神奇小手指动一动：我的朋友呢？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Charlotte Gastaut

图书标签:

• 绘本
• 互动
• 亲子
• 认知
• 动物
• 朋友
• 手指戏
• 早教
• 游戏
• 想象力

　　雪人如同可爱、天真的孩子，他兀自问着：「我是孤单的吗？有人在吗？」在大雪纷飞的世界，他似乎在寻找着什么，他将和小鸟一起探索、等待。打开专用的APP，身为读者的我们将和他们经历一段神奇又有趣的旅程！翻开最后一页时，一个巧妙的转变将会翻转我们原先的想像，我们终于明白，可爱的小雪人究竟在寻找、等待着什么……

本书特色

　　运用充满「互动」的科技，保留最「纸本」的浓浓故事味

　　本书运用了扩增实境的技术，使阅读充满互动。每一个跨页读者都可以借由APP的辅助，动动手指就能找到许多乐趣。然而，扩增实境的互动并非本书最大的设计元素；这是一本运用APP「说故事」的图画书，让故事和技术结合。让扩增实境融入、变成说故事的一部分。在本书中，扩增实境的互动不是彩蛋、不是额外的效果，它就是这个故事重要的一部分。

　　如同料理的演进，千百年来厨具与工法不断改变；不变的是将食材转化为美食，让人尝到幸福滋味的心意。这是一本「科技感」十足的图画书，却保留着最醇厚、让人回味再三的故事味。

　　系统需求    
　　专用APP：连线至Apple Store或Google Play下载免费的【维京国际＿神奇小手指动一动】APP
　　智慧型手机／平板系统版本需求：iOS 8 或 Android KitKat 4.4 以上。

 

奇妙的探险与成长的足迹 《星辰下的秘密地图》 内容梗概： 本书讲述了一个名叫艾米莉的早熟女孩，在一个夏日的午后，无意中发现了一张古老的羊皮纸地图。这张地图并非指向失落的宝藏，而是标记着她所居住的小镇上，那些被遗忘的、充满魔力的“秘密角落”。 故事的主线围绕着艾米莉和她的邻居，一个沉默寡言却知识渊博的退休天文学家——老约翰先生的友谊展开。艾米莉的好奇心驱使着她去解开地图上的谜题，而老约翰则用他丰富的经验和深邃的智慧，引导着她理解这些“秘密角落”背后的自然规律和人文历史。 第一部分：迷雾中的起点 艾米莉在自家后院那棵巨大的橡树下，发现了一个被藤蔓缠绕的木制小箱子。箱子里只有一张泛黄的地图，上面用褪色的墨水描绘着她熟悉却又陌生的城镇轮廓。地图的起点标记着一片被当地人视为禁地的老磨坊废墟。 艾米莉决定独自前往，但很快她发现，没有向导的探索充满了危险和困惑。她迷失在废弃的磨坊复杂的结构中，直到老约翰先生及时出现。老约翰通过解读地图上隐藏的星象符号，帮助艾米莉找到了第一个线索——一块刻有模糊铭文的石碑。 第二部分：河流的低语与时间的轨迹 石碑上的铭文指向了镇子南边那条常年流淌的银月河。地图上，河道被描绘成了一条蜿蜒的巨蛇，蛇头指向了河边一处名为“回音石滩”的地方。 在探索河流的过程中，艾米莉开始学习如何观察自然界的细微变化：水流的方向、石头上的苔藓生长、以及不同时间阳光投射角度带来的阴影变化。老约翰告诉她，真正的地图，是时间与自然共同绘制的。 在回音石滩，他们发现了一组精巧的水力装置的残骸。艾米莉意识到，这些“秘密角落”并非随机分布，它们共同构成了一个古老的、可能与观测天象有关的系统。她开始对祖辈的智慧产生深深的敬畏。 第三部分：迷失的图书馆与被遗忘的学者 地图的第三个标记，是一个被茂密灌木丛环绕的建筑——镇上的旧市政厅图书馆。这座图书馆因火灾多年未开放，被视为一座鬼屋。 进入图书馆内部是一场对勇气和知识的考验。艾米莉必须爬过腐朽的书架，避开不稳定的地板。在这里，她找到了地图的最后部分，以及一本关于本地区早期殖民者生活的日记。 日记中记载了一位名叫塞拉斯的学者，他毕生致力于记录星辰运行与本地气候的关联，并相信通过特定的地点布局，可以与自然界进行更深层次的“对话”。老约翰认出，塞拉斯正是他多年前未曾谋面的导师。 第四部分：高地的聚会与和解 地图的终点，指向了镇子最高处的瞭望台——一个只有在特定天气条件下才能清晰看到北极星的地方。 当艾米莉和老约翰到达瞭望台时，一场突如其来的夏日雷暴将至。他们必须在风雨来临前，按照塞拉斯日记中的指示，利用地图上的标记点和周围的自然参照物，完成最后一步的排列。 在闪电的映照下，艾米莉发现，所有的“秘密角落”的连线，形成了一个巨大的、指向夜空的星座图案。这不是一个宝藏的位置，而是一个“观测点”的指示。 当风雨停歇，夜空澄净，老约翰指着星空，告诉艾米莉，塞拉斯留下的真正遗产，并非物质财富，而是对观察世界的热情，以及一种跨越时间与空间与自然沟通的能力。 人物塑造与主题探讨： 艾米莉： 一个充满活力、不畏艰难的现代女孩。她的成长在于从依赖直觉到学会尊重知识和历史。 老约翰： 智慧的化身，他代表了被快节奏生活遗忘的慢观察哲学。他与艾米莉的互动，是代际知识传承的温馨写照。 主题： 本书探讨了“地方感”（Sense of Place）的建立，强调了历史的重量、自然环境的教育意义，以及友谊在探寻真理过程中的关键作用。它鼓励读者放下电子屏幕，重新审视自己周围熟悉的环境，发现其中隐藏的奇迹。 写作风格： 本书采用细腻的自然描写和富有张力的情节推进相结合的风格。语言朴实又不失诗意，旨在营造一种既怀旧又充满探索精神的氛围。故事节奏张弛有度，悬念设置巧妙，引人入胜。 适合读者： 喜爱冒险故事、对自然科学和地方历史感兴趣的青少年及成年人。 《苔藓与齿轮：蒸汽时代的机械师日记》 内容梗概： 《苔藓与齿轮》的故事背景设定在一个架空的、科技发展略微偏向十九世纪中叶“蒸汽朋克”美学风格的工业城市——“铁炉堡”。本书以一位名叫塞拉斯·格雷森的年轻机械师的日记形式展开，记录了他为了拯救家族留下的濒临破产的精密仪器工坊，而进行的一系列大胆而充满风险的商业与技术冒险。 第一部分：生锈的遗产 塞拉斯继承了祖父遗留下来的“格雷森精密工坊”，这个工坊曾以制造最精密的计时器和气压计闻名。然而，随着新式电力驱动机械的兴起，蒸汽动力逐渐式微，工坊面临着被大型联合企业——“铁链集团”吞并的命运。 日记的第一部分，记录了塞拉斯在清理工坊时，发现的一份份关于“超高压蒸汽稳定系统”的秘密图纸，以及一张被压在工作台下的，充满油污的合同草稿。这份合同显示，祖父曾与一个神秘的“北方公社”进行过秘密交易，但交易的细节和成果至今成谜。 第二部分：深入铁炉堡的腹地 为了筹集资金进行现代化改造，塞拉斯决定接受一个高风险的委托：修理被认为是“永动机”的、位于铁链集团核心区深处的巨型计时钟。这个钟表不仅是城市的标志，更是控制整个城市蒸汽分配网络的关键。 在执行任务的过程中，塞拉斯必须应对铁链集团的冷漠和阻挠。他结识了工坊的清洁女工，一位名叫伊芙琳的地下机械爱好者。伊芙琳通过她对城市下水道和通风系统的了解，帮助塞拉斯避开了监控，并为他提供了关于城市能源流动的关键信息。 第三部分：齿轮的对话 塞拉斯通过对巨型钟表的深入研究，发现祖父的“稳定系统”并非为了提高效率，而是为了限制蒸汽的过度使用，保护城市免受灾难性的超压事故影响。这份图纸是祖父留下的“安全阀”。 日记记录了塞拉斯利用工坊内残存的旧式精密工具，与伊芙琳合作，在深夜对巨型钟表进行秘密修改的过程。他们必须在不惊动铁链集团总工程师的情况下，植入祖父的设计，确保城市能源的平稳运行。 第四部分：超越蒸汽的力量 修改任务的最后阶段，塞拉斯遭遇了铁链集团的阻挠。他不得不利用祖父留下的另一项技术——一种基于复杂联动机构的机械防御装置来拖延时间。 在与集团代表对峙时，塞拉斯展示了精密机械的价值：它依赖于精确的校准和对物理定律的深刻理解，而非一味追求蛮力输出。他证明了祖父的技术不仅没有过时，反而是未来可持续发展的关键。 最终，塞拉斯不仅保住了工坊，还成功说服了部分地方议员，让他们意识到依赖单一能源结构的危险性。他将祖父的技术公之于众，使工坊转型为“精密安全顾问公司”。 核心主题与风格： 本书深入探讨了技术迭代中的“匠人精神”与“工业垄断”之间的冲突。它赞美了传统工艺的精妙，并反思了盲目追求进步可能带来的社会代价。日记体的叙事方式，使读者能清晰地感受到塞拉斯内心的挣扎、对技艺的热爱以及对传统道德的坚守。整体风格充满怀旧的工业美感，强调细节描绘，如金属的摩擦声、蒸汽的嘶嘶声和黄铜的反光。 适合读者： 喜欢历史架空设定、注重技术细节、对工业革命时期人文关怀有兴趣的读者。 《漂泊的音符：流亡音乐家的流浪日记》 内容梗概： 《漂泊的音符》是一部充满忧郁与希望的个人史诗，记录了二十世纪初期，一位天赋异禀的作曲家兼小提琴家——莱昂纳多·维斯塔里，在战乱时期被迫流亡欧洲各地的心路历程。本书以莱昂纳多随身携带的笔记形式呈现，记录了他一路上的音乐创作、生活艰辛以及对“家”的定义不断变化的感悟。 第一部分：骤停的序曲（维也纳，1918年） 莱昂纳多的生活原本在维也纳的音乐学院达到了顶峰。他正在创作一首雄心勃勃的交响乐，充满了对和平与未来的憧憬。然而，战后的政治动荡使他的家族因其政治立场而受到迫害。他被迫在短短一夜之间变卖所有财产，带着一把祖传的斯特拉迪瓦里小提琴和几本写满草稿的乐谱，踏上了逃亡之路。 笔记记录了他离开故土时的混乱与不舍，以及他对故乡旋律的刻骨思念。他唯一的慰藉，是那把陪伴他度过无数个不眠之夜的小提琴。 第二部分：巴黎的喧嚣与柏林的冷漠 莱昂纳多辗转到达巴黎，试图在左岸的咖啡馆和沙龙中寻找新的机会。他发现，流亡者的音乐虽然充满了情感深度，却常常被主流社会视为“过时的浪漫主义”。他遇到了几位志同道合的艺术家，他们一起在简陋的地下室排练，试图用音乐对抗周围的混乱。 然而，随着局势的恶化，他不得不继续向东流浪。在柏林，他经历了严酷的审查制度。他创作的一首关于自由的奏鸣曲被禁演，这使他深刻体会到艺术在极权面前的无力感。笔记中详细描述了他在饥饿和寒冷中，如何通过回忆大师的旋律来维持自己的意志。 第三部分：异乡的融合与新的和声 莱昂纳多的旅程最后将他带到了相对平静的北欧小镇。在这里，他遇见了一位年迈的民间音乐收藏家。这位收藏家帮助莱昂纳多接触了当地的民族音乐。 在异乡的土地上，莱昂纳多开始尝试将他熟悉的古典和声与当地的民谣元素融合。他意识到，真正的“家”或许不在于一个固定的地理位置，而在于音乐本身——只要他能拉响琴弓，他就能在任何地方重建一个精神上的家园。 笔记的这一部分充满了对新旋律的兴奋和对自身艺术道路的重新定位。他开始创作《流亡者组曲》，这部作品融合了维也纳的古典结构、巴黎的即兴灵感和北欧的悠扬调性。 第四部分：回归与遗赠 在战争结束后多年，莱昂纳多终于有机会返回故土，但他发现昔日的家园已面目全非。他的交响乐团成员大多离散或逝去。他没有选择重建过去，而是将自己的精力投入到培养新一代音乐家身上。 日记的最后一页，是他对自己一生漂泊的总结：音乐家的一生，就是不断地寻找、失去、再创造旋律的过程。他将自己所有未完成的乐谱捐赠给了新成立的音乐学院，并留下了他那把传奇的小提琴作为永久的馆藏。 叙事特点： 本书的叙事充满了音乐术语和细腻的情感色彩。通过音符、和弦、节奏的变化来映射人物的心理波动，使得阅读体验如同聆听一场层次丰富的音乐会。它深刻探讨了身份认同、艺术的持久力量以及人类在极端环境下对美的坚韧追求。 适合读者： 喜爱音乐史、对欧洲二十世纪初历史感兴趣、以及寻求关于身份认同和精神家园主题探讨的读者。

作者简介

夏洛特．嘉斯朵（Charlotte Gastaut）

　　夏洛特．嘉斯朵于1974年出生于法国的马赛，毕业于巴黎知名的艺术学校（ESAG Penninghen），曾和时尚杂志Elle及多间出版社合作，累积丰富的作品与经验，并在长期的合作经验中得到许多创作的灵感与启发。目前和家人定居于法国巴黎，并持续创作。

译者简介

林幸萩

　　法文书职人，童里绘本洋行创办者。曾任职台北知名法文书店十余年，经常受邀担任书店顾问、艺文空间顾问、法欧绘本讲座讲师及阅读活动策画等等。现专职法欧绘本引介及推广，同时也是两个孩子的母亲。
 

评分☆☆☆☆☆

《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》这个书名，光听着就让人觉得充满画面感和故事性。它不像很多书那样直白地告诉你内容，而是留下了足够的想象空间。我脑海里立马就浮现出一个小小的、带着点调皮又有点迷茫的形象，它可能在寻找一个它非常重要的朋友，而这个“神奇小手指”就是它解决问题、探索世界的关键。我特别喜欢“动一动”这个词，它给这本书赋予了生命力和互动性。这绝对不是一本只能用眼睛看的书，而是需要小读者用自己的小手去触摸、去操作、去感受。我非常期待书中能有哪些巧妙的设计，比如可以翻动的惊喜，可以滑动的惊喜，或者需要按压才能显现的秘密。这种互动体验，对于培养孩子的动手能力、观察力和解决问题的能力，都非常有益。而且，“我的朋友呢？”这个问句，也暗示了故事的核心很可能围绕着友谊、寻找和团聚展开，这都是孩子们非常熟悉和关心的主题，很容易引起他们的情感共鸣。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》的瞬间，我就被它浓郁的童真气息包裹住了。书名就带着一种可爱的疑问，仿佛一个刚学会说话的小宝贝，晃着小脑袋，用天真无邪的眼神看着你，问：“我的朋友呢？” 这种语气，本身就充满了故事感，让我立刻想要去了解这个小小的、可能有点着急的主人公。而且，“神奇小手指动一动”这个短语，简直是为幼龄儿童量身定做的。它暗示了书中的互动设计，一定是非常简单易懂，又充满趣味的。我猜测，书中会有各种各样的小机关，可以推、可以拉、可以转，让小读者的手指在书页间穿梭，仿佛真的在帮助书中的小角色寻找他的朋友。这种“玩中学”的模式，是孩子们最喜欢的学习方式。而且，我感觉这本书的画面风格，一定也是柔和、明亮的，充满了童趣，能够吸引小朋友的注意力，让他们沉浸在故事的世界里，享受阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计真的太吸引人了！那色彩鲜艳的插图，还有那个小小的、好像会动的“神奇小手指”，光是看着就觉得充满了童趣和想象力。我拿到这本书的时候，就迫不及待地翻开了，第一页那个带着问号的标题，瞬间就勾起了我的好奇心，好像在说：“快来帮我找找，我的朋友到底在哪里呀？” 整个排版也很舒服，字体大小适中，留白也恰到好处，小朋友们读起来不会觉得压抑。而且，纸张的质感也很好，摸起来滑滑的，感觉很结实，不怕小朋友撕扯。我甚至能想象到，当小朋友们看到书中的小手指在不同的场景中“动”起来的时候，会发出怎样的惊叹和欢笑。这本书的包装也很精美，很适合作为礼物送给小朋友，收到的小朋友一定会非常开心，而且很有收藏价值。我特别喜欢封面上的那个小手指的形象，感觉它自带一种魔力，能够连接小朋友和书中的故事。整体来说，这本书从视觉上就给了我一个非常好的第一印象，让我对它后面的内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》一下子就戳中了我的点。作为一个曾经的孩子，现在也关注着孩子们的成长，我深知“动”和“找”对于孩子探索世界的重要性。小小的手指，是他们感知世界、认识事物的最初触角。这本书的名字暗示着一种主动的参与，不是被动地听故事，而是要用自己的小手指去“动一动”，去完成一些事情，去寻找答案。这种设计能极大地激发孩子的好奇心和探索欲。想象一下，当孩子看到书里的某个部分，需要他用手指去按压，或者去推动，才能发现隐藏的秘密，或者帮助小主角找到他的朋友，那过程该是多么的兴奋和有成就感！而且，“我的朋友呢？”这个提问，又带着一丝小小的悬念，让孩子迫不及待地想知道结果。这让我觉得这本书不仅有玩法，更有温度，它在用一种轻松愉快的方式，引导孩子们去思考，去观察，去发现，去建立联系。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给家里的小侄子挑绘本，偶然看到了这本《神奇小手指动一动：我的朋友呢？》。最吸引我的就是它的互动性设计。光听名字就觉得很有趣，好像这本书不是一本静止的读物，而是需要小读者参与进去才能完成的。我猜想，那个“神奇小手指”可能不仅仅是个名字，它代表的是一种鼓励孩子动手的概念，也许书中会有一些可以按压、拉扯或者翻动的机关，让孩子在阅读过程中也能得到触觉上的体验。这种设计对于培养孩子的动手能力和观察力应该非常有帮助，也能让阅读过程变得更加生动有趣，避免了单纯的被动接受。而且，名字里的“我的朋友呢？”也暗示了故事的主题可能围绕着寻找、发现或者友谊展开，这很容易引起小朋友的共鸣，他们可能也会联想到自己生活中的朋友，或者在书中和小主角一起踏上寻找之旅。我个人很看重绘本的教育意义，如果这本书能够通过互动和故事情节，潜移默化地教会孩子一些道理，那就太棒了。