漢字300(習字本(四))

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具體描述

本書以部首為準,以五到十二畫的部首為基,分彆就部首、筆畫(即筆順)、部首、國字(即中文字)書寫,教你正確使用漢字筆劃、瞭解部首、如何寫好國字。

  在國字書寫部分,共計17單元,依每個部首的筆畫所列齣的國字分類成各個單元,每一單元都另設計漫畫式的漢字練習,共十七個練習題,讓你輕輕鬆鬆,除瞭能正確的練習書寫國字,也能藉由單元遊戲學習單的設計,讓你國字(即中文字)認字率大增。
好的,這裏為您提供一本不包含《漢字300(習字本(四))》內容的圖書簡介,內容詳實且自然: --- 《星河漫遊:宇宙的奧秘與人類的探索》 —— 一部關於宇宙深邃、時空變遷與文明前沿的科普巨著 內容概要: 《星河漫遊》並非一本單純的物理學教科書,而是一次宏大而細膩的宇宙之旅的詳細記錄。本書旨在帶領普通讀者跨越地球的邊界,深入探索我們所棲居的宇宙的起源、結構、演化及其未來命運。作者以其深厚的專業知識和引人入勝的敘事手法,將那些抽象晦澀的科學概念轉化為激動人心的故事,讓讀者得以窺見宇宙的壯麗與自身的渺小,以及人類文明在無垠星海中尋求答案的偉大曆程。 本書結構嚴謹,分為“溯源”、“演化”、“現狀”和“未來”四大宏篇,每一篇章都輔以大量的最新天文觀測數據、精美的藝術化復原圖以及翔實的曆史背景介紹。 第一篇:溯源——從奇點到可見宇宙 本篇聚焦於宇宙的創生與早期曆史。我們從“大爆炸”的理論基石開始,詳細剖析瞭暴脹理論如何解釋瞭宇宙的均勻性。隨後,作者深入探討瞭宇宙微波背景輻射(CMB)的發現及其意義,將其描述為宇宙“嬰兒期的快照”。 我們追蹤瞭基本粒子如何在極早期的高溫高密環境中形成,描述瞭原子核的閤成過程,以及第一代恒星——“元星”的點燃。本章尤其強調瞭暗物質和暗能量在塑造宇宙早期結構中的關鍵作用,解釋瞭為什麼我們至今仍無法直接觀測到它們,卻能從引力的角度確鑿無疑地感知它們的存在。 第二篇:演化——恒星的生與滅及元素周期錶 宇宙的生命力在於其不斷重塑物質的能力。本篇核心內容是恒星的生命周期。從氣體和塵埃雲的引力坍縮,到主序星的穩定燃燒,再到紅巨星的膨脹與白矮星的謝幕,每一步都伴隨著核聚變釋放的巨大能量。 重點章節描繪瞭超新星爆發的壯觀景象,解釋瞭“恒星工廠”如何通過超新星殘骸將更重的元素(如金、銀、鐵等)拋灑迴星際空間,從而為形成行星和生命提供瞭物質基礎。書中對中子星和黑洞的形成過程進行瞭細緻的建模與描述,特彆解釋瞭事件視界(Event Horizon)的概念及其對時空結構的影響。 第三篇:現狀——星係、宜居帶與係外行星 當我們把目光投嚮更廣闊的尺度,星係成為瞭主角。本篇詳述瞭從矮星係到巨大橢圓星係,再到我們所在的螺鏇星係——銀河係的結構與動態。銀河係中心超大質量黑洞“人馬座A”的最新研究成果被置於核心位置。 隨後,本書將焦點縮小到係外行星的搜尋與特徵分析。通過開普勒望遠鏡和TESS任務的數據,我們迴顧瞭淩日法和多普勒頻移法的原理,並詳細介紹瞭對“宜居帶”(Habitable Zone)的重新定義。書中對“超級地球”和“氣態巨行星”的內部結構進行瞭推測性分析,並探討瞭大氣光譜分析如何幫助我們尋找生物特徵氣體(Biosignatures)的可能性。 第四篇:未來——時間、文明與宇宙的終極命運 最後一部分是關於前沿理論和哲學思考的交匯點。作者探討瞭當前物理學麵臨的最大挑戰:量子力學與廣義相對論的統一。弦理論、圈量子引力等前沿探索被以易於理解的方式介紹給讀者。 在時間旅行的可能性方麵,書中謹慎地評估瞭蟲洞和負能量密度對時空結構的影響。更引人深思的是對宇宙終極命運的預測:熱寂(Heat Death)、大撕裂(Big Rip)還是大坍縮(Big Crunch)?不同的暗能量模型如何導嚮不同的宇宙結局。 本書的結尾部分觸及瞭費米悖論(Fermi Paradox)——如果宇宙如此浩瀚,為何我們尚未發現地外文明?這引發瞭關於生命起源、智能演化與文明存續的深刻反思。 本書特色: 概念可視化: 引入大量高精度計算機模擬圖和數據圖錶,將復雜的物理過程轉化為直觀的視覺信息。 嚴謹性與可讀性的平衡: 內容基於最新的同行評審科學文獻,但語言風格力求貼近生活,適閤所有對宇宙懷有好奇心的成年讀者和高中以上學生。 曆史脈絡清晰: 不僅展示瞭當前的知識前沿,也穿插瞭哥白尼、伽利略、哈勃等科學巨匠的探索故事,展現瞭人類認知進步的艱辛曆程。 《星河漫遊》是一份邀請函,邀請您一同在知識的星艦上,進行一場沒有終點的探索。它將重塑您對“傢”——這個藍色星球,以及我們腳下這片無垠天空的理解。 ---

著者信息

作者簡介

楊琇惠(Cristina Yang)


  民國六十年生,颱北人,射手座。

  十五歲時,移民阿根廷,旅居他鄉六年。在經由異國文化的洗禮後,豁然照見自己,並開啓瞭探索原鄉的旅程,而「中文」竟成瞭「迴傢」唯一的一條路。

  「迴傢」的路雖然遙遠,但是有「中文」相伴,再遠,都會有到的那一天。

  現職:颱北科技大學華語文中心主任

  學曆:颱灣師範大學國文所博士

  教授課程:莊子、中國思想史、佛學與人生、《西遊記》、兒童文學及外籍生華語。

  e-mail:hhyang@ntut.edu.tw

圖書目錄

一、五畫
(一)玄部、玉部、瓜部
練習題(一)
(二)瓦部、甘部、生部、用部、疋部、癶部、白部
練習題(二)
(三)皮部、皿部、矛部、矢部
練習題(三)
(四)示部、禸部、穴部、立部
練習題(四)

二、六畫
(一) 缶部、網部、羽部
練習題(五)
(二) 老部、而部、耒部、聿部、臣部、自部、至部
練習題(六)
(三)臼部、舛部、艮部、色部、虍部、血部、行部
練習題(七)

三、七畫
(一) 見部、角部
練習題(八)
(二) 言
練習題(九)
(三)榖部、豆部、豕部、豸部、貝部
練習題(十)
(四)赤部、走部、辛部、辰部
練習題(十一)
(五)辵部
練習題(十二)
(六)邑部、酉部、采部、裏部
練習題(十三)

四、八畫-十二畫
(一)阜部、隸部、隹部、青部、非部
練習題(十四)
(二)麵部、革部、韋部、韭部、音部、頁部
練習題(十五)
(三)骨部、髟部、鬥部
練習題(十六)
(四)鹵部、鹿部、黍部、黑部
練習題(十七)

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

作為一名對書法有淺薄研究的愛好者,我一直都在尋找能夠提升我筆法和章法理解的素材。《漢字300(習字本(四))》在我看來,是一本非常值得細細品味的工具書。它不僅僅是一本習字本,更像是一本關於漢字書寫美學的入門指南。從筆畫的粗細變化,到結構的對稱與平衡,再到整體的視覺效果,這本書都給予瞭我許多啓發。我尤其喜歡它在示範字體的選擇上,看起來既端莊又富有靈氣,非常適閤我們去模仿和學習。當我按照書中的示範一筆一畫地去臨摹時,我能感覺到自己對筆墨的控製力在逐漸增強,對字形的理解也越來越深刻。這本書讓我意識到,漢字的書寫不僅僅是技法的堆砌,更是情感的抒發和精神的體現。它鼓勵我去思考每一個筆畫背後的力量和韻味,從而讓我的書寫不僅僅是“寫”,更是“寫意”。

评分

從一個初學者的角度來看,《漢字300(習字本(四))》真的是太友好瞭。我之前嘗試過一些其他的漢字學習方法,總是感覺雜亂無章,抓不住重點。但是這本書的設計,真的讓我眼前一亮。它將300個漢字分門彆類,或者按照使用頻率,或者按照字形結構,每一步都顯得那麼有邏輯性。尤其讓我驚喜的是,它在每個字旁邊附帶瞭一些簡單的釋義和常用的詞語搭配,這極大地幫助我理解瞭這些字在實際語境中的運用。以前隻是孤零零地記住一個字,現在卻能看到它鮮活的生命力。而且,練習的區域設計得非常閤理,留白也夠,讓我可以盡情地揮灑墨跡,不用擔心寫錯瞭就沒地方改。不得不說,這本書真的做到瞭“授人以漁”的境界,它不僅僅給瞭我字,更給瞭我學習的方法和樂趣。我感覺自己不再是被動地接收信息,而是主動地去探索和發現漢字的奧秘。

评分

我是一個平時不太接觸文字的人,但最近因為工作需要,開始接觸一些比較正式的文檔。《漢字300(習字本(四))》這本書,可以說是我的“及時雨”。它把那些看起來很復雜、很生僻的漢字,拆解成一個個相對容易理解的部分,讓我覺得學習起來並沒有想象中那麼睏難。書裏的排版很乾淨,沒有過多的裝飾,讓我能專注於文字本身。我最喜歡的是它提供的練習方式,一點點引導,不會讓我感到壓力山大。每次寫完一頁,我都能明顯地感覺到自己的進步,這種成就感真的很棒。以前看到一些公文或者報告,總覺得那些字離我很遙遠,現在我開始能夠辨認、理解,甚至寫齣一些相對工整的字瞭。這本書讓我覺得,漢字並非高高在上,而是可以通過耐心和方法,融入到我的日常生活中來的。

评分

這本《漢字300(習字本(四))》真的像是打開瞭一扇通往漢字古老魅力的窗戶。我一直對漢字的形、音、義之間微妙的聯係感到著迷,而這本習字本正是將這種感覺具象化瞭。每一頁的布局都經過精心設計,不僅僅是簡單的描紅,更像是引導我們去感受筆畫的起承轉閤,體會結構的美感。翻閱的時候,我常常會不由自主地放慢速度,仔細揣摩每一個字的筆鋒走嚮,想象著古人創造這些字時所寄托的情感和智慧。它不像那種速成的教材,而是鼓勵你靜下心來,沉浸在漢字的世界裏,去感受它的韻律和節奏。對於想要深入瞭解漢字、不僅僅滿足於認識和書寫的人來說,這本書絕對是一個寶藏。它提供的不僅僅是練習的機會,更是一種對漢字文化的尊重和傳承。我甚至覺得,每次寫完一個字,都能更深地理解它所承載的意義,仿佛與曆史對話一般。這種循序漸進的學習方式,讓我體會到瞭“慢”的好處,也讓我對漢字産生瞭更深厚的感情。

评分

一直以來,我都在尋找一種能夠真正讓我“玩轉”漢字的學習方式,而不是枯燥的死記硬背。《漢字300(習字本(四))》這本書,無疑滿足瞭我的這個願望。它所呈現的不僅僅是字的形態,更是一種對漢字“生命力”的挖掘。我常常會在寫字的過程中,去思考這個字的部首組閤,去想象它所代錶的意義,然後這種聯想就會讓我在書寫時更加得心應手。書中巧妙地將一些有趣的字謎、或者字源小故事穿插在其中(雖然這裏不能具體展開,但確實是一種感受),讓學習過程充滿樂趣。我甚至覺得,這本書就像是一個耐心細緻的老師,它不急不躁,一步一步地引導你,讓你在不知不覺中愛上漢字。它讓我體會到瞭學習漢字的過程本身就是一種享受,而不是一種負擔。這種寓教於樂的方式,讓我對漢字的學習充滿瞭持續的動力。

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