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图书介绍


上班族週末充电课:简报英文(1书+MP3)

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著者
出版者 出版社:贝塔 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 朱淯萱
出版日期 出版日期:2017/07/04
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-10

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图书描述

要上台做简报已经让你焦虑、怯场,
还得克服英语障碍简直难上加难?!
专为忙碌的上班族量身打造,
化繁为简的商务英文简报成功策略!
平日努力工作,週末 2 倍速充电,
让商务沟通更有效果,职场生涯从此翻红!

  无论面对外国客户或是外商公司主管、同事,欲展示新产品、合作提案或报告业务执行成果等,都必须透过发表英文简报来进行商务沟通。然而对于大部分人来说,用母语上台做简报就不是件容易的事,何况还要讲英语?

  其实在这些商务简报情境之中,使用的语言范围非常小,是相当易于学习和应用的。本书内容涵盖一个商务英语简报必备的架构、用语、准备及发表技巧,让忙碌的你能快速理解一个成功的英语简报应如何开始、说明和结尾等,并能立即派上用场。

本书特色

  ★ 以实际简报为模型,依主题情境完整呈现简报过程各个环节。


  【开场自我介绍‧说明主题概要‧起头方式‧正式简报‧介绍、分析视觉资料‧强调论点‧重点总结‧结束简报‧Q&A 处理】

  除了汇集 96 组简报进行中个别状况所需之核心表达方式,更严选收录了可替换的其他说法及 Bonus 简报发表技巧。

  ★ 架构简单易学,分量、难易度皆适中,让忙碌的上班族也能快速吸收、内化。

  ◎ 本书内容设计为每週学习两天(週六日),一天两堂课(共分四週),分量适中,学习无压力,效果超有感!

  ◎ 每堂课的主要架构如下:
  【简报流程图】以图表方式汇整该堂课将学到的内容,帮助使用者快速掌握简报各情境进行之基本程序及可套用句型,并可作为日后准备简报的流程参考。
  【重点提示】搭配各情境流程图,提示重点词汇用法解说。
  【Key Expressions 6】精准呈现简报进行中必备之核心表达方式及替换用法。范例多且拟真,让你在各简报场合及关键时刻都能侃侃而谈,商务沟通轻松达阵!
  【Bonus】从职场文化、英文语感差异等多面向补充适当的用字用语和有效的发表技巧,帮助你彻底钩住听众的心,是成功简报必知的关键 tips。
  【验收成效】每堂课结束之后随即进行两个随堂测验,一週结束后还有完整「Review」,验收听力、填空等能力,实际用笔书写练习,印象才会更深刻!

  ★ 随书附赠 MP3 光碟,眼耳同步学习更事半功倍!

  收录全书精选例句及随堂测验、复习之简报范例,由专业外师配音录制,发音道地、自然。
 

著者信息

作者简介

刘培均


  韩国建国大学英语英文系毕业后,进入出版社编辑部从事英语学习月刊的制作,随后怀抱着挑战英文研究的想法前往美国留学。在长久的挑灯夜战下,于美国奥克拉荷马州立大学取得英文硕士学位,接着在美国北德州大学取得英文博士学位。

  于韩国白石文化大学(原天安外国语大学)外国语教育院担任院长一职,同时在《SBS Power English》、《English Netzine》等英语教育月刊上连载<美国生活>与<美国文化>,提供美国生活的实用情报。另外,也在「教保生命」公司担任内部外语课程负责人。现任白石文化大学英语系教授。

审阅者简介

Quentin Brand


  25年来在全球各地从事商务英语教学,尤其熟知华人英语学习者的需求及瓶颈,帮助无数商务人士成功提升职场英语力,备受好评。现任高点登峰商务英文、托福口说讲师。着有「愈忙愈要学英文系列」等。
 
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图书目录

审阅序/作者序/本书使用说明

1st Week 开始篇
<星期六>
第 1 堂课    打招唿、自我介绍
第 2 堂课    传达概要&说明所需时间
<星期日>
第 1 堂课    有效果的起头方式
第 2 堂课    进行简报
--- 复习时间 --------------------------------------------------------------------------

2nd Week 进行篇 ①
<星期六>
第 1 堂课    介绍视觉资料
第 2 堂课    分析视觉资料 (1)
<星期日>
第 1 堂课    分析视觉资料 (2)
第 2 堂课    有效果的简报说话方式
--- 复习时间 --------------------------------------------------------------------------

3rd Week 进行篇 ②
<星期六>
第 1 堂课    有效果的简报表现方式 (1)
第 2 堂课    有效果的简报表现方式 (2)
<星期日>
第 1 堂课    强调 (1)
第 2 堂课    强调 (2)
--- 复习时间 --------------------------------------------------------------------------

4th Week 结束篇
<星期六>
第 1 堂课    重点总结
第 2 堂课    结束简报
<星期日>
第 1 堂课    接受问题
第 2 堂课    处理问题
--- 复习时间 --------------------------------------------------------------------------
 

图书序言

图书试读

None

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