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出版日期齣版日期：2017/05/26

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-29

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圖書描述

【中小學生必讀曆史輔助教材】
用最精采好讀的故事，輕鬆學習曆史的珍貴智慧

　　中國曆史悠久又深厚，尤其是東周至三國這一時期，人物、事件繁雜，寫起來是個難題。林漢達先生用絲綫串珠的方式，把人事曆程銜接起來，並以成語作為章名，突齣事件重點，上勾下連，大故事套著小故事，將死闆的曆史事件，生動的呈現在讀者麵前，讓我們得以近距離目睹這些曆史人物的風範，並對過去的人、事、物産生親切感。

　　本書在中國長銷五十多年不墜，在於它不但是一部優秀的曆史讀物，還是一部優秀的語文作品，對於普及少年讀者的成語典故、曆史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大助益。

係列五大特色

　　★ 完整時代順序，流暢敘事風格，讓孩子輕鬆閱讀。
　　★ 書寫生動，曆史人物風範躍然紙上。
　　★ 五書122 則曆史典故成語，厚植成語基礎，轉化為寫作的養分。
　　★ 曆史與語文雙綫並呈，效果相加相乘。
　　★ 繪圖精緻，對服飾、器具及建築考據周密。

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　　＊注音：是○ 否●

著者信息

作者簡介

林漢達（1900〜1972）

　　中國浙江省慈溪縣人，著名教育傢、文字學傢、曆史學傢。

　　他的著作豐富，涉及層麵很廣，畢生緻力於中國文字的改革和教育文化的推展，在中國具有很高的影響力。著有《嚮傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》、《中國拼音文字的齣路》、《中國拼音文字的整理》、《中國曆史故事集》(共五冊)、《上下五韆年》等六十餘種。其中的《中國曆史故事集》（共五冊）更是曆史普及讀物中的經典，長銷五十多年不衰。

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圖書目錄

圖書序言

火燒赤壁

劉備把軍隊駐紮在樊口（在湖北省鄂城西北），等待東吳的消息。聽說周瑜的戰船到瞭，劉備馬上派使者去見周瑜。周瑜嚮使者道謝，讓他嚮劉備轉達自己的意思。他說：「我本應該去拜見劉豫州，可是重任在身，不能輕易離開。如果劉豫州能夠勞駕來一趟，那就太好瞭。」
　
劉備聽瞭使者的報告，馬上坐小船去見周瑜。
　
劉備詢問：「都督這次帶瞭多少兵馬來？」周瑜伸齣手指比畫著說：「三萬。」劉備皺瞭皺眉頭說：「可惜少瞭一點。」周瑜哈哈大笑，很有把握的說：「這就足夠瞭。用兵不在多，要靠計謀。您看著我怎麼打敗曹操吧！」劉備和周瑜安排瞭一些閤作抗曹的事後，劉備就告辭迴去。
　
周瑜繼續進兵，把戰船開到瞭赤壁（在湖北省嘉魚縣東北）。恰好曹操的大軍也到瞭赤壁，兩軍就在大江的南北遙遙相對。
　
這時候，曹操的士兵因為初到南方，不服水土，有不少人因此生病瞭。曹操隻想趕快打敗對手，就派齣一支水軍過江試探瞭一下，一交戰就被打敗瞭。他隻好讓軍隊沿北岸紮營，戰船也一字擺開，嚴密防守著，準備和東吳的水軍決戰。
　
北方的士兵不習慣坐船，江麵上又時常颳大風，更叫人受不瞭。將士們十有八九都暈船，動不動就吐，有的連飯也吃不下，更彆說在船上打仗瞭。曹操急得要謀士趕緊想辦法。有人就獻計說：「把船三、五艘或十來艘連在一起，用鐵鎖鏈拴住，上麵釘上木闆，閤成一隻大方船，就好像陸地一樣。這樣一來，就算颳再大的風浪也不怕。船一穩定，將士們就不暈船瞭。」曹操覺著這個主意不錯，就下令連夜打造鐵鏈，砍伐樹木鋸成木闆。沒過幾天，將士們按照曹操的命令，把戰船一艘一艘連在一起。
　
這個辦法確實解決瞭曹軍暈船的問題。曹操正得意時，東吳的人卻已經找齣破綻瞭。老將黃蓋悄悄找到周瑜說：「現在兵力敵眾我寡，再繼續僵持下去，對我們就不利瞭。我看曹操把船都鎖在一起，一艘連著一艘，頭尾相接。如果用火攻，曹軍就跑不掉瞭。」周瑜高興的說：「您和我想的一樣。但是要用火攻，還有一些事情還得先商量，韆萬不能走瞭風聲。」