红豆绿豆碰:没有红包的新年(附MP3光碟)

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具体描述

绿豆兵怀里抱着他最爱的小猪公扑满,傻笑看着月历,因为又到了一年一度可以餵饱小猪的日子了。

  红豆妮看到了不但没有和绿豆兵一样期待,反而告诉他:「这个新年没有红包可以拿!」这到底是怎么一回事?

  ‧Why博士生病了
  ‧周末狗主人
  ‧又是台风天
  ‧不能买的票
  ‧等一下先生
  ‧红豆绿豆胖胖胖

  你也有这些烦恼和疑问吗?快来看看红豆妮、绿豆兵有什么妙点子!

  随书附赠营造剧场情境的MP3光碟,包你烦恼立刻被消灭,开怀大笑一整年!

  书籍重点

  1.趣味漫画好阅读:全彩的原创短篇漫画,大开本的设计,最适合国小低中年级学生阅读。

  2.生活故事学成长:主角红豆妮与绿豆兵引导小朋友学习身体保健、生活常规、课业学习、手足与同侪相处等,培养良好的品德。

  *注音:是●  否○
好的,以下是一本名为《红豆绿豆碰:没有红包的新年(附MP3光碟)》的图书的详细简介,内容将围绕一个虚构的故事和主题展开,不涉及任何关于该书实际内容的描述,并力求自然流畅: --- 图书名称:红豆绿豆碰:没有红包的新年(附MP3光碟) 主题: 传统与现代的碰撞,家庭的温暖与成长的主题,探讨在快速变化的社会中,如何维系亲情和理解“年味”的真谛。 目标读者群: 小学中高年级至初中阶段的青少年,以及希望了解当代儿童生活状态的家长和教育工作者。 图书简介: 尘封的记忆与闪烁的屏幕:当“年味”需要重新定义 引子: 在这个数字洪流裹挟着一切的时代,新年的意义似乎正在被重新书写。曾经,那份期待是包裹在鲜红纸张里的温暖重量;如今,它可能只是一个跳动的数字和一句快速刷过的祝福语。小镇上的年味,正面临着一场无声的蜕变。 故事梗概: 故事的主人公是古灵精怪的豆豆,一个活泼好动的五年级男孩,他的名字恰如他性格的写照——一半是传统甜糯的“红豆”,一半是清新爽脆的“绿豆”。豆豆的爷爷,是镇上出了名的老手艺人,坚守着过年的所有老规矩,从蒸年糕的火候到贴春联的方位,无一不讲究“传承”。 然而,豆豆的世界却完全被他的新式智能手表和网络上的热门视频占据。对他来说,春节最令人兴奋的部分,变成了和网友们一起在虚拟游戏中“组队拜年”,以及对比谁收到的电子红包更炫酷。 这一年的春节,气氛有些微妙。豆豆的父母在外地工作,因为突发的特殊情况,这次他们决定“云过年”。更让豆豆感到失落的是,他发现许多同学的压岁钱都变成了电子转账,连带着,家中那份期待已久的、装在精心缝制的香包里的“长命锁”红包,也因为某种家庭的经济考量,被暂时搁置了。 “没有红包的新年,还是新年吗?”这个问题像一根刺,扎在了豆豆的心里。他感到迷茫、委屈,甚至有些愤愤不平。他开始用一种审视的眼光看待爷爷那些“老掉牙”的习俗:为什么非要放鞭炮?为什么非要一起包饺子? 碰撞与融合: 在与爷爷的日常摩擦中,故事展开了一系列充满生活气息的篇章。爷爷没有直接指责豆豆的“数码沉迷”,而是带着他重新体验了这些传统活动的内在逻辑。 年糕的“黏性”: 爷爷让豆豆参与到制作红豆沙年糕的全过程。豆豆发现,揉面、蒸煮、等待,每一步都需要耐心和精确的控制,这与他习惯的“即时满足”截然不同。当第一块热腾腾的年糕出炉时,那种混合着红豆香和柴火气的味道,通过味蕾直接抵达内心深处,那是电子红包所无法给予的厚重感。 春联的“对仗”: 豆豆原本觉得春联的吉祥话陈词滥调,但在爷爷的引导下,他开始研究对仗的精妙,理解了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”中蕴含的美好祝愿,并尝试自己创作几句与“科技”和“梦想”相关的对联。 “云”与“实”的连接: 当豆豆向远方的父母展示他亲手做好的灯笼时,父母在屏幕那头流露出的惊喜和骄傲,远胜于任何电子红包的动画效果。豆豆开始明白,连接亲情的,不是金钱的符号,而是共同参与和付出的记忆。 核心主题的深入挖掘: 本书通过豆豆的视角,探讨了几个重要的议题: 1. 仪式感的价值: 仪式感不是空洞的繁文缛节,它是将“时间”和“情感”凝固的容器。没有了外在的红包,那些共同劳作、共同期待的过程本身,才是新年的“硬通货”。 2. 代际沟通的桥梁: 爷爷和豆豆之间的冲突,折射出两代人对“福气”和“富足”的不同理解。最终,他们学会了用对方的语言进行交流——爷爷开始尝试用平板电脑给远方的亲友发送视频祝福,而豆豆则开始用毛笔练习书法,准备为爷爷写一副“万象更新”的对联。 3. 物质与精神的平衡: 故事并不否定现代生活的便利,而是强调,真正的丰盛,源于精神世界的满足。没有红包,并不意味着新年会变得贫瘠,它只是提供了一个机会,去发掘那些更深层次、更持久的快乐源泉。 光碟内容介绍 (MP3光碟): 随书附赠的MP3光碟,收录了由专业播音员朗读的精选章节,旨在增强读者的沉浸式阅读体验。此外,光碟还特别收录了: “年味寻踪”音频故事集: 几段关于中国各地传统年俗的短篇故事,由童声和成人声线交织演绎,帮助读者拓展视野,了解不同地域过年的独特之处。 传统年节背景音景: 模拟了北方乡村春节的场景声音,包括打铁声、炒菜的噼啪声、乡间鞭炮的回响,以及老式收音机播放的经典戏曲片段,让读者仿佛身临其境,感受那份纯粹而热烈的“烟火气”。 互动小课堂: 简短的音频指导,教授如何用简单的材料制作一个传统的手工灯笼或剪纸,鼓励小读者将书中的感悟付诸实践。 结语: 《红豆绿豆碰:没有红包的新年》是一本关于“找回”的书。它告诉我们,即使最熟悉的节日外衣被剥去几层,只要我们用心去寻找,家庭的温暖和岁月的馈赠,永远不会缺席。真正的“年味”,藏在那些你曾以为理所当然,却又最值得珍惜的日常细节之中。 ---

著者信息

编者简介

陈怡璇


  大学读的是法律、研究所读的是台大城乡所,毕业后浸淫在大孩子、小孩子的杂志与图书编辑工作,喜欢阅读、写作,对各种知识充满好奇,热爱将艰涩的学问用幽默易懂的方式,传达给小读者。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我最近读完的这本《红豆绿豆碰:没有红包的新年》,真的给了我一种耳目一新的感觉。我一直以来对新年故事的印象,都是围绕着亲戚间的走动、丰盛的年夜饭,以及孩子们最期待的红包。但这本书却打破了我的固有思维,它将焦点放在了一个“没有红包”的新年,这本身就足够吸引人去一探究竟。作者通过几个生动的故事,描绘了不同家庭在面对这个“特别”的新年时所展现出的智慧和温情。我特别喜欢其中一个关于小女孩“糖糖”的故事。糖糖原本很期待收到很多红包,但妈妈告诉她,今年因为一些原因,大家都不包红包了。糖糖一开始有些失落,但很快,她发现了一个新的“红包”——一个由爸爸妈妈精心策划的“寻宝游戏”,宝藏就是他们一起制作的各种新年小礼物和惊喜。这个过程让糖糖兴奋不已,她和家人一起解谜,一起寻找,最后找到的每一件小礼物都充满了爱和心意,这让她觉得比收到红包还要开心。这本书让我深刻地体会到,爱和关怀,从来都不应该被量化。我们常常说“心意最重要”,而这本书恰恰将这句话具象化了。它鼓励我们去思考,如何用更具创意和情感的方式来表达对家人的爱,尤其是在新年这样的重要时刻。它让我反思,是否我们过于习惯于用物质去衡量幸福感,而忽略了那些能够滋养心灵的,更深层次的连接。

评分

读完《红豆绿豆碰:没有红包的新年》,我感觉像是被注入了一股清流,让我对“新年”这个词有了全新的理解。从小到大,我的新年记忆里,红包总是扮演着一个核心的角色,它代表着祝福,也代表着一种物质上的满足。所以,当我看到这本书的书名时,一度觉得它可能是在反驳传统,或者是在讲述一个“缺少了什么”的故事。但事实证明,我的想法太片面了。这本书更像是在以一种温和而坚定的方式,告诉我们,真正的“红包”并不仅仅是钱包里的纸币。它通过几个非常贴近生活的故事,展现了即使在“没有红包”的情况下,新年依然可以过得异常精彩和有意义。比如,书中有一个家庭,他们取消了互赠礼物的环节,而是全家总动员,一起完成一项“新年挑战”,可能是爬山,也可能是学习一项新技能。孩子们在这个过程中,体会到了团队合作的乐趣,也收获了战胜困难的成就感,这份“成就感红包”对他们来说,丝毫不亚于收到几张钞票。另一个故事则讲述了,父母如何用“共创故事”的方式,引导孩子去想象未来的美好,并将这种美好的愿景变成一种激励。这本书让我觉得,我们是不是太过依赖于一些固定的模式和符号来庆祝节日,而忽略了更本质的,关于连接、关于成长、关于爱的内容?它让我开始思考,如何才能创造出真正属于我们家庭的,独特而难忘的新年体验,让“没有红包”的新年,反而成为一个更加丰富和充实的新年。

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对于《红豆绿豆碰:没有红包的新年》这本书,我最大的感受就是惊喜和启发。一直以来,我脑海中的新年图景,总少不了孩子们拿到红包时那种满足和快乐的样子,这几乎成了一种节日习俗的象征。所以,当这本书以“没有红包”作为主题时,我带着一种审视的态度去阅读。然而,这本书并没有让我失望,反而让我看到了新年另一种更深邃、更动人的可能性。它通过几个不同背景的家庭,描绘了他们在新年期间如何用别样的方式来传递祝福和爱。书中有一个情节让我印象特别深刻:一个家庭决定将原本用于包红包的钱,捐赠给了当地的动物收容所,然后带着孩子们去那里做义工,照顾小动物。孩子们在付出中感受到了快乐,也在帮助弱小的生命中学会了同情和责任。这完全不同于以往拆红包的单纯的物质获得感,而是一种更具价值和意义的成长体验。还有的家庭,选择用“故事接龙”的方式,让每个家庭成员轮流讲一个关于“希望”或“梦想”的故事,这不仅激发了孩子们的想象力,也让他们更深刻地理解了新年的主题。这本书让我认识到,我们对新年的期待,可以更加多元化。金钱的价值固然重要,但情感的传递、精神的富足,才是新年最宝贵的财富。它教会我,如何去引导孩子,认识到爱和付出同样是新年里最闪耀的“红包”。

评分

这本《红豆绿豆碰:没有红包的新年》真的是一次非常特别的阅读体验!我一直以为新年就该是热热闹闹,充满着各种压岁钱的喜悦,但这本书却以一种出人意料的角度,探讨了“没有红包的新年”。起初我还有些疑惑,毕竟红包在很多人的童年记忆里,是新年最直接的快乐来源之一。然而,随着我一点点地深入阅读,我渐渐体会到了作者想要传达的更深层次的情感。它不仅仅是关于物质上的“红包”,更是关于情感上的“红包”。书中描绘了几个家庭在新年期间发生的故事,虽然没有了往年那种实质性的金钱馈赠,但孩子们反而收获了更多来自父母、长辈们用心准备的惊喜和陪伴。比如,有的小朋友收到了爸爸亲手制作的木头玩具,那份独一无二的价值远远超过了冰冷的金钱;有的家庭取消了繁琐的拜年行程,选择一起去郊外野餐,度过了真正属于他们一家人的温馨时光。这些细节都让我深思,原来新年的意义,真的不仅仅在于“收到了多少”。这本书提醒了我,在快节奏的生活中,我们似乎越来越依赖物质来表达爱和庆祝,但其实,最珍贵的,往往是那些无形却又饱含深情的东西。它让我重新审视了“过年”这件事,不再将其仅仅看作是一个接受馈赠的节日,而是更加注重过程中的体验和情感的交流。对于家长来说,这本书提供了一个很好的契机,去和孩子讨论金钱的意义,以及如何去创造更有意义的新年回忆。

评分

不得不说,《红豆绿豆碰:没有红包的新年》这本书,彻底颠覆了我对新年故事的认知。我通常会觉得,新年嘛,就是要红红火火,喜气洋洋,红包自然是必不可少的一部分,它代表着长辈的祝福和对晚辈的期许。所以,当我在书名看到“没有红包的新年”时,内心是好奇又有些许的抵触。然而,在阅读的过程中,我的疑虑被一个个温暖而真实的故事所消解。书中的几个孩子,一开始也和我一样,对“没有红包”感到一丝不适应。但是,作者巧妙地通过故事的发展,展现了即使没有红包,新年依然可以充满乐趣和意义。比如,有一个家庭,他们用“技能交换”的方式代替了红包,孩子们可以“用一个拥抱换来一本书”,“用一次帮忙换来一次游戏时间”。这种方式不仅让孩子们学会了付出和感恩,也让他们体会到了家庭成员之间的互相支持和爱。另一个故事则描绘了家庭成员们一起动手制作新年装饰,共同烹饪年夜饭,这些平凡却充满仪式感的活动,让他们之间的情感联系更加紧密。这本书让我明白,红包固然是新年的一种美好表达,但它绝非唯一的,甚至不是最重要的。真正让新年变得有意义的,是家庭成员之间共同创造的回忆,是彼此间真诚的陪伴和关怀。它促使我思考,我们是否应该把更多精力放在经营家庭关系上,而不是仅仅停留在物质的馈赠。

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