「啊!我不知道要写什么啦!」
孩子总是不知道作文要写什么?
家长老担心孩子语文表达力不好?
从写不出来到下笔如飞,看看小飞是如何办到的!
你的孩子也有无话可说的问题? 小飞最害怕写作文!对他来说,每天日子都很平凡,根本就没什么好写的。偏偏老师要小飞上台分享故事,他的心脏怦怦跳,这下糟了!
小飞急得走来走去,却发现同学竟写了不少有关他的趣事,看来生活中似乎真的有写东西可以写!他绞尽脑汁,终于写了一句:
「我有一次在公园里,有一只尺蠖爬到我的膝盖上。」
然后,没了。
作文其实不难,怎么引导才是关键! 幸好,接下来一连串的引导,让小飞豁然开朗起来!最后他写下:
「我有一次在公园里,有一只尺蠖爬到我的膝盖上。我把那只小尺蠖捡起来,取名叫尼克。我帮牠盖了小房子,牠却爬走了,我跟在牠后面,没注意到我后面还有人。突然……」
小飞用自然的语气写出自己的感受,才发现作文原来并不难。书中孩子们的作文五花八门,也让小读者发现生活中确实有很多趣事。最棒的是,作者并非把抽象的写作要领丢给孩子,而是创造小飞这样一个小主角,让人看见孩子面对作文的不知所措,再透过小飞转变的过程,带小读者一同领会写作的乐趣!
专家联合推荐 ◎亚马逊网站超过150位读者、学校老师5颗星推荐
◎凌拂、陈安仪、温美玉、葛琦霞、吴在媖、陈培瑜、杨沛纶 联合推荐
陈安仪 多元作文教学资深教师 写作一点都不难!只要像小飞一样,想到什么,把它写出来就行了!
温美玉 台南大学附设实小教师 作文怎么学怎么教?小飞的这堂作文课,戳中你的痛点,趣味横生,妙不可言,让你一看就懂,一学就会!
葛琦霞 悦读学堂执行长 这本太有趣了!大推啊~~很多小孩就像小飞一样徘徊在作文门外,其实他们很有才!
凌拂 散文作家、校园共读推动者 这本书化解了作文课中,最常焦灼的情境之一,对大人和小孩都有非常好的启发。
吴在媖 儿童文学工作者 有人说,我真的写不出东西啊!那你应该来认识一下这本书里的小飞,他跟大家一样一开始蹦不出一个字。他挣扎、他苦恼,一直在思考老师说的「故事无所不在」到底是什么意思,最后小飞是怎么开始步上写作之路的呢?
这本绘本让我们会心一笑,也让我们低头思考,写作也许有门槛,但是这个门槛绝对不是很高,从生活里面去体会、去寻找灵感、去阅读,然后带着一颗分享的心,写作绝对不是困难的事情。
陈培瑜 凯风卡玛儿童书店创办人 生活中的点点滴滴都是值得说出来和写下来的题材,只要像小飞一样,先试着说出第一个字,成句成篇就不再是难事了!此外我也好喜欢故事里的老师和同学给予小飞的温暖和信任,而这也是相信自已能说也能写的重要关键。
杨沛纶 教育部阅读推手 拿到《小飞的作文课》时,被小飞写不出来的动作表情逗得会心一笑,哈!这简直就是我教学上的真实写照啊!带领阅读写作时,时常会出现「类」小飞的孩子,一开始他握着笔发呆,接着用双手狂抓头发,最后发出哀号说:「我写不出来啦!不知道要写什么⋯⋯」。
其实写作并不难,透过有效的引导,甚至一句口头提问,都可以帮助孩子克服写作的窘境。当孩子写不出来时,大人不妨换个方式,鼓励他先讲出来再写,孩子的创作其实往往会出乎大人的意料。
国外媒体推荐 小飞的老师说:「故事无所不在!」,而艾比.汉伦在她这本图画书中证明了这点。--《出版人週刊》
艾比.汉伦深具潜力的处女作,以小学教师的经验创作出如孩童般天真有趣的作品。--《今日美国报》
水彩和色铅笔交织的插画,不仅迷人多变,更和文字配合的天衣无缝。小飞的写作秘诀和故事标题深具启发性,是引导和启发孩子写作属一属二的佳作。--美国《学校图书馆期刊》
在这本迷人的作品中,小小作家透过听众的帮忙,走出不知道能写什么的困境。艾比.汉伦以童稚的笔触,结合了创新的写作想法以及人际互动议题,帮助崭露头角的小作家们在文字间翱翔。--美国《科克斯书评》
读者推荐 到目前为止,这是我最喜欢的一本书,强调创意、社交技巧并鼓励写作。小飞经历了许多学童也有的写作烦恼,但他学到需要的时候,找人帮忙没关系。过程中他不仅建立了自信,掌声和鼓励也让他不再害羞。--Theresa, 好读网站 五星评价
我觉得所有小学教室里都该要有这本书,有写作天分的孩子们一定会很喜欢书里的一切,包括插图、对话、小飞的烦恼、故事集等等。这绝对是作文课极佳的教材。-- Kalynda, 好读网站 五星评价
我四岁和六岁的女儿都爱读这个故事,我们一边读一边大笑!图画中小飞夸张的大嘴巴,让他沮丧、生气、紧张或自信等情绪表露的一览无遗。整本书洋溢着积极乐观的气氛,更棒的是,故事十分正向,能够鼓励小朋友在日常生活中找到写作灵感。 -- M. Buehl 亚马逊网站五星评价