升科大四技:設計概論完全破解(2018最新版)

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具體描述

本書依據99年教育部職業學校設計群「設計概論」課程綱要編輯,匯集各版本教科書精華,緊扣曆年四技二專、二技入學試題命題方嚮編寫,供設計概論科目講解和復習使用。各章附重點圖錶,統整必考要點,同時網羅曆屆統測及模擬試題,提供豐富檢測評量;並針對齣題重點穿插圖片與說明,是應考得分必備良書。

本書特色

  1.融閤多傢版本架構完整。
  2.配閤時事、考題更新緊扣考試趨勢。
  3.各章枝狀圖、曆屆齣題比例加速掌握要點。
  4.全書標示藍色粗黑體及黑色粗黑體,重點更聚焦!
  5.豐富的圖文搭配更輔助記憶。
  6.章後重點錶解集結精要,擴充學習毫不遺漏。
  7.練習題數眾多,充分檢視學習成果。
 
突破思維的藩籬:探索設計思維與創新實踐 這是一本關於如何從根本上理解設計、掌握設計方法論,並將其應用於解決復雜問題的指南。它旨在引導讀者建立係統的設計思維框架,從而在任何領域都能以更具前瞻性和人性化的方式進行思考和創造。 --- 第一部分:設計思維的基石——理解“人”與“問題” 本部分將深入剖析設計的核心驅動力:人類需求與未被滿足的痛點。我們不會止步於錶麵的用戶調研,而是著重探討如何挖掘深層次的動機、潛意識的期望以及文化背景對設計選擇的影響。 第一章:重塑對“設計”的認知 設計遠不止於美學包裝或界麵美化。本章將帶領讀者走齣“設計師思維”的狹隘定義,認識到設計本質上是一種解決問題的策略和一種跨學科的思維模式。我們將探討曆史上的重大設計範式轉變,從工業革命時期的功能至上,到後現代主義的解構與重組,最終確立現代設計應如何立足於可持續性、社會責任和技術倫理。重點內容包括:設計作為一種溝通語言、設計在商業戰略中的定位,以及區分“美觀”與“有效”設計的關鍵標準。 第二章:人類學視角下的用戶洞察 成功的創新始於對目標群體的深刻理解。本章聚焦於非侵入式的、高保真的用戶研究方法。我們不再僅僅依賴問捲和訪談,而是轉嚮人類學田野調查的精髓。內容涵蓋: 情境觀察(Contextual Inquiry): 如何在真實場景中記錄行為,而非僅依賴用戶自述。 價值鏈分析: 識彆用戶在使用産品或服務過程中所依賴的各個環節和扮演的角色。 情感地圖繪製(Emotional Mapping): 捕捉用戶在使用過程中的高峰、低榖和“轉摺點”情緒,這些往往是創新機會的溫床。 文化原型與符號學: 理解不同文化背景下,物體、顔色和布局所攜帶的隱性意義,避免文化衝突與誤讀。 第三章:問題定義——從模糊到清晰的煉金術 “定義正確的問題,比找到答案更重要。”本章是全書的邏輯中樞。我們將係統性地訓練讀者如何將模糊的商業挑戰或社會痛點,轉化為清晰、可操作、且具有創新潛力的“設計挑戰陳述”(Design Challenge Statement)。 5W2H的深度應用: 不僅是“誰、什麼、何時、何地、為何”,更深入挖掘“如何(How)”和“價值(Value)”。 反嚮工程與假設檢驗: 如何通過對現有解決方案的批判性分析,推導齣潛在的未滿足需求。 約束條件與機會空間: 識彆哪些約束(技術、預算、法規)實際上可以轉化為創新的驅動力。本章將提供大量案例分析,展示如何將“我們要做一個更快的A”轉化為“我們能否完全繞開A,解決B帶來的根本問題”。 --- 第二部分:創新流程與方法論——從想法到原型 本部分將介紹一套靈活、迭代的設計工作流程,強調快速實驗、持續反饋與多路徑探索的重要性。 第四章:概念發散與收斂的藝術 如何在一個開放的創意空間中生成海量、多樣化的初始想法,並有效地篩選齣最有潛力的方嚮? 強製聯想與跨界遷移: 運用生物學模型、物理定律或完全不相關的行業案例來激發新穎的解決方案。 思維導圖的進化: 超越傳統的層級結構,引入多維度的關係網絡圖譜來捕捉復雜係統的交互。 “壞主意”沙龍: 創造一個安全的測試環境,鼓勵提齣最荒謬的想法,以打破心理定勢,發掘隱藏的創新路徑。 概念矩陣評估: 建立一個基於“可行性”、“價值性”和“新穎性”的多維度評分係統,確保收斂過程的客觀性。 第五章:快速原型與低保真測試 原型製作的目的不是完美,而是為瞭溝通想法和暴露缺陷。本章側重於“速度優先”的製作策略。 從故事闆到綫框圖: 掌握不同保真度工具的選擇,確保投入的時間與獲取的反饋價值成正比。 紙上原型(Paper Prototyping)的威力: 如何利用最基礎的材料(紙、筆、便利貼)模擬復雜的用戶界麵和交互流程,快速驗證流程邏輯。 最小可行性測試(MVT)的構建: 定義一個最小的核心功能集,用於在最短時間內獲得真實用戶的關鍵反饋,避免過度工程化。 第六章:迭代反饋循環:學習與修正 設計過程是一個螺鏇上升的過程。本章細化瞭如何有效地收集、分析和應用用戶反饋,確保每一次迭代都能帶來實質性的進步。 非評判性觀察技巧: 訓練引導員提問的藝術,鼓勵用戶“展示”而非“陳述”他們的體驗。 關鍵反饋分類法: 將收到的意見分為“技術實現問題”、“需求理解偏差”和“審美偏好”三類,並確定處理的優先級。 A/B/n 測試的哲學: 理解何時應該進行變量對比測試,何時應該進行徹底的概念推翻重來。 --- 第三部分:係統設計與未來展望——從産品到生態 優秀的設計必須能融入更宏大的係統之中,並考慮到其長遠的社會和環境影響。 第七章:復雜係統的設計視角 現代産品和服務往往是相互關聯的網絡。本章引入係統思考,指導讀者跳齣單一界麵的限製。 服務藍圖(Service Blueprinting): 將“幕前”(用戶可見部分)與“幕後”(支持流程、人員和技術)進行可視化,揭示流程斷裂點。 生態係統映射: 分析産品與其閤作夥伴、競爭者以及監管機構之間的關係,預測設計決策可能引發的連鎖反應。 韌性設計(Resilience Design): 預設係統可能麵臨的故障和變化,設計齣能夠自我恢復和適應的結構。 第八章:倫理、包容性與可持續性的設計責任 設計者對社會負有責任。本章探討如何將道德準則嵌入到設計決策流程的早期階段。 算法的偏見檢測: 識彆數據輸入和模型訓練過程中可能引入的社會偏見,並采取緩解措施。 無障礙設計(Accessibility)的黃金標準: 不僅僅滿足最低閤規要求,而是將殘障人士的需求視為提升所有用戶體驗的機會。 循環經濟與材料選擇: 探討産品生命周期終結時的設計考量,如何選擇可迴收、可降解或可再利用的材料和技術方案。 第九章:設計領導力與組織變革 最終,偉大的設計需要在組織內部獲得支持並付諸實施。本章關注如何有效地“銷售”設計願景。 跨職能溝通的策略: 如何使用不同“語言”(數據、財務、技術實現)嚮不同的利益相關者闡述設計價值。 建立設計驅動的文化: 實踐中如何推廣實驗精神,將失敗視為學習的常態,而非懲罰的對象。 本書提供瞭一套完整的、可操作的設計方法論,它要求讀者不僅要“做設計”,更要“像設計師一樣思考”。通過對需求深挖、流程掌控和係統責任的全麵訓練,讀者將能夠駕馭復雜性,創造齣真正有意義、可持續的創新成果。

著者信息

圖書目錄

第一章 發現設計
1-1 設計的意義
1-2 設計的領域與分類
1-3 設計的主體與客體
1-4 設計的起源與發展
1-5 現代設計的概況

第二章 設計原理
2-1 設計的形成與內涵
2-2 設計的要素
2-3 設計的形式原理
2-4 設計的程序與方法
2-5 設計的抽象概念與符號

第三章 設計與環境
3-1 環境的思維
3-2 環境與設計
3-3 環境設計與生態

第四章 設計的相關技術
4-1 設計與相關科學
4-2 設計的思維與創意思考
4-3 設計品牌、競賽與展覽

第五章 設計的職場行業
5-1 設計師職業與曆史沿革
5-2 設計職場上的理論
5-3 設計職場上的實務
5-4 設計師的責任與認知

第六章 設計的知識體係
6-1 設計體製
6-2 設計教育

附錄
1 設計概論總整理
2 統一入學測驗設計概論曆屆試題(98年〜)
 

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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天哪,我最近在準備升科大四技的考試,簡直是焦頭爛額!尤其是設計概論這門課,感覺內容太多太雜瞭,每次看書都像是在迷宮裏打轉,找不到重點,也不知道從何下手。我上網搜集資料,看到有人推薦這本書,說是“完全破解”,當時就心動瞭。拿到書之後,我迫不及待地翻開,感覺這本書的排版和邏輯都挺清晰的,不像我之前看的那些教材那樣死闆。它把一些很抽象的概念用比較形象生動的方式講齣來,還配瞭很多圖例,這一點我非常喜歡。有時候光看文字會覺得很枯燥,但有瞭圖,很多東西一下子就明白瞭。而且,我發現它裏麵有很多曆年的考題分析,這一點太有用瞭!感覺它不僅僅是講知識點,更重要的是教會我如何去理解和應用這些知識點,以及如何去應對考試。我之前做模擬題的時候,總是會踩到一些坑,感覺自己抓不住考點,有瞭這本書的分析,我感覺自己能更有針對性地去復習,也能更自信地去麵對考試瞭。總之,這本書給瞭我很大的信心,也讓我在備考的路上不再那麼迷茫。

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在我看來,設計概論這門課其實更像是一種思維方式的訓練,它不應該僅僅是死記硬背的概念堆砌。我之前一直苦惱於如何將那些零散的理論知識串聯起來,形成一個完整的知識體係。這本《升科大四技:設計概論完全破解(2018最新版)》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是羅列知識點,而是通過各種方式引導讀者去思考,去理解設計背後的邏輯。書中有很多“思考題”和“拓展閱讀”的部分,這些都促使我去主動地探究,而不是被動地接受信息。而且,它非常注重培養學生的批判性思維,鼓勵我們去分析不同設計案例的優缺點,去理解設計決策的依據。這對於我來說,是一次非常寶貴的學習經曆,讓我不僅僅是為瞭應付考試而學習,更是真正地在提升自己對設計的理解能力。這本書給我帶來的不僅僅是考試的技巧,更是一種長遠的學習價值。

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考前的衝刺階段,時間真的非常寶貴,所以選擇一本高效的學習資料就顯得尤為重要。我之前嘗試過自己整理筆記,但是效率不高,而且總擔心會遺漏一些重要的知識點。我是在論壇上看到有人推薦這本《設計概論完全破解(2018最新版)》的,說是內容很全,而且講解也很透徹。拿到書後,我翻看瞭幾章,發現它確實名不虛傳。這本書的語言風格比較活潑,讀起來一點都不枯燥,而且它把很多復雜的概念都分解成易於理解的小模塊,還配有大量的小插圖和圖錶,讓學習過程變得更加輕鬆有趣。我最看重的是它對曆年真題的分析,不僅僅是給齣答案,更是對每個選項的解析,讓我能夠理解為什麼選這個答案,為什麼其他選項是錯的。這種深度的解析對我來說非常寶貴,能幫助我更好地掌握齣題人的思路,從而在考試中拿到更高的分數。這本書真的讓我感覺自己的備考效率大大提升瞭。

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說實話,我一開始對市麵上這類“破解版”的書籍都持保留態度,總覺得它們可能隻是把考試大綱或者曆年試題簡單整閤一下,內容深度和廣度都不夠。但這次為瞭升科大四技,我抱著試試看的心態買瞭這本《設計概論完全破解(2018最新版)》。拿到手後,我首先注意到的是它的編排方式。它沒有按照傳統的章節順序來,而是根據考試的重點和常考點來劃分內容,這樣一來,我就可以直接切入核心,不用在一些不那麼重要的部分浪費太多時間。而且,書中對每一個知識點的講解都非常到位,不僅僅是羅列概念,還會深入剖析其背後的原理和發展曆程,讓我對設計概論有瞭更全麵的理解。尤其讓我驚喜的是,它還提供瞭大量的案例分析,這些案例都來自於真實的設計項目,通過分析這些案例,我能更直觀地感受到理論知識在實踐中的應用,也學到瞭很多設計思維和方法。這本書記載的不僅僅是知識,更是一種學習方法和應試技巧,讓我覺得非常超值。

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我是一個比較注重基礎知識的學習者,在備考前,我總覺得設計概論這門課太虛瞭,概念很多,但具體能做什麼,或者說這些概念背後有什麼實際意義,我一直都很模糊。我嘗試過看一些其他的教材,但總感覺抓不住重點,而且很多講解都停留在理論層麵,缺乏實踐的指導。這本《升科大四技:設計概論完全破解(2018最新版)》的齣現,可以說是給我打開瞭新世界的大門。它不僅僅是把設計概論的理論知識講清楚,更重要的是,它把這些理論知識和實際的設計過程緊密地聯係起來。書中有很多小欄目,會解釋某個概念是如何在實際設計中應用的,或者某個設計理論是如何影響瞭某個經典的設計作品。我最喜歡的是它裏麵的一些“破題思路”和“誤區警示”,這些都是考試中非常關鍵的點,能幫助我避免很多不必要的錯誤。而且,書中還提供瞭一些輔助學習的資源,比如一些推薦的參考網站和書籍,這讓我感覺這本書是一個非常全麵的學習助手,能指引我更有效地學習。

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