸王龙的巅峰： 深入分析霸王龙的咬合力、奔跑速度的争议性研究，以及它们在生态系统顶端的地位。 鸟类的起源与进化： 详细讲述始祖鸟到现代鸟类的连续演化谱系，证明鸟类即是现存的恐龙。 第四篇章：古生物学的侦探工作——我们如何“认识”恐龙 本书不满足于介绍“它们是什么”，更要揭示“我们如何知道”。这部分是关于科学方法的精彩展示。 4.1 化石的形成与发现： 讲解骨骼、足迹、蛋化石和粪便化石（粪化石）是如何在漫长地质过程中被保存下来的。介绍不同类型的沉积岩（如砂岩、页岩）对化石保存的影响。 4.2 骨骼的秘密： 通过解剖学图示，解释恐龙骨骼结构与现代爬行动物和鸟类的关键区别，如：气腔骨、盆骨结构（蜥臀目与鸟臀目分类的依据）。 4.3 恐龙的“生活史”研究： 体温调节之谜（温血还是冷血？）： 探讨同位素分析、骨组织学（生长线）等方法如何帮助科学家推断恐龙的新陈代谢速率。 行为的推断： 通过足迹化石群判断恐龙是否群居迁徙，以及巢穴化石揭示的亲代抚育行为。 第五篇章：终结与延续——大灭绝的真相与新的纪元 恐龙的时代为何终结？新的生命如何崛起？ 5.1 K-Pg 灭绝事件的证据链： 详细阐述希克苏鲁伯撞击事件的证据，包括铱元素异常层、冲击石英和微球体的发现。模拟撞击后的全球性灾难，如“撞击冬天”的形成。 5.2 幸存者与哺乳动物的崛起： 探讨在小行星撞击的阴影下，哪些小型、适应性强的生物得以幸存。重点介绍小型哺乳动物如何利用全新的生态空间，在白垩纪末期后的古近纪迅速分化和体型增大。 5.3 恐龙遗产： 总结恐龙对地球生态系统演化的长期影响，以及它们通过鸟类这一分支，在现代世界中留下的生动印记。 本书力求用最清晰、最富想象力的漫画语言，将复杂的古生物学知识系统化，帮助读者建立起一个严谨而又充满乐趣的“恐龙世界观”。这是一次跨越数百万年的求知之旅，是献给所有对地球生命史充满好奇心的读者的百科全书。

作者简介

BomBom Story

　　BomBom意为「看见春天」，由教师、学者，以及来自各专业领域的故事写手群所组成的创作团队，将考查完整的资料和严谨审查的知识内容以有趣的漫画方式呈现。

绘者简介

崔龙德
　
　　负责执笔《恐龙》一作的崔龙德作家，于西元1997年出道后就一直以漫画家身分活动着。代表作品有《中国跳房子》、《枫之谷召唤英文魔法书》、《首尔大推荐的人文经典―论法的精神》等。

审订者简介

赖景阳

　　前国立台湾博物馆地学组组长　

　　台北人，1940年出生，曾任国立台湾博物馆地学组组长，现已退休。对恐龙、古动物、化石和贝类等有深入的研究，论着甚多。近年来，发现和命名了许多贝类新种，知名于国际。

序幕
前往恐龙博物馆！ 8
 
01 恐龙与地质年代
出发∼世界儿童恐龙大赛！ 14
地层与化石／恐龙蛋化石
 
前往地质年代！ 24
中生代的爬虫类都是恐龙吗？
中生代的第一个时期∼三叠纪
哺乳类与爬虫类有什么不同？
 
02 三叠纪
遇见恐龙 34
敏捷的猎人∼腔骨龙
恐龙与爬虫类有什么不同？
恐龙一天要吃多少食物？
三叠纪的恐龙
 
三叠纪的其他生物 42
什么是节肢动物？
昆虫最初出现在地球上的时间
翼龙的翅膀构造
翼龙是如何飞翔的？
三叠纪的翼龙／箭石
三叠纪的海洋爬虫类
 
地球的大灭绝 54
中生代的时代区分／恐龙是如何命名的呢？
地质年代与地球大灭绝
 
03 侏罗纪
遇见始祖鸟 64
化石的经济价值
恐龙的时代∼侏罗纪
拥有大鼻孔的腕龙
 
侏罗纪的草食性恐龙 70
恐龙是如何分类的？
恐龙的体温／能帮助草食性恐龙消化的胃石
恐龙的粪便化石∼粪化石／侏罗纪的草食性恐龙
恐龙的体型为什么会变大？
恐龙蛋的祕密
 
侏罗纪的肉食性恐龙 80
恐龙的体型都很大吗？
肉食性恐龙的猎食武器
草食性恐龙如何防御？
侏罗纪的肉食性恐龙
 
侏罗纪的其他生物 88
侏罗纪的翼龙
鱼龙与蛇颈龙有什么不同？
侏罗纪的海洋爬虫类
 
04 白垩纪
恐龙中的帝王∼暴龙 100
恐龙的全盛时期∼白垩纪
恐龙的育幼行为／白垩纪的植物与昆虫
 
白垩纪的草食性恐龙 108
偷蛋的恐龙／恐龙的求爱方式
白垩纪的草食性恐龙
朝鲜半岛的角龙∼华城朝鲜角龙／白垩纪的角龙
草食性恐龙与肉食性恐龙的脚印有什么不同？
 
白垩纪的肉食性恐龙 126
白垩纪的肉食性恐龙
 
白垩纪的其他生物 135
白垩纪的海洋爬虫类／白垩纪的翼龙
 
恐龙的灭绝 145
恐龙消失了？
 
终幕
回来的孩子们 156

附录：本书名词索引

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近挖到一本超赞的漫画大英百科，名字叫做【生物地科8】：恐龙！虽然我还没来得及完全啃完，但光是翻了几页就已经被深深吸引住了，简直停不下来！这本书的内容太丰富了，与其说是一本书，不如说是一扇通往史前世界的大门。它不像那种枯燥的教科书，而是用生动有趣的漫画形式，把那些遥远又神秘的恐龙时代活灵活现地展现在眼前。每一页都充满了色彩和细节，我感觉自己真的穿越回到了白垩纪，和那些庞然大物们一起呼吸同一片空气。 这本书的结构设计得非常巧妙，它把不同种类、不同时期的恐龙按照一个逻辑线索串联起来，让我在浏览的过程中，能够清晰地了解到恐龙的演化过程和它们各自的特点。比如说，书中不仅介绍了那些赫赫有名的霸王龙、三角龙，还挖掘了一些比较冷门但同样 fascinating 的恐龙，比如有着奇特头冠的副栉龙，以及能够进行空中滑翔的滑翔龙。而且，它不仅仅是简单地列举恐龙的名字和外形，还深入地探讨了它们的食性、生活习性，甚至还推测了它们可能的社会结构和行为模式。这种严谨而不失趣味的讲解方式，让我这个恐龙小白也能快速get到核心知识点。 最让我惊喜的是，这本书在讲述恐龙知识的同时，还巧妙地融入了很多关于地球科学的内容。比如，在介绍恐龙生存环境的时候，书中会穿插讲解当时的气候变化、地质构造，甚至是火山活动等等。这让我不仅仅是认识了恐龙，还能更深入地理解它们是如何在那个特殊的地球环境中生存和繁衍的。这种跨学科的融合，让阅读体验变得更加立体和有深度，不再是孤立地看待恐龙，而是将它们置于一个更宏大的生态和地质背景下进行考察。我感觉这不仅仅是看漫画，更像是在进行一场生动的地球历史探索。 而且，这本书在插画风格上做得非常出色！不是那种简单的卡通画，而是带有一定写实风格的漫画，但又不会过于写实而显得枯燥。恐龙的造型充满了力量感和生命力，每一只都仿佛活过来一样，肌肉线条、鳞片纹理都描绘得非常细致。我尤其喜欢那些场景描绘，比如恐龙在茂密的丛林中穿梭，或者在广阔的草原上奔跑，甚至是与对手进行激烈的搏斗，画面感都非常强，让我仿佛置身其中。即使不看文字，光是看图也能感受到那个时代的壮阔与神秘。 当然，作为一本漫画百科，它在语言的运用上也做得相当到位。它用了非常口语化、通俗易懂的语言来解释复杂的科学概念，让那些晦涩难懂的生物学和地质学知识变得妙趣横生。比如，书中会用一些生动的比喻来形容恐龙的体型和力量，让我这个理科相对较弱的人也能轻松理解。而且，时不时还会冒出一些幽默的小段子，让我在阅读过程中忍俊不禁。这种轻松愉快的阅读氛围，让我觉得学习恐龙知识不再是一件苦差事，而是一种享受，一种乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本《漫画大英百科【生物地科8】：恐龙》绝对是我近期读到最令人惊艳的一本书了！说实话，我之前对恐龙的了解大多来自电影，总觉得它们就是凶猛、巨大的生物。但这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是关于恐龙的图画集，更是一部充满智慧和想象力的百科全书。书中的漫画风格非常独特，既有史诗般的宏大场面，又不失细腻的人物刻画。我特别喜欢它对不同恐龙的描绘，每一种都有自己鲜明的个性和独特的魅力，仿佛它们真的就在我眼前活了过来。 书中对于恐龙的分类和演化历程的讲解，做得非常到位。它不是简单地罗列，而是用一种非常直观的方式，让你能够理解恐龙是如何从最原始的爬行动物一步步演变成各种形态的。我最喜欢的是关于“恐龙时代”的划分，书中通过生动有趣的漫画情节，把侏罗纪、白垩纪等不同时期的地球景象展现在眼前，让我仿佛置身其中，感受那个时代的气候、植被和地理环境。这种沉浸式的体验，让我对恐龙有了更深的理解。 让我惊喜的是，这本书在讲解恐龙的同时，还巧妙地融入了丰富的地质学知识。比如，在讲述恐龙化石的发现时，书中会穿插介绍不同地层的年代、岩石的类型，以及科学家是如何通过这些线索来还原恐龙的生活痕迹的。这种跨学科的结合，让我在学习恐龙知识的同时，也对地球的演变有了更深刻的认识。它不仅仅是关于生物，更是关于生命在地球上漫长而精彩的演化史。 而且，这本书的语言风格也极其吸引人。它不是那种板着面孔的科普，而是用一种非常生动、幽默的方式来讲述。书中经常会出现一些充满想象力的比喻和夸张的手法，让那些复杂的科学概念变得易于理解，而且读起来妙趣横生。我尤其喜欢它对恐龙“超能力”的描述，比如某些恐龙的防御机制，或者它们惊人的奔跑速度，都写得非常精彩，让人脑洞大开。 总而言之，这本书是一次非常成功的科普创新。它用一种前所未有的方式，将科学知识与艺术表现完美融合，让恐龙这个古老的主题焕发出了新的生命力。我强烈推荐给所有年龄段的读者，特别是那些希望以一种轻松愉快的方式学习科学知识的人。它绝对会让你对恐龙和地球历史产生全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本《漫画大英百科【生物地科8】：恐龙》简直是我最近最爱的一本书！它完全打破了我对科普读物的刻板印象。我一直以为恐龙的书会很枯燥，但这本书用漫画的形式，把那些遥远的古代巨兽描绘得活灵活现，简直让我爱不释手。书中的插画风格非常有特色，色彩鲜艳，构图巧妙，每一页都像是一幅精美的艺术品。我最喜欢的是书中对恐龙动作的捕捉，那些奔跑、吼叫、搏斗的瞬间，都被画得极具动感，仿佛我真的置身于那个史前世界。 这本书的内容编排也非常有逻辑性。它不仅仅是简单地罗列恐龙的种类，而是按照恐龙的演化顺序，从最早的恐龙雏形，到中生代各种恐龙的繁盛，再到恐龙灭绝的谜团，都一一进行了讲解。我最喜欢它关于“恐龙家族树”的介绍，用漫画的形式把不同恐龙之间的亲缘关系描绘出来，让我能更清晰地理解恐龙的演化脉络。而且，书中还穿插了很多关于恐龙生活习性的细节，比如它们是肉食还是植食，是独居还是群居，都说得非常详细。 让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是讲恐龙，还巧妙地融入了地球科学的内容。在介绍恐龙生活的环境时，书中会穿插讲解当时的地理特征、气候条件，甚至火山活动等信息。这让我明白，恐龙的生存和演化，与地球环境的变化是密不可分的。这种跨学科的视角，让这本书的内容更加丰富和有深度，不再只是孤立地看待恐龙，而是将它们置于一个更宏大的生命演化背景下进行理解。 而且，这本书的语言表达也非常生动有趣。它用非常通俗易懂的语言，将复杂的科学概念解释得浅显易懂，即使是第一次接触恐龙知识的人，也能轻松理解。书中还会时不时冒出一些幽默的段子，让我在阅读过程中忍俊不禁。这种轻松愉快的阅读氛围，让我觉得学习恐龙知识不再是一件枯燥的任务，而是一种享受，一种乐趣。 总而言之，这本书是一次非常成功的科普尝试。它用一种前所未有的方式，将科学知识与艺术表现完美融合，让恐龙这个古老的主题焕发出了新的生命力。我强烈推荐给所有对恐龙感兴趣的朋友，无论你是小朋友还是成年人，都能从中获得乐趣和知识，并且对地球历史产生全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种对史前世界充满好奇，又有点怕看枯燥科普书的读者量身定做的！我之前一直觉得恐龙什么的离我们太遥远了，想象起来就觉得是模糊不清的庞然大物，但看了这本《漫画大英百科【生物地科8】：恐龙》之后，我的想法彻底改变了。它真的太会讲故事了！用漫画的形式，把那些古代巨兽的形象勾勒得栩栩如生，每一个细节都充满了生命力。我印象最深的是关于梁龙的部分，书中用一个很形象的比喻来形容它长长的脖子，我一下子就脑补出了它在古老森林里优雅觅食的样子，感觉自己真的穿越了时空。 而且，这本书不仅仅是画得好看，内容也相当有料！它不仅仅是简单地介绍几种恐龙，而是非常有条理地把恐龙的世界一层层剥开，从它们的分类、演化，到它们生活的环境、食性，再到它们灭绝的原因，都讲解得清清楚楚。我特别喜欢它关于恐龙的“家庭生活”的探讨，虽然我们无法确切知道它们的繁殖方式，但书中基于科学推测的描述，让我看到了恐龙作为生命体，也有它们温情脉脉的一面。这种细致入微的描绘，让我对恐龙的认识不再停留在“吃人”的刻板印象上，而是更加全面和立体。 让我感到惊喜的是，这本书还非常巧妙地把地质学和古生物学结合起来。在介绍恐龙化石的发现和研究时，书中会穿插讲解地层的形成、化石的保存过程，以及科学家是如何通过化石来推断恐龙的生活习性的。这让我明白，我们今天所了解的恐龙，其实是科学家们用智慧和毅力，一点点拼凑出来的历史画卷。这种科学探究的过程本身，就充满了魅力，让我对科学研究充满了敬意。我感觉这本书不仅仅是科普，更是在传递一种科学精神。 这本书的另一个亮点在于它的叙事风格，非常活泼有趣，一点也不死板。它会用一些拟人化的手法来描写恐龙，让它们仿佛有了自己的性格和情感，读起来一点也不觉得枯燥。比如，在描述一场捕食场景时，它会刻画出捕食者凶猛的眼神和猎物的惊恐，让整个画面充满了戏剧张力。而且，书中还会穿插一些有趣的冷知识，比如某种恐龙的脚印有多大，它的骨骼有多重等等，这些细节都非常吸引人，让我忍不住一口气读下去。 总的来说，这本书是一次非常成功的科普尝试。它用一种非常接地气、充满艺术感的方式，把古老而神秘的恐龙世界呈现在我们面前。我强烈推荐给所有对恐龙感兴趣的朋友，无论是小朋友还是大人，都能从中获得乐趣和知识。它让我觉得，学习本来就是一件充满惊喜和发现的事情。

评分☆☆☆☆☆

这本《漫画大英百科【生物地科8】：恐龙》简直是我的“宝藏书”！我一直是个对自然科学，尤其是史前生物特别着迷的人，而这本书的出现，让我觉得自己的寻宝之旅终于有了圆满的答案。它用漫画的形式，把那些曾经统治地球的庞然大物，描绘得栩栩如生，简直是活灵活现。我最爱它在描绘恐龙体型时的那些巧妙构图，比如用一个巨大的蕨类植物来衬托腕龙的颈部长度，瞬间就给我一种震撼人心的感觉，比任何文字描述都要来得直观。 书中对不同恐龙的介绍，不仅仅停留在外形，更深入到它们的生存习性、繁殖方式，甚至社交行为。我特别喜欢它关于“恐龙家庭”的那些推测性描绘，虽然知道是科学家的合理猜想，但看到那些恐龙父母悉心照料幼崽的画面，还是让我感到一丝温暖。而且，它还详细介绍了不同时期恐龙的生态环境，比如在介绍剑龙的时候，会提到当时陆地的植物类型，以及它们可能面临的捕食者，让我对那个远古时代有了更立体的认知。 让我感到特别惊喜的是，这本书在讲解恐龙化石的时候，还顺带普及了很多关于地质学的知识。比如，它会介绍不同地质时期的岩石特征，化石是如何在地层中形成的，以及科学家们是如何通过这些“时光胶囊”来解读恐龙的秘密。这不仅仅是关于生物，更是关于生命在地球漫长演化史中的烙印。这种跨学科的融合，让阅读体验更加丰富和有深度。 而且，这本书在语言表达上非常有特色。它不像传统的科普读物那样枯燥，而是用一种非常幽默、生动的语言来解读科学。比如，它会用一些非常形象的比喻来形容恐龙的速度和力量，让人读起来津津有味，丝毫不会觉得乏味。我最喜欢的是那些充满想象力的情节设计，让我在阅读的过程中，仿佛也参与到了一场惊心动魄的恐龙探险之中。 总而言之，这本书是一次非常成功的科普创新。它将科学的严谨性与艺术的想象力完美结合，让恐龙这个古老的主题焕发出了新的生命力。我强烈推荐给所有对史前世界充满好奇的朋友，无论是小朋友还是成年人，都能从中获得无尽的乐趣和知识。