我最喜欢上学了！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

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　　幼儿在刚开学时，或是新进入学校环境会有分离焦虑；若幼儿把上学的过程想像的不同时，是不是原本担心的事情就会消失了呢？让很多事情变得更轻松、有趣，试着用不同的样子来看，这时整个世界就会变得不一样。

　　故事内容是描述五个孩子将上学的路上看见的景象，以及在教室里和同伴、老师的互动方式，由自身喜爱的事物出发，加入无边际的想像，让这些情境一个一个幻化为亚马逊河、海底世界、非洲大草原等逗趣的场景，透过天马行空的想像，让「上学」这件事变得既期待、又好玩！

本书特色

　　☆插图精美，色彩丰富，还有许多不可错过的精采情节
　　☆内附故事赏析，可以带着孩子来细细品尝绘本内涵，留意有趣的插图细节
　　☆可运用「故事延长线」，和孩子一起进行好玩的绘本延伸活动

　　绘本不只可以看，还可以听唷！
　　扫描绘本封底的QR Code，就可以「听」故事喽！
　　我最喜欢上学了！情境版故事音档

专家推荐

　　★方素珍／儿童文学作家
　　★王珮玲／台北市立大学幼儿教育学系教授
　　★张英熙／台北市立大学幼儿教育学系副教授
　　（以上依笔划顺序排列）

总编推荐

　　小康轩出绘本啰～

　　小康轩绘本馆提供台湾创作者一个舞台，让更多爱说故事、爱画故事的大人们，可以将自己心中蕴酿已久的好故事分享给更多的孩子们。

　　一本绘本像是一颗种子，种进孩子的心里时，便滋养了孩子的心灵、开拓孩子的视野，启发孩子的无限想像。绘本除了有好看的图、好听的故事之外，老师、父母也可以利用绘本和孩子讨论许多事：小康轩的绘本中精心规划「故事赏析」栏目，提出作者在书写或设计故事时的巧思，或是值得和孩子交流的议题，让孩子对故事有更深度的体会。

　　此外，书末「绘本延长线」更提供阅读后的延伸活动，可以做为亲子共学的材料。愿您和孩子透过绘本能够分享更多、也得到更多。

　　*适读年龄：3岁以上
　　■有注音

作者简介

赵小杰

　　我是一名幼儿园老师，
　　喜欢跟孩子一起工作，也喜欢说故事给孩子听。
　　我相信每一篇故事都可以带给孩子一段有趣的冒险历程，
　　陪伴他们经历人生有趣的故事，与他们一同在故事的分享中成长，并且带给孩子美丽的梦想。

绘者简介

陈佳蕙

　　一个夏天出生的女子。
　　有工作时是插画工作者，平日是只煮晚餐的家庭主妇。
　　有一个冬天出生的女儿，喜欢看有图的书，最好是漫画书。
　　我的作品散见于报章杂志，偶尔画桥梁书和绘本，
　　希望能一直接到能够自由自在画图的案子，那就是全世界最棒的事。
 

评分☆☆☆☆☆

《我最喜欢上学了！》这本书，它给予我的感觉，不是简单的故事分享，更像是一次深度的心灵对话。我拿到这本书的时候，并没有抱有太大的期望，毕竟“喜欢上学”这个主题，很容易被写得空洞而说教。然而，当我沉浸在其中时，却发现了一个截然不同的世界。作者的文笔非常老练，他并没有直接告诉读者“上学有多么好”，而是通过一个个生动鲜活的场景，让读者自己去体会。我读到了关于友情的力量，关于师生之间的理解与支持，以及关于如何在探索中找到乐趣。书中对于校园生活的描绘，非常接地气，又充满了童趣。比如，那些在课间小声交流的秘密，那些因为一点小事而引发的争执，以及最后因为理解而化解的矛盾，都写得细致入微。我特别欣赏书中关于“发现”的描写，它鼓励孩子们去观察生活中的细节，去思考问题，去创造属于自己的精彩。这本书给我最大的触动是，它让我看到了一个孩子如何从“不得不去”变成“主动想要去”，这个过程是多么地自然而美好。它提醒着我们，教育的真谛，或许就在于点燃孩子内心的火苗，让他们感受到成长的喜悦和生命的力量。

评分☆☆☆☆☆

怎么说呢？这本书《我最喜欢上学了！》给我的感觉，与其说是一本书，不如说是一扇窗，一扇通往那些我们曾经遗忘，或者从未真正体会过的纯粹快乐的窗。我并不是一个特别喜欢阅读的人，尤其是这种看起来“儿童向”的书籍，总觉得离我的生活太远。但这次，我真的被它“骗”进去了。故事的展开方式非常奇特，不是那种按部就班的叙事，而是更像是在一个巨大的梦境里漫游，每个场景都充满着意想不到的转折和奇思妙想。我读到了一些关于学校的描绘，但那绝对不是我记忆中那个刻板的教室和程式化的教学。这里有会唱歌的铅笔，有能听懂孩子心事的橡皮擦，还有每天都会变换不同颜色的黑板。主角的经历更是像一场又一场的小冒险，他用一种近乎天真的视角去探索这个世界，去面对那些小小的挑战，并且总能在最意想不到的地方找到解决问题的钥匙。我特别欣赏作者在描绘人物情感时的细腻，那种因为小小的成功而获得的喜悦，那种因为和朋友分享秘密而产生的默契，都写得无比真实。这本书让我重新思考了“喜欢”这件事，它不一定是因为某件事情有多么完美，而是因为它能点亮我们内心的某种火花，让我们感受到生命的力量和美好的可能。

评分☆☆☆☆☆

阅读《我最喜欢上学了！》的过程，更像是在经历一场奇幻的旅程，它打破了我对于“上学”这个概念的固有认知。我原本以为这会是一本讲述校园日常，可能包含一些励志故事的书，但事实远比我预想的要精彩得多。作者构建了一个充满想象力的世界，在这里，学校不再是四面墙围起来的建筑，而是充满了各种可能性和惊喜的魔法空间。我读到了一些关于“学习”的描写，但它们被包裹在各种有趣的活动和游戏之中，完全没有令人感到枯燥的痕迹。主角的经历充满了趣味性，他会在课堂上和老师进行一场关于星辰大海的对话，会在操场上和伙伴们一起“绘制”出一幅属于他们的独特地图。最令我印象深刻的是，书中对情感的描绘非常真实而细腻。主角在遇到困难时会感到沮丧，但也能在朋友的鼓励下重新振作；他会在取得小小的成就时感到骄傲，也会在分享喜悦时感受到友谊的温暖。这本书让我明白，真正的“喜欢”不是被强迫而来的，而是源于一种发自内心的认同和参与感。它教会我们，即使是最平凡的学习，只要我们用心去感受，去探索，也能发现其中隐藏的乐趣和意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就叫《我最喜欢上学了！》，乍一听，还以为会是个一本正经地描绘校园生活，讲述学习乐趣的读物。我拿到这本书的时候，心里其实是有些期待又有些忐忑的。毕竟，现在市面上的儿童读物五花八门，质量参差不齐，很多时候标题党也是常有的事。不过，当翻开第一页，故事就如同涓涓细流般在我脑海中缓缓展开。情节设计并没有落入俗套，而是巧妙地通过一个小主人公的视角，展现了一个充满活力和惊喜的校园世界。我尤其喜欢作者对于细节的刻画，比如阳光透过窗户洒在课桌上的光斑，同学之间传递的小纸条，还有课间休息时操场上的欢声笑语，这些细微之处都让我感受到了童年的纯真与美好。书中的人物形象也十分鲜活，每一个角色都有自己独特的个性和小小的烦恼，但他们都在老师和同学的帮助下，一点点成长，学会分享，懂得合作。读着读着，我不禁回想起自己的学生时代，那些青涩的日子，那些曾经的伙伴，仿佛一切都近在眼前。这本书不仅仅是关于上学，更是关于成长，关于友谊，关于如何在这个世界里找到自己的位置，并且快乐地前行。它用一种温和而又充满力量的方式，告诉小读者们，校园生活并非只有枯燥的学习，更有无数值得期待的瞬间和宝贵的经历。

评分☆☆☆☆☆

老实说，《我最喜欢上学了！》这个书名一开始让我觉得有点过于直白，甚至可能有点幼稚。我不太喜欢那种强行灌输“要爱学习”道理的书。但是，当我翻开这本书，很快就被吸引了。它的语言风格非常独特，不是那种成人化的说教，而是带着一种孩童般的纯真和直率。故事的主角，我相信很多小朋友都能在里面找到自己的影子。他不是一个完美的学生，也会犯错，也会有烦恼，但他身上那种不放弃、勇于尝试的精神，却是最打动我的地方。这本书并没有刻意去描绘宏大的事件，而是将焦点放在了校园里那些平凡的点滴之中。比如，一次因为帮助同学而得到的肯定，一次和小伙伴们一起完成的小项目，或者是一次和老师之间有趣的对话。正是这些微小的瞬间，汇聚成了主角对学校生活的热爱。我尤其喜欢书中的一些插画，它们用色大胆，线条流畅，将文字中的意境生动地展现出来，仿佛能听到书中的笑声，闻到书中的花香。这本书让我意识到，所谓的“喜欢”，很多时候来源于一种被看见、被理解、被尊重的体验。它传递了一种非常积极的信号：学校不仅仅是学习知识的地方，更是孩子们建立自信、发展个性的重要场所。