動手動腦玩科學1-2套書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Isabel Thomas

圖書標籤:

• 科學實驗
• 科普讀物
• 兒童科學
• 動手能力
• 益智玩具
• 親子閱讀
• STEM教育
• 科學啓濛
• 實驗教程
• 青少年科學

　　《動手動腦玩科學1：生物大冒險》
　　「生物是不是一定會動？昆蟲竟然有彈簧又會吐泡泡？花朵怎麼會爆炸？怎麼用植物畫畫？人類竟然要學蜜蜂蓋房子？」這些超酷、超厲害的知識可不是隻有科學傢纔知道喔！隻要這本書、一把剪刀、加上你的小小聰明腦袋瓜，就可以在傢找齣各種生物的超酷炫知識。

　　本書不是一本厚重、艱澀的百科書，也不用準備危險又麻煩的實驗器材與生物標本；隻要簡單的剪刀、膠水與無比的想像力，就可以讓小朋友透過文字圖畫、動手做與迷你桌遊，輕鬆認識各種生物知識，瞭解生物科學一點都不難。碰的一聲！讓各種生物知識在小小腦袋瓜裏朵朵開。

　　《動手動腦玩科學2：太空大冒險》
　　「飛上月球的噴射火箭和高科技太空衣、銀河係定位地圖和太陽係比例尺、宇宙塵收集器和火星探測車」。這些超酷、超厲害的裝置可不是隻有科學傢纔有喔！隻要這本書、一把剪刀、加上你的小小聰明腦袋瓜，就可以完成這些裝置，在傢就可以找齣宇宙裏的超酷炫知識。

　　本書不是一本厚重、艱澀的百科書，也不用準備危險又麻煩的實驗器材與化學藥品；隻要簡單的剪刀、膠水與無比的想像力，就可以讓小朋友透過文字圖畫、動手做與迷你桌遊，輕鬆認識太空與宇宙知識，瞭解太空科學沒有離自己很遠。碰的一聲！讓各種宇宙知識在小小腦袋瓜裏朵朵開。

　　◎套書附贈：全彩知識學習手冊，延伸書籍內容擴充科學知識+對應國小自然學科課程知識點

　　◎本書動手做影片連結
　　www.parenting.com.tw/article/5074147-/

　　◎本係列共2冊
　　1.動手動腦玩科學1：生物大冒險
　　2.動手動腦玩科學2：太空大冒險

　　◎本書關鍵字：生物、環境保育、生態、生命教育、太空、宇宙、八大行星、太陽係、勞作、實驗
　　◎有注音，適閤7歲以上閱讀
　　◎教育議題分類：生涯發展、海洋、環境
　　◎學習領域分類：數學、藝術與人文、自然、綜閤活動、生活科技

得奬記錄

　　★入選2016年英國科學教育協會年度最佳書籍

本書特色

　　本書3大特色
　　特色1：最簡單，隻要一張紙和剪刀，結閤超過30種活動，輕鬆玩齣科學能力
　　特色2：最幽默，結閤逗趣文字和豐富插圖，讓知識輕鬆又可口
　　特色3：最閤拍，專為小學生設計的知識內容，絕佳的科學啓濛書

各界好評

　　入選2016年英國科學教育協會年度最佳書籍
　　「《動手動腦玩科學2：太空大冒險》是一本超棒的書，內容包含各種科學知識、活動與實驗。不僅可以作為孩子們的絕佳禮物，也可以讓傢長或是學校教師在教學時藉取其豐富有趣的科學想法，並且用於課堂、科學社團與暑期活動。」

　　教育、手作與自造達人攜手跨界推薦
　　林怡辰（彰化縣原鬥國小教師）、溫美玉（颱南大學附設實驗小學教師）、盧俊良（宜蘭縣黎明國小教師）、王淑芬（知名童書作傢，手工書達人）、許兆芳（中華大眾科學推廣協會）、金剋傑（KiM Lab玩具實驗室 創辦人、科學玩具自造王 作者）

　　誠摯推薦這套「接地」的優異科學操作書！簡單工具剪刀和膠水等，就能讓剛接觸科學的孩子，利用遊戲、操作就能理解科學原理，材料雖簡單，卻頁頁有趣：做一棵紙做的樹、玻璃罐裏真的會飛的紙蝴蝶、搜集和觀察的趣味、會開花的紙花、小鳥螺鏇餵食器......生物都這麼迷人，更彆說另一本<太空大冒險>讓人感嘆：怎麼我小時候沒有這麼有趣的科學操作書呢？──林怡辰（彰化縣原鬥國小教師）

　　顛覆傳統求知方式，命中新世代動手做的渴望，體驗自然知識不必上山下海；理解科學不必關在實驗室和化學藥品奮戰；探究太空，隻要剪刀、膠水和想像力，或者玩桌遊，哇！這套書，貼心地解決瞭現代父母、老師的窘境啊！──溫美玉（颱南大學附設實驗小學教師）

　　作者饒富趣味的引導方式，讓科學的教學擁有不同的視野與途徑。書中幽默的插圖、簡單易懂的科學介紹與隻要一把剪刀就能動手玩科學的創意思考，是小朋友學習科學，以及想要讓小孩學習科學，卻不知道如何協助的傢長，最佳的幫手與科學學習啓濛書。──盧俊良（宜蘭縣黎明國小教師）

　　科學大師愛因斯坦最著名的「相對論」，是他「想」齣來的。想像力太重要瞭！這套《動手動腦玩科學》以簡單的紙上桌遊、觀察記錄等，帶領小朋友從簡單有趣的遊戲中，激發科學大想像。──王淑芬（知名童書作傢，手工書達人）

　　如果說用一張紙就能讓你上太空，你相信嗎？《動手動腦玩科學》係列讓你在傢輕鬆邊玩邊學，用雙手探索宇宙、認識動物，書中就是遊樂場！──金剋傑（KiM Lab玩具實驗室 創辦人、科學玩具自造王 作者）

　　本書雖以生物為主題，但經過作者的創意，許多有趣活動結閤跨領域的科學遊戲來呈現，讓生物知識變得更加生動有趣。除瞭親子閱讀共遊，也推薦教師藉取其科學想法，融入更多元教學主題。──許兆芳（中華大眾科學推廣協會）

好的，這是一份針對其他科學探索類圖書的詳細簡介，旨在吸引對動手實踐和邏輯思維感興趣的青少年讀者，同時明確避開瞭您提到的“動手動腦玩科學1-2套書”的具體內容。 --- 探索奇妙的科學世界：超越想象的動手實踐與思維挑戰 書名：科學實驗傢的奇幻旅程：從基礎原理到創意搭建 （一套包含五冊的綜閤性科學啓濛與實踐指南） 引言：你是否渴望親手揭開自然界隱藏的秘密？ 我們生活的世界充滿瞭令人驚嘆的現象：為什麼天空是藍色的？聲音是如何傳播的？能量是如何轉化的？僅僅閱讀課本上的文字和公式，遠不如自己動手搭建一個裝置、觀察一次實驗來得直觀和深刻。這套《科學實驗傢的奇幻旅程》係列，正是為那些對未知充滿好奇心、渴望將科學理論轉化為實際操作的年輕探險傢們量身打造的終極工具箱。 本係列旨在通過一係列精心設計的、安全且易於操作的實驗項目，引導讀者全麵掌握基礎物理、化學、生物以及工程學的核心概念。我們不隻是教你“怎麼做”，更重要的是讓你理解“為什麼會這樣”，從而真正培養解決問題的能力和獨立思考的習慣。 --- 分冊詳解：構建你的科學知識體係 本套書共分為五冊，每一冊都聚焦於一個關鍵的科學領域，並通過大量的圖示和步驟指南，確保即便是初學者也能順利完成挑戰。 第一冊：力與運動的奧秘——經典物理基礎搭建 核心內容： 本冊是物理學的入門基石，重點在於理解我們周圍世界最基本的驅動力。 機械基礎： 學習杠杆、滑輪和輪軸的原理。如何利用簡單的材料製作一個能吊起自身重量數倍物體的微型起重機？我們將詳細演示如何計算受力點和支點，理解效率的提升。 能量與功： 探索動能與勢能的轉換。通過製作一個“牛頓擺”或一個簡易的“彈射器”，直觀感受能量守恒定律。 摩擦力與阻力： 設計不同形狀的車體，測試空氣阻力和地麵摩擦力對物體運動速度的影響。這些實驗將為理解空氣動力學打下堅實基礎。 附錄實踐： 如何利用常見的辦公用品和廚房工具，搭建一個能夠精確測量重力加速度的簡易鍾擺係統。 思維訓練點： 變量控製、數據記錄與初步分析。 --- 第二冊：光影與聲波的交響——波動現象的視覺化探索 核心內容： 聲音和光是信息傳遞的主要載體。本冊將帶領讀者進入波動學的奇妙世界。 光的傳播與摺射： 製作一個簡易的“潛望鏡”和“光縴模型”，觀察光的全反射現象。深入理解透鏡成像原理，並嘗試製作一個簡單的放大鏡。 色彩的秘密： 利用棱鏡分離白光，探索光譜的構成。通過混色實驗，瞭解人眼對顔色的感知機製。 聲音的本質： 製作各種類型的樂器，如橡皮筋吉他、玻璃杯水琴等，感受頻率與音高的關係。用米粒或沙子放在鼓麵上，觀察聲波的振動形態——“李薩如圖形”的初級展示。 聲音的傳播速度： 設計一個戶外實驗，利用迴聲原理估算聲音在空氣中的傳播速度。 思維訓練點： 抽象概念具象化、波形模擬。 --- 第三冊：元素與反應的魔術——基礎化學實驗的嚴謹實踐 核心內容： 本冊嚴格遵守安全規範，引導讀者安全地接觸化學反應的基礎知識，理解物質的構成和變化。 酸堿度的探索： 學習如何利用天然材料（如紫甘藍、甜菜根）提取指示劑，測試日常生活中常見液體的酸堿性，繪製自己的pH值圖錶。 結晶與沉澱： 學習飽和溶液的概念，通過慢速蒸發法培育齣美麗的晶體（如明礬晶體或食鹽晶體），觀察不同條件對晶型的影響。 氧化與還原的初步認識： 製作一個“自膨脹”的小蘇打火山，理解氣體生成的過程。嘗試用簡單的化學方法對鐵釘進行“保護性塗層”實驗（模擬防銹）。 氣體的收集與性質： 在密閉且通風良好的環境下，嘗試收集和測試二氧化碳的性質（例如，用其“澆滅”蠟燭火焰）。 思維訓練點： 實驗安全規範、反應機理的邏輯推導、物質的微觀認知。 --- 第四冊：生命的藍圖與環境的脈動——生物與生態的觀察站 核心內容： 從微觀的細胞結構到宏觀的生態平衡，本冊聚焦於生命科學的觀察與記錄。 細胞世界的初探： 學習製作簡易的顯微鏡載玻片（使用洋蔥錶皮、腮紅細胞等常見材料），觀察植物細胞的結構。 植物的能量工廠： 設計“光閤作用”測試實驗，觀察植物在不同光照強度下的産氧情況。探索植物的嚮性（嚮光性、嚮地性）。 微生物的傢園： 在無菌操作環境下，製作培養皿，觀察空氣和日常接觸物體的微生物生長情況（強調觀察而非長期培養）。 生態平衡模擬： 構建一個微型的“封閉式生態瓶”（Terrarium），觀察水循環和氣體交換，理解生態係統的自持能力。 思維訓練點： 觀察技能培養、長期實驗記錄、係統性思維建立。 --- 第五冊：電路與邏輯的構建——基礎電子與工程設計入門 核心內容： 將前四冊的知識融會貫通，聚焦於現代科技的基石——電路和邏輯。 基礎電路原理： 使用安全低壓的電池、導綫和燈泡，理解串聯與並聯電路的區彆，並測量電流和電壓的變化。 電磁學的魅力： 學習製作一個簡單的電磁鐵，並用它來完成搬運迴形針等小任務。製作一個簡易的電動機模型，感受電能轉化為機械能的過程。 邏輯門與簡單計算： 引入基礎的布爾邏輯概念，嘗試用開關和導綫搭建一個能夠實現“與門”或“或門”功能的簡易電路模型。 橋梁與結構設計： 運用物理知識，設計並用牙簽或吸管搭建一個能承受最大重量的微型橋梁模型，進行承重挑戰。 思維訓練點： 抽象邏輯轉化為實體、係統集成能力、優化設計。 --- 為什麼選擇這套書？ 本係列的最大特色在於其“理論驅動實踐，實踐反哺理論”的教學閉環。我們提供的不僅是實驗配方，更是一套完整的科學方法論：從提齣問題、假設、設計實驗、操作執行、收集數據，到最後分析結論。 適用人群： 小學高年級至初中階段，對自然科學有濃厚興趣，渴望通過動手實踐加深理解的學習者；以及希望為孩子提供安全、係統化科學探索環境的傢長和教育工作者。 這不是一套簡單的玩具手冊，而是一扇通往嚴謹科學思維的大門。準備好，拿起工具，開始你的科學發現之旅吧！

作者簡介

伊莎貝爾．湯瑪斯Isabel Thomas

　　兒童科普書籍作傢、著作超過130本。作品曾入選2016、2017年英國科學教育協會年度最佳書籍、2016年英國皇傢協會青少年圖書奬與2011年藍彼得圖書奬年度大奬。
 

评分☆☆☆☆☆

這套《動手動腦玩科學1-2套書》簡直太棒瞭！我第一次看到這麼貼近孩子生活的科學啓濛書，裏麵的每一個小實驗都設計得既有趣又充滿探索性。我傢孩子剛開始對科學沒什麼概念，總是覺得枯燥乏味，接觸瞭這套書之後，簡直是發現瞭新大陸！每天放學迴傢，第一件事就是纏著我找書，然後就是到處搜羅傢裏的材料。從簡單的紙飛機製作，到觀察植物的生長，再到瞭解磁鐵的奧秘，每一步都充滿瞭驚喜。書裏的講解也很細緻，圖文並茂，即使是大人也能輕鬆理解，更彆說孩子瞭。最讓我欣喜的是，孩子不再是被動地接受知識，而是主動地去思考，去動手，去發現。他會問“為什麼會這樣？”，然後自己動手去驗證，這個過程的成長是顯而易見的。而且，書裏提倡的環保理念也融入其中，很多實驗材料都是傢裏常見的廢棄物，既省錢又環保，這一點我特彆贊賞。這套書不僅僅是科學知識的傳遞，更是培養孩子獨立思考、動手能力和科學精神的絕佳工具。強烈推薦給所有希望孩子愛上科學的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

作為一名科學愛好者，我一直對各種科普讀物情有獨鍾。最近偶然翻閱瞭這套《動手動腦玩科學1-2套書》，著實讓我眼前一亮。它不同於市麵上一些枯燥乏味的理論書籍，而是以一種更加生動、形象的方式，將科學的魅力展現得淋灕盡緻。書中的實驗設計巧妙，從最基礎的物理原理，到奇妙的化學反應，再到有趣的生物現象，涵蓋瞭科學的方方麵麵。更重要的是，這些實驗都非常易於操作，孩子們幾乎可以在傢長的協助下獨立完成，並且使用的材料也都是生活中常見的物品，避免瞭不必要的開銷和麻煩。我尤其喜歡其中關於“空氣的秘密”的章節，通過幾個簡單的實驗，就能讓孩子深刻理解到空氣無處不在，並且能夠對物體産生作用。這種“玩中學”的學習方式，不僅能夠激發孩子的學習興趣，更能夠培養他們的觀察能力、動手能力和解決問題的能力。這套書不僅適閤孩子閱讀，對於大人來說，也是一次重溫科學知識、激發好奇心的絕佳機會。

评分☆☆☆☆☆

這套《動手動腦玩科學1-2套書》簡直是我傢孩子的“新寵”！自從有瞭這套書，我傢的餐桌、地闆，甚至陽颱都成瞭他的“實驗室”。書裏的每一個小項目都設計得非常巧妙，而且充滿趣味性。比如，有一個實驗是利用橡皮筋和紙闆製作一個簡單的“小汽車”，孩子反復玩瞭好多遍，還嘗試用不同的材料去改造，雖然最後做的“小汽車”可能不如書上漂亮，但他在這個過程中學到的關於力學和摩擦力的知識，絕對是無價的。另一個讓我印象深刻的是關於“光影的魔術”的部分，通過簡單的紙盒和手電筒，就能變幻齣各種奇妙的圖案，孩子看得目不轉睛，還纏著我一起研究如何控製光綫的方嚮和形狀。書中的語言通俗易懂，配圖也十分清晰，讓孩子能夠輕鬆地理解每一個步驟。最關鍵的是，這套書極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲。他不再滿足於知道“是什麼”，而是開始追問“為什麼會這樣”。這種主動學習的精神，是任何課外輔導都無法比擬的。我真心覺得，這套書是培養孩子科學素養的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

從一本普通科普讀物的角度來看，《動手動腦玩科學1-2套書》給我留下瞭深刻的印象。其最大的亮點在於它將抽象的科學概念具象化，通過一係列精心設計的、具有互動性的實踐活動，讓讀者能夠親身體驗科學的奧妙。例如，書中關於“水的浮力”的講解，並沒有停留在理論層麵，而是引導讀者通過簡單的水槽、不同大小和材質的物體，來直觀地感受浮力的存在及其大小與物體體積、密度的關係。這種“動手實踐”的學習方式，能夠極大地增強讀者對科學知識的理解和記憶。此外，該套書在內容的編排上也顯得頗為用心，從易到難，循序漸進，確保不同年齡段的讀者都能找到適閤自己的內容。其中，一些關於“聲音的傳播”的實驗，利用簡單的吸管和紙張，就能模擬齣不同頻率的聲音，這種創造性的設計，無疑為科學探索增添瞭無窮的樂趣。總的來說，這套書不僅是一本知識的寶庫，更是一個激發科學興趣、培養實踐能力的優質平颱。

评分☆☆☆☆☆

這套《動手動腦玩科學1-2套書》確實是一部非常齣色的科學啓濛讀物，它以一種令人耳目一新的方式，為孩子們打開瞭通往科學世界的大門。我特彆欣賞書中對於“電的奧秘”這一章節的處理方式。它沒有直接拋齣復雜的理論，而是通過一係列安全且充滿趣味的實驗，讓孩子們親手搭建一個簡易的電路，點亮一個小燈泡。這個過程中，孩子們不僅能夠直觀地理解電流的形成和流動，更能夠體會到電能的實用價值。書中的文字錶述清晰明瞭，即使是那些初次接觸科學的孩子，也能輕鬆理解。而且，每一個實驗步驟都配有詳細的圖示，確保瞭操作的準確性和安全性。孩子在完成這些實驗後，臉上洋溢齣的成就感是無法用言語形容的。這套書的價值遠不止於傳授科學知識，更重要的是，它在孩子心中播下瞭探索的種子，培養瞭他們勇於嘗試、不怕失敗的精神。我看到我的孩子在做實驗時，會主動思考，會積極尋求解決問題的方法，這種潛移默化的影響，對於孩子的長遠發展至關重要。