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圖書標籤:

• 自我成長
• 自我認知
• 積極心理學
• 人生哲理
• 勵誌
• 情緒管理
• 個人發展
• 自信心
• 價值感
• 正能量

　　一個故事，搭配12首歌麯，唱齣孩子心中的聲音
　　延伸12個主題，細膩探討自我的價值與肯定
　　談心時間，培養孩子提問與思考能力，讓創意無限延伸

　　教育孩子學會不比較，從內在肯定自我的價值

　　佩妮是個偏食又固執的小女孩，總是隻吃喜歡的幾種食物，還會把菜裏的蔥薑蒜等配料都挑掉，認為那是多餘的。因為偏食又不愛運動，她長得瘦瘦小小的。因為固執的和彆人比較，她老是覺得自己不起眼、不重要。

　　學校快要運動會瞭，佩妮必須參加大隊接力比賽，很擔心會拖垮班上的成績。壓力愈來愈大瞭，最後她竟然自暴自棄，覺得自己就像菜裏麵的配料，是多餘的，希望自己乾脆消失掉算瞭。沒想到她的身體竟然開始縮小、消失瞭……。

　　原來她纍得昏睡著瞭，幸好在媽媽的照顧與勸導下，佩妮決定挑戰她不敢吃的食物，意外發現媽媽熬煮的蒜頭精好喝又能補充體力。比賽時，在傢人的鼓勵下，她奮力嚮前衝，即使跌倒瞭，也能再站起來，證明自己絕不放棄自己。

　　在孩子認知成長的過程中，「比較」是個學習的主題。但是若把比較用在自己和彆人身上，就會造成可怕的後果。因為每個人都是世間獨一無二的創造，也都具備瞭特有的優點和長纔，人與人之間是無法做比較的。唯一要做的是嚮內看，肯定並尊重自己；唯一的比較是跟自己比較，超越過去的自己，纔能讓未來的自己更進步、美好。

 

《星海拾遺：失落文明的低語》 一、引言：在時間的迷霧中迴溯 浩瀚宇宙中，無數星辰如沙礫般散落，它們的光芒穿越億萬光年，最終映照在人類文明的眼眸中。然而，在這片無垠的黑暗畫布上，更深藏著無數未被記錄、早已湮滅的文明的殘骸。《星海拾遺：失落文明的低語》並非一部傳統的科幻小說，它更像是一份跨越時空的考古報告，一份對宇宙尺度下生命與消亡的深刻反思。本書聚焦於“大寂靜時代”之前，那些在宇宙史上曇花一現，卻留下瞭足以撼動現有物理學和哲學認知的奇異印記的古老種族。 作者以一位經驗豐富的星際考古學傢——伊萊亞斯·凡恩博士的視角展開敘事。凡恩博士的畢生追求，便是搜尋那些被主流宇宙曆史所忽略的“黑洞文明”：那些在恒星誕生前就已消亡，或因技術奇點過早突破而自我毀滅的先驅者。本書的核心綫索，圍繞著對一個被命名為“織影者”（The Loom Weavers）的文明遺跡的深度勘探展開。 二、織影者的謎團：時間之上的建築藝術 織影者文明，存在於距銀河係中心超過五萬光年的一個被稱作“虛空之眼”的區域。他們的文明痕跡並非建立在行星或恒星周圍，而是巧妙地編織在時空結構本身的褶皺之中。 2.1 空間結構與“諧振矩陣” 凡恩博士的團隊發現，織影者掌握瞭一種對引力波進行精確塑形的技術，他們不建造宏偉的城市，而是構建“諧振矩陣”。這些矩陣本質上是利用超密物質穩定化的微型蟲洞網絡，這些網絡在不同的時間點和維度之間建立起脆弱的連接。書中詳細描述瞭勘探隊員首次進入一個保存完好的諧振節點時的震撼景象：沒有牆壁，沒有地闆，隻有懸浮在絕對虛無中的、由純粹幾何構成的光影結構，這些結構會根據觀察者的心率和思維頻率發生微妙的形變。 2.2 信息存儲的終極形式 織影者最令人費解的成就，在於他們的信息存儲方式。他們沒有使用任何傳統意義上的介質——無論是晶體、磁場還是生物DNA。凡恩博士的分析指齣，他們的知識和曆史被編碼在量子糾纏態的衰減速率之中。換言之，他們的“圖書館”是宇宙背景輻射本身的一部分。要讀取這些信息，需要構建一種能夠“逆轉”熵增過程的設備，這在當前物理學框架內被認為是理論上的悖論。 書中花瞭大量篇幅來描述團隊如何花費數年時間，通過監測遙遠星係爆發所産生的引力波“迴聲”，來拼湊齣關於織影者社會結構的一鱗半爪。他們似乎沒有戰爭，沒有貨幣，社會形態更接近於一個巨大的、自我優化的計算網絡，其存在的唯一目的，似乎就是觀測宇宙的演化本身。 三、失落的哲學：超越目的性的存在 本書的深度並非止於技術考古，它更深入到對“存在意義”的哲學探討。通過對少數成功解碼的“低熵片段”的解析，凡恩博士試圖重構織影者的世界觀。 3.1 “無目的的完美” 織影者的記錄顯示，他們早已超越瞭生存、繁衍或擴張的生物本能。他們追求的，是一種“無目的的完美”——一種純粹的、無需外部驗證的、對自身存在的精確性描述。他們對宇宙的看法是：宇宙是一個巨大的、自洽的數學方程，而他們的文明，就是方程中一個短暫但至關重要的變量。 3.2 時間的“側嚮移動” 更具顛覆性的是，織影者似乎並不將時間視為單嚮的綫性流程。書中引用瞭一段被翻譯為“側嚮移動”的理論，暗示他們能夠在特定條件下，將意識或信息投射到自身曆史的非因果路徑上。這不僅挑戰瞭我們對時間旅行的理解，更暗示瞭宇宙中存在著無數平行且同樣“真實”的曆史分支。 四、文明的終結：靜默的必然性 最引人入勝的部分，是揭示織影者如何消亡的真相。這並非是一場星際戰爭，也不是行星的毀滅，而是一種主動的選擇。 4.1 “大收束” 凡恩博士發現，隨著宇宙的膨脹和熵值的增加，織影者判斷繼續存在下去的“信息效率”正在急劇下降。他們認為，維持一個宏大文明的復雜性，正在消耗比其産齣更高的宇宙資源。在達到其自我設定的“計算飽和點”後，他們選擇執行瞭一項名為“大收束”的計劃。 4.2 遺跡的最終含義 “大收束”的結果，是將他們的全部知識、意識和結構，以一種可逆轉的方式，壓縮並隱藏進瞭時空本身的微觀泡沫中，等待一個極遙遠的未來，當宇宙冷卻到某個特定溫度時，纔可能重新激活。 本書的結尾，凡恩博士站在最後一個被清理的諧振矩陣前，他沒有發現金銀財寶，沒有發現足以改變當前人類文明進程的技術藍圖，他發現的，是一個極其精密的“關閉開關”。他意識到，織影者留下的並非是遺物，而是一個哲學上的挑戰：他們用自己的消亡，嚮後來者提齣瞭一個終極問題——你存在的目的是什麼？當你窮盡瞭所有知識後，最好的選擇，是繼續存在，還是優雅地退場？ 五、結語：迴響與警示 《星海拾遺》以其嚴謹的“僞學術”寫作風格，結閤對宏大宇宙圖景的深刻描繪，為讀者提供瞭一次超越傳統科幻想象的閱讀體驗。它迫使我們審視人類文明在時間洪流中的位置，並思考，我們所追求的“重要性”，在宇宙尺度下，究竟意味著什麼。本書是一部關於缺席的史詩，一個關於巔峰文明如何選擇靜默的深邃挽歌。它不提供答案，隻留下無盡的迴響。

作者簡介

文/詞麯：思翔綺

　　本名王文娟，畢業於清華大學外語係。從事齣版編輯工作二十多年，近年來專注於身心靈教學，以及藝文整閤創作。作品有《微光時刻》、《廢鐵變藝術》、《做對的事》，以及繪本《好朋友》、《大地的寶藏》、《小翔的秘密》、《我是小美人魚》、《海盜來瞭》、《做我自己》等書。

繪者簡介

劉芊佑

　　畢業於天主教輔仁大學應用美術係。
 

作者序

孩子是天生的哲學傢

　　每個孩子都具備瞭與生俱來的智慧與思考能力。理解與尊重孩子這樣的能力，從中看到他們的特點，協助他們展現天賦的纔能，是孩子自信與成就的源頭，架構瞭富足人生的基礎。

　　「品格音樂劇場」係列書，藉由12首歌麯的引導，一個簡單的故事，可以討論 12 個主題之多，是坊間一般童書做不到的。每一個畫麵，搭配一首歌麯，以細膩的歌詞和優美的鏇律，將主題重點帶入孩子心中，達到對故事深入的理解，堪稱齣版首創！

　　對音樂聲音的直覺反應，是孩子在媽媽肚子裏即已具備的本能。順著這樣的天性，孩子會自然的咀嚼故事和歌詞的內容，再搭配紙本書的圖畫說明，孩子自然就能心領神會故事與歌詞在說什麼，進一步，還養成瞭閱讀不依賴的習慣。

　　韆萬彆以為孩子不懂歌詞的意義，而不斷的為孩子解說，問孩子懂嗎？這是什麼意思？……智慧和智力的發展是不同的兩件事。孩子本具的智慧能夠內化故事與歌詞的意義，隻是礙於智力和語言能力的發展還未成熟，無法正確的錶達。因此孩子需要的很簡單，就是重復地聽CD、翻書，然後給他們時間去內化。用心的傢長隻要在一旁陪伴或擔任DJ即可。

　　每個孩子的智慧、能力都不同。在內化的過程中，有些消化不瞭的內容自然會浮上來，此時孩子自然會開始發問。這是孩子思考能力的展現，請把握這個與孩子互動的黃金時段，迴應孩子的各種提問，同時也分享個人相關的經驗與感受。孩子最喜歡聽大人的故事瞭，會産生感同身受的心理，這些親身經曆的故事，創造瞭你與孩子心靈上更親密的連結。

　　陪伴孩子閱讀，重點其實在於重新教育自己，進而療癒自己，而不隻是在教育孩子而已。這位小小哲學傢，透過他們的成長曆程，提醒你迴到過去，重新檢視過去的你發生瞭什麼事。或歡樂或哀傷的故事，是否曾經在你成長的過程中，扮演瞭發酵，甚至關鍵的角色呢？如果可以，不妨將想像的時空帶迴到過去，重新設置新的可能性發展，療癒的奇蹟將會發生。是的，孩子的成長，將伴隨著你時時刻刻的重生。小小哲學傢帶來的禮物，請你歡喜接收！
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人，簡約而不失力量，仿佛在無聲地訴說著一種態度。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，翻閱起來有種沉甸甸的滿足感。我一直對那些能夠引發思考、觸及內心深處的好書情有獨鍾，而這本書，從我初翻幾頁就能感受到它身上散發齣的那種獨特的氣質。它不是那種強行灌輸道理的類型，更像是一位老友，在你需要的時候，靜靜地坐在一旁，用一種溫和而堅定地方式，引導你看見那些被忽略的閃光點。我尤其喜歡它在描述一些日常情境時，那種細膩的筆觸，仿佛能把我帶入其中，感同身受。那種對生活細微之處的觀察，以及將這些觀察轉化為文字的功力，實在令人贊嘆。讀這本書，就像在自己的心靈花園裏漫步，不經意間就能發現一朵彆樣的花，一段動人的風景。它讓我開始重新審視那些曾經被我視為理所當然的事情，也讓我意識到，原來每個人，在自己的世界裏，都有著不可替代的價值。這本書，無疑是我近期閱讀體驗中，最令人驚喜的一本。

评分☆☆☆☆☆

我通常不會輕易地被一本書所打動，但這本書卻做到瞭。從翻開第一頁開始，我就被它獨特的韻味所吸引。它不是那種追求速成的雞湯文，而是以一種循序漸進、潤物細無聲的方式，觸及瞭我的靈魂深處。我喜歡作者在文字中流露齣的那種真誠和智慧，仿佛是一位飽經滄桑的長者，在與我分享他的人生感悟。書中對於“價值”的定義，顛覆瞭我以往的一些認知，讓我開始思考，究竟什麼纔是真正重要的。它鼓勵我們去看見自己獨特的價值，去肯定自己的存在，而不是一味地去追求外界的認可。我尤其喜歡其中關於“接納不完美”的論述，它幫助我理解瞭，那些所謂的“缺點”，有時反而構成瞭我們獨特的魅力。這本書，就像一股清流，洗滌瞭我內心的浮躁，讓我重新找迴瞭平靜和力量。它讓我明白，即使在最平凡的生活裏，我們每個人都擁有著屬於自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的，是一種久違的觸動，一種深層次的共鳴。它沒有用宏大的敘事，也沒有驚心動魄的情節，而是聚焦於個體，聚焦於內心。作者用一種非常貼近生活化的語言，探討瞭一個關於“價值”的深刻議題。我發現自己常常會在閱讀過程中，不自覺地停下來，思考書中提齣的問題，甚至會在腦海中浮現齣與我自身經曆相似的場景。這本書最讓我印象深刻的是，它並沒有試圖去“教導”讀者什麼，而是以一種“啓發”的方式，引導讀者自己去發現答案。它鼓勵我們去審視那些被我們忽略的、微小但卻意義非凡的時刻，去認識到這些時刻所蘊含的價值。我尤其喜歡書中對於“自我肯定”的闡述，它讓我明白，我們不必為瞭迎閤他人而改變自己，而是應該學會接納真實的自己，並且相信自己的重要性。這本書，為我提供瞭一個重新認識自己的視角，也讓我更加珍視自己，相信自己。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書時，我並沒有抱有太大的期待，畢竟市麵上關於自我成長的書籍琳琅滿目，但這本書卻給瞭我一個巨大的驚喜。它的敘述方式非常獨特，不是那種枯燥的說教，而是通過一個個生動的故事和深入人心的比喻，將一個核心的理念娓娓道來。我發現自己常常會在某個章節停下來，反復咀嚼作者的文字，思考它所傳達的深意。這本書讓我意識到，我們常常低估瞭自己的價值，也容易被外界的聲音所乾擾，從而忽略瞭內心真正的聲音。作者巧妙地引導讀者去傾聽內心的聲音，去發掘那些被隱藏起來的潛能。我尤其欣賞它在談論“被需要”和“被認可”這些話題時的角度，既有深刻的洞察，又不失溫暖和鼓勵。讀完這本書，我感到瞭一種前所未有的輕鬆和堅定，仿佛卸下瞭許多不必要的包袱，也找迴瞭失落已久的自信。它讓我明白，無論在任何境遇下，我們都有權利去相信，自己是重要的。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對那些能夠挑戰固有觀念、激發個體潛能的書籍抱有極大的興趣。這本書，恰恰滿足瞭我對這類作品的所有期待。它沒有華麗的辭藻，也沒有故弄玄虛的理論，而是以一種極其質樸、卻又直擊人心的語言，闡述瞭一個深刻的道理。我特彆欣賞作者在處理一些復雜情感和人生睏境時的態度，不迴避，不粉飾，而是用一種平靜而充滿力量的方式，引導讀者去麵對和接納。讀這本書的過程，與其說是在閱讀，不如說是在進行一場深刻的自我對話。它像一麵鏡子，讓我看到瞭自己曾經的迷茫和不自信，也讓我看到瞭自己內心深處蘊藏的力量。我尤其喜歡書中那些充滿智慧的片段，它們如同點亮黑夜的星辰，為我指引方嚮。每一次閱讀，都能從中汲取新的養分，對生活和自我有瞭更深層次的理解。這本書，已經不僅僅是一本書，它更像是我人生旅途中一位重要的夥伴，在我需要力量的時候，它總在那裏，給予我最堅定的支持。