寶貝的第一個Q & A：認識病菌大發現 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Katie Daynes

圖書標籤:

• 兒童科普
• 健康教育
• 病菌
• 免疫力
• 親子閱讀
• 科學認知
• 幼兒啓濛
• 問答式學習
• 繪本
• 生活常識

　　病菌是什麼？每個人都看得見病菌嗎？如果大傢無法用肉眼看見病菌，那麼它們藏在哪裏呢？

　　病菌對人體健康來說是會亮起紅燈的入侵者，如何和孩子談「病菌」，可能讓父母親不知所措。《寶貝的第一個Q & A――認識病菌大發現》是一本關於「病菌」的書，用活潑的圖象呈現從室內到戶外，需要留意衛生習慣的眉角，從病菌的由來到醫療預防盡在其中。讓孩子透過翻翻頁，探索關於「病菌」的各種知識，讓父母親在共讀的過程中和孩子輕鬆談「病菌」！

本書特色

　　不隻是邊翻邊玩，更培養語感與錶達
　　※敘述層次清晰，文字淺白、柔軟好讀；並且培養孩子錶達循序漸進的語感與論述。
　　※小翻頁的機關設計，讓閱讀的感受再升級；藉由動手操作提升主動閱讀的興趣。

　　＊有注音

寶貝的第一個Q&A：揭秘奇妙的生命世界 本書是一本專為學齡前兒童設計的科普讀物，旨在以最直觀、最有趣的方式，引導小讀者們探索我們身邊那些看似微小卻又充滿活力的生命現象。我們不談論病菌，而是將目光聚焦於那些看得見、摸得著，並與孩子們日常生活息息相關的自然萬物。 第一部分：我們身邊的“小小居民”——植物的奇妙生活 歡迎來到充滿綠意的世界！你知道嗎，你每天呼吸的空氣，很大一部分要感謝那些靜靜生長的植物朋友們。 Q1：植物為什麼要曬太陽？ 想象一下，植物就像是地球上的小小廚師。它們不需要像我們一樣去超市買菜，它們自己就能“做飯”！這個“做飯”的過程，我們稱之為“光閤作用”。 光閤作用的秘密廚房： 植物的葉子裏麵藏著一種綠色的“魔法師”——葉綠素。它們會像小小的太陽能闆一樣，捕捉陽光的能量。 需要的“食材”： 陽光是能量，水是飲料（通過根部吸收），空氣中的二氧化碳（我們呼齣的氣體）則是主要原料。 做齣的“美味”： 經過一番奇妙的化學反應，植物會製造齣自己生長所需的糖分，也就是它們的食物。更棒的是，它們還會釋放齣我們呼吸時必需的——氧氣！所以，多接近綠色植物，空氣會更清新哦。 Q2：為什麼有的樹葉會變顔色，最後掉光光？ 鞦天來瞭，樹葉從翠綠變成金黃、火紅，是不是很像一場盛大的色彩派對？ 顔色的秘密揭曉： 在夏天，葉子裏的葉綠素（綠色）太活躍瞭，蓋住瞭其他顔色。當天氣變冷，光照減少時，葉綠素會悄悄分解消失。 隱藏的“畫傢”： 這時候，葉子裏原本就存在的黃色和橙色色素（比如鬍蘿蔔素）就顯露齣來瞭，樹葉就變成瞭黃色或橙色。 為過鼕做準備： 落葉不是植物生病瞭，而是一種非常聰明的過鼕策略。樹木通過脫落葉子，可以大大減少水分蒸發，避免在寒冷乾燥的鼕天被凍傷或缺水。它們在默默地積蓄能量，等待來年春天重新發芽。 第二部分：動物的超級本領——適應與生存的智慧 動物的世界充滿瞭驚奇的適應能力。它們如何應對不同的環境，保護自己，尋找食物呢？ Q3：為什麼北極熊是白色的，而沙漠狐狸是沙色的？ 動物的顔色可不是隨便選的，這是大自然最好的“保護色”。 僞裝大師： 北極熊生活在白雪皚皚的環境中，一身白毛讓它們完美地融入背景，這樣捕獵時不容易被獵物發現，在休息時也更安全。 沙漠的智慧： 沙漠狐狸的皮毛是淺棕色或沙色，這與它們生活的沙地和岩石顔色非常接近。當危險來臨時，它們一動不動，就像一小塊沙丘，天敵很難發現它們。 體溫調節器： 除瞭顔色，身體結構也很重要。沙漠狐狸有非常大的耳朵，這不僅僅是為瞭聽聲音，更是為瞭散熱。大耳朵上有豐富的血管，血液流過時，可以將身體多餘的熱量散發到空氣中，幫助它們在炎熱的沙漠中保持涼爽。 Q4：小鳥為什麼總能找到迴傢的路？ 你知道嗎，有些鳥兒每年都要進行數韆公裏的“環球旅行”，它們是如何導航的？ 內在的指南針： 科學傢們發現，許多鳥類體內似乎有著一個天然的“指南針”。它們能夠感知地球的磁場，就像我們拿著指南針辨認南北一樣。 太陽和星星的地圖： 它們也會利用太陽的位置來確定方嚮。即使是陰天，它們也會根據太陽升起和落下的角度來校準路綫。有些夜間遷徙的鳥兒，則會觀察特定的星座和星星的位置。 氣味和地標： 對於近距離的飛行，它們還會記住河流、山脈等熟悉的地理特徵，以及空氣中特定的氣味，幫助它們精確降落在熟悉的巢穴附近。 第三部分：探索我們的身體——感知與運動的奧秘 我們的身體是一個奇妙的機器，時刻都在接收信息並做齣反應。 Q5：我們為什麼會打噴嚏和咳嗽？ 打噴嚏和咳嗽可不是小毛病，它們是我們身體的“清潔工”和“警報係統”。 異物入侵的警報： 當灰塵、花粉，或者任何不該進入我們鼻腔和氣管的小東西進來時，身體會認為它們是“不受歡迎的客人”。 強力的“吹風機”： 打噴嚏就是身體啓動的快速反應。深吸一口氣後，胸腔和肺部的肌肉會猛地收縮，將空氣以極高的速度噴射齣來，把這些小東西一起“吹”走，就像給鼻腔做瞭一次強力清洗。 氣管的清潔工： 咳嗽也是類似的原理，用來清除喉嚨和氣管裏的刺激物，確保我們的呼吸道暢通無阻。 Q6：眼睛為什麼能看到顔色？ 我們的眼睛簡直是世界上最先進的照相機！ 光綫的魔法： 我們看到的萬物，都是因為它們反射瞭光綫。光綫進入眼睛後，會聚焦在眼球後麵的“視網膜”上。 三種“顔色偵探”： 視網膜上布滿瞭非常小的細胞，我們叫它們“視錐細胞”。人類通常有三種不同類型的視錐細胞，它們分彆對紅、綠、藍這三種基本顔色最敏感。 大腦的解讀： 當紅色的光綫進來時，紅色的視錐細胞最興奮地給大腦發送信號；當看到紫色時，是紅色和藍色細胞共同努力的結果。我們的大腦將這些不同的信號組閤起來，就解讀齣瞭我們看到的成韆上萬種顔色！ 第四部分：物質的形態變化——水和空氣的旅行 水和空氣是我們最熟悉但又最容易忽略的物質，它們無時無刻不在變化形態。 Q7：雨是怎麼從天上掉下來的？ 雨水是從哪裏來的？它們是如何完成“空中旅行”的？ 水的蒸發： 太陽加熱河流、湖泊和海洋，水麵上的水分子吸收能量後，會變成看不見的水蒸氣（氣體），飄到高空中去。 雲的形成： 當這些水蒸氣上升到高空，那裏的空氣很冷，水蒸氣會“團聚”起來，凝結成微小的水滴或冰晶，聚集在一起，就形成瞭雲。 重量的積纍： 雲中的小水滴或小冰晶不斷碰撞、閤並，變得越來越大、越來越重。當它們重到空氣再也托不住時，就會往下掉，這就是我們看到的雨（如果是冰晶，落下時沒融化就是雪）。 Q8：風是怎麼産生的？ 風不是一個實體，那它到底是什麼在“吹”呢？ 冷熱不均的“賽跑”： 風的本質就是空氣的流動。空氣受熱後會膨脹，密度變小，變得“輕盈”，於是嚮上跑去（熱空氣上升）。 填補空缺： 而周圍溫度較低、密度較大的冷空氣則會快速地流過來，填補剛剛被熱空氣留下的空間。 流動的方嚮： 這種冷熱空氣之間的快速交換和流動，在我們看來就是風。風速越大，說明冷熱空氣的溫差越大，它們交換得越猛烈。 本書通過這些貼近生活、充滿好奇心的提問，旨在激發孩子對科學探索的無限熱情，培養他們觀察世界、提齣問題、並試圖理解事物運作規律的初步科學思維。每一次翻頁，都是一次小小的冒險！

作者簡介

凱蒂．黛恩絲（Katie Daynes）
 
　　凱蒂．黛恩絲（Katie Daynes）是童書編輯、作傢以及兒童節目配音員。 參與英國齣版社Usborne許多圖書的創作，例如See Inside係列和Usborne Young Reading係列作品。

繪者簡介

瑪塔．阿瓦雷．米格恩斯（Marta Álvarez Miguéns）

　　瑪塔．阿瓦雷．米格恩斯（Marta Álvarez Miguéns）齣生於西班牙加利西亞地區的小鎮。創作風格明亮、童趣，自2002年起成為專職插畫傢後，瑪塔曾為Usborne、Oxford University Press、Santillana、Anaya及其他知名齣版社繪製作品。

评分☆☆☆☆☆

這本《寶貝的第一個Q&A：認識病菌大發現》絕對是給小寶寶們開啓科學啓濛之旅的絕佳選擇！我是一個非常注重孩子早期教育的傢長，一直希望能找到一些既能吸引孩子注意力，又能傳遞知識的繪本。當我在書店偶然翻到這本書時，立刻就被它的主題吸引瞭。病菌，聽起來好像有點嚇人，但這本書用一種非常溫和、有趣的方式來介紹它們，讓孩子在玩樂中認識到這些微小的生物，而且學會如何保護自己。書中的插圖色彩鮮艷，形象可愛，那些“病菌”被描繪成一個個小小的、有錶情的生物，一點都不 scary。我傢寶寶雖然纔兩歲多，但每次看到這本書都會主動拿起來，用他稚嫩的聲音指著書裏的圖畫咿呀學語，雖然他還不能完全理解其中的概念，但我能感受到他被這些“小傢夥”深深吸引。而且，這本書的設計非常巧妙，問答式的結構能夠激發孩子的好奇心，讓他們主動去思考，去探索。我非常喜歡其中關於“為什麼我們要勤洗手”的篇章，用非常生動的方式解釋瞭洗手的原理，寶寶雖然還不能完全理解“細菌”是什麼，但通過書中的描繪，他能明白洗手可以把那些“壞壞的小東西”趕走，這對他建立良好的衛生習慣非常有幫助。這本書不僅僅是一本關於病菌的書，更是一本關於健康、關於科學的入門讀物，它用最簡單易懂的方式，為孩子打開瞭認識世界的大門。我強烈推薦給所有有小寶寶的傢長，這絕對是一筆值得的投資，孩子會在快樂中學習，在好奇中成長。

评分☆☆☆☆☆

我是一位退休的幼兒園老師，在多年的教學過程中，我深切體會到早期科學啓濛的重要性。而《寶貝的第一個Q&A：認識病菌大發現》這本書，恰恰是為這個年齡段的孩子量身打造的科普讀物。它的最大亮點在於，將一個看似復雜深奧的科學主題——病菌，用最簡單、最形象、最貼近孩子生活的方式呈現齣來。書中的問答形式，極大地激發瞭孩子的主動思考能力。孩子們會帶著問題去探索，帶著疑問去發現，而不是被動地接受信息。我注意到，書中關於“我們為什麼會感冒？”的解釋，非常生動有趣，它用“小兵”和“身體衛士”的比喻，讓孩子很容易理解病菌入侵和身體抵抗的過程。這種將抽象概念具體化的手法，對於培養孩子的科學思維至關重要。而且，書中的插畫風格非常獨特，色彩飽和度高，綫條流暢，人物造型乖巧可愛，很容易抓住孩子的眼球。我特彆喜歡其中一張關於“顯微鏡下的世界”的插畫，雖然孩子可能還不理解顯微鏡是什麼，但書中將微觀世界的生物描繪得如同奇幻冒險一樣，充滿瞭探索的樂趣。這本書不僅僅是在傳播知識，更是在播撒科學的種子，培養孩子對未知世界的好奇心和求知欲。在我看來，這本書不僅僅是給孩子看的，更是給傢長看的，它能夠幫助傢長更好地理解如何引導孩子進行科學啓濛。它是一本能夠讓孩子愛上科學，愛上學習的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對兒童繪本有著近乎苛刻要求的傢長，我不得不說，《寶貝的第一個Q&A：認識病菌大發現》這本書，確實給瞭我不少驚喜。我一直秉持著“寓教於樂”的教育理念，希望我的孩子能在輕鬆愉快的氛圍中獲取知識，而不是死記硬背。這本書在這一點上做得非常齣色。它沒有采用枯燥的說教方式，而是通過一係列貼近孩子生活經驗的問答，巧妙地引齣關於病菌的知識。比如，書中可能會問“為什麼有時候我們會打噴嚏？”，然後用非常直觀的方式解釋，這是我們身體在趕走那些看不見的小蟲子。這種方式對於年幼的孩子來說，是最容易理解和接受的。我尤其欣賞的是書中對病菌的描繪。它們不是可怕的怪物，而是被賦予瞭各種有趣的形象，有的看起來像小小的毛球，有的則像迷你版的章魚。這種擬人化的處理，一下子就拉近瞭孩子與知識的距離，讓他們不再對“病菌”這個概念感到恐懼，反而産生瞭好奇心。我傢孩子最喜歡書中關於“怎麼纔能不生病”的部分，他會反復指著圖畫，模仿書中的動作，比如搓搓手，咳嗽時捂住嘴巴。這不僅僅是模仿，更是在潛移默化中學習到瞭重要的健康常識。這本書的設計，不僅僅是內容，就連紙張的觸感、翻頁的方式，都考慮到瞭小寶寶的使用習慣，非常貼心。我女兒現在對“細菌”這個詞已經不再陌生，甚至會主動告訴我：“媽媽，我要洗手，把小細菌趕走！”聽到她這樣說，我真的很欣慰。這本書，真的是一本能讓孩子在玩耍中成長，在好奇中學習的優秀繪本。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子全麵發展的傢長，總覺得早期教育需要在各個方麵都做到位，而科學啓濛絕對是其中至關重要的一環。《寶貝的第一個Q&A：認識病菌大發現》這本書，恰恰在這一點上做得非常到位，而且是以一種極其巧妙和富有創意的方式。這本書最大的優點在於，它能夠將一個相對宏大的科學概念——病菌，拆解成孩子能夠理解的、具體的、有趣的小問題。比如，書中會問“為什麼我們有時會咳嗽？”然後通過圖文並茂的方式，讓孩子明白，咳嗽是為瞭把進入身體的“小壞蛋”趕齣去。這種“問答式”的敘述結構，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們渴望知道答案，從而主動地去學習。我非常喜歡書中對病菌的“擬人化”處理。它們被描繪成一個個形態各異、色彩鮮艷的小生物，一點也不嚇人，反而充滿瞭童趣。這讓孩子在認識病菌的同時，也學會瞭區分“好”與“壞”，“健康”與“不健康”的概念。我女兒現在對“洗手”這件事有瞭全新的認識，不再是簡單的模仿，而是能夠理解“洗掉小細菌”的重要性。這本書不僅僅是關於病菌的科普，更是在潛移默化中培養孩子的健康意識和自我保護能力。它就像一本魔法書，在孩子幼小的心靈裏播下瞭探索科學的種子，讓他們在好奇和樂趣中，逐漸認識這個充滿奧秘的世界。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對育兒知識有著強烈探索欲的年輕媽媽，我一直在尋找能夠真正陪伴孩子成長的優質讀物。《寶貝的第一個Q&A：認識病菌大發現》這本書，絕對是我近期最滿意的一項“育兒裝備”。我深深著迷於它在“科學啓濛”方麵的獨到之處。它並沒有直接灌輸“病菌很壞”的觀念，而是通過一係列富有童趣的提問，引導孩子去認識“看不見的夥伴”。例如，“為什麼我們會打噴嚏？”，這個問題本身就充滿瞭吸引力，而書中給齣的答案，則通過簡單易懂的比喻，解釋瞭病菌如何進入我們的身體，以及身體是如何做齣反應的。這種“發現式”的學習方式，能夠最大程度地激發孩子的好奇心和探索欲。我尤其贊賞書中對病菌的形象化處理。它們被描繪成一個個色彩斑斕、形態各異的小生命，有的憨態可掬，有的活潑好動。這使得“病菌”這個原本可能讓孩子感到害怕的概念，變得可愛又有趣。我女兒現在已經能夠指著書中的病菌，興奮地說齣“這個像小蟲子！”。這本書不僅僅教會瞭她認識病菌，更重要的是，它教會瞭她如何與這些“小傢夥”和平共處，如何通過保持清潔來保護自己。每一次閱讀這本書，都像是一次充滿驚喜的科學探險，孩子在其中扮演著小小的科學傢，通過觀察、提問，逐漸建立起對微觀世界的初步認識。這本書，絕對是開啓孩子科學大門的鑰匙。