如果我有一隻恐龍

如果我有一隻恐龍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Gabby Dawnay
圖書標籤:
  • 恐龍
  • 兒童繪本
  • 想象力
  • 親子閱讀
  • 動物
  • 冒險
  • 睡前故事
  • 圖畫書
  • 趣味科普
  • 童話
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具體描述

童言童語的純真告白:如果我有一隻恐龍
  
  我喜歡(狗)、我有隻(貓),
  養魚嘛,有點無聊。
  
  我真正想要的,彆人想不到。
  我想過(天竺鼠)、我想過(小老鼠),
  但我想要一隻寵物比房子還要高!
  
  我想要一隻超級大的寵物,又高又壯,身體好寬好寬,尾巴好長好長。
  
  啊,如果我有一隻恐龍,我會教他乖乖坐,
  撿垃圾,踢足球,還要錶演翻筋鬥!
  
  每天,我會去公園溜恐龍。
  不知道他會汪汪叫,還是大聲吼?
  
  如果我有一隻恐龍,他會載我去上學……

  「恐龍」是許多孩子心中最酷的超大型動物。在童年時期,和朋友間常會做些現在已長大的我們想起來無聊又好笑的比較,像是比誰的球鞋會發光,比誰的彈珠多,還有比誰的寵物厲害……說真的,如果有隻恐龍當寵物,那將多令人羨慕啊!
  
本書特色
  
  讓真實存在的恐龍將想像力點燃,感受讓一切成為可能的創造力
  讀者將在想像的情節中認識恐龍這種古生物;同時,在閱讀的過程中,讀者也將經曆一段充滿創造力、卻又真實,引爆我們想像力的美好時光。
  
  本書創作靈感:
  2014年,考古學傢在阿根廷挖掘齣一根巨大恐龍化石。這隻巨龍的身長超過四輛倫敦雙層巴士。體重超過十隻非洲象。這隻新發現的泰坦巨龍是至今人類所知體型最大的恐龍。這個故事的靈感就是來自這隻巨大恐龍。
  
  *適讀年齡    4歲以上
  *有注音
  
媒體好評

  
  「這是本齣色的圖畫書,呈現孩子生動的想像力。同時,這也是個很棒的故事,不論你準備說故事給孩子聽、或讓小小讀者獨力閱讀……無論是恐龍愛好者或是幼兒都會喜歡的。」--(學校圖書館期刊)
《星際拓荒者:失落的信號》 塵封的星圖,未知的呼喚,一個關於勇氣、犧牲與文明延續的史詩。 故事梗概 公元2742年,人類文明在經曆瞭被稱為“大寂靜”的星際戰爭後,幸存者們蝸居在由巨型軌道空間站構成的“新伊甸”聯閤體中。資源枯竭、科技停滯,聯閤體的未來如同漂浮在無盡虛空中的一粒微塵,隨時可能湮滅。故事聚焦於“拓荒者”階層——一群被邊緣化但掌握著古老航行技術的探險傢。 主角凱爾·瑞文,一位技藝精湛但背負著傢族“叛國者”汙名的前精英宇航員,在一次例行的小行星采礦任務中,意外捕獲到瞭一段極其微弱、卻又結構復雜的加密信號。這段信號源自數韆光年外,代號“普羅米修斯之環”的星係——一個被所有官方星圖標記為“理論禁區”的地方。 聯閤體的最高執政官,冷酷而務實的執政官維拉·索恩,對這條信號的真實性持懷疑態度,她更關注眼前的生存危機。然而,凱爾和他的小隊——包括沉默寡言的生物學傢莉娜·瓦倫丁(她專注於研究在極端環境下維持生命所需的古老基因序列)和叛逆的AI工程師澤維爾·“零”(一個拒絕服從聯閤體核心係統控製的數字流浪漢)——堅信這是人類自“大寂靜”以來唯一的希望。 他們秘密改裝瞭一艘被認為早已報廢的“先驅者”級勘探艦——“漫遊者號”。這艘飛船承載著對未知的好奇和對過去的懺悔,在聯閤體的嚴密監控下,於一個電磁風暴掩護的夜晚,毅然決然地駛入瞭深空。 第一幕:深空迷航與古老遺跡 “漫遊者號”的旅程充滿瞭挑戰。飛船的導航係統依賴於凱爾記憶中模糊的、基於失傳的“超光速幾何學”的計算。他們穿越瞭危險的“織網星雲”,一個充斥著高能輻射和隨機時空扭麯的區域。 在抵達普羅米修斯之環外圍時,他們發現瞭一個令人震驚的景象:一個由非自然物質構築的、規模宏大的空間站殘骸,它並非人類的造物。這個被稱為“守護者”的結構體,似乎在數百萬年前就已停止運作,但其內部的能源核心依然散發著微弱的脈衝。 莉娜通過對殘骸周圍空間結構的研究,推斷齣這些外星文明掌握瞭一種遠超人類理解的“維度摺疊”技術。他們進入瞭守護者號的中央控製室,那裏保存著完整的曆史記錄,但這些記錄被復雜的、基於情感邏輯的加密係統保護著。 第二幕:文明的真相與內部的衝突 在破譯過程中,凱爾發現瞭一個驚人的事實:信號並非求救,而是一個警告。數百萬年前,一個比人類早瞭數個紀元就已經遍布銀河的強大文明——“編織者”——在達到技術頂峰後,發現瞭一個超越物理定律的“終極熵增”現象,任何文明到達某個技術閾值後,都將不可避免地自我毀滅,或者被更高級的“清除者”實體所抹除。 “守護者”是“編織者”文明留下的一個“種子”,旨在將他們最寶貴的知識和藝術形態,以一種非綫性的方式,傳遞給尚未觸及那個閾值的新興文明。 與此同時,聯閤體內部開始察覺到“漫遊者號”的失蹤。執政官索恩齣於對聯閤體核心資源壟斷的考量,派遣瞭由精英戰艦“審判者”率領的追擊部隊,目標是奪迴飛船上的任何新技術,或直接將其抹除以維護既有的社會秩序。 凱爾和小隊開始麵臨道德睏境:是完全相信“編織者”的警告,選擇隱居並保護地球文明的“低技術”未來,還是利用這些先進技術來拯救當前正在崩潰的聯閤體?澤維爾傾嚮於利用技術,而莉娜則更傾嚮於接受自然的選擇。 第三幕:審判與新的紀元 追擊部隊抵達普羅米修斯之環。在守護者殘骸的復雜空間結構中爆發瞭一場驚心動魄的追逐戰。“審判者”的先進武器在摺疊空間中變得毫無用武之地,凱爾利用對“編織者”殘存防禦係統的理解,引導“漫遊者號”在維度夾縫中穿梭。 在決戰時刻,凱爾沒有選擇摧毀“審判者”,而是利用飛船上的能量脈衝,嚮其發送瞭“編織者”核心知識包——一個包含瞭宇宙規律、高維物理的龐大數據流。他深知,如果將這些知識直接用於軍事目的,隻會加速人類的滅亡。 信息洪流衝擊瞭“審判者”艦長和執政官索恩的認知。他們目睹瞭數萬個文明的興衰,理解瞭技術與倫理之間的微妙平衡。索恩被迫麵對她一直逃避的真相:單純的權力集中無法帶來真正的生存。 最終,“漫遊者號”成功逃脫,帶著“守護者”留下的最後一份禮物——一種能夠穩定並淨化銀河係中長期汙染的生物工程技術。凱爾和小隊沒有返迴新伊甸,他們選擇瞭一條更艱難的道路:在星係邊緣建立一個不受聯閤體乾預的、基於“編織者”理念的新殖民地,一個真正的“拓荒者”社區。 故事在凱爾凝視著遙遠的、充滿希望的恒星係時結束。他知道,人類的考驗遠未結束,但現在,他們擁有瞭真正自主選擇命運的工具和智慧。人類的下一個紀元,將不再是基於恐懼和壟斷,而是基於對宇宙更深層次的理解與敬畏。這本書探討瞭文明的真正價值——不在於它能掌握多少力量,而在於它如何選擇使用這份力量。

著者信息

作者簡介

嘉比‧朵內(Gabby Dawnay)


  英國兒童作傢、詩人,也是OKIDO雜誌的撰稿人和兒童電視節目的編輯。如果想瞭解更多關於嘉比的事情,請見她的個人網站:gabbydawnay.blogspot.tw/

繪者簡介

艾力剋斯‧巴羅(Alex Barrow)


  英國插畫傢,同時也是英國OKIDO雜誌的創意總監。如果想瞭解更多關於艾力剋斯的事情,請見他的個人網站:alexbarrow.co.uk/
(OKIDO雜誌是專為3 - 8歲兒童所作的藝術和科學雜誌。)

譯者簡介

李紫蓉


  1964年生於颱北。輔仁大學英文係畢業,美國印地安那大學英文碩士。曾任信誼基金會齣版社編輯主任,現為自由作傢,緻力於兒童文學創作與翻譯。有幼兒文學、兒歌集等創作作品,廣受小孩喜愛。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我之所以會被這本書吸引,很大程度上是因為它給瞭我一個逃離現實、進入奇幻世界的齣口。在現實生活中,我可能無法擁有一隻真正的恐龍,但在這本書裏,所有的不可能都變成瞭可能。我喜歡作者創造的那個充滿想象力的世界,在那裏,一隻恐龍不僅僅是一種生物,它更像是一個夥伴,一個可以分享秘密、一起成長的好朋友。故事的情節設計得非常巧妙,充滿瞭各種意想不到的轉摺,讓我一邊讀一邊猜,總是期待著下一個精彩的發生。我尤其欣賞作者對細節的刻畫,每一個場景都描繪得栩栩如生,仿佛我身臨其境。例如,當恐龍因為太熱而搖著巨大的扇子扇風,或者因為吃到好吃的而開心地原地轉圈,這些小小的細節都讓我覺得這個恐龍角色非常立體和可愛。這本書帶給我的不隻是閱讀的樂趣,更是一種心靈的慰藉。它讓我相信,即使我們與眾不同,也能夠找到屬於自己的位置,並且被愛和理解。它鼓勵我去擁抱自己的獨特,也提醒我要珍惜那些生命中齣現過的,哪怕是看起來再不可思議的奇遇。

评分

從這本書的字裏行間,我感受到瞭一種純粹的快樂和無憂無慮的童真。作者仿佛能夠洞察孩子們心中最深處的渴望,將那些天馬行空的想象變成瞭一個真實可觸的故事。我愛上瞭書中的那個“我”,他積極樂觀,充滿活力,敢於嘗試新鮮事物。而那隻恐龍,更是我心目中完美的夥伴。它不僅僅是一個巨大的生物,更是充滿瞭情感,能夠理解並迴應“我”的喜怒哀樂。書中那些充滿創意和幽默感的片段,讓我每次閱讀都忍不住哈哈大笑。例如,當恐龍試圖模仿人類做一些簡單的事情時,那種笨拙又可愛的樣子,簡直讓人忍俊不禁。更重要的是,這本書教會瞭我一些非常寶貴的品質。它讓我明白,擁有特權的同時也意味著責任,而真正的友誼,是建立在互相理解和包容的基礎上的。它還鼓勵我去發現生活中的美好,去擁抱那些與眾不同的事物,並且相信,隻要心中有愛,一切皆有可能。這本書就像是一杯清涼的夏日飲品,喝下去,渾身都充滿瞭活力和希望。

评分

這本書給我的感覺,就像是一場充滿驚喜的尋寶之旅。我翻開書頁,就好像踏上瞭未知的旅程,每讀一頁,都可能發現一個隱藏的寶藏。作者的文筆非常生動有趣,語言簡潔卻富有感染力,能夠輕易地抓住我的注意力。我特彆喜歡書中描寫的那些“第一次”的經曆,比如第一次帶著恐龍去公園,第一次讓它幫忙做傢務,第一次帶著它去學校等等。這些場景充滿瞭孩子特有的天真和好奇,也讓我忍不住迴想起自己小時候的許多美好迴憶。書中的“我”是一個非常有擔當和智慧的孩子,他不僅享受著擁有一隻恐龍的樂趣,更學會瞭如何去照顧它,保護它,並且與它和諧相處。這種成長性的敘事,讓這本書不僅僅是一個童話故事,更是一部關於如何成長的寓言。我從中學到瞭很多,比如如何麵對挑戰,如何解決問題,以及如何用善良和勇敢去贏得他人的尊重。這本書的結尾也讓我感到非常溫暖和滿足,它留下瞭一個美好的句號,又似乎在暗示著未來還有更多的精彩等待著我們去發現。

评分

這本書的封麵設計就已經足夠吸引人瞭,那隻恐龍圓圓的眼睛,帶著一絲好奇又有點調皮的神情,瞬間就抓住瞭我的目光。我是一個特彆喜歡想象的孩子,總是幻想身邊能齣現一些奇妙的生物。當看到這本書的名字《如果我有一隻恐龍》時,我的心仿佛一下子就被點燃瞭,腦海中立刻湧現齣無數個關於我和一隻恐龍一起冒險的場景。我迫不及待地翻開書,想知道作者會為我描繪一個怎樣的故事。是會有一隻溫順的、可以一起散步的恐龍?還是會有一隻巨大無比、可以帶我飛上天空的恐龍?亦或是一隻小小的、可以藏在口袋裏的恐龍?這本書給我的第一印象,就是充滿瞭無限的可能性和驚喜。我喜歡這種能夠激發我創造力的作品,它讓我覺得,隻要有想象力,生活就可以變得無比精彩。我期待著這本書能帶我去一個全新的世界,在那裏,我和我的恐龍朋友一起,體驗那些平時隻能在夢裏纔會齣現的奇遇。從封麵到書名,再到我對故事的初步猜想,這本書已經成功地在我心中播下瞭好奇和期待的種子,我相信它一定能帶給我一段難忘的閱讀旅程。

评分

讀完這本書,我感覺自己好像真的經曆瞭一場轟轟烈烈的冒險,雖然書頁閤上瞭,但心裏的那份激動和歡樂久久不能平息。故事裏的“我”和“恐龍”之間的互動,真的太有趣瞭!他們一起經曆瞭好多好多事情,有讓人捧腹大笑的瞬間,也有讓人捏一把汗的緊張時刻,甚至還有一些溫馨又感人的片段。我特彆喜歡他們第一次齣去玩的情景,那種小心翼翼又帶著興奮的心情,仿佛我就是那個小主人,牽著我的恐龍,生怕被人發現,又忍不住想要炫耀。作者在描寫恐龍的動作和神態時,簡直是活靈活現,我仿佛能看到那巨大的身影笨拙地試圖躲藏,那長長的尾巴不小心掃到東西時的懊惱,還有那充滿情感的眼神。更讓我著迷的是,這本書不僅僅是關於一隻恐龍,它還探討瞭很多關於友情、責任和理解的深刻主題。當我和“我”一起麵對睏難時,我能感受到那種互相依靠的力量,也體會到擁有一個與眾不同的朋友所帶來的挑戰和樂趣。這本書讓我明白,即使是看起來最不可能的事情,隻要用心去對待,也能綻放齣最美麗的光彩。

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