赖晓珍的好品格童话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　4本作品，12篇童话
　　用孩子喜欢的方式，启发内在美好德性

　　赖晓珍‧好品格童话
　　用好故事帮助孩子，让心灵充满勇气和力量
　　在这个困惑的年代，美好的品格，真、善、美的人性，
　　是人心的定锚与疗癒的能量，
　　无论跨入任何世纪，永远像宝石般闪闪发光。
　　
　　赖晓珍好品格童话系列目前规划有四册，每册三篇故事，分别由四位插画家配制插图，篇篇各有风格。每篇故事都有一个核心价值，并延伸出一个有趣的科学小知识。

　　好品格童话①《坏脾气的星星》包括故事：
　　〈坏脾气的星星〉（情绪管理）
　　天上有一颗坏脾气的星星，他动不动就爱生气，爱生气让他亮闪闪，爱生气让他变美丽，于是他拚命的生气，一直生气，很用力的生气，气到全身烧起来了！
　　
　　〈紫松鼠〉（自由平等）
　　松鼠妈妈生下一只紫松鼠宝宝，天啊！她简直吓坏了。正常的松鼠不是灰色，就是深褐色，当然也有红色或黑色，但有谁见过紫色的松鼠？紫松鼠不只身体颜色，连个性也和其他松鼠不一样。
　　
　　〈不多也不少〉（知足惜福）
　　小兔子绵绵是个快乐的孩子，她觉得自己想要的东西，她都拥有了，不多也不少。但学校要举办二手物品义卖，绵绵好苦恼，找不到东西可以捐出来。
　　
　　好品格童话②《孔雀先生的祕密》包括故事：
　　〈蛞蝓和蜗牛〉（诚恳信实）
　　蛞蝓和蜗牛是好兄弟，大家都说他们长得像双胞胎，差别只在于蜗牛身上有壳，而蛞蝓没有。有一天，蛞蝓想要出远门，去找蜗牛来借壳……
　　
　　〈孔雀先生的祕密〉（坦诚自信）
　　孔雀先生是人见人羡慕的完美先生，不仅英俊潇洒，气质优雅，头脑又好，还有一身灿烂耀眼的羽毛。但事实上，他把自己的缺点藏起来，当成心中的祕密……
　　
　　〈最美丽的苹果〉（自我肯定）
　　小苹果诞生在老奶奶的果园里，她幻想自己长成美丽的大苹果，将如何受到人们的赞美和喜爱。但是有一天，她发现自己原来是长相畸形的苹果，就要被摘除，她害怕的往树叶里躲藏……
　　
　　好品格童话③《偷影子的小精灵》包括故事：
　　〈小精灵的蛋糕店〉（合作互助）
　　蓝色小精灵觉得生活好无聊，于是在橡树下开了一家蛋糕店，顾客每天吃到美味的戚风蛋糕，他觉得好有成就感，生活好有意义。红色小精灵和黄色小精灵也来帮忙，但他们怎么愈帮愈忙？
　　
　　〈偷影子的小精灵〉（真心满足）
　　有个小精灵总是担心这个又担心那个：担心下雨淋溼头发；担心太阳晒干池水；担心饼干吃完就没了。有一天，他开始担心影子被踩坏了怎么办？于是，他开始偷别人的影子……
　　
　　〈垃圾山花园〉（爱物惜物）
　　有个喜新厌旧的国王，规定全国人民不能使用旧东西，所有物品都有使用期限：电视是九十天、书桌是一个月、吸尘器是三天……只要过期，就必须立刻丢掉。这个国家的废弃物愈来愈多……

　　好品格童话④《狐狸奶奶的魔法饼干》包括故事：
　　〈什么都有的大富翁〉（仁厚慈爱）
　　从前有一个人，大家都叫他「什么都没有的穷光蛋」。有一天，他突然继承了一笔遗产，得到一座好大好大的果园，但却是偏僻又荒芜……
　　
　　〈狐狸奶奶的魔法饼干〉（耐心与负责）
　　小猴子强强聪明活泼，可是没有耐性。某一天，他闹脾气逃家来到森林，发现小河边铺满了小衣帽，他看不顺眼的将它们一股恼儿丢进河里，后头却传来一声怒吼：「你在做什么？」
　　
　　〈蓝色的精灵翅膀〉（独特与爱）
　　在粉红森林里，所有的精灵都有一对独特的粉红色翅膀，只有蓝蓝的翅膀是蓝色的。为了寻找蓝色翅膀的祕密，蓝蓝离开心爱的家人，循着风儿的歌声前进……
　
　　本系列希望借由故事主角的生命体验，将优质的品格概念，内化至小读者的人格之中；在潜移默化下，于生活中实践美好品格，成为正直的人。

　　※好故事带来的5个礼物
　　1.读出好品格：
　　透过浅易的文字、有深度的故事转折，以全新观点，认识美好的品格特质。
　　2.启发同理心与想像力：
　　带孩子走进故事，启发想像，了解他人感受，获得深刻的思考与体验。
　　3.培养美感与内涵：
　　多位插画家共同配图，篇篇各有风格，能增广美学视野、提升内涵与素养。
　　4.科学小知识：
　　借由多样态的阅读，在原创的故事中，发现有趣的科学问题，拥有科学智慧。
　　5.沟通小帮手：
　　在共读的过程中，以故事的核心价值为主题，帮助亲子沟通与讨论，达到教养目的，让关系更亲密。

名人推荐

　　◎这一系列的故事，富于创造的原型，主题既符合品格教育，更带着醇美质朴的特质，文字与叙述都有韵味，插图又充满可爱童趣，内蕴极其动人温暖，具有深刻的启发性。书中关于自我价值、谦逊、情绪、信实、勇气……等品格故事书写，竟然如此贴近孩童的心灵，也洞悉了儿童生活与儿童心理。──知名作家、亲子教育专家　李崇建
　　
　　◎晓珍为孩子投入心力，一篇篇美好的文字从她笔下流洩而出，笔调温暖、情感丰富。虽说每一篇都设有特定的品格主题，读起来却完全不说教。与其说这些故事是为了达成品格教育而写，不如说，从故事里随处都能找到不同的品格价值。──《未来儿童》月刊总编辑　陈雅茜
　　
　　◎晓珍有一颗童真的心，是「距离儿童很近」的大人。她走进故事里，用浅浅的文字「由内而外」的把故事拨亮。这些小童话都有传统童话的外貌，温温暖暖，读起来很愉快。但它们又不像传统童话「一根直线通到底」，许多篇章都多了一些转折，有时还会悄悄加入一些新观点，呈现出另一种新生命的选择。──金鼎奖得主、知名儿童文学作家　林世仁
　　
　　◎阅读故事，是学习品格的好方法，而挑对好的故事，是跨出品格学习的第一步。赖晓珍撰写的「好品格童话」系列透过浅显易懂的文字，凸显故事主角的生命体验；透过「品格精灵」的说明，让孩子轻松习得品格观念；此外，每篇故事另有延伸趣味科学小知识，让孩子同时拥有优质品格与科学智慧。──教育部阅读推手、宜兰县顺安国小教师　邱怡雯
　　
　　◎这套童话为品格教育提供了很好的讨论素材，不仅故事活泼有趣，文字优美流畅，最重要的是，作者把故事主角面对冲突情境的思考，以及遭遇道德两难困境的心理挣扎生动的呈现出来，有助小读者产生更深刻的思考与体验。──清华大学幼儿教育学系副教授　周育如
　　
　　◎赖晓珍创作的「好品格童话」系列里的每篇故事，设想品德丰厚的形貌，以生活为圆心，以启发热忱为半径，为一切可以符应学习的范畴，构筑美好的生命经验。我喜欢这样的文学创作，喜欢以品德的学习为主，实践品德的互动学习，并安排科学小知识融入其中，借由多样态的阅读，分享品德的可贵与丰美。──屏东县饷潭国小校长　林秀英
　　
　　◎赖晓珍创作这套具有教育使命感的「好品格童话」系列是很大的挑战。但她巧妙的以童话的象征性隐喻，以及昆虫、动物、精灵、星辰等拟人化的主角所遇到的困境，来暗示儿童面临的生活问题与可能的解决方法，吸引读者参与每个故事主题的探索旅程。──台东大学儿童文学研究所副教授　黄雅淳
　　
　　◎赖晓珍创作的品格童话既有引人入胜的情节，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散发着浓浓的温暖和熠熠发光的思想，书中每一页都搭配有精彩的插画，更叫人有感。这些美丽的故事等待你带着孩子一起悠游其中！──儿童青少年心理专家　杨俐容

　　*有注音

《星辰下的秘密回响》 一本关于勇气、友谊与自我发现的奇幻冒险史诗 引言：迷雾笼罩的埃尔德森林 故事始于一个被永恒的薄雾笼罩的国度——奥瑞恩。这里的居民世代信奉古老的预言，认为雾气是阻碍他们与外界连接的屏障，也是封印着上古秘密的帷幔。主人公莉安娜，一个性格坚韧却略显孤僻的年轻制图师，生活在奥瑞恩边境的“静语村”。她继承了祖母遗留下的一张残破星图，图上标记着一个在所有官方地图上都被抹去的区域——“寂静之巅”。 莉安娜的心中一直燃烧着一个疑问：祖母为何终其一生都在寻找那座传说中能预知未来的山峰？在一次例行的雾气勘测中，她无意间发现了一块刻有奇异符文的黑色晶石，晶石散发出微弱的、仿佛心跳般的律动。这块晶石，竟是解开星图秘密的钥匙。 第一章：启程的呼唤与意外的伙伴 莉安娜的发现立刻引起了奥瑞恩统治者“光辉议会”的注意。议会一直严禁任何人深入探索雾气之外的世界，他们坚信“宁静即是秩序”。为了保护晶石和追寻真相，莉安娜决定踏上未知的旅程。 她的第一个伙伴是凯尔，一位来自“飞羽部落”的流浪诗人兼驯鹰师。凯尔性格洒脱不羁，擅长解读古老歌谣中隐藏的线索。他最初接近莉安娜，是为了寻找一种只生长在“寂静之巅”的“月光草”，这种草药据说能治愈他族人遗传的一种奇特失忆症。 两人的旅途充满了摩擦与磨合。莉安娜习惯于精确的测量和逻辑的推理，而凯尔则信赖直觉和自然之声。在穿越“低语沼泽”时，他们遭遇了“影藤怪”的袭击，正是凯尔及时唤醒了他们共同的恐惧，利用光线反射的原理暂时击退了怪物，让莉安娜明白，有些真理是无法用尺子量度的。 第二章：失落的机械文明与知识的重塑 星图的下一站指向了被黄沙掩埋的“齿轮城遗址”。这是一个曾经高度发达的机械文明的残骸，其技术远超奥瑞恩的现有水平。在这里，他们遇到了第三位关键人物——泽维尔。 泽维尔是一名“知识拾荒者”，一个致力于重建失落文明历史的学者。他居住在由巨大的、半埋在地下的黄铜齿轮构筑的临时庇护所中。泽维尔性格内向，对人保持警惕，但对知识的渴望超越一切。他解读出晶石上的符文，揭示了奥瑞恩的雾气并非自然现象，而是上古文明为防御某种外部“共振”而设置的能量屏障。 在齿轮城，莉安娜、凯尔和泽维尔必须修复一台古老的“时间观测仪”。这个过程不仅考验着他们的智慧，更考验他们的团队协作。莉安娜负责电路的精确连接，泽维尔负责核心能源的调试，而凯尔则需要通过吟唱古老的启动咒语来同步机械的脉动。他们成功启动观测仪，屏幕上闪现的画面，是一片璀璨的星空，以及一个不断闪烁的、位于奥瑞恩之外的坐标点。 第三章：心灵的试炼与信任的建立 通往“寂静之巅”的最后一段路程，穿过了一片名为“迷心谷”的区域。这里的环境会根据闯入者的内心恐惧和悔恨而改变形态。 莉安娜在这里直面了她对“光辉议会”的盲目服从和对母亲早逝的自责。凯尔则经历了部落被流放的痛苦记忆，差点迷失在对复仇的渴望中。泽维尔则必须面对知识被滥用带来的毁灭性后果。 在谷中，他们发现了一个由纯粹的“意念”构成的幻象生物——“镜灵”。镜灵不进行物理攻击，而是通过放大内心的阴影来瓦解意志。三人必须学会真正的信任，坦诚彼此最深的秘密和弱点，才能让镜灵的力量消散。凯尔透露了月光草的真正用途——治愈的不仅是失忆，更是心灵的封闭；莉安娜承认她绘制星图的深层动机是为了证明自己并非一个“多余的”人。通过这种灵魂深处的坦诚，他们共同穿过了迷心谷。 第四章：寂静之巅的真相与抉择 历经艰辛，他们终于登上了“寂静之巅”。这里没有传说中的神祇，只有一个巨大的、由无数水晶构成的共振塔，它正是奥瑞恩雾气的能量源头。 在塔顶，他们找到了一个古老的记录者——艾欧斯，一个看似年迈，实则跨越了无数岁月的守护者。艾欧斯解释了真相： 奥瑞恩的先祖并非被困，而是选择了隔离。他们发现外部世界正遭受一种名为“虚空回响”的哲学瘟疫——一种让人失去目标和意义的绝对虚无感。雾气屏障的作用，是保护奥瑞恩居民的心灵纯净，使他们能够专注于“构建意义”本身。 而那块莉安娜手中的黑色晶石，是雾气屏障的“关闭密钥”。 艾欧斯向他们展示了两个选择： 1. 关闭雾气，迎接外部世界的一切，包括知识的极大丰富和可能到来的虚无感。 2. 维持雾气，保护奥瑞恩的安宁，但永远切断与更广阔宇宙的联系。 光辉议会的使者也追踪而至，他们带来的是关闭屏障的命令，因为他们认为“知识的禁锢是最大的暴政”。 结局：构建属于自己的星空 莉安娜明白，无论是绝对的隔离还是盲目的开放，都是一种逃避。她没有选择立即关闭或维持屏障，而是与泽维尔合作，修改了共振塔的频率。 他们没有移除雾气，而是将其“调谐”。新的雾气不再是完全隔绝，而变成了选择性透光的媒介。它保留了对“虚空回响”的防御，但允许那些拥有足够坚强内心和清晰目标的人，通过特定的频率和共鸣，看到外部世界的星光。 凯尔的月光草获得了新的生命力，因为它现在可以接触到来自远方的、包含着新故事和新旋律的“宇宙之音”。 莉安娜最终成为了连接过去与未来、隔离与探索的桥梁。她明白，真正的品格并非是固守某种美德，而是在面对复杂世界的选择时，展现出的智慧、勇气以及对伙伴的真诚。 《星辰下的秘密回响》讲述的不是打破规则的故事，而是理解规则、并有勇气去重新定义它们的故事。它探索了知识的重量、自由的代价，以及如何在迷雾中，清晰地绘制出属于自己的航向。

作者简介

赖晓珍

　　金鼎奖作家

　　出生于台中市，大学在淡水读书，住过苏格兰和纽西兰，现在回到台中专心当童书作家。写作超过二十年，期许自己的作品质重于量，愿大小朋友能从书中获得勇气和力量。

　　2012年以《小小猴找朋友》、2016年以《快乐的金小川1：小黑羊去上学》两本书荣获金鼎奖；曾获2010年和2011年「开卷好书奖」最佳童书（桥梁书《狐狸的钱袋》和《小小猴找朋友》）、九歌现代少儿文学奖（少年小说《花漾罗莉塔》）、九歌105年度童话奖、国语日报牧笛奖、「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖等。

　　出版作品有《魔法红木鞋》、《猫须糖》、《香草金鱼窝》、《泡芙酷女生》、《母鸡孵出大恐龙》、《银线星星》、《烛火小精灵》、「好品格童话」系列等二十余册。

绘者简介

尤淑瑜

　　生于炎热的南台湾高雄，现居台中。生活中除了画图、看书，还有两只个性截然不同的橘猫──10岁的橘次郎和2岁的三吉，作品灵感部分来自猫与自己的生活。《坏脾气的星星》针对故事内容採用不同画法，希望读者会喜欢。作品散见于童书及各报章杂志，合作出版的作品有：《去问猫巧可》、《猫巧可你选谁》、《猫熊‧日常》等。

　　更多作品请见：https://www.behance.net/yushuyu

　　Instagram：yushuyu

Cindy Wume

　　英国剑桥艺术学院童书插画硕士 ，作品入选2016年波隆那插画展。

　　热爱画画、绘本，还有熊。喜欢随身带着SketchBook素描本和笔，记录身边发生的事物。目前主要的创作媒材为代针笔、沾水墨笔、 色铅笔、拼贴与不透明水彩。

右耳

　　没办法早起上班、没办法想清楚、没办法应付人际关系、没办法喝咖啡，有很多的没办法……可是，好险，可以靠画画生活。

　　喜欢尝试各种风格，但不一定能驾驭。最近喜欢有点惊悚的画风。作品散见于报纸、书籍、杂志……

杨宛静

　　居住在台中。喜爱大自然、猫咪，以及简单、美好、幽默的人事物。平常喜欢骑着脚踏车吹风、看电影、旅行、阅读、听音乐和园艺。喜欢动物，因此画了许多以动物为故事主角的插图，风格多变。期许自己一直画下去，用图像带给大人、小孩欢乐与希望！

　　曾替如果儿童剧团《你不知道的白雪公主》、《祕密花园》等年度大戏绘制海报与绘本；出版作品有绘本《亲爱的》、《家有125》、《小宝贝与小动物唱游绘本》、《大鬼小鬼图书馆》；图文书《狐狸的钱袋》、《神奇扫帚出租中》、《猫须糖》、《橡果与山猫》等，并曾多次入围金鼎奖，荣获「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖与「开卷好书奖」最佳童书。

自序

好品格就像宝石般闪亮

　　我小时候，电视节目只有三台，每天最快乐的时光，是放学回家后赶紧写完功课，准时坐在电视机前看卡通。

　　当年我最喜欢的卡通是「小英的故事」，小英跟着生病的妈妈，带着爱犬小黄跟驴子哈哥，拉着篷车一路旅行，要去法国投靠从没见过面的爷爷。

　　这部卡通改编自儿童文学名着《孤女寻亲记》，成年后，我问过许多人，无论男生、女生都喜欢这部卡通。

　　在电视节目有限的年代，社会价值观较单纯，没有手机、电脑跟无穷无尽的网路资讯，占据人整天的思绪。尽管父母、师长一样爱说教，孩子们一样不爱听；学校教的忠孝仁爱信义和平、礼义廉耻与智仁勇，我们都会背诵，却未必说得出善良是什么？孝顺是什么？

　　不过，从每天爱看的卡通里，主角不必板着脸说教，就让我们潜移默化的学会了各种好品格。比如，看到小英细心、体贴的照顾生病的妈妈，我们懂得了什么叫孝顺；小英善待小黄跟哈哥如同家人，让我们学会了要爱护动物；小英的妈妈过世了，她变成孤单一个人，因为贫穷，不得不卖掉心爱的哈哥跟篷车，冒着风雪徒步前进，后来饥寒交迫、昏倒路旁……随着剧情发展，我们为小英着急、难过、不忍，甚至流下眼泪，也许我们不知道这叫同理心、同情心与仁慈，但我们已经慢慢学会了这些。

　　这是好看卡通的魔力，而我认为，阅读一篇好故事也能达到同样的效果。

　　我觉得，世上没有真正的坏孩子。孩子常常因为某种行为的偏差，就被贴上坏孩子的标签，父母或师长急着要改正他们，变回好孩子。

　　其实，孩子的问题跟大人的问题一样，偶尔会在人生的某些阶段发生失序的状况，也许是说谎、偷窃、懒惰、没有自信、没有耐心或不懂得尊重他人等等。

　　平衡是最难的技术，因为生活中大半的问题，都是失去平衡造成的。孩子行为上的偏差，只要能达成平衡，成为一个身心健全的人就好了。

　　因此，我们需要好的故事，让孩子从阅读中感同身受，了解何谓真善美，也知道自己能像故事中的角色那样被接纳、被理解，孩子就能慢慢化解掉愤怒、恐惧、嫉妒与焦虑的情绪，获得心灵的疗癒，达到身心平衡。

　　用好故事帮助孩子，疗癒孩子的心灵──这是我创作这套书、这些故事的想法与目的。

　　我相信，没有一个孩子不想成为好孩子。我曾经是个小孩，也深深记得成长的过程多么不容易，多么需要大人的鼓励。

　　所以，我想跟阅读这些故事的孩子说，如果你感到孤单、不被理解、丧失自信、生气、害怕，或只是想一个人独处、看看书，希望这些故事能为你的心灵充电，带给你勇气和力量。

　　我盼望孩子读完书后，会觉得身心焕然一新，变得乐观、充满希望，抬头看见阳光与蓝天，自然露出微笑。孩子将知道，书中的小苹果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精灵们，会永远陪伴着他，为他加油、打气。

　　我诚心的将这套书献给孩子。希望孩子现在喜欢，长大后也能记得这些美好的故事。

　　最后，我要感谢远见天下文化的大家长高希均教授。当初在一场茶会里，他积极的提出品格教育与阅读的重要性。高教授长年来热心出版事业，希望借由阅读的力量提升人的正能量，让这个世界更美好。他的热情与使命感，以及对后辈创作者的提携，这颗温暖的心，让我深深感动，当下也体会到自己身为创作者，能为这个世界贡献的小小心力。

　　美好的品格，真、善、美的人性，无论跨入任何世纪，永远像宝石般闪闪发光，它也是当今这个混乱、困惑的年代，人心的定锚跟疗癒的能量。

　　我何其幸运，出版了这套书，也实现了一个能贡献自我的梦想！
 
推荐序1

听见鼓翼之声

　　关怀儿童成长的创作者，多会怀着一份真切的热情，期盼将自身丰富的阅历与对人生的思考探索，透过生动的故事，引领儿童读者在阅读中，进行自我的开展与提升。然而，这股殷切俯身向前的热情，很容易成为一种君临其上的说教与规范，而使儿童本能的抗拒阅读和接受，如此作者便失去了透过作品，与儿童交流、分享人生风景的真情厚意。所以，为儿童写作需洞察儿童的心灵世界与成长需求，才能将教育性、文学性与趣味性融合在一起，成为蕴含成长启示，又富奇思妙想与温暖关怀的文学作品。

　　因此，赖晓珍创作这套具有教育使命感的「好品格童话」系列是很大的挑战。但作者巧妙的以童话的象征性隐喻，以及昆虫、动物、精灵、星辰等拟人化的主角所遇到的困境，来暗示儿童面临的生活问题与可能的解决方法，吸引小读者参与每个故事主题的探索旅程。

　　印度哲学诗人泰戈尔有句短诗：

　　思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空。

　　我听见它们鼓翼之声了。

　　我相信，当小读者在阅读这系列具有原创想像力的童话时，不仅可以感受到幻想的趣味，也会在其中发现与自身相关的成长课题，听见自己内在精灵飞翔的鼓翼之声。
 
推荐序2

品格教育的绝妙配方

　　品格很重要，因为在这个物质主义当道、世界持续扁平、家庭教育式微的时代，道德不彰所带来的危害愈来愈严重，也愈来愈巨大。小自共餐时将自己喜欢的菜夹光、为求高分不惜作弊；大至食安霾害、黑心诈骗……一个人品格不佳，身旁的人甚至整个社会，可能都得付出相当的代价。

　　品格必须从小教起，因为道德观念、高尚作为并非与生俱来，需要透过后天教育悉心培养；而且，唯有经过冲突、反思，才能真正内化为个人的价值座标，成为往后的行为准则。

　　然而，品格很抽象、很严肃，而孩子的心性总是朝着具象、有趣的事物前行；因此，以童话的浅显通俗、鲜活趣味，搭配品格的深厚内涵，让孩子在愉快的阅读中，跟着故事里会说话的动物、可爱的小精灵、智慧的长者……自然而然的认识道德观念、接触行为典范，进而在情感上产生认同和喜欢，就成了一帖绝妙配方。

　　晓珍创作的品格童话既有引人入胜的情节，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散发着浓浓的温暖和熠熠发光的思想，而且书中每一页都搭配有精彩的插画，更教人有感。其中〈什么都有的大富翁〉的主角叫做「什么都没有的穷光蛋」，他把帐篷称为方便又自由的家；他在果园散步，跟自己的「子民」们生活在一起；读着读着，眼角余光扫过主角和小动物、孩子们共享花草树木的画面，回归自然的心似乎也跟着柔软了……这是我相当喜欢的一篇，其他更多美丽的故事等待你带着孩子一起悠游其中喔！
 

1.坏脾气的星星
 
天上有一颗坏脾气的星星，他总是动不动就生气。
 
他一生气，身体就像吞了火球般变得更光亮，地上的人们看见了，说：「快看哪，天上那颗星星好亮、好美啊！」
 
坏脾气的星星知道人们是在称赞他，因此变得骄傲了起来。
 
他以为是爱生气让他变漂亮的，于是变得更爱生气了。
 
他动不动就骂自己的太太说：「妳怎么这么懒啊？晚上出门脸也不洗，头发也不梳，跟妳在一起，我的脸都丢光了。去去去！滚远一点。」
 
他骂太太的时候，身上的光芒还会一闪一闪的。
 
地上的人们看见了，说：「快看哪，天上那颗星星亮闪闪的，简直就像圣诞灯泡，喔，不，像钻石，太美了！」
 
坏脾气的星星听见人们的称赞，变得更加骄傲，也更认定是因为爱生气让他变得漂亮，才得到大家的喜爱。
 
「看看人们这么喜欢我，我都可以当天上的国王啦！」他骄傲的说。
 
他现在变得更加、更加的爱生气，动不动就骂家里的小孩：「你们这些丑八怪，跟你们的妈妈一样，总是脸也不洗，头发也不梳，丢尽我的脸。去去去！滚远一点。最好别让我看到你们。」
 
坏脾气的星星脾气愈来愈坏，看谁都不顺眼。他把太太和孩子们赶走之后，又开始赶旁边所有的星星：「笨蛋，傻瓜，滚远一点！我漂亮的光芒都被你们遮掩了。人类想看的是我，不是你们。你们全滚到那边去！」
 
他把附近所有的星星全部赶走，星星们哭哭啼啼的跑去找月亮评理。
 
月亮也没有办法。这颗爱生气的星星实在太骄傲了，连月亮都不放在眼里，他认为自己就是天上的国王呢！
 
坏脾气的星星为自己做了一首歌，唱着：
 
我是天上的国王，
看我亮闪闪，
我最爱生气，
爱生气让我变美丽。
 
现在，他就在占据的地盘里闪闪发光，愈生气愈发亮，愈生气愈闪耀。他靠着生气得到人们的赞美。
 
但日子久了，他又开始不满足，心里想，为什么我只能在晚上出门？只能在晚上得到赞美？不！我白天也要出来，要让白天工作的人知道我有多漂亮。
 
于是，当夜晚变成白天，月亮和星星们都回家了，只有坏脾气的星星不肯走，他继续留在天上发光。
 
不久，太阳出来了，他满脸和气、笑咪咪，轻轻松松就让整个地球得到了光明和温暖。

评分☆☆☆☆☆

最近在忙着给侄子挑选生日礼物，他今年五岁，正处于对世界充满好奇的年纪。我希望送他一些能启发思考、培养良好习惯的书籍，而不是那些只注重感官刺激的玩具。我观察到现在的儿童绘本，很多都过于强调“有趣”，却忽略了内容的深度和教育意义。画面虽然精美，但故事空洞，看完之后很快就忘记了。 我更偏爱那些能引发孩子共鸣、让他们在阅读中学习成长的绘本。比如，我曾经读过一本关于分享的故事，讲述了一只小兔子不愿与朋友分享胡萝卜，结果自己也无法快乐地享用。这个故事简单易懂，却能让孩子明白分享的重要性。还有一本关于诚实的故事，讲述了一个小男孩因为害怕被责骂而撒谎，结果却陷入了更大的麻烦。这个故事能让孩子明白诚实的可贵。我觉得，好的绘本应该像一面镜子，让孩子在故事中看到自己的影子，从而反思自己的行为，培养良好的品格。希望我给侄子的礼物，能成为他成长道路上的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢听故事，尤其是那种能让我学到东西的故事。记得小时候，外婆常常带我去书店，我最喜欢的就是在童话书区里翻来翻去。那时候的童话书，画面色彩鲜艳，故事也充满了奇思妙想，但很多时候，读完之后就觉得“啊，好美好啊”，却没什么特别的印象。后来，我开始接触一些比较注重品格教育的绘本，感觉才不一样。这些书不会只是讲一个好听的故事，而是会通过故事里的情节和人物，让我去思考什么是善良、什么是勇敢、什么是诚实。 我记得有一本关于小狐狸的绘本，它为了帮助生病的小鸟，不惜放弃自己最喜欢的果子。故事很简单，但却让我明白，帮助别人是一件多么快乐的事情。还有一本关于小狮子的绘本，它虽然力气很大，但却总是欺负弱小的动物。后来，它在一次意外中受伤了，才体会到被欺负的滋味，最后学会了保护弱小。这些故事，都深深地印在我的脑海里，影响着我的价值观。我觉得，好的童话故事，不应该只是为了娱乐，更应该能够引导孩子去思考，去学习，去成为一个更好的人。现在想想，外婆带我去书店的那些日子，真的是我童年里最美好的回忆。那些绘本，就像一颗颗小小的种子，在我的心里生根发芽，慢慢地成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近在给女儿挑绘本，发现市面上很多所谓的“品格教育”绘本，其实有点过于说教了。故事本身很无聊，人物形象也很扁平，感觉就是为了灌输某种道德观念而存在的。读完之后，孩子不仅没有受到启发，反而觉得很反感。我觉得，好的品格教育绘本，应该像一个朋友一样，用一种平等的姿态，和孩子一起去探索，一起去思考。它不应该告诉孩子“你应该怎么做”，而是应该让孩子通过故事里的情节和人物，自己去发现，自己去感悟。 我特别喜欢那种留白比较多的绘本，让孩子有空间去想象，去思考。比如，有一本关于小熊的绘本，它迷路了，遇到了很多不同的动物，每个动物都给了它一些建议，但小熊最终还是选择了自己的路。故事并没有告诉孩子应该听谁的，而是让孩子自己去思考，什么是正确的选择。我觉得，这种绘本更能激发孩子的思考能力，培养孩子的独立精神。而且，好的绘本，画面也应该很精致，色彩也很鲜艳，能够吸引孩子的注意力。总之，给孩子挑绘本，一定要用心，不能只看书名和宣传语，更要看故事的内容和表达方式。

评分☆☆☆☆☆

我记得小时候，最喜欢的就是图书馆里那些厚厚的童话故事集。那时候，没有那么多花哨的绘本，只有黑白插图，但那些故事却深深地吸引着我。我常常一坐就是一下午，沉浸在童话的世界里，跟着故事里的主人公一起冒险，一起成长。那时候，我觉得童话故事就是一种神奇的力量，能够带我逃离现实的烦恼，让我感受到快乐和希望。 后来，我渐渐长大，开始接触到一些比较现实的题材，才发现童话故事其实不仅仅是娱乐，它还蕴含着深刻的哲理。比如，灰姑娘的故事，告诉我们即使身处困境，也要保持善良和希望；小红帽的故事，告诉我们不要轻易相信陌生人；白雪公主的故事，告诉我们嫉妒和贪婪的危害。这些故事，都让我受益匪浅。我觉得，好的童话故事，应该能够引发孩子的思考，培养孩子的价值观。它不应该只是为了满足孩子的幻想，更应该能够帮助孩子认识世界，认识自己。现在，我也会给我的孩子讲童话故事，希望她也能从童话的世界里，找到快乐和智慧。

评分☆☆☆☆☆

我总觉得，给孩子选书就像是为他们建造一个精神世界。这个世界里，要有美丽的风景，有趣的故事，也要有深刻的思考。我不太喜欢那些过于强调“知识性”的绘本，觉得那样会让孩子感到压力，失去阅读的乐趣。我更喜欢那些能激发孩子想象力、培养孩子情感的绘本。 我记得有一本关于友谊的绘本，讲述了一只小企鹅和一只小海豹之间的故事。它们虽然生活在不同的地方，但却成为了最好的朋友。故事画面温馨，文字充满爱意，让我感动不已。我觉得，好的绘本应该能够触动孩子的心灵，让他们感受到温暖和力量。还有一本关于勇敢的绘本，讲述了一个小女孩克服恐惧，勇敢地面对挑战的故事。这个故事能让孩子明白，每个人都有自己的弱点，但只要勇敢地面对，就一定能够战胜困难。我觉得，好的绘本应该能够鼓励孩子，让他们相信自己，勇敢地追逐梦想。现在，我也会经常和孩子一起阅读，一起分享故事里的快乐和感动。我相信，阅读能够让孩子变得更加善良、更加勇敢、更加智慧。