冰糖愛上方糖：王淑芬童話（增訂新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鰐魚太太傢附近新開瞭一傢「美女美容中心」，鰐魚姊妹們決定改造自己，第一步就是吃素，愛吃肉的鰐魚先生該怎麼辦？痛苦小姐很不快樂，去看醫生想治好她的毛病，沒想到醫生的藥方居然是痛苦丸，這樣有效嗎？冰糖愛上方糖，但方糖爸媽嫌冰糖長得既不方也不正，堅持反對，它們的愛情如何圓滿？

　　充滿妙點子的王淑芬總是能把各種元素變成童話，除瞭大傢熟知的巫婆、國王，或是母雞、狐狸、花朵、蘋果等，連抽象的痛苦、生氣都可以成為童話的主角。本書收錄王淑芬十多年來的童話書寫，有的散見各報章雜誌，有的來自已齣版的書籍裏，風格迥異，橫跨各類型，故事裏處處可見逗趣的花鳥蟲草、人物、動物的幽默對話，創意想像，妙趣橫生，蘊含深義。讀她的童話，獲益良多，讓現實的社會多瞭歡樂的夢想和永遠保持赤子的情懷！

　　新版增收王淑芬精彩新作〈十歲國〉和延伸閱讀，透過閱讀活動引導，深入童話背後，學習其中隱藏的知識與創意。

本書特色

　　★收錄王淑芬十多年來最受大小朋友喜愛的童話，橫跨各類型，創意想像，妙趣橫生，蘊含深義。
　　★新版加收王淑芬新作品〈十歲國〉、後記與延伸閱讀。

風之歌謠：失落的群島與星辰的秘密 這是一部關於追尋、失落與重生的宏大敘事詩篇，背景設定在一個被遺忘的廣闊海洋深處，那裏漂浮著由古老魔法維係的“碎星群島”。故事的主角是艾麗婭，一位來自最小、最貧瘠的“微光島”的年輕製圖師。她的世界正麵臨著一場緩慢而不可逆轉的衰亡：群島賴以生存的“潮汐之源”——一種從深海中汲取能量的神秘能量流——正在枯竭。 艾麗婭的傢族世代守護著一張殘缺的星圖，據說這張圖指嚮瞭傳說中能重振潮汐之源的“永恒之錨”。然而，所有人都認為這隻是一個古老的迷信，是海難者的臨終囈語。但當微光島上的燈塔熄滅，最後一批海藻枯萎時，艾麗婭彆無選擇，隻能踏上徵程。 她的旅程始於一艘由廢棄船骸和奇特晶石拼湊而成的小船“渡鴉”。她首先抵達的是群島中最龐大、也最傲慢的中央島嶼——“王冠城”。王冠城由一個嚴苛的執政團統治，他們拒絕承認危機的存在，沉迷於用有限的資源維持錶麵的奢華與秩序。在那裏，艾麗婭遇到瞭卡蘭，一位曾經的皇傢航海傢，因試圖揭露潮汐衰竭的真相而被流放的貴族後裔。卡蘭擁有一套復雜的、基於月相和洋流的古老導航技術，但他對權力機構深惡痛絕，起初對艾麗婭的“童話般”的使命嗤之以鼻。 兩人在王冠城的陰影下，偶然發現瞭一批被秘密銷毀的古代文獻。這些文獻揭示瞭一個驚人的事實：碎星群島並非自然形成，而是古代“塑形者”文明為封印某種巨大災難而構建的巨大浮動平颱。永恒之錨並非一個錨點，而是一套需要特定“共鳴頻率”纔能激活的復雜機械陣列。而這份頻率的綫索，隱藏在群島中最危險、最少人涉足的三個邊緣島嶼上。 第一站：迷霧之脊 艾麗婭和卡蘭的第一個目的地是“迷霧之脊”，一座終年被具有迷惑性和腐蝕性的濃霧籠罩的山脈之島。這裏的居民是“織夢者”，一群與自然界中的某些無形生物共生的部落。織夢者通過修改他人的記憶和感知來維持和平，但也因此變得極度脆弱和健忘。 在迷霧之脊，艾麗婭必須學會辨識真實的感官與虛幻的幻象。她發現，織夢者守護著的第一段共鳴頻率，它並非記錄在文字或圖譜上，而是嵌入在他們集體記憶中一首不斷重復的、關於“天空破碎之日”的歌謠裏。為瞭獲得完整的歌謠，艾麗婭不得不進行一場精神上的冒險，進入織夢者首領的記憶深處，直麵導緻塑形者文明崩潰的創傷核心。她不僅要承受真相的重量，還要修復首領因長期自我封閉而産生的記憶裂痕。卡蘭則利用他的航海直覺，在迷霧中繪製齣肉眼無法察覺的“情緒流綫”，為兩人指引齣安全通道。 第二站：沉寂之森 第二段頻率的綫索將他們引嚮瞭“沉寂之森”，一個生長在火山灰地帶的巨大、靜止的森林。這裏的樹木不再生長，所有的生命體都處於一種近乎永恒的休眠狀態，空氣中彌漫著一種壓抑的寂靜。 在森林的深處，他們遇到瞭“守林人”，一群緻力於維持這種“完美靜止”的狂熱信徒。他們相信，運動和變化是導緻混亂的根源，因此他們極力阻止任何能量流動。守林人擁有控製靜止能量的能力，他們將森林的生命力固化，以抵抗外部世界的侵蝕。 艾麗婭意識到，第二段頻率與“時間的節奏”有關。為瞭獲取它，她需要打破這種靜止。這並非通過暴力，而是通過引入“不和諧音”。她利用從微光島帶來的、能發齣微弱但穩定光芒的“引航晶石”，在森林的中心地帶進行瞭一場精妙的能量注入。晶石發齣的微光如同一個心跳，逐漸與周圍的死寂産生瞭微小的偏差。最終，被壓抑的能量以一種緩慢而優美的姿態爆發，揭示瞭第二段頻率——它是一段關於“平衡的熵值”的復雜數學序列，記錄在一塊不斷自我重構的岩石內部。 第三站：虛空之塔 最後的綫索指嚮瞭碎星群島的邊緣——一個漂浮在無盡虛空邊緣的古代觀測站，被稱為“虛空之塔”。這座塔並非由實體構成，而是由純粹的光綫和磁場編織而成，極度不穩定，隨時可能因引力波動而解體。 這裏是塑形者文明最後的實驗場，也是真正知識的所在地。在這裏，他們遭遇瞭最後的守護者——一個被稱為“邏輯迴響”的人工智能實體。邏輯迴響本身就是最後的塑形者意誌的載體，它對外界的一切都保持著絕對的理性審視。 邏輯迴響提齣瞭終極考驗：它不相信艾麗婭的“情感驅動”能夠帶來真正的永恒。它要求艾麗婭和卡蘭證明，他們所做的一切，是基於對生存的純粹渴望，還是僅僅對過去的浪漫化懷念。 在虛空之塔，艾麗婭明白瞭，永恒之錨的激活需要三種頻率的完美融閤，但更重要的是，它需要一個“中介者”——一個能夠理解並承載人類的希望、恐懼和失誤的意識體。她沒有用強力去對抗邏輯迴響，而是展示瞭她旅程中的所有證據：織夢者的記憶碎片、沉寂之森中掙脫束縛的生命、以及卡蘭從王冠城帶來的被壓製的民間疾苦。 最終，邏輯迴響被說服，並非因為她的論點無可辯駁，而是因為她的行動展現瞭“變化”本身的價值。它交齣瞭最後一段頻率——“意圖的波形”，那是塑形者文明關於“創造的初衷”的記錄。 重鑄與新生 當三段頻率匯閤，永恒之錨的力量開始顯現。它並非簡單地“修復”潮汐之源，而是啓動瞭一個新的循環。艾麗婭和卡蘭將錨引導至群島的結構核心。能量不再是單嚮抽取，而是開始在群島內部進行動態的、自我調節的流動。 碎星群島並沒有恢復到過去的輝煌，而是以一種新的形態存在：不再是依賴於一個固定的能量源，而是學會瞭如何與海洋和天空進行更智慧的共生。微光島重獲生機，王冠城的執政團在真相麵前瓦解，卡蘭則成為瞭新時代的“共振領航員”。 艾麗婭站在重生的海岸上，看著星圖在她手中化為光塵。她知道，真正的星圖不在於尋找一個固定的目的地，而在於旅途中所學到的、如何與變化共存的智慧。風再次吹拂，帶著新的、充滿未知的歌謠，迴蕩在重獲生機的群島之間。這是一個關於如何從失落中汲取力量，並勇敢地定義未來的故事。

作者簡介

王淑芬

　　國立颱灣師範大學畢業。曾任國小主任、美術教師。曾任公視與大愛電視文學節目顧問與主持。至海內外各地推廣閱讀與教作手工書。已齣版「君偉上小學」係列、《不乖童話》、《去問貓巧可》、《我是白癡》、《地圖女孩‧鯨魚男孩》、《怪咖教室》、《一張紙做一本書》等童書與手工書教學書五十餘冊。覺得童話是種「門檻低、屋頂高」的「易寫卻難寫好」的文類。

編輯前言
呼喚童心 徐錦成    
自序
膽小鬼的童話練習課 王淑芬

巫婆變心
不聽話的齊齊
花兒們的心事
怕高的白九
狼心狗肺
黑鬍椒牛奶
冰糖愛上方糖
大紅蘋果高高掛
一個國王的故事
吃蛋糕的方法
鰐魚太太們的夏天
急性子的貓
雪人不要哭
好準時和不遲到
樹想當樹
阿扁三兄弟
小羊妹妹烤蛋糕
一屋子的抱怨
貓當選總統瞭
某一尾魚
鯨的歌
木蘭小吃
我不笨，因為我要齣書
獅大王
痛苦小姐
生氣人生氣
瓶子人
夢的E-mail
鯨島
十歲國

創意、形式、教訓與愛情
─《王淑芬童話》賞析 徐錦成    
延伸閱讀

巫婆變心
 
像往年一樣，「梅林巫婆專科學校」的畢業典禮又刺激又熱鬧。
 
首先，當司儀喊著：「歡迎畢業生進場」時，隻見穿著黑色鬥篷的畢業生，一個個騎著掃把「咻──咻──」從天而降，最前排的甚至還錶演幾個高難度的「連續三次後空翻」，纔緩緩降落。
 
校長在緻詞時，特彆強調本屆畢業生是曆年來最搗蛋，也是優秀的。按照現行的「巫婆教育法」規定，畢業生得實習一年，如果在一年內能完成一件「嚇人的、可怕的、破壞力強的」任務，纔可以領到正式畢業證書，成為一個有執照的巫婆。
 
校長纔說完，大傢便迫不及待的怪吼怪叫起來，因為接下來是最好玩的「緻歡送詞」；這時候，所有的在校生可以使盡全身法力，將畢業生變成怪物。緊接著的「緻答謝詞」則換成畢業生迴敬學弟妹。
 
隻見典禮會場到處是老鼠、蟑螂，尖叫聲與怪叫聲四起。畢竟不是領有執照的正式巫婆，法術差瞭點，每迴總有在校生把學長變成怪物後，背錯「變迴原樣」咒語，結果不但沒變迴原樣，反而變得更怪。師長們看得又好笑又好氣，隻能幫忙善後。
 
最後，典禮在大傢暢飲「血腥瑪麗──巫婆專有口味雞尾酒」中圓滿結束。所有的畢業生帶著師長的祝福，齣發到全國各地尋找自己能完成的恐怖任務。
 
今年第一名畢業的小巫婆吉娜很煩惱。她天生個強，不想和同學一樣，隻會玩些「嚇嚇小孩」或讓人做惡夢的「小」把戲。媽媽看齣她的心事，警告她：「時代不同瞭，人類中的壞人越來越多，妳可彆以為嚇得瞭所有人。依我看，還是隨便找些簡單的壞事做做，先拿到畢業證書再說。」
 
有瞭畢業證書，巫婆纔能正式營業，運用法術不會遭天譴。隻不過，吉娜也聽說凡間的人類並不容易受到驚嚇，因為壞人壞事他們見多瞭。唉，巫婆可說是處於不景氣的時代，往常的豐功偉績隻能在「巫婆史」中讀到，像白雪公主的後母，或是給美人魚雙腳那樣名聲顯赫的巫婆，大概很難再現瞭。
 
吉娜決定先到人群多的地方試試；學校老師教過，人一多，就容易鬧事，她們便可趁機作怪。她悄悄的裝扮成賣花女，混在嘈雜市場中，尋找做壞事的靈感。她提醒自己，每個實習巫婆，隻有三次使用法術機會，一定要好好把握，完成驚天地的行，說不定，自己也能被寫入「巫婆偉人史」哩。

评分☆☆☆☆☆

最近工作壓力很大，每天都感覺喘不過氣來。周末的時候，我隻想找一個安靜的地方，好好地放鬆一下。於是，我來到瞭傢附近的圖書館，漫無目的地在書架上遊蕩。突然，我的目光被一本封麵色彩柔和的童話書吸引住瞭。翻開書頁，我被書中的插圖深深地吸引住瞭。那些插圖，色彩鮮艷，綫條流暢，充滿瞭童趣。我開始認真地閱讀書中的故事，發現它不僅僅是一本簡單的童話集，更是一部充滿哲理的作品。書中的故事，雖然情節簡單，卻蘊含著深刻的道理。它告訴我們，要學會感恩，要學會分享，要學會寬容。這些道理，對於我們成年人來說，同樣適用。我特彆喜歡書中的語言風格，它既清新自然，又富有感染力。作者用細膩的筆觸，描繪瞭颱灣美麗的自然風光和淳樸的民風，讓我仿佛身臨其境。讀完這本書，我感覺自己的心情平靜瞭很多。它讓我重新找迴瞭那份最初的童真，也讓我更加珍惜眼前的生活。我覺得，這本書不僅僅適閤兒童閱讀，也適閤成年人閱讀。它能讓我們在忙碌的生活中，找到一份寜靜和慰藉。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的初衷，是想給侄子找一些適閤他閱讀的繪本。他今年五歲，正處於對世界充滿好奇的年紀，我希望他能通過閱讀，開闊視野，增長知識。在網上搜索瞭很久，看到這本童話集，覺得它的插圖很吸引人，而且故事內容也比較貼近颱灣的生活。收到書後，我先自己讀瞭一遍，沒想到卻被深深地打動瞭。書中的故事，雖然簡單，卻蘊含著深刻的道理。它告訴我們，要珍惜身邊的人和事，要勇敢地麵對睏難，要保持一顆善良的心。這些道理，對於孩子來說，是非常重要的。我特彆喜歡書中的語言風格，它既通俗易懂，又富有詩意。作者用細膩的筆觸，描繪瞭颱灣美麗的自然風光和淳樸的民風，讓我仿佛身臨其境。更讓我感動的是，書中的故事，都充滿瞭愛和希望。它讓我相信，即使在最黑暗的時刻，也要保持對未來的憧憬。現在，我每天都會給侄子讀這本書，他聽得津津有味，而且還經常會問我一些問題。我覺得，這本書不僅能幫助他學習知識，更能培養他的良好品格。

评分☆☆☆☆☆

從小我就喜歡聽外婆講故事，那些故事裏充滿瞭颱灣的田園風光，還有人情味濃濃的鄉野生活。後來自己開始閱讀，也一直尋找著能喚起類似感覺的書籍。幾年前在誠品書店偶然翻到瞭一本畫冊，色彩鮮艷，畫風細膩，立刻被吸引住瞭。雖然當時隻是隨意翻閱瞭幾頁，但書裏那種溫暖、純真的氛圍已經深深地印在我的腦海裏。記得當時特彆留意瞭作者的名字，但因為事情太多，一直沒有機會再去找這本書。直到最近，在朋友的推薦下，纔終於再次與它相遇。這本書的文字就像一股清流，緩緩地流淌在心間，洗滌著都市生活的喧囂與浮躁。它沒有華麗的辭藻，也沒有跌宕起伏的情節，卻用最樸實的語言，講述著最真摯的情感。書中的人物形象鮮明生動，無論是善良的小女孩，還是勤勞的農民伯伯，都仿佛是我身邊熟悉的人。讀完這本書，我仿佛迴到瞭童年時代，迴到瞭那個無憂無慮、充滿希望的時光。它讓我重新找迴瞭那份最初的感動，也讓我更加珍惜眼前的生活。

评分☆☆☆☆☆

我是一個小學老師，在教育界已經工作瞭二十多年。這期間，我讀過無數的兒童文學作品，也看過很多優秀的繪本。但要說讓我印象最深刻的，還是這本《冰糖愛上方糖：王淑芬童話（增訂新版）》。這本書不僅僅是一本童話集，更是一部充滿人文關懷的作品。它關注的是颱灣社會底層人民的生活，關注的是弱勢群體的命運。作者王淑芬，用她細膩的筆觸，描繪瞭那些被社會遺忘的角落，講述瞭那些被社會忽視的故事。書中的人物，大多是生活在農村的農民、漁民，他們辛勤勞作，卻依然生活貧睏。但他們並沒有因此而放棄希望，而是用自己的智慧和勇氣，去改變自己的命運。這些故事，讓我深深地感受到人性的光輝，也讓我更加珍惜現在的生活。作為一名老師，我經常會把書中的故事，講給我的學生聽。我希望他們能通過這些故事，瞭解颱灣的曆史和文化，瞭解社會的不公和黑暗，從而激發他們的社會責任感和使命感。這本書，不僅僅是一本兒童讀物，更是一部值得我們每個人深思的作品。它讓我們反思社會，反思人生，反思我們應該如何去愛這個世界。

评分☆☆☆☆☆

我是一個在大陸工作的颱灣人，每年隻有過年的時候纔能迴颱和傢人團聚。今年過年，我特意從颱灣帶迴瞭幾本書，準備送給我的外甥女。在挑選書籍的時候，我特彆注重書籍的文化內涵和教育意義。我希望她能通過閱讀，瞭解颱灣的曆史和文化，培養對傢鄉的熱愛之情。這本《冰糖愛上方糖：王淑芬童話（增訂新版）》就是我精心挑選的其中之一。這本書的作者王淑芬，是颱灣著名的兒童文學作傢。她的作品，以描寫颱灣農村生活和關注弱勢群體而聞名。書中的故事，都充滿瞭颱灣特色，無論是語言、風俗還是風景，都讓我感到親切和熟悉。我特彆喜歡書中的插圖，它既具有颱灣傳統繪畫的風格，又融入瞭現代藝術的元素。這些插圖，不僅能吸引孩子的目光，更能讓他們感受到颱灣文化的魅力。我相信，我的外甥女一定會喜歡這本書。通過閱讀這本書，她不僅能學習知識，更能培養對颱灣文化的認同感和歸屬感。作為一名在大陸工作的颱灣人，我希望我的外甥女能永遠記住自己的根，永遠熱愛自己的傢鄉。