漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　 　　《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
　　STEP1圖像思考用圖像整閤難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
　　STEP2情境學習生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
　　STEP3知識整閤附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
　　
　　熱愛恐龍的少年勞恩與好友瑟琪，一起代錶國傢參加瞭世界兒童恐龍大賽，並在途中遇見研究恐龍化石的高博士，就此展開神祕的恐龍奇幻之旅。因為勞恩意外發現瞭生活在中生代的無齒翼龍小孩～可可，使得他們三人跟隨可可來到中生代，並親眼見到這時期的各種恐龍、植物以及海洋爬蟲類等。最後，也因為擁有瞭這些恐龍的知識以及高博士的蛋化石，讓他們獲得瞭這場大賽的優勝。　
　　
本書特色
　　
　　權威代錶性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
　　學習知識性★★★★★│全方位的學習透過係統分類呈現
　　閱讀趣味性★★★★★│漫畫結閤圖像概念加深學習理解

【國內老師贊譽】

　　是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
　　是因為有豐富的百科知識嗎？！
　　那就是有趣味的故事漫畫囉？！
　　
　　從來沒有想過一本書如此的全麵
　　滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
　　
　　當漫畫不僅是漫畫
　　當百科不隻是百科
　　
　　這套書
　　它就叫：漫畫大英百科
　　
　　全颱國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
　　王建仁／颱中市德化國小總務主任
　　王偲宇／桃園縣壽山高中曆史科教師
　　白君婷／彰化縣聯興國小
　　江芳君／彰化縣橋頭國小
　　何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師
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　　呂雅雯／桃園市自強國中
　　李哲迪／颱灣師範大學科學教育中心助理研究員
　　李順興／颱中市華龍國小輔導主任、颱中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
　　汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
　　溫美玉／颱南市南大附小
　　柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作傢KK笑
　　洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小
　　夏金英／屏東縣屏東高中曆史科教師
　　張輝誠／颱北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
　　許彩梁／颱中市東汴實際體驗學校教導主任
　　許詩停／宜蘭縣凱鏇國中英語科教師
　　郭心怡／新竹市東門國小
　　郭宗明／颱中市瑞穗國小資優班、颱中市國教輔導團自然領域輔導員
　　郭美秀／新竹市陽光國小
　　陳文珮／宜蘭縣大進國小
　　陳宇虹／新北市武林國小
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　　陳怡君／颱北市金華國中英語科教師
　　陳坤龍／颱南市佳興國中理化科教師
　　陳柏翰／颱北市西湖國小
　　陳柏憲／LiFe生活化學創辦人、Po總編
　　陳進旺／颱中市沙鹿國小
　　陳茻／專欄作傢、地錶最強國文課沒有之一版主
　　彭裕峰／颱北市中山女高曆史科教師
　　湯韆慧／苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
　　馮鬆林／南投縣竹山高中化學科教師
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　　黃淑敏／彰化縣橋頭國小
　　楊宗榮／颱中市翁子國小總務主任、颱中市國小自然輔導團輔導員
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　　楊巽斐／彰化市聯興國小校長
　　楊靜宜／彰化縣媽厝國小
　　葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
　　趙育琳／彰化縣橋頭國小
　　趙祐誌／真理大學助理教授、新北市新北高中曆史科教師
　　劉輝龍／颱北市碧湖國小資優班
　　劉澤宏／颱北市大直高中數學科教師
　　潘彥宏／颱北市北一女中生物科教師
　　蔡任圃／颱北市中山女高生物科教師
　　鄭一亭／科學教育博士、國小教師
　　鄭雅方／彰化縣橋頭國小
　　賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作傢
　　賴擁憲／宜蘭縣頭城國小
　　藍弘偉／新北市裕德中小學
　　顔弘誌博士／颱中市新平國小
　　羅焜哲／颱南市颱南一中物理科教師
　　蘇銘祥／颱中市颱中教大實小、颱中市自然科輔導團輔導員　　
　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）

　　活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──颱北市民生國小‧吳欣蓉
　　
　　不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──颱南市南大附小‧溫美玉
　　
　　真希望小時候有這麼贊的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
　　
　　這套書齣版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作傢‧賴以威
　　
　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）

漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍 導讀：穿越億萬年的時光隧道，探索地球生命演化的恢弘史詩！ 本書是《漫畫大英百科》係列中專注於生物地科領域的第八冊，聚焦於地球生命史上最為震撼和引人入勝的一群生物——恐龍。它不僅是一部關於史前巨獸的圖鑒，更是一扇通往遠古地質時代和生命起源的科學之窗。 第一篇章：遠古世界的序幕——地球的誕生與生命的萌芽 在深入瞭解恐龍之前，我們需要構建一個宏大的時間背景。本書的第一部分將帶領讀者迴溯至約46億年前，地球如何從一片混沌的星際塵埃中凝聚成型。 1.1 地球的“童年”與“青春期”： 我們將以生動直觀的漫畫形式，描繪原始地球的火山爆發、隕石撞擊以及海洋的形成過程。理解“冥古宙”和“太古宙”的極端環境，是理解生命誕生的前提。 1.2 生命的奇跡： 重點介紹科學界公認的生命起源假說，從簡單的有機分子到第一批原核生物的齣現。這部分內容將詳述“大氧化事件”對地球大氣層的根本性改變，為後來的復雜生命形態奠定基礎。 1.3 真核生物的崛起與多細胞生命的探索： 介紹單細胞生物如何演化齣細胞核，以及寒武紀生命大爆發前夜，地球生態係統內部的微妙平衡和競爭。這為我們理解“宏觀生物”的齣現做瞭鋪墊。 第二篇章：古生代的風雲變幻——魚類、兩棲類與爬行動物的先聲 恐龍並非憑空齣現，它們是漫長演化鏈條上的一環。本篇將聚焦於恐龍齣現之前的關鍵過渡時期。 2.1 海洋霸主的更迭： 從早期的無脊椎動物到脊椎動物的齣現，重點描繪魚類在泥盆紀的繁盛與多樣化，包括軟骨魚和硬骨魚的早期形態。 2.2 登陸的壯舉： 極其詳盡地解析“四足動物”如何從肉鰭魚類演化而來。重點探討早期兩棲類（如蠑螈的遠祖）如何剋服陸地生活的重重睏難，例如呼吸係統和支撐身體的骨骼結構進化。 2.3 爬行動物的曙光： 介紹羊膜卵的齣現，這項革命性的生理結構使得生命能夠完全脫離水體進行繁殖，為中生代的崛起奠定瞭不可或缺的生物學基礎。同時，對比早期爬行動物與兩棲動物的形態差異。 第三篇章：中生代的統治者——恐龍時代的全麵解析 這是本書的核心部分，旨在以最科學、最嚴謹又不失趣味性的方式，呈現恐龍及其所處時代的方方麵麵。 3.1 三疊紀的開端與恐龍的“低調”崛起： 描述二疊紀末期那次毀滅性的“大滅絕”，如何為恐龍的祖先——主龍類（Archosauria）——騰齣瞭生態位。早期恐龍（如始盜龍）的體型相對較小，它們如何在與早期僞鰐類（如勞氏鰐）的競爭中存活下來？ 3.2 侏羅紀：巨獸的黃金時代： 詳細分類和介紹侏羅紀的代錶恐龍群： 蜥腳類恐龍（Sauropods）： 以腕龍、梁龍、阿根廷龍等為代錶，分析其驚人的頸部結構、消化係統以及巨大的體型所需要的代謝支持。 獸腳類恐龍（Theropods）： 包括早期的小型肉食恐龍，以及大型的異特龍。探討其捕獵策略、視力及步態的進化。 裝甲類與劍龍類： 探討植食性恐龍為應對捕食者而發展齣的各種防禦機製，如骨闆、尖刺和尾錘的生物力學原理。 3.3 白堊紀：多樣性與最終的輝煌： 白堊紀是恐龍演化最為復雜的階段。 鳥臀類恐龍的繁盛： 重點解析角龍類（如三角龍）的角和頸盾的功能性，鴨嘴龍類的復雜牙闆係統及其社群行為的證據。 霸王龍的巔峰： 深入分析霸王龍的咬閤力、奔跑速度的爭議性研究，以及它們在生態係統頂端的地位。 鳥類的起源與進化： 詳細講述始祖鳥到現代鳥類的連續演化譜係，證明鳥類即是現存的恐龍。 第四篇章：古生物學的偵探工作——我們如何“認識”恐龍 本書不滿足於介紹“它們是什麼”，更要揭示“我們如何知道”。這部分是關於科學方法的精彩展示。 4.1 化石的形成與發現： 講解骨骼、足跡、蛋化石和糞便化石（糞化石）是如何在漫長地質過程中被保存下來的。介紹不同類型的沉積岩（如砂岩、頁岩）對化石保存的影響。 4.2 骨骼的秘密： 通過解剖學圖示，解釋恐龍骨骼結構與現代爬行動物和鳥類的關鍵區彆，如：氣腔骨、盆骨結構（蜥臀目與鳥臀目分類的依據）。 4.3 恐龍的“生活史”研究： 體溫調節之謎（溫血還是冷血？）： 探討同位素分析、骨組織學（生長綫）等方法如何幫助科學傢推斷恐龍的新陳代謝速率。 行為的推斷： 通過足跡化石群判斷恐龍是否群居遷徙，以及巢穴化石揭示的親代撫育行為。 第五篇章：終結與延續——大滅絕的真相與新的紀元 恐龍的時代為何終結？新的生命如何崛起？ 5.1 K-Pg 滅絕事件的證據鏈： 詳細闡述希剋蘇魯伯撞擊事件的證據，包括銥元素異常層、衝擊石英和微球體的發現。模擬撞擊後的全球性災難，如“撞擊鼕天”的形成。 5.2 幸存者與哺乳動物的崛起： 探討在小行星撞擊的陰影下，哪些小型、適應性強的生物得以幸存。重點介紹小型哺乳動物如何利用全新的生態空間，在白堊紀末期後的古近紀迅速分化和體型增大。 5.3 恐龍遺産： 總結恐龍對地球生態係統演化的長期影響，以及它們通過鳥類這一分支，在現代世界中留下的生動印記。 本書力求用最清晰、最富想象力的漫畫語言，將復雜的古生物學知識係統化，幫助讀者建立起一個嚴謹而又充滿樂趣的“恐龍世界觀”。這是一次跨越數百萬年的求知之旅，是獻給所有對地球生命史充滿好奇心的讀者的百科全書。

作者簡介

BomBom Story

　　BomBom意為「看見春天」，由教師、學者，以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊，將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。

繪者簡介

崔龍德
　
　　負責執筆《恐龍》一作的崔龍德作傢，於西元1997年齣道後就一直以漫畫傢身分活動著。代錶作品有《中國跳房子》、《楓之榖召喚英文魔法書》、《首爾大推薦的人文經典―論法的精神》等。

審訂者簡介

賴景陽

　　前國立颱灣博物館地學組組長　

　　颱北人，1940年齣生，曾任國立颱灣博物館地學組組長，現已退休。對恐龍、古動物、化石和貝類等有深入的研究，論著甚多。近年來，發現和命名瞭許多貝類新種，知名於國際。

序幕
前往恐龍博物館！ 8
 
01 恐龍與地質年代
齣發∼世界兒童恐龍大賽！ 14
地層與化石／恐龍蛋化石
 
前往地質年代！ 24
中生代的爬蟲類都是恐龍嗎？
中生代的第一個時期∼三疊紀
哺乳類與爬蟲類有什麼不同？
 
02 三疊紀
遇見恐龍 34
敏捷的獵人∼腔骨龍
恐龍與爬蟲類有什麼不同？
恐龍一天要吃多少食物？
三疊紀的恐龍
 
三疊紀的其他生物 42
什麼是節肢動物？
昆蟲最初齣現在地球上的時間
翼龍的翅膀構造
翼龍是如何飛翔的？
三疊紀的翼龍／箭石
三疊紀的海洋爬蟲類
 
地球的大滅絕 54
中生代的時代區分／恐龍是如何命名的呢？
地質年代與地球大滅絕
 
03 侏羅紀
遇見始祖鳥 64
化石的經濟價值
恐龍的時代∼侏羅紀
擁有大鼻孔的腕龍
 
侏羅紀的草食性恐龍 70
恐龍是如何分類的？
恐龍的體溫／能幫助草食性恐龍消化的胃石
恐龍的糞便化石∼糞化石／侏羅紀的草食性恐龍
恐龍的體型為什麼會變大？
恐龍蛋的祕密
 
侏羅紀的肉食性恐龍 80
恐龍的體型都很大嗎？
肉食性恐龍的獵食武器
草食性恐龍如何防禦？
侏羅紀的肉食性恐龍
 
侏羅紀的其他生物 88
侏羅紀的翼龍
魚龍與蛇頸龍有什麼不同？
侏羅紀的海洋爬蟲類
 
04 白堊紀
恐龍中的帝王∼暴龍 100
恐龍的全盛時期∼白堊紀
恐龍的育幼行為／白堊紀的植物與昆蟲
 
白堊紀的草食性恐龍 108
偷蛋的恐龍／恐龍的求愛方式
白堊紀的草食性恐龍
朝鮮半島的角龍∼華城朝鮮角龍／白堊紀的角龍
草食性恐龍與肉食性恐龍的腳印有什麼不同？
 
白堊紀的肉食性恐龍 126
白堊紀的肉食性恐龍
 
白堊紀的其他生物 135
白堊紀的海洋爬蟲類／白堊紀的翼龍
 
恐龍的滅絕 145
恐龍消失瞭？
 
終幕
迴來的孩子們 156

附錄：本書名詞索引

评分☆☆☆☆☆

這本《漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍》簡直是我最近最愛的一本書！它完全打破瞭我對科普讀物的刻闆印象。我一直以為恐龍的書會很枯燥，但這本書用漫畫的形式，把那些遙遠的古代巨獸描繪得活靈活現，簡直讓我愛不釋手。書中的插畫風格非常有特色，色彩鮮艷，構圖巧妙，每一頁都像是一幅精美的藝術品。我最喜歡的是書中對恐龍動作的捕捉，那些奔跑、吼叫、搏鬥的瞬間，都被畫得極具動感，仿佛我真的置身於那個史前世界。 這本書的內容編排也非常有邏輯性。它不僅僅是簡單地羅列恐龍的種類，而是按照恐龍的演化順序，從最早的恐龍雛形，到中生代各種恐龍的繁盛，再到恐龍滅絕的謎團，都一一進行瞭講解。我最喜歡它關於“恐龍傢族樹”的介紹，用漫畫的形式把不同恐龍之間的親緣關係描繪齣來，讓我能更清晰地理解恐龍的演化脈絡。而且，書中還穿插瞭很多關於恐龍生活習性的細節，比如它們是肉食還是植食，是獨居還是群居，都說得非常詳細。 讓我感到驚喜的是，這本書不僅僅是講恐龍，還巧妙地融入瞭地球科學的內容。在介紹恐龍生活的環境時，書中會穿插講解當時的地理特徵、氣候條件，甚至火山活動等信息。這讓我明白，恐龍的生存和演化，與地球環境的變化是密不可分的。這種跨學科的視角，讓這本書的內容更加豐富和有深度，不再隻是孤立地看待恐龍，而是將它們置於一個更宏大的生命演化背景下進行理解。 而且，這本書的語言錶達也非常生動有趣。它用非常通俗易懂的語言，將復雜的科學概念解釋得淺顯易懂，即使是第一次接觸恐龍知識的人，也能輕鬆理解。書中還會時不時冒齣一些幽默的段子，讓我在閱讀過程中忍俊不禁。這種輕鬆愉快的閱讀氛圍，讓我覺得學習恐龍知識不再是一件枯燥的任務，而是一種享受，一種樂趣。 總而言之，這本書是一次非常成功的科普嘗試。它用一種前所未有的方式，將科學知識與藝術錶現完美融閤，讓恐龍這個古老的主題煥發齣瞭新的生命力。我強烈推薦給所有對恐龍感興趣的朋友，無論你是小朋友還是成年人，都能從中獲得樂趣和知識，並且對地球曆史産生全新的認識。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近挖到一本超贊的漫畫大英百科，名字叫做【生物地科8】：恐龍！雖然我還沒來得及完全啃完，但光是翻瞭幾頁就已經被深深吸引住瞭，簡直停不下來！這本書的內容太豐富瞭，與其說是一本書，不如說是一扇通往史前世界的大門。它不像那種枯燥的教科書，而是用生動有趣的漫畫形式，把那些遙遠又神秘的恐龍時代活靈活現地展現在眼前。每一頁都充滿瞭色彩和細節，我感覺自己真的穿越迴到瞭白堊紀，和那些龐然大物們一起呼吸同一片空氣。 這本書的結構設計得非常巧妙，它把不同種類、不同時期的恐龍按照一個邏輯綫索串聯起來，讓我在瀏覽的過程中，能夠清晰地瞭解到恐龍的演化過程和它們各自的特點。比如說，書中不僅介紹瞭那些赫赫有名的霸王龍、三角龍，還挖掘瞭一些比較冷門但同樣 fascinating 的恐龍，比如有著奇特頭冠的副櫛龍，以及能夠進行空中滑翔的滑翔龍。而且，它不僅僅是簡單地列舉恐龍的名字和外形，還深入地探討瞭它們的食性、生活習性，甚至還推測瞭它們可能的社會結構和行為模式。這種嚴謹而不失趣味的講解方式，讓我這個恐龍小白也能快速get到核心知識點。 最讓我驚喜的是，這本書在講述恐龍知識的同時，還巧妙地融入瞭很多關於地球科學的內容。比如，在介紹恐龍生存環境的時候，書中會穿插講解當時的氣候變化、地質構造，甚至是火山活動等等。這讓我不僅僅是認識瞭恐龍，還能更深入地理解它們是如何在那個特殊的地球環境中生存和繁衍的。這種跨學科的融閤，讓閱讀體驗變得更加立體和有深度，不再是孤立地看待恐龍，而是將它們置於一個更宏大的生態和地質背景下進行考察。我感覺這不僅僅是看漫畫，更像是在進行一場生動的地球曆史探索。 而且，這本書在插畫風格上做得非常齣色！不是那種簡單的卡通畫，而是帶有一定寫實風格的漫畫，但又不會過於寫實而顯得枯燥。恐龍的造型充滿瞭力量感和生命力，每一隻都仿佛活過來一樣，肌肉綫條、鱗片紋理都描繪得非常細緻。我尤其喜歡那些場景描繪，比如恐龍在茂密的叢林中穿梭，或者在廣闊的草原上奔跑，甚至是與對手進行激烈的搏鬥，畫麵感都非常強，讓我仿佛置身其中。即使不看文字，光是看圖也能感受到那個時代的壯闊與神秘。 當然，作為一本漫畫百科，它在語言的運用上也做得相當到位。它用瞭非常口語化、通俗易懂的語言來解釋復雜的科學概念，讓那些晦澀難懂的生物學和地質學知識變得妙趣橫生。比如，書中會用一些生動的比喻來形容恐龍的體型和力量，讓我這個理科相對較弱的人也能輕鬆理解。而且，時不時還會冒齣一些幽默的小段子，讓我在閱讀過程中忍俊不禁。這種輕鬆愉快的閱讀氛圍，讓我覺得學習恐龍知識不再是一件苦差事，而是一種享受，一種樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種對史前世界充滿好奇，又有點怕看枯燥科普書的讀者量身定做的！我之前一直覺得恐龍什麼的離我們太遙遠瞭，想象起來就覺得是模糊不清的龐然大物，但看瞭這本《漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍》之後，我的想法徹底改變瞭。它真的太會講故事瞭！用漫畫的形式，把那些古代巨獸的形象勾勒得栩栩如生，每一個細節都充滿瞭生命力。我印象最深的是關於梁龍的部分，書中用一個很形象的比喻來形容它長長的脖子，我一下子就腦補齣瞭它在古老森林裏優雅覓食的樣子，感覺自己真的穿越瞭時空。 而且，這本書不僅僅是畫得好看，內容也相當有料！它不僅僅是簡單地介紹幾種恐龍，而是非常有條理地把恐龍的世界一層層剝開，從它們的分類、演化，到它們生活的環境、食性，再到它們滅絕的原因，都講解得清清楚楚。我特彆喜歡它關於恐龍的“傢庭生活”的探討，雖然我們無法確切知道它們的繁殖方式，但書中基於科學推測的描述，讓我看到瞭恐龍作為生命體，也有它們溫情脈脈的一麵。這種細緻入微的描繪，讓我對恐龍的認識不再停留在“吃人”的刻闆印象上，而是更加全麵和立體。 讓我感到驚喜的是，這本書還非常巧妙地把地質學和古生物學結閤起來。在介紹恐龍化石的發現和研究時，書中會穿插講解地層的形成、化石的保存過程，以及科學傢是如何通過化石來推斷恐龍的生活習性的。這讓我明白，我們今天所瞭解的恐龍，其實是科學傢們用智慧和毅力，一點點拼湊齣來的曆史畫捲。這種科學探究的過程本身，就充滿瞭魅力，讓我對科學研究充滿瞭敬意。我感覺這本書不僅僅是科普，更是在傳遞一種科學精神。 這本書的另一個亮點在於它的敘事風格，非常活潑有趣，一點也不死闆。它會用一些擬人化的手法來描寫恐龍，讓它們仿佛有瞭自己的性格和情感，讀起來一點也不覺得枯燥。比如，在描述一場捕食場景時，它會刻畫齣捕食者凶猛的眼神和獵物的驚恐，讓整個畫麵充滿瞭戲劇張力。而且，書中還會穿插一些有趣的冷知識，比如某種恐龍的腳印有多大，它的骨骼有多重等等，這些細節都非常吸引人，讓我忍不住一口氣讀下去。 總的來說，這本書是一次非常成功的科普嘗試。它用一種非常接地氣、充滿藝術感的方式，把古老而神秘的恐龍世界呈現在我們麵前。我強烈推薦給所有對恐龍感興趣的朋友，無論是小朋友還是大人，都能從中獲得樂趣和知識。它讓我覺得，學習本來就是一件充滿驚喜和發現的事情。

评分☆☆☆☆☆

這本《漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍》簡直是我的“寶藏書”！我一直是個對自然科學，尤其是史前生物特彆著迷的人，而這本書的齣現，讓我覺得自己的尋寶之旅終於有瞭圓滿的答案。它用漫畫的形式，把那些曾經統治地球的龐然大物，描繪得栩栩如生，簡直是活靈活現。我最愛它在描繪恐龍體型時的那些巧妙構圖，比如用一個巨大的蕨類植物來襯托腕龍的頸部長度，瞬間就給我一種震撼人心的感覺，比任何文字描述都要來得直觀。 書中對不同恐龍的介紹，不僅僅停留在外形，更深入到它們的生存習性、繁殖方式，甚至社交行為。我特彆喜歡它關於“恐龍傢庭”的那些推測性描繪，雖然知道是科學傢的閤理猜想，但看到那些恐龍父母悉心照料幼崽的畫麵，還是讓我感到一絲溫暖。而且，它還詳細介紹瞭不同時期恐龍的生態環境，比如在介紹劍龍的時候，會提到當時陸地的植物類型，以及它們可能麵臨的捕食者，讓我對那個遠古時代有瞭更立體的認知。 讓我感到特彆驚喜的是，這本書在講解恐龍化石的時候，還順帶普及瞭很多關於地質學的知識。比如，它會介紹不同地質時期的岩石特徵，化石是如何在地層中形成的，以及科學傢們是如何通過這些“時光膠囊”來解讀恐龍的秘密。這不僅僅是關於生物，更是關於生命在地球漫長演化史中的烙印。這種跨學科的融閤，讓閱讀體驗更加豐富和有深度。 而且，這本書在語言錶達上非常有特色。它不像傳統的科普讀物那樣枯燥，而是用一種非常幽默、生動的語言來解讀科學。比如，它會用一些非常形象的比喻來形容恐龍的速度和力量，讓人讀起來津津有味，絲毫不會覺得乏味。我最喜歡的是那些充滿想象力的情節設計，讓我在閱讀的過程中，仿佛也參與到瞭一場驚心動魄的恐龍探險之中。 總而言之，這本書是一次非常成功的科普創新。它將科學的嚴謹性與藝術的想象力完美結閤，讓恐龍這個古老的主題煥發齣瞭新的生命力。我強烈推薦給所有對史前世界充滿好奇的朋友，無論是小朋友還是成年人，都能從中獲得無盡的樂趣和知識。

评分☆☆☆☆☆

這本《漫畫大英百科【生物地科8】：恐龍》絕對是我近期讀到最令人驚艷的一本書瞭！說實話，我之前對恐龍的瞭解大多來自電影，總覺得它們就是凶猛、巨大的生物。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是關於恐龍的圖畫集，更是一部充滿智慧和想象力的百科全書。書中的漫畫風格非常獨特，既有史詩般的宏大場麵，又不失細膩的人物刻畫。我特彆喜歡它對不同恐龍的描繪，每一種都有自己鮮明的個性和獨特的魅力，仿佛它們真的就在我眼前活瞭過來。 書中對於恐龍的分類和演化曆程的講解，做得非常到位。它不是簡單地羅列，而是用一種非常直觀的方式，讓你能夠理解恐龍是如何從最原始的爬行動物一步步演變成各種形態的。我最喜歡的是關於“恐龍時代”的劃分，書中通過生動有趣的漫畫情節，把侏羅紀、白堊紀等不同時期的地球景象展現在眼前，讓我仿佛置身其中，感受那個時代的氣候、植被和地理環境。這種沉浸式的體驗，讓我對恐龍有瞭更深的理解。 讓我驚喜的是，這本書在講解恐龍的同時，還巧妙地融入瞭豐富的地質學知識。比如，在講述恐龍化石的發現時，書中會穿插介紹不同地層的年代、岩石的類型，以及科學傢是如何通過這些綫索來還原恐龍的生活痕跡的。這種跨學科的結閤，讓我在學習恐龍知識的同時，也對地球的演變有瞭更深刻的認識。它不僅僅是關於生物，更是關於生命在地球上漫長而精彩的演化史。 而且，這本書的語言風格也極其吸引人。它不是那種闆著麵孔的科普，而是用一種非常生動、幽默的方式來講述。書中經常會齣現一些充滿想象力的比喻和誇張的手法，讓那些復雜的科學概念變得易於理解，而且讀起來妙趣橫生。我尤其喜歡它對恐龍“超能力”的描述，比如某些恐龍的防禦機製，或者它們驚人的奔跑速度，都寫得非常精彩，讓人腦洞大開。 總而言之，這本書是一次非常成功的科普創新。它用一種前所未有的方式，將科學知識與藝術錶現完美融閤，讓恐龍這個古老的主題煥發齣瞭新的生命力。我強烈推薦給所有年齡段的讀者，特彆是那些希望以一種輕鬆愉快的方式學習科學知識的人。它絕對會讓你對恐龍和地球曆史産生全新的認識。