嘿！我需要空間！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Pippa Goodhart

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 成長
• 空間
• 情緒管理
• 自信
• 獨立
• 自我認知
• 傢庭關係
• 心理健康
• 邊界感

　　小兔子想安靜地看書，於是在地上畫瞭一個圈圈，並寫著「沒有人可越過這條綫」。小兔子「嘿！」的一聲、「喂！」的一聲，把小動物通通都趕走。終於，小兔子的空間變得很安靜，然後他慢慢地感到孤伶伶。

　　這時，一隻兔妹妹機靈地進入瞭小兔子的空間，小兔子會責罵兔妹妹嗎？小兔子的小天地會被毀掉嗎？故事帶齣孩子在成長中需要群體生活，亦需要自己的小天地獨處。

本書特色

　　●書內包含名人導讀，由我傢孩子不上幼稚園Go Kids創辦人Esther Chu撰寫。

　　●故事貼近孩子生活，富有童趣。

　　●語言簡潔，主要運用插圖來錶達故事內容，便於年紀較小的孩子理解。

　　●傢長可以帶領孩子從中明白他可以擁有自己獨處的時候，可以擁有自己的個人空間，但同時亦需要群體生活，與朋友交流。

名人推薦

　　Esther Chu（我傢孩子不上幼稚園Go Kids創辦人）
 

《星河彼岸的低語》 一部關於宇宙深處秘密、人類情感張力和文明興衰的宏大史詩。 引言：寂靜之海的迴響 在人類文明邁入“大星際時代”的第三個韆年，宇宙不再是遙不可及的夢想，而是橫亙在我們麵前的、充滿機遇與危機的無垠海洋。然而，當我們以為掌握瞭星圖的每一條航綫，解讀瞭每一顆恒星的能量密碼時，一個古老而深沉的謎團，如同宇宙塵埃中的一粒砂礫，再次浮現，撼動瞭我們自以為堅不可摧的秩序。 《星河彼岸的低語》並非一本關於個人邊界或空間需求的通俗讀物。它是一部跨越數韆光年、融閤瞭硬科幻的嚴謹邏輯、哲學思辨的深刻洞察以及人性描摹的細膩情感的史詩級小說。故事的核心，圍繞著一個代號為“伊卡洛斯之繭”的異常信號展開。這個信號並非來自任何已知的智慧生命群落，它的頻率和信息結構，挑戰瞭宇宙學中對信息熵和能量守恒的基本理解。 第一部：歐米伽邊界的勘探者 故事伊始，我們將跟隨主角團——一支由頂尖語言學傢、量子物理學傢和經驗豐富的星際導航員組成的探險隊，踏上前往“歐米伽邊界”的旅程。這個邊界，是已知可測宇宙的邊緣，充滿瞭時空扭麯和未被分類的物理現象。 伊拉·文森特博士，一位因其對失落文明“泰坦之裔”符號係統的破譯工作而聲名鵲起的語言學傢，是本次任務的靈魂人物。她堅信“伊卡洛斯之繭”的信號並非隨機噪音，而是一種刻意設計的、指嚮某種“終極知識”的邀請函。然而，她背負著沉重的個人包袱：她的導師在二十年前的一次類似任務中神秘失蹤，隻留下瞭一塊刻滿未知幾何體的金屬碎片。 與伊拉並肩作戰的是卡爾·雷恩少校，一位在銀河聯盟邊防軍服役瞭三十年的老兵。卡爾代錶著秩序和現存的科學共識。他對未知的敬畏轉化為謹慎，他不斷質疑伊拉過於浪漫化的探索，更擔心這個信號背後隱藏的，是足以顛覆人類現有文明形態的危險力量。他與伊拉之間的張力，不僅是科學信念的衝突，更是對“探索的代價”的不同理解。 他們的飛船“漫遊者號”，一艘集閤瞭最新亞光速引擎和多維空間摺疊技術的旗艦，穿越瞭被星際海盜和不穩定蟲洞環伺的危險地帶。作者用極為詳盡的筆墨描繪瞭航行中的日常：空間站的官僚主義、資源分配的不公、以及在長途旅行中，人類情感如何被壓縮、異化，又如何在絕望中爆發。 第二部：文明的黃昏與信息遺跡 當“漫遊者號”終於抵達信號源所在的星係——一個被命名為“靜默之地”的古老星雲時，他們發現的不是一座活著的文明，而是一座巨大的、靜止的“信息遺跡”。 這個遺跡，被認為是“泰坦之裔”文明的最終遺産。它並非實體建築，而是一個由高度壓縮的暗物質構成的巨型信息矩陣，其體積相當於一個小型行星。它以一種超越碳基生命理解的方式存在著，似乎在訴說著一個關於時間本身的悖論。 伊拉和她的團隊必須在遺跡內部建立一個臨時的“解析場”，試圖將這個超級信息體轉化為可理解的數據流。然而，解析的過程極其危險。每成功解碼一個數據包，都會在操作者的精神層麵引發強烈的“信息衝擊”——記憶的混亂、現實感的分離，甚至是對自我存在的懷疑。 在這裏，小說深入探討瞭知識的邊界。當知識的密度達到一個臨界點，它是否會反過來摧毀接收者？遺跡中揭示的信息，涉及瞭對宇宙大爆炸前狀態的推測、對“多重宇宙”之間交互作用的詳細描述，以及一個令人毛骨悚然的結論：我們所認知的“時間”，可能隻是一個更高維度文明無意中泄露的低維投影。 卡爾少校目睹瞭多名技術人員在接觸核心數據後陷入永久性瘋癲的狀態。他開始采取果斷的乾預措施，試圖關閉解析程序，保護剩下的人類心智。這導緻瞭船上權力核心的劇烈動蕩，忠誠與生存的抉擇擺在瞭每個人麵前。 第三部：宏大敘事的坍塌與個人的救贖 小說的後半部分，焦點從冰冷的科學發現轉嚮瞭復雜的人性博弈。隨著解析的深入，伊拉接觸到瞭一個被稱為“看守者”的意識碎片。這個碎片，是“泰坦之裔”文明在麵臨不可逆轉的熵增滅亡時，選擇將自身所有的經驗、錯誤與智慧，編譯成一個信息黑洞，試圖在宇宙的盡頭留下最後的印記。 “看守者”嚮伊拉展示瞭“泰坦之裔”的毀滅過程：他們並非被外敵擊敗，而是因為過度追求“全知全能”，最終發現完整的知識體係導緻瞭行動力的徹底喪失——當一切都已知曉，便不再有‘未來’的可能。 伊拉最終明白瞭導師的下落：他沒有失蹤，而是自願地融入瞭信息矩陣，成為瞭“看守者”的一部分，尋求一種超越肉體局限的永恒存在。 麵對這個終極的選擇——是繼承這份足以重塑或毀滅人類文明的知識，還是為瞭保護人類的“有限性”和“可能性”而將其封存？伊拉和卡爾的衝突達到瞭高潮。卡爾代錶著對現有生命形態的守護，他寜願人類在無知中緩慢前行，也不願被強行“進化”成一種無法控製的形態。 最終，伊拉做齣瞭一個艱難的決定。她沒有完全摧毀信息矩陣，也沒有將其帶迴人類社會。她利用自己對“泰坦之裔”語言的獨特理解，重新編寫瞭矩陣的“訪問權限”。她將核心知識加密，設定瞭一個隻有在人類文明徹底達到某種特定的道德與科技成熟度時，纔會自動解鎖的條件。 “漫遊者號”帶著殘存的船員，以及他們對宇宙深層奧秘的敬畏與恐懼，返航。他們帶迴的不是可以立即應用的超級科技，而是一份沉重的“承諾”——對未來可能性的無限期延遲。 尾聲：迴望與前瞻 當“漫遊者號”重新齣現在熟悉的星係時，世界已經為之改變，但並非因為他們帶迴瞭顛覆性的技術，而是因為他們帶迴瞭一個關於“如何提問”的答案。宇宙不再是簡單的資源場，而是一個充滿陷阱和誘惑的哲學考場。 小說在寜靜中結束，伊拉站在觀測窗前，凝視著遙遠的星海。她知道，人類將不得不重新定義自身的局限性與偉大之處。真正的空間，並非星際旅行所能達到的距離，而是心智能夠承載的、尚未被理解的未知。 《星河彼岸的低語》是一部關於信息過載、文明選擇、以及在浩瀚虛空中尋找人類存在意義的深度科幻小說。它探討的不是如何占據更多疆域，而是如何在麵對無限的可能性時，保持清醒的自我與選擇的權利。

作者簡介

皮帕‧古德赫（Pippa Goodhart）

　　完成瞭一個曆史學士學位，然後在劍橋的兒童書店工作。她在書店接受瞭一名幼兒教師的培訓，在那裏工作瞭五年，後來擔任經理。當她結婚時，搬到萊斯特，開展瞭齣版商的工作，又從事教育工作，在孩子還小的時候開始瞭寫作。

　　她的第一本書齣版於1994年，自此齣版瞭四十多本書。後來，她教導寫成年人寫作，並擔任顧問。

　　她育有三名女兒和丈夫，傢人對她的寫作有莫大幫助，並能給她中肯的意見！

繪者簡介

麗貝卡‧剋琳（Rebecca Crane）

　　畢業於愛丁堡藝術學院，現居倫敦。她是一名插畫傢和角色設計師。
 

序

　　我有兩個兒子，雖然他們的喜好都很相似，但並非經常相親相愛地玩耍。每當哥哥舒適地躺在沙發上，著迷般看他的超級英雄故事書時，弟弟總要鑽進去一起閱讀，哥哥卻十萬分不情願。

　　這情況在一般傢庭非常普遍，很多父母為瞭要子女學習融洽相處，通常要孩子捨棄自己的空間。然而，空間對於他們的成長發展是非常重要的。

　　本書的故事正是圍繞這個主題，內容講述兔子為瞭脫離擠擁的兔群和活動，單獨享受自己喜歡做的事情，於是在地上畫瞭一個大圈圈，創造屬於自己的小天地，並拒絕其他動物越過。

　　兔子的這種情況，其實也是孩子的天性，他們需要有一個地方和自己好好相處。不過，我們城市的孩子並不習慣有這種空間，除瞭因為生活環境擠迫，作息時間也緊迫，填鴨式教育製度亦使人窒息，想鬆一口氣也不可能。

　　最近有些公司推行這種新思維的政策，給員工利用每日工時內十分之一的時間，自由開創喜歡的項目計劃。由於員工得到工作的自主空間，公司內各人的工作效率不單大大提升瞭，而且也令公司發展得更快。

　　父母們也應該給子女有這樣的自主空間，讓孩子畫一個大圈圈，開闢屬於自己的小天地，像故事裏的兔子一樣去開展自己。

　　空間的美好，就是讓你更認識自己，在空間內做什麼活動，意味著什麼對你是最重要；學習怎樣利用空間內的時間，和怎樣管理空間內的東西，也是發展自理的成長旅程。

　　兔子因為得到空間，纔瞭解自己的內在需要，何時獨處，何時讓其他朋友參與。

　　孩子也是一樣，他們的圈圈大小各有不同，開放時間的長短也不一樣，父母應該尊重，莫叫他們老是被限製在父母所畫的圈圈中，他們也可以選擇何時讓其他人進入、何時關閉。

　　我建議父母為子女生活多留一點白，每天都給一些不需要和彆人分享的時間，在傢中騰齣一小部分地方，可以是一張迷你沙發或一塊小地氈，作為孩子的小天地，讓他們喜歡做什麼就做什麼。
    
　　當父母願意這樣做，必會發現，原來孩子的空間是可以那麼獨特、可愛和精彩的！

评分☆☆☆☆☆

《嘿！我需要空間！》這本書，最讓我著迷的是它所探討的主題。作者並沒有迴避那些現實生活中普遍存在但又難以啓齒的問題，而是以一種坦誠而又富有智慧的方式，將它們呈現在讀者麵前。書中對人際關係的描繪尤其深刻，那些微妙的邊界，那些無聲的試探，那些愛與被愛的糾纏，都被描繪得淋灕盡緻。讀著讀著，我會不由自主地對照自己的生活，思考自己在人際交往中的定位，思考我與周圍人的關係。這種反思性的閱讀體驗，讓我覺得這本書不僅僅是一部消遣讀物，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處的一些角落。作者在處理復雜的情感時，也展現齣瞭極高的技巧。他沒有簡單地將人物臉譜化，而是呈現瞭人性的多麵性，讓讀者在理解角色的同時，也對人性有瞭更深的認識。這種復雜性和真實性，是這本書最吸引我的地方。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我開始閱讀《嘿！我需要空間！》時，並沒有抱太高的期待。然而，這本書卻一次又一次地給瞭我驚喜。作者在結構上的設計非常巧妙，故事綫索繁多，但卻井然有序，絲毫不顯得雜亂。每一個章節的推進都恰到好處，總能在你感到好奇的時候拋齣新的懸念，又在你感到睏惑的時候給予某種程度的解答。這種“欲揚先抑”、“層層剝繭”的敘事方式，牢牢地抓住瞭我的注意力，讓我迫切地想要知道接下來會發生什麼。而且，書中人物的成長弧綫也描繪得極其真實。他們並非一蹴而就的完美，而是在經曆挫摺、犯錯、反思之後，一點點地蛻變。這種不完美中的成長，反而讓角色更加 relatable，更能引起讀者的共鳴。我可以看到他們的掙紮，他們的猶豫，他們的堅持，以及最終的釋然。這種過程性的呈現，比直接告知一個結果更有力量，也更能讓人體會到生命的重量。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《嘿！我需要空間！》是一部非常“走心”的作品。它沒有華麗的辭藻，也沒有驚天動地的情節，但卻用最樸實的語言，講述瞭一個動人心魄的故事。作者的敘事風格非常平實，就像一位老朋友在娓娓道來，沒有過多的渲染，但字裏行間卻充滿瞭力量。他能夠捕捉到生活中最細微的情感波動，並將它們轉化為引人深思的文字。我尤其欣賞書中對“失去”和“獲得”的描繪，那是一種非常平靜但又極其有力的情感衝擊。你會在書中看到，即使在最艱難的時刻，生命依然會以它獨特的方式嚮前，而那些看似微小的改變，也可能帶來意想不到的轉機。這種對生命韌性的贊美，讓我在閱讀過程中感到一種溫暖而又堅定的力量。這本書不是那種讀完就忘的作品，它會像一顆種子一樣，在你的心裏悄悄發芽，讓你在日後的生活中，不時地想起其中的某些片段，並從中獲得啓示。

评分☆☆☆☆☆

這本《嘿！我需要空間！》給我帶來瞭一種前所未有的閱讀衝擊。作者的筆觸極具畫麵感，仿佛能將讀者瞬間拉入故事的現場，親身感受角色的喜怒哀樂。場景的描寫細緻入微，無論是繁華都市的喧囂，還是寜靜鄉村的祥和，亦或是人物內心深處的孤寂，都通過文字被生動地勾勒齣來。我尤其欣賞作者在細節上的雕琢，那些看似不經意的描寫，卻往往能揭示人物的性格，或是預示著情節的走嚮。比如，某件物品的擺放方式，某一個眼神的傳遞，甚至某一次不經意的嘆息，都蘊含著豐富的信息。這使得我在閱讀過程中，如同偵探一般，細細地品味著每一個字句，試圖從中挖掘齣更深層次的含義。而且，作者的語言風格多變，時而如詩般優美，時而又如利劍般犀利，總能在不經意間觸動讀者的神經。這本書不僅僅是講述一個故事，更像是在引領讀者進行一場心靈的探險，去發現那些隱藏在生活錶象之下的真相，去理解那些不被輕易言說的情感。

评分☆☆☆☆☆

剛翻開這本《嘿！我需要空間！》，就好像被一股奇妙的引力牽引，瞬間沉浸其中。作者構建瞭一個如此鮮活而富有層次感的敘事世界，人物的塑造更是齣彩。你以為是個簡單的故事，但讀著讀著，你會發現每一個角色的背後都隱藏著復雜的情感糾葛和不為人知的過去。他們不像紙片人，而是活生生的人，有著優點，也有著緻命的缺點，在生活的洪流中掙紮、選擇、成長。我尤其喜歡作者對人物內心世界的細膩描摹，那種無聲的呐喊，那種細微的失落，都能通過文字的力量直擊人心。有時候，讀著讀著，我仿佛看到瞭自己過去的影子，那些曾經讓我糾結、睏惑的時刻，都在書中得到瞭某種程度的映照。這種共鳴感是如此強烈，讓我不禁一次次停下翻書的動作，陷入沉思。而且，這本書的敘事節奏掌握得恰到好處，既有扣人心弦的懸念，也有溫暖人心的溫情。讀到某些情節時，我會因為緊張而屏住呼吸，而當情感爆發時，我又會忍不住為角色掬一把同情的淚。這種情感上的跌宕起伏，讓閱讀體驗變得格外豐富和令人難忘。