王文华给孩子的艺术童话辑

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具体描述

王文华为孩子量身打造的艺术童话
透过阅读,培养孩子的美感教育认识音乐、绘画、建筑、戏剧

  系列故事介绍

  音乐《首席大提琴手》

  本书收录〈首席大提琴手〉和〈何豚先生的小提琴〉两篇音乐童话,为孩子打造出如诗如乐、发人深省的优美桥梁书。

  〈首席大提琴手〉 首席大提琴手脾气大、要求多。充满掌声的音乐会结束以后,「首席」等不到前来接他的加长型大礼车,只好自己一个人气唿唿的走在黑夜的大雨中。音乐厅外头的乞丐婆婆、草原上的白狗,还有「月光草原小乐团」,却让他在一夜之间变得不一样!

  〈何豚先生的小提琴〉何豚先生用珍贵的乐树,做出一把独一无二的小提琴。从小就是音乐神童的五线谱先生、小城的首富、客气的伊凡王子,纷纷上门来买这把琴;但是,何豚先生说什么也不卖,只愿意送给最合适的人。没想到,大盗贼西洋芹竟然偷走了这把琴……

  绘画《想不到的画》

  本书收录〈笔架子皇帝〉和〈想不到的笔〉两篇绘画童话,文字浅白洗鍊,故事妙趣横生,仿彩色水墨风格的绘图充满精致想像力与新颖的东方气息,让孩子同时领略阅读及艺术的乐趣。

  〈笔架子皇帝〉笔架子皇帝的画价值连城。每年新年倒数计时的最后一秒,皇帝会发出一张金券子,只有一位幸运儿可以抢到它,并得到皇帝的名画。今年,这张金券子飘到了小渔夫天青的手上!没想到天青的爸爸嫌画太大,挂在船上不像话,又嫌皇帝画的鱼没生命力,居然要天青跟皇帝比赛画画,还请街上的小猫当评审,这可让皇帝气炸了……

  〈想不到的笔〉孔雀先生是小城里最有名的画家。孩子们跟他学画画,得带量角器、直尺和圆规来上课。如果画的角度不对、长度不同,孔雀先生的木尺就会敲在学生头上。满脑子鬼主意的「想不到」,只因在画里多加了一头老虎,就被喝令到祖师爷的画像前忏悔,却因此得到一枝神奇的画笔,不但令同学们又惊又喜、大喊大叫、大哭大笑,还把孔雀先生吓得逃出画室……

  建筑《第100栋大楼》

  本书收录〈傻子花园〉与〈最完美的大楼〉两篇建筑童话,希望能让小读者在愉快的阅读中,潜移默化,体会出故事中所要传达的道理――不求回报的分享,能带来心灵上最大的满足与快乐。

  〈傻子花园〉傻子亮堂爱盖房子,从小立志要盖大楼房给爸爸、妈妈住。不过,讲求精准的张良师傅嫌他太随性、要求效率的张飞师傅嫌他想太多、什么都不会的小强师傅又请不起他。无奈回到家乡的亮堂,决定盖鸭寮、养鸭子过活,想像力丰富的他,又会盖出怎样的鸭寮呢?

  〈最完美的大楼〉完美爷爷要盖值得纪念的第100栋大楼。他找到最完美的地点、最完美的建材、最完美的家具、最完美的工人来盖。没想到大楼落成前,他竟然发现大楼南边那栋歪歪斜斜的小木屋,住着不完美的一家人。完美爷爷用钱赶不走他们,雇了警卫也挡不住他们,结果……

  戏剧《戏台上的大将军》

  本书收录〈真假将军〉与〈张飞喝不断那座桥〉两篇戏剧童话,让孩子在幽默的童话故事中,了解传统戏曲与当代戏剧的美感与特质,并且思考人生的重要哲理。

  〈真假将军〉描述平原小城里的一名演员,因外型适合演将军,久而久之,没人记得他原本的名字,甚至在尝试扮演其他角色时,不被观众接受,只得揽下戏中所有的将军角色。当土匪进攻平原小城,百姓大难临头,坐困愁城时,大家把脑筋动到将军身上,拱他上城抵御。将军运气好,用三句台词就吓退土匪,名声从此远播,皇帝赐他一个真正的将军封号,自此打遍大江南北,成为真正的将军。

  〈张飞喝不断那座桥〉则是一场闹剧。担任演员的青菜先生,演张飞,却喝不断长坂桥;演秦桧,却拿手机跟店员点披萨。引起众怒后,青菜先生转身一逃,找件戏服伪装一下:扮警察调节纠纷,反而让纠纷更乱;扮交警疏导交通,反而让秩序更糟;扮厨师煮汤上菜,反而让顾客难以下嚥。大家纷纷围上来理论,这下子青菜先生想要敷衍了事也行不通了。

本系列五大特色

  ▲全新概念-将艺术与童话结合,让孩子快乐享受阅读
  ▲每本故事文字量约一万字,适合2-4年级阅读
  ▲彩色印刷,文图比例3:2,用字浅显易懂,轻松阅读无压力
  ▲故事幽默风趣,节奏紧凑,牢牢抓住孩子的吸引力
  ▲透过故事学习为人处世的应对能力,潜移默化的品格修养

名人推荐(按姓氏笔画排列)

  林玫伶 台北市国语实小校长
  陈安仪 亲职教育专家
  黄雅淳 台东大学儿童文学研究所副教授
  黄淑文 知名亲子作家
  葛琦霞 悦读学堂执行长
  卢本文 台湾儿童阅读学会前理事长
  谢鸿文 虎尾科技大学通识教育中心讲师、SHOW 影剧团艺术总监
  严淑女 童书作家与插画家协会台湾分会会长(SCBWI-Taiwan)

  我们可以让孩子从小透过不同的事物接触美好的艺术。当孩子阅读「王文华的艺术童话」时,他们可以从《首席大提琴手》感受无拘无束的音乐、从《想不到的画》体会到自由自在的绘画、从《第100栋大楼》认识雄状巍峨的建筑,从《戏台上的大将军》欣赏或似真似假的戏剧」。透过这样的阅读,一面品味艺术,一面陶冶品德。而自小体验「美」的孩子,不但心灵富足,也更有包容力、正向乐观。─ 亲职教育专家 陈安仪

  *注音:是●  否○
《星辰之下的低语:古代神话与现代寓言》 一部横跨时间与空间的奇幻史诗,对人类共同记忆的深度挖掘与全新诠释。 第一部分:破碎神祇的挽歌 本书深入探讨了世界各地古代文明(从苏美尔的泥板文书到北欧的冰封传说,从玛雅的雨林祭坛到古印度的吠陀颂歌)中那些逐渐被遗忘或扭曲的神祇形象。我们不再将它们视为简单的神灵崇拜,而是作为人类集体潜意识投射出的原型符号。 章节导览: 1. 遗失的潘神与工业的噪音: 本章聚焦于自然与理性之间的冲突。潘(Pan),这位森林与狂野的化身,在现代文明的扩张下,其神性如何被简化为“野蛮”或“原始冲动”。我们分析了工业革命如何“谋杀”了神话中的自然秩序,以及当代社会对“绿色”和“可持续性”的追逐,实际上是对失落的潘神王国的隐秘呼唤。通过对比19世纪浪漫主义诗歌与现代环境纪录片,揭示了人类在征服自然后内心深处的空虚。 2. 巴别塔的余音:语言的僭越与沉默的穹顶: 巴别塔的故事,并不仅仅是关于傲慢与惩罚。本章从语言学的角度剖析了“同一种语言”在神话中的含义——它是统一的认知结构,还是思想的牢笼?当神祇们以混乱的语言作为回应时,是否象征着宇宙对人类过度简化分类体系的反驳?本书追溯了不同文化中“创世之初的寂静”与“命名权”的争夺,探讨了我们如何通过语言固化现实,并最终将自己困于人为的定义之中。 3. 厄瑞玻斯之子:黑暗的谱系与光明的代价: 希腊神话中,混沌(Chaos)是万物的开端,但我们往往只关注光明之神的诞生。本节专注于“黑暗”本身——不仅是缺乏光,更是作为一种原始力量和未被驯化的知识源泉。我们深入研究了墨杜莎(Medusa)的凝视、冥河(Styx)的誓言,以及那些守护着宇宙秘密的“阴暗面”神灵。核心论点在于:没有对黑暗的完整接纳,光明将永远是不完全的、脆弱的幻象。 第二部分:现代寓言的棱镜 如果古代神话是人类对未知世界的解释,那么现代社会则不断制造着新的、技术化或社会化的“神话”。第二部分将这些新的叙事模型与古老的原型进行对照,展示了人类在不同时代对“意义”、“权力”和“永恒”的执着。 章节导览: 4. 硅谷的奥林匹斯山:算法的先知与数据的祭司: 在本章中,大型科技公司的创始人、掌握核心算法的工程师,被视为新的“神祇”。他们拥有定义现实、预测未来、甚至操纵公众情绪的权力。我们探讨了“大数据”如何取代了占卜术,而“用户体验”则成了新的献祭品。通过分析科幻作品中对人工智能的反乌托邦想象,我们追问:当我们的生活被优化到极致时,我们是否正在献祭掉“偶然性”与“自由意志”这两个最为神圣的品质? 5. 漂泊的奥德修斯:全球化下的身份迷失: 奥德修斯返乡的漫长旅程,在当代被重塑为身份的持续流动与解构。全球移民、数字游牧者和身份政治的兴起,使每个人都成为一个在无数“信息岛屿”之间航行的船长。本章分析了这种无止境的漂泊如何侵蚀了“家园”的概念,以及我们如何通过消费符号和虚拟社区来拼凑一个暂时的“伊萨卡”。我们关注的是那些永远在路上,却失去了确定目的地的“现代流浪者”。 6. 普罗米修斯的新火种:知识的免费与价值的消亡: 普罗米修斯盗取天火(知识)以造福人类。在互联网时代,知识似乎已完全普及,人人皆可获取。然而,本章提出的悖论是:当知识变得廉价到免费时,它是否也失去了其固有的分量和被尊重的价值?我们审视了“免费内容”背后的伦理困境,以及在信息爆炸时代,我们如何区分真正的智慧与海量的噪音。知识的普及是否带来了启蒙,还是仅仅带来了无休止的焦虑? 第三部分:重塑连接——未来的神话碎片 本书的终结部分旨在超越对过去的简单回顾或对当下的批判,而是探索如何在破碎的世界中,重新编织有意义的连接。 章节导览: 7. 沉默的契约:重读亚当与夏娃在数字伊甸园的对话: 我们重新审视了最初的“背叛”故事,将其解读为人类选择自主意识的瞬间。在社交媒体和虚拟现实构筑的新“伊甸园”中,我们不断地“分享”和“暴露”,这是否是另一种形式的“禁果”?本章探讨了亲密关系在屏幕背后的异化,以及如何在算法的监控下,重建真诚、私密的“二人世界”——那片不被记录、不被量化的心灵净土。 8. 永恒的循环与选择的重量: 尼采的“永恒轮回”概念,在信息迭代速度极快的今天,获得了新的意义。我们不断经历相似的社会热点、相似的文化复兴,以及相似的政治高潮与低谷。本书最终提出一个发人深省的问题:如果我们知道今天所做的一切将在下一秒被无限重复,我们还会以同样的方式生活吗?对古代宿命论的反思,最终指向了个体在瞬间选择中的解放潜力。 本书特色: 《星辰之下的低语》力图在人类学、文学批评、哲学思辨与当代社会分析之间架起一座桥梁。它既有古典的厚重感,又不乏对当下现象的敏锐洞察。它不是一部神学著作,也不是一本简单的神话词典,而是一面映照人类不朽的求索与永恒困境的镜子。通过对古今神话的交叉比对,读者将获得一种理解自身所处时代矛盾与可能性的全新视角。

著者信息

作者简介

王文华


  家住埔里小镇,在一所群山怀抱的小学里当老师。

  得过牧笛奖童话首奖,以《首席大提琴手》与《可能小学的爱地球任务》拿到金鼎奖。

  他最爱秋天。凉凉的秋天,月光遍洒的夜晚,故事虫一只一只跑出来,牠们排着队,一只挨着一只,乖乖站在月光下,抢着说出自己的故事。

  那时,是王文华最忙的时候,他连忙煮咖啡,点蚊香,豪气的连开十几个档案,希望有十六只手、八个键盘,才能把故事虫告诉他的故事一一写下来。这么多年下来,他听着故事虫们说的话,写出很多很棒的故事──像是《第100栋大楼》、《想像不到的画》、《可能小学的历史任务》、《小女生EVERY DAY》、和《我的老师虎姑婆》,当然,还有这本你拿在手上的《戏台上的大将军》。

  欢迎到王文华的童话公园:fest5.myweb.hinet.net,连上他的fb,把他加成你的好友吧!

绘者简介

陈虹伃


  英国金斯顿大学插画暨动画研究所毕业。

  来自台中,却不知不觉的在台北流浪了十几个年头,不小心的当过电视圈小助理,也不小心的制作过一些动画,但最爱的还是画画。2012年,决定在世界末日来临前,带着两只猫咪移居南方,开始专心画画。目前在炎热的南国,一手拿画笔,一手抱小孩,手忙脚乱的持续着绘图工作与育儿生活。

  脸书粉丝专页:www.facebook.com/rainbowfishCH/

黄祈嘉

  童心才女绘者,作品荣获金鼎奖肯定,擅长以简约的线条、缤纷的色彩描绘启发孩子们的想像力。

  插画工作者。经常以小女孩、鸟类、小动物为题材,擅长以简约的线条与缤纷的色彩建构彩绘童话世界。饶富想像力的构图与温馨的人物互动,使人会心一笑。

  2015年以《小麻烦》荣获金鼎奖儿童及少年图书奖。出版作品有《中学生好享读:世界文学大师散文选》、《世界文学大师短篇小说选:欧洲篇》、《鲸声月光河》、《喷射龟》等,其他作品散见各大报刊杂志。

  黄祈嘉的网站: chichihuang.blogspot.tw

王书曼

  喜欢听故事、读故事,有时也住在故事里;有时间就到处走走逛逛,有时收集阳光、古老房舍、老得不能再老的树、推着一堆杂货的老婆婆、黑夜覆盖的小山坡……将它们放在脑中保温,孵化成美丽又奇幻的梦──目前在家专职插画,努力作梦!

  曾入选2006年义大利波隆那国际儿童书插画展,2012年更以《小小猴找朋友》、《流星没有耳朵》同时荣获金鼎奖儿童及少年图书奖,2013年再以《首席大提琴手》连庄。已出版作品有:《妈妈的座头鲸》、《天凉好个秋──读词曲,学汉字》、《红豆生南国──读唐诗,学汉字》、《看我七十二变》、《大巨人普普》等。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我是一个比较注重孩子教育的妈妈,所以对孩子的阅读材料要求比较高。我希望孩子读的书不仅要有趣,还要有意义,能够帮助他培养良好的品格和价值观。这套书,我觉得就符合我的要求。故事的内容很贴近孩子的生活,讲述了一些关于友谊、关于勇气、关于诚实的故事。作者用一种很生动、很形象的语言,把这些道理告诉孩子,让孩子在阅读的过程中,不知不觉地受到启发。而且,书中的插图也很有特色,带着一种天真烂漫的感觉,让人感觉很舒服。我的女儿一开始对阅读不太感兴趣,总是喜欢看电视、玩游戏。但是,当我给她读这套书的时候,她一下子就被吸引住了。她会认真地听我讲故事,还会主动问我故事里的角色发生了什么,为什么会这样做。我觉得这套书不仅能培养孩子的阅读兴趣,还能提高她的理解能力和思考能力。现在,这套书已经成了我们家里必不可少的阅读材料之一,我也会推荐给我的朋友们。我觉得这套书真的是一本值得孩子阅读的好书。

评分

从小我就很喜欢听故事,尤其是那种充满想象力,又能偷偷摸摸教你一些道理的童话。最近在书店里看到一套画风特别吸引我的绘本,封面上色彩鲜艳,人物造型也很有趣,忍不住就买回家给我的女儿看。这套书的文字不像有些童话那样过于说教,而是用一种很自然、很生活化的语言,讲述一个个小故事。故事里的角色,有勇敢的小动物,有善良的小精灵,还有一些有点小缺点,但最终都能克服困难的孩子。最让我惊喜的是,书中的插图真的太美了!每一页都像一幅画,色彩搭配得恰到好处,细节也处理得非常精致。女儿每次看到这些图画,都会指着上面的东西问我这是什么,那是什么,我们一起讨论,一起想象,真的很有趣。而且,这些故事不仅仅是娱乐,它们还蕴含着很多关于友谊、勇气、诚实和责任的道理。女儿看完之后,会主动跟我分享她从故事里学到的东西,这让我觉得这套书真的很有价值。现在,这套书已经成了我们睡前必读的内容,它不仅陪伴女儿进入梦乡,也让我们母女之间的关系更加亲密。

评分

我本身是学美术的,所以对绘本的要求比较高。我希望绘本不仅要有好的故事,还要有好的画。这套书的画,绝对是让我眼前一亮的。作者的用色大胆,却又和谐,构图巧妙,富有想象力。每一幅画都像一幅独立的艺术品,可以让人细细品味。而且,作者的画风很有特色,带着一种天真烂漫的感觉,让人感觉很舒服。故事的内容也很有深度,不是那种简单的说教,而是通过一个个小故事,引导孩子去思考,去发现,去感悟。我特别喜欢作者在故事中运用的一些象征手法,比如用小鸟代表自由,用河流代表生命,用树木代表成长等等,这让故事更加耐人寻味。我的儿子一开始对这套书不太感兴趣,因为他觉得故事里的角色太可爱了,不像他喜欢的英雄人物那么酷。但是,当我给他讲故事的时候,我故意用不同的声音和表情来演绎不同的角色,他一下子就被吸引住了。现在,他每天都会缠着我给他讲故事,而且还会自己模仿故事里的角色,表演给我看。我觉得这套书不仅能培养孩子的艺术审美,还能激发他的创造力和表现力。

评分

最近工作压力很大,常常觉得很疲惫。周末的时候,我喜欢花一些时间陪伴我的女儿,给她讲故事,陪她玩游戏。这套书,是我在一次偶然的机会发现的。当时,我只是被封面上可爱的插图吸引住了,但当我翻开书页,看到那些充满童趣的故事时,我才发现这套书真的太棒了!故事的内容很简单,但却蕴含着很多关于爱、关于勇气、关于友谊的道理。作者的文字很温暖,很细腻,读起来让人感觉很舒服。而且,书中的插图也很有特色,带着一种淡淡的怀旧感,让人感觉很亲切。女儿很喜欢这套书,每次看到这些故事,她都会咯咯地笑,还会主动跟我分享她从故事里学到的东西。我觉得这套书不仅能陪伴女儿快乐成长,也能让我自己放松心情,缓解压力。有时候,我会和女儿一起阅读这套书,我们一起讨论故事里的角色,一起想象故事里的场景,这让我觉得我们之间的关系更加亲密。我觉得这套书不仅仅是一套童书,更是一份美好的礼物,它陪伴我们度过了一个又一个快乐的时光。

评分

说实话,我买这套书其实是有点犹豫的。市面上童书太多了,质量参差不齐,我担心买回来女儿不喜欢,或者内容空洞无物。但当我翻开书页,看到那些充满童趣的插图时,我的顾虑就烟消云散了。作者的画风很独特,带着一种淡淡的怀旧感,让人感觉很温暖。故事的内容也很有意思,不是那种千篇一律的王子公主的故事,而是讲述一些关于成长、关于发现、关于爱的故事。我特别喜欢作者在故事中融入的一些台湾本土元素,比如夜市、小吃、传统节日等等,这让我的女儿更能感受到故事的亲切感。而且,作者的文字功底也很深厚,用词精准,语言流畅,读起来朗朗上口。女儿一开始只是喜欢看图画,后来慢慢地,她开始对故事的内容感兴趣,会主动问我故事里的角色发生了什么,为什么会这样做。我觉得这套书不仅能培养女儿的阅读兴趣,还能提高她的语言表达能力和想象力。现在,这套书已经成了我们家里最受欢迎的童书之一,我也会推荐给我的朋友们。

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