作文从善用词汇成高手:国小高年级

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具体描述

提供优美的写作范本,同时针对不同写作主题给予引导及方向,让小朋友在写作时更能有效掌握题意,轻松写出切题而又具有深度的作文。
精彩阅读体验:探索未知的文字世界 书名: 词语的魔力:从新手到大师的写作进阶指南 作者: 语林探秘者 出版日期: 2024年秋季 页数: 480页 定价: 58.00元 --- 内容简介 《词语的魔力:从新手到大师的写作进阶指南》并非一本专注于小学阶段写作技巧的教材,而是一部面向所有渴望提升语言表达能力的成年读者和资深学习者,深入剖析现代汉语词汇精妙之处的理论与实践结合之作。本书旨在揭示语言的内在结构,引导读者超越基础的词汇积累,真正理解和运用词语的“情感温度”、“语境适配性”和“风格倾向”。 本书的宏大目标是帮助读者构建一个立体化的词汇知识网络,使写作不再是生硬的词语堆砌,而是充满生命力和感染力的艺术表达。我们相信,掌握词汇的深层含义和微妙差别,是实现思想清晰、情感丰沛、风格独特的关键。 第一部分:词汇的解构与重塑 本部分将带领读者跳出传统的“同义词替换”误区,进入词汇的深层结构分析。 第一章:超越“好”与“坏”——色彩词汇的深度解析 我们探讨如何区分“阴郁”、“忧郁”、“沉郁”和“郁闷”在表达不同程度和来源的情绪时的微妙差异。重点分析颜色词(如“朱红”、“绯红”、“胭脂红”)在文学作品中如何营造氛围,以及它们如何影响读者的心理感知。 第二章:动词的力量——让你的句子“动”起来 大量篇幅用于研究动词的选择,强调动词对句意和节奏的影响。例如,比较“走过”、“穿过”、“掠过”、“擦过”的细微差别,并提供练习,教导读者如何通过选择更精确、更有画面感的动词,增强描写的生动性。本章特别关注抽象动词(如“诠释”、“阐述”、“界定”)在学术和评论写作中的精确使用。 第三章:副词的陷阱与光芒 副词常常被视为写作中的“填充物”,但本书论证了它们在控制语速和强调语气中的核心作用。我们将剖析如何避免过度使用“非常”、“特别”这类泛滥的副词,转而运用具有独特语义的副词(如“猝不及防地”、“锲而不舍地”、“不置可否地”)来精确地修饰行为的发生方式。 第二部分:语境与风格的调频 语言的魅力在于其适应性。《词语的魔力》深入探讨了词汇如何在不同的语境下改变其“含义的引力”。 第四章:文白交融的艺术 本书专门辟出一章讨论现代汉语中夹杂的文言词汇(如“俾”、“抑或”、“遑论”)的恰当使用时机。我们提供了一套“语境兼容性测试”,帮助读者判断何时使用更典雅的文言词汇能提升文章的格调,何时则应坚持使用通俗易懂的现代白话,避免刻意卖弄。 第五章:专业术语的“去专业化” 针对需要向非专业受众解释复杂概念的写作需求,本章提供了将硬核专业词汇转化为清晰、生动比喻和解释性短语的技巧。例如,如何用日常语言解释“量子纠缠”或“边际效应递减”,而不是简单罗列生硬的术语。 第六章:情感的层次——修辞格与词汇的融合 探讨比喻、拟人、通感等修辞手法如何与特定的词汇搭配,以达到最大化的情感冲击力。我们分析了成功作家如何通过“反常态搭配”(如“冰冷的火焰”、“沉默的呐喊”)来制造新颖的意象,并引导读者进行类似的高阶词汇组合练习。 第三部分:词汇的效率与维护 高效的写作依赖于清晰的思维和整洁的语言。本部分关注如何管理和优化个人词汇库。 第七章:冗余与重复的清除 重点分析并列举了中文写作中常见的“语义重复”现象(例如“自始至终”、“的确确实实”)。本书提供了一套实用的“精简自查表”,帮助作者在编辑阶段迅速识别并移除那些削弱表达力的冗余词语。 第八章:新词与旧意的生命周期 在新媒体时代,词汇的更新速度极快。本章讨论了网络流行语的生命周期,指导读者判断哪些流行词汇具有长久的生命力,可以融入个人风格,而哪些仅仅是昙花一现的“词汇泡沫”。同时,也强调了对经典、沉淀下来的词汇的尊重与准确运用。 第九章:建立你的个人“表达词典” 本书的实践环节,指导读者如何从阅读中捕捉那些“惊艳”的词语,并根据自身兴趣和写作方向,建立一套个性化的、高效率的“表达词典”。这不仅仅是词语的收集,更是对词语使用场景的详细标注和自我风格的提炼过程。 --- 本书适合谁阅读? 《词语的魔力》面向对语言艺术有强烈追求的读者群体: 严肃的非虚构写作者和评论家: 需要精确的词汇来支撑严密的逻辑和有力的论点。 专业领域的撰稿人: 希望在保持专业性的同时,让自己的报告、提案或科普文章更具可读性。 有志于文学创作的成年人: 不满足于“能写”的水平,渴望达到“写得精彩”的境界。 深度阅读爱好者: 希望通过分析大师的作品词汇,提升自己对文本的鉴赏能力。 本书摒弃了面向初学者的基础教学模式,专注于中高级词汇的语用学研究,是一部提升个人语言表达深度与广度的专业进阶指南。它承诺的不是快速学会写作文的诀窍,而是掌握一套可以终身受益的、关于如何与词语共舞的哲学与方法论。

著者信息

作者简介

世一文化编企部编辑群


  这是一群热爱儿童、对儿童教育文化事业充满热情的编辑们,善用自己的专长、学识,研发各式各样对幼儿学习、发展具有教育意义的作品,让孩子从「听听歌」、「动动手」开始一直到「动动脑」,让孩子从小开始接触德、智、体、群、美等全方面学习,帮助孩子从音乐中学习古典文学,从阅读中落实生活品德教育。

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图书序言

图书试读

用户评价

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我一直觉得,写作就像是在描绘一幅画,而词汇就是那五彩斑斓的颜料。《作文从善用词汇成高手:国小高年级》这本书,恰恰给了我打开调色盘的钥匙。它没有那种高高在上的理论说教,而是用一种非常接地气的方式,教会我如何去选择、去搭配、去挥洒这些“颜料”。我尤其喜欢书中那些引导性的练习,它们不像传统的填空题那样枯燥,而是充满了趣味性和挑战性,让我能在不知不觉中就掌握了词汇的用法。通过这本书,我不再害怕那些看起来很复杂的词语,而是开始学会去拆解它们,去理解它们的根源,从而能够灵活地运用到我的写作中。现在,当我构思作文时,脑海里不再是模糊的轮廓,而是清晰的画面,因为我知道,我拥有了足够的“颜料”去将它们描绘出来。这本书让我明白了,成为一个“作文高手”,并非遥不可及,而是可以通过善用词汇,一步步地实现。

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自从我收到这本《作文从善用词汇成高手:国小高年级》后,我的写作信心简直是坐上了火箭!之前,每次老师布置作文,我都会感到一阵头疼,脑子里明明有很多想法,但一落笔就卡住了,不是词穷就是表达不清。有时候,为了凑字数,我会反复使用同一个词,写出来的文章读起来非常枯燥乏味,自己都觉得不好意思。更别提什么生动形象的比喻或者细腻的情感描写了,那对我来说简直是天方夜谭。但是,这本书的出现彻底改变了我的状况。它不是那种枯燥的词汇表,而是用一种非常有趣、易懂的方式,一步步地引导我们去认识和运用词汇。我特别喜欢它里面的一些小练习,比如根据情境选择词语,或者用不同的词语来描述同一个事物,这些练习让我深刻地体会到词语的魅力和力量。现在,我写作文时不再是愁眉苦脸,而是充满了期待,我会主动去思考,怎样才能用更精准、更有表现力的词语来表达我的想法,让我的文章更加吸引人。

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天哪,这本《作文从善用词汇成高手:国小高年级》简直是为我量身定做的!我一直觉得自己的词汇量不够丰富,写作文的时候总是在那几个有限的词语里打转,显得很单调,有时候甚至想表达的意思也因为找不到合适的词而变得含糊不清。尤其是到了国小高年级,作文的要求越来越高,不仅仅是写出事情的经过,更需要有生动的描写,有情感的抒发,而这一切,都离不开精妙的词汇。这本书的封面就透着一股子“高手养成”的气势,让我迫不及待地想一探究竟。我最期待的是它能够提供一些实用的方法,不仅仅是简单地罗列词语,而是教我如何去理解词语的细微差别,如何在不同的语境下选择最恰当的词汇,甚至是如何通过词汇来塑造人物形象、渲染气氛。我希望它能让我告别“车轱辘话”式的写作,让我的作文读起来更像是一幅幅生动的画面,或者一段段触动人心的旋律。我一直相信,好的词汇就像是画家手中的颜料,能够将内心的想法和感受淋漓尽致地展现出来。这本书的出现,无疑为我打开了一扇通往更广阔写作世界的大门。

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老实说,我曾经对“作文从善用词汇成高手”这类标题的书持保留态度,总觉得它们过于功利,或者内容会很空泛。然而,《作文从善用词汇成高手:国小高年级》这本书完全颠覆了我的看法。我发现它不是在灌输知识,而是像一位循循善诱的老师,用一种非常巧妙的方式,教会我们如何去“玩转”词汇。书中的例子非常贴切,贴近我们国小高年级学生的生活和学习场景,让我能够立刻理解并学以致用。我尤其欣赏书中对于一些近义词的辨析,有时候我们以为差不多的词,其实在细微之处有着巨大的不同,而这本书却能把这些区别讲得明明白白,让我们不再望文生义。通过学习这本书,我逐渐意识到,词汇并不仅仅是文字的堆砌,更是思想的载体,是情感的翅膀。掌握了好的词汇,就如同拥有了强大的武器,能够让我的文章拥有灵魂,能够更深刻地触动读者的心。

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作为家长,我一直在为孩子写作能力的提升而操心。市面上关于作文的书籍很多,但真正能让孩子感受到乐趣并有效提高的却不多。当我看到《作文从善用词汇成高手:国小高年级》这本书时,我抱着试试看的心态给孩子买了下来。没想到,这本书却给了我一个大大的惊喜!我的孩子现在一放学就迫不及待地翻看这本书,而且还会主动跟我分享他学到的新词语和写作技巧。我观察到,他现在写作文时,明显比以前更有条理,也更愿意尝试使用更丰富的词汇了。这本书不仅仅是教授词汇,更重要的是它培养了孩子对语言的敏感度和运用能力,让写作变成了一件有趣的事情,而不是一种负担。我看到了孩子眼中对写作的热情,这比任何物质上的奖励都让我感到欣慰。这本书无疑是我为孩子选择的众多学习材料中,最值得称赞的一本。

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