具体描述
扩增实境与纸本阅读的完美结合
法国最美丽的、超疗癒的AR互动图画书
雪人如同可爱、天真的孩子，他兀自问着：「我是孤单的吗？有人在吗？」在大雪纷飞的世界，他似乎在寻找着什么，他将和小鸟一起探索、等待。打开专用的APP，身为读者的我们将和他们经历一段神奇又有趣的旅程！翻开最后一页时，一个巧妙的转变将会翻转我们原先的想像，我们终于明白，可爱的小雪人究竟在寻找、等待着什么……
本书特色
运用充满「互动」的科技，保留最「纸本」的浓浓故事味
本书运用了扩增实境的技术，使阅读充满互动。每一个跨页读者都可以借由APP的辅助，动动手指就能找到许多乐趣。然而，扩增实境的互动并非本书最大的设计元素；这是一本运用APP「说故事」的图画书，让故事和技术结合。让扩增实境融入、变成说故事的一部分。在本书中，扩增实境的互动不是彩蛋、不是额外的效果，它就是这个故事重要的一部分。
如同料理的演进，千百年来厨具与工法不断改变；不变的是将食材转化为美食，让人尝到幸福滋味的心意。这是一本「科技感」十足的图画书，却保留着最醇厚、让人回味再三的故事味。
系统需求
专用APP：连线至Apple Store或Google Play下载免费的【维京国际＿神奇小手指动一动】APP
智慧型手机／平板系统版本需求：iOS 8 或 Android KitKat 4.4 以上。
著者信息
夏洛特．嘉斯朵（Charlotte Gastaut）
夏洛特．嘉斯朵于1974年出生于法国的马赛，毕业于巴黎知名的艺术学校（ESAG Penninghen），曾和时尚杂志Elle及多间出版社合作，累积丰富的作品与经验，并在长期的合作经验中得到许多创作的灵感与启发。目前和家人定居于法国巴黎，并持续创作。
译者简介
林幸萩
法文书职人，童里绘本洋行创办者。曾任职台北知名法文书店十余年，经常受邀担任书店顾问、艺文空间顾问、法欧绘本讲座讲师及阅读活动策画等等。现专职法欧绘本引介及推广，同时也是两个孩子的母亲。
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书的书名《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》一下子就戳中了我的点。作为一个曾经的孩子，现在也关注着孩子们的成长，我深知“动”和“找”对于孩子探索世界的重要性。小小的手指，是他们感知世界、认识事物的最初触角。这本书的名字暗示着一种主动的参与，不是被动地听故事，而是要用自己的小手指去“动一动”，去完成一些事情，去寻找答案。这种设计能极大地激发孩子的好奇心和探索欲。想象一下，当孩子看到书里的某个部分，需要他用手指去按压，或者去推动，才能发现隐藏的秘密，或者帮助小主角找到他的朋友，那过程该是多么的兴奋和有成就感！而且，“我的朋友呢？”这个提问，又带着一丝小小的悬念，让孩子迫不及待地想知道结果。这让我觉得这本书不仅有玩法，更有温度，它在用一种轻松愉快的方式，引导孩子们去思考，去观察，去发现，去建立联系。
评分拿到这本《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》的瞬间，我就被它浓郁的童真气息包裹住了。书名就带着一种可爱的疑问，仿佛一个刚学会说话的小宝贝，晃着小脑袋，用天真无邪的眼神看着你，问：“我的朋友呢？” 这种语气，本身就充满了故事感，让我立刻想要去了解这个小小的、可能有点着急的主人公。而且，“神奇小手指动一动”这个短语，简直是为幼龄儿童量身定做的。它暗示了书中的互动设计，一定是非常简单易懂，又充满趣味的。我猜测，书中会有各种各样的小机关，可以推、可以拉、可以转，让小读者的手指在书页间穿梭，仿佛真的在帮助书中的小角色寻找他的朋友。这种“玩中学”的模式，是孩子们最喜欢的学习方式。而且，我感觉这本书的画面风格，一定也是柔和、明亮的，充满了童趣，能够吸引小朋友的注意力，让他们沉浸在故事的世界里，享受阅读的乐趣。
评分哇，这本书的封面设计真的太吸引人了！那色彩鲜艳的插图，还有那个小小的、好像会动的“神奇小手指”，光是看着就觉得充满了童趣和想象力。我拿到这本书的时候，就迫不及待地翻开了，第一页那个带着问号的标题，瞬间就勾起了我的好奇心，好像在说：“快来帮我找找，我的朋友到底在哪里呀？” 整个排版也很舒服，字体大小适中，留白也恰到好处，小朋友们读起来不会觉得压抑。而且，纸张的质感也很好，摸起来滑滑的，感觉很结实，不怕小朋友撕扯。我甚至能想象到，当小朋友们看到书中的小手指在不同的场景中“动”起来的时候，会发出怎样的惊叹和欢笑。这本书的包装也很精美，很适合作为礼物送给小朋友，收到的小朋友一定会非常开心，而且很有收藏价值。我特别喜欢封面上的那个小手指的形象，感觉它自带一种魔力，能够连接小朋友和书中的故事。整体来说，这本书从视觉上就给了我一个非常好的第一印象，让我对它后面的内容充满了期待。
评分《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》这个书名，光听着就让人觉得充满画面感和故事性。它不像很多书那样直白地告诉你内容，而是留下了足够的想象空间。我脑海里立马就浮现出一个小小的、带着点调皮又有点迷茫的形象，它可能在寻找一个它非常重要的朋友，而这个“神奇小手指”就是它解决问题、探索世界的关键。我特别喜欢“动一动”这个词，它给这本书赋予了生命力和互动性。这绝对不是一本只能用眼睛看的书，而是需要小读者用自己的小手去触摸、去操作、去感受。我非常期待书中能有哪些巧妙的设计，比如可以翻动的惊喜，可以滑动的惊喜，或者需要按压才能显现的秘密。这种互动体验，对于培养孩子的动手能力、观察力和解决问题的能力，都非常有益。而且，“我的朋友呢？”这个问句，也暗示了故事的核心很可能围绕着友谊、寻找和团聚展开，这都是孩子们非常熟悉和关心的主题，很容易引起他们的情感共鸣。
评分我最近在给家里的小侄子挑绘本，偶然看到了这本《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》。最吸引我的就是它的互动性设计。光听名字就觉得很有趣，好像这本书不是一本静止的读物，而是需要小读者参与进去才能完成的。我猜想，那个“神奇小手指”可能不仅仅是个名字，它代表的是一种鼓励孩子动手的概念，也许书中会有一些可以按压、拉扯或者翻动的机关，让孩子在阅读过程中也能得到触觉上的体验。这种设计对于培养孩子的动手能力和观察力应该非常有帮助，也能让阅读过程变得更加生动有趣，避免了单纯的被动接受。而且，名字里的“我的朋友呢？”也暗示了故事的主题可能围绕着寻找、发现或者友谊展开，这很容易引起小朋友的共鸣，他们可能也会联想到自己生活中的朋友，或者在书中和小主角一起踏上寻找之旅。我个人很看重绘本的教育意义，如果这本书能够通过互动和故事情节，潜移默化地教会孩子一些道理，那就太棒了。
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