宝贝的第一个Q & A：认识病菌大发现 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Katie Daynes

图书标签:

• 儿童科普
• 健康教育
• 病菌
• 免疫力
• 亲子阅读
• 科学认知
• 幼儿启蒙
• 问答式学习
• 绘本
• 生活常识

　　病菌是什么？每个人都看得见病菌吗？如果大家无法用肉眼看见病菌，那么它们藏在哪里呢？

　　病菌对人体健康来说是会亮起红灯的入侵者，如何和孩子谈「病菌」，可能让父母亲不知所措。《宝贝的第一个Q & A――认识病菌大发现》是一本关于「病菌」的书，用活泼的图象呈现从室内到户外，需要留意卫生习惯的眉角，从病菌的由来到医疗预防尽在其中。让孩子透过翻翻页，探索关于「病菌」的各种知识，让父母亲在共读的过程中和孩子轻松谈「病菌」！

本书特色

　　不只是边翻边玩，更培养语感与表达
　　※叙述层次清晰，文字浅白、柔软好读；并且培养孩子表达循序渐进的语感与论述。
　　※小翻页的机关设计，让阅读的感受再升级；借由动手操作提升主动阅读的兴趣。

　　＊有注音

宝贝的第一个Q&A：揭秘奇妙的生命世界 本书是一本专为学龄前儿童设计的科普读物，旨在以最直观、最有趣的方式，引导小读者们探索我们身边那些看似微小却又充满活力的生命现象。我们不谈论病菌，而是将目光聚焦于那些看得见、摸得着，并与孩子们日常生活息息相关的自然万物。 第一部分：我们身边的“小小居民”——植物的奇妙生活 欢迎来到充满绿意的世界！你知道吗，你每天呼吸的空气，很大一部分要感谢那些静静生长的植物朋友们。 Q1：植物为什么要晒太阳？ 想象一下，植物就像是地球上的小小厨师。它们不需要像我们一样去超市买菜，它们自己就能“做饭”！这个“做饭”的过程，我们称之为“光合作用”。 光合作用的秘密厨房： 植物的叶子里面藏着一种绿色的“魔法师”——叶绿素。它们会像小小的太阳能板一样，捕捉阳光的能量。 需要的“食材”： 阳光是能量，水是饮料（通过根部吸收），空气中的二氧化碳（我们呼出的气体）则是主要原料。 做出的“美味”： 经过一番奇妙的化学反应，植物会制造出自己生长所需的糖分，也就是它们的食物。更棒的是，它们还会释放出我们呼吸时必需的——氧气！所以，多接近绿色植物，空气会更清新哦。 Q2：为什么有的树叶会变颜色，最后掉光光？ 秋天来了，树叶从翠绿变成金黄、火红，是不是很像一场盛大的色彩派对？ 颜色的秘密揭晓： 在夏天，叶子里的叶绿素（绿色）太活跃了，盖住了其他颜色。当天气变冷，光照减少时，叶绿素会悄悄分解消失。 隐藏的“画家”： 这时候，叶子里原本就存在的黄色和橙色色素（比如胡萝卜素）就显露出来了，树叶就变成了黄色或橙色。 为过冬做准备： 落叶不是植物生病了，而是一种非常聪明的过冬策略。树木通过脱落叶子，可以大大减少水分蒸发，避免在寒冷干燥的冬天被冻伤或缺水。它们在默默地积蓄能量，等待来年春天重新发芽。 第二部分：动物的超级本领——适应与生存的智慧 动物的世界充满了惊奇的适应能力。它们如何应对不同的环境，保护自己，寻找食物呢？ Q3：为什么北极熊是白色的，而沙漠狐狸是沙色的？ 动物的颜色可不是随便选的，这是大自然最好的“保护色”。 伪装大师： 北极熊生活在白雪皑皑的环境中，一身白毛让它们完美地融入背景，这样捕猎时不容易被猎物发现，在休息时也更安全。 沙漠的智慧： 沙漠狐狸的皮毛是浅棕色或沙色，这与它们生活的沙地和岩石颜色非常接近。当危险来临时，它们一动不动，就像一小块沙丘，天敌很难发现它们。 体温调节器： 除了颜色，身体结构也很重要。沙漠狐狸有非常大的耳朵，这不仅仅是为了听声音，更是为了散热。大耳朵上有丰富的血管，血液流过时，可以将身体多余的热量散发到空气中，帮助它们在炎热的沙漠中保持凉爽。 Q4：小鸟为什么总能找到回家的路？ 你知道吗，有些鸟儿每年都要进行数千公里的“环球旅行”，它们是如何导航的？ 内在的指南针： 科学家们发现，许多鸟类体内似乎有着一个天然的“指南针”。它们能够感知地球的磁场，就像我们拿着指南针辨认南北一样。 太阳和星星的地图： 它们也会利用太阳的位置来确定方向。即使是阴天，它们也会根据太阳升起和落下的角度来校准路线。有些夜间迁徙的鸟儿，则会观察特定的星座和星星的位置。 气味和地标： 对于近距离的飞行，它们还会记住河流、山脉等熟悉的地理特征，以及空气中特定的气味，帮助它们精确降落在熟悉的巢穴附近。 第三部分：探索我们的身体——感知与运动的奥秘 我们的身体是一个奇妙的机器，时刻都在接收信息并做出反应。 Q5：我们为什么会打喷嚏和咳嗽？ 打喷嚏和咳嗽可不是小毛病，它们是我们身体的“清洁工”和“警报系统”。 异物入侵的警报： 当灰尘、花粉，或者任何不该进入我们鼻腔和气管的小东西进来时，身体会认为它们是“不受欢迎的客人”。 强力的“吹风机”： 打喷嚏就是身体启动的快速反应。深吸一口气后，胸腔和肺部的肌肉会猛地收缩，将空气以极高的速度喷射出来，把这些小东西一起“吹”走，就像给鼻腔做了一次强力清洗。 气管的清洁工： 咳嗽也是类似的原理，用来清除喉咙和气管里的刺激物，确保我们的呼吸道畅通无阻。 Q6：眼睛为什么能看到颜色？ 我们的眼睛简直是世界上最先进的照相机！ 光线的魔法： 我们看到的万物，都是因为它们反射了光线。光线进入眼睛后，会聚焦在眼球后面的“视网膜”上。 三种“颜色侦探”： 视网膜上布满了非常小的细胞，我们叫它们“视锥细胞”。人类通常有三种不同类型的视锥细胞，它们分别对红、绿、蓝这三种基本颜色最敏感。 大脑的解读： 当红色的光线进来时，红色的视锥细胞最兴奋地给大脑发送信号；当看到紫色时，是红色和蓝色细胞共同努力的结果。我们的大脑将这些不同的信号组合起来，就解读出了我们看到的成千上万种颜色！ 第四部分：物质的形态变化——水和空气的旅行 水和空气是我们最熟悉但又最容易忽略的物质，它们无时无刻不在变化形态。 Q7：雨是怎么从天上掉下来的？ 雨水是从哪里来的？它们是如何完成“空中旅行”的？ 水的蒸发： 太阳加热河流、湖泊和海洋，水面上的水分子吸收能量后，会变成看不见的水蒸气（气体），飘到高空中去。 云的形成： 当这些水蒸气上升到高空，那里的空气很冷，水蒸气会“团聚”起来，凝结成微小的水滴或冰晶，聚集在一起，就形成了云。 重量的积累： 云中的小水滴或小冰晶不断碰撞、合并，变得越来越大、越来越重。当它们重到空气再也托不住时，就会往下掉，这就是我们看到的雨（如果是冰晶，落下时没融化就是雪）。 Q8：风是怎么产生的？ 风不是一个实体，那它到底是什么在“吹”呢？ 冷热不均的“赛跑”： 风的本质就是空气的流动。空气受热后会膨胀，密度变小，变得“轻盈”，于是向上跑去（热空气上升）。 填补空缺： 而周围温度较低、密度较大的冷空气则会快速地流过来，填补刚刚被热空气留下的空间。 流动的方向： 这种冷热空气之间的快速交换和流动，在我们看来就是风。风速越大，说明冷热空气的温差越大，它们交换得越猛烈。 本书通过这些贴近生活、充满好奇心的提问，旨在激发孩子对科学探索的无限热情，培养他们观察世界、提出问题、并试图理解事物运作规律的初步科学思维。每一次翻页，都是一次小小的冒险！

作者简介

凯蒂．黛恩丝（Katie Daynes）
 
　　凯蒂．黛恩丝（Katie Daynes）是童书编辑、作家以及儿童节目配音员。 参与英国出版社Usborne许多图书的创作，例如See Inside系列和Usborne Young Reading系列作品。

绘者简介

玛塔．阿瓦雷．米格恩斯（Marta Álvarez Miguéns）

　　玛塔．阿瓦雷．米格恩斯（Marta Álvarez Miguéns）出生于西班牙加利西亚地区的小镇。创作风格明亮、童趣，自2002年起成为专职插画家后，玛塔曾为Usborne、Oxford University Press、Santillana、Anaya及其他知名出版社绘制作品。

评分☆☆☆☆☆

这本《宝贝的第一个Q&A：认识病菌大发现》绝对是给小宝宝们开启科学启蒙之旅的绝佳选择！我是一个非常注重孩子早期教育的家长，一直希望能找到一些既能吸引孩子注意力，又能传递知识的绘本。当我在书店偶然翻到这本书时，立刻就被它的主题吸引了。病菌，听起来好像有点吓人，但这本书用一种非常温和、有趣的方式来介绍它们，让孩子在玩乐中认识到这些微小的生物，而且学会如何保护自己。书中的插图色彩鲜艳，形象可爱，那些“病菌”被描绘成一个个小小的、有表情的生物，一点都不 scary。我家宝宝虽然才两岁多，但每次看到这本书都会主动拿起来，用他稚嫩的声音指着书里的图画咿呀学语，虽然他还不能完全理解其中的概念，但我能感受到他被这些“小家伙”深深吸引。而且，这本书的设计非常巧妙，问答式的结构能够激发孩子的好奇心，让他们主动去思考，去探索。我非常喜欢其中关于“为什么我们要勤洗手”的篇章，用非常生动的方式解释了洗手的原理，宝宝虽然还不能完全理解“细菌”是什么，但通过书中的描绘，他能明白洗手可以把那些“坏坏的小东西”赶走，这对他建立良好的卫生习惯非常有帮助。这本书不仅仅是一本关于病菌的书，更是一本关于健康、关于科学的入门读物，它用最简单易懂的方式，为孩子打开了认识世界的大门。我强烈推荐给所有有小宝宝的家长，这绝对是一笔值得的投资，孩子会在快乐中学习，在好奇中成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一位退休的幼儿园老师，在多年的教学过程中，我深切体会到早期科学启蒙的重要性。而《宝贝的第一个Q&A：认识病菌大发现》这本书，恰恰是为这个年龄段的孩子量身打造的科普读物。它的最大亮点在于，将一个看似复杂深奥的科学主题——病菌，用最简单、最形象、最贴近孩子生活的方式呈现出来。书中的问答形式，极大地激发了孩子的主动思考能力。孩子们会带着问题去探索，带着疑问去发现，而不是被动地接受信息。我注意到，书中关于“我们为什么会感冒？”的解释，非常生动有趣，它用“小兵”和“身体卫士”的比喻，让孩子很容易理解病菌入侵和身体抵抗的过程。这种将抽象概念具体化的手法，对于培养孩子的科学思维至关重要。而且，书中的插画风格非常独特，色彩饱和度高，线条流畅，人物造型乖巧可爱，很容易抓住孩子的眼球。我特别喜欢其中一张关于“显微镜下的世界”的插画，虽然孩子可能还不理解显微镜是什么，但书中将微观世界的生物描绘得如同奇幻冒险一样，充满了探索的乐趣。这本书不仅仅是在传播知识，更是在播撒科学的种子，培养孩子对未知世界的好奇心和求知欲。在我看来，这本书不仅仅是给孩子看的，更是给家长看的，它能够帮助家长更好地理解如何引导孩子进行科学启蒙。它是一本能够让孩子爱上科学，爱上学习的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对育儿知识有着强烈探索欲的年轻妈妈，我一直在寻找能够真正陪伴孩子成长的优质读物。《宝贝的第一个Q&A：认识病菌大发现》这本书，绝对是我近期最满意的一项“育儿装备”。我深深着迷于它在“科学启蒙”方面的独到之处。它并没有直接灌输“病菌很坏”的观念，而是通过一系列富有童趣的提问，引导孩子去认识“看不见的伙伴”。例如，“为什么我们会打喷嚏？”，这个问题本身就充满了吸引力，而书中给出的答案，则通过简单易懂的比喻，解释了病菌如何进入我们的身体，以及身体是如何做出反应的。这种“发现式”的学习方式，能够最大程度地激发孩子的好奇心和探索欲。我尤其赞赏书中对病菌的形象化处理。它们被描绘成一个个色彩斑斓、形态各异的小生命，有的憨态可掬，有的活泼好动。这使得“病菌”这个原本可能让孩子感到害怕的概念，变得可爱又有趣。我女儿现在已经能够指着书中的病菌，兴奋地说出“这个像小虫子！”。这本书不仅仅教会了她认识病菌，更重要的是，它教会了她如何与这些“小家伙”和平共处，如何通过保持清洁来保护自己。每一次阅读这本书，都像是一次充满惊喜的科学探险，孩子在其中扮演着小小的科学家，通过观察、提问，逐渐建立起对微观世界的初步认识。这本书，绝对是开启孩子科学大门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对儿童绘本有着近乎苛刻要求的家长，我不得不说，《宝贝的第一个Q&A：认识病菌大发现》这本书，确实给了我不少惊喜。我一直秉持着“寓教于乐”的教育理念，希望我的孩子能在轻松愉快的氛围中获取知识，而不是死记硬背。这本书在这一点上做得非常出色。它没有采用枯燥的说教方式，而是通过一系列贴近孩子生活经验的问答，巧妙地引出关于病菌的知识。比如，书中可能会问“为什么有时候我们会打喷嚏？”，然后用非常直观的方式解释，这是我们身体在赶走那些看不见的小虫子。这种方式对于年幼的孩子来说，是最容易理解和接受的。我尤其欣赏的是书中对病菌的描绘。它们不是可怕的怪物，而是被赋予了各种有趣的形象，有的看起来像小小的毛球，有的则像迷你版的章鱼。这种拟人化的处理，一下子就拉近了孩子与知识的距离，让他们不再对“病菌”这个概念感到恐惧，反而产生了好奇心。我家孩子最喜欢书中关于“怎么才能不生病”的部分，他会反复指着图画，模仿书中的动作，比如搓搓手，咳嗽时捂住嘴巴。这不仅仅是模仿，更是在潜移默化中学习到了重要的健康常识。这本书的设计，不仅仅是内容，就连纸张的触感、翻页的方式，都考虑到了小宝宝的使用习惯，非常贴心。我女儿现在对“细菌”这个词已经不再陌生，甚至会主动告诉我：“妈妈，我要洗手，把小细菌赶走！”听到她这样说，我真的很欣慰。这本书，真的是一本能让孩子在玩耍中成长，在好奇中学习的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子全面发展的家长，总觉得早期教育需要在各个方面都做到位，而科学启蒙绝对是其中至关重要的一环。《宝贝的第一个Q&A：认识病菌大发现》这本书，恰恰在这一点上做得非常到位，而且是以一种极其巧妙和富有创意的方式。这本书最大的优点在于，它能够将一个相对宏大的科学概念——病菌，拆解成孩子能够理解的、具体的、有趣的小问题。比如，书中会问“为什么我们有时会咳嗽？”然后通过图文并茂的方式，让孩子明白，咳嗽是为了把进入身体的“小坏蛋”赶出去。这种“问答式”的叙述结构，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们渴望知道答案，从而主动地去学习。我非常喜欢书中对病菌的“拟人化”处理。它们被描绘成一个个形态各异、色彩鲜艳的小生物，一点也不吓人，反而充满了童趣。这让孩子在认识病菌的同时，也学会了区分“好”与“坏”，“健康”与“不健康”的概念。我女儿现在对“洗手”这件事有了全新的认识，不再是简单的模仿，而是能够理解“洗掉小细菌”的重要性。这本书不仅仅是关于病菌的科普，更是在潜移默化中培养孩子的健康意识和自我保护能力。它就像一本魔法书，在孩子幼小的心灵里播下了探索科学的种子，让他们在好奇和乐趣中，逐渐认识这个充满奥秘的世界。