具體描述
程式設計教育第一本書！
本書特彆提供！！教學範例網站 sites.google.com/view/wunan-scratchbook
為什麼要學Scratch？
●視覺化的程式設計語言，適閤所有人。
利用它可以製作互動式程式、多媒體專案，包括動畫故事、讀書報告、科學實驗、遊戲和模擬程式等。
●提升解決問題能力，生活中不可或缺。
●學習門檻低，激發創造力和想像力。
本書特彆提供！！教學範例網站 sites.google.com/view/wunan-scratchbook
為什麼要學Scratch？
●視覺化的程式設計語言，適閤所有人。
利用它可以製作互動式程式、多媒體專案，包括動畫故事、讀書報告、科學實驗、遊戲和模擬程式等。
●提升解決問題能力，生活中不可或缺。
●學習門檻低，激發創造力和想像力。
著者信息
作者簡介
Majed Marji
擁有韋恩州立大學的電子工程博士學位和達文波特大學戰略管理的MBA學位。他在汽車行業工作超過15年，開發瞭許多軟體，涉及即時資料採集、設備控製、實驗室管理、工程資料分析、嵌入式係統、遠端資訊處理、混閤動力汽車，以及與安全相關的動力係統。Marji博士還是韋恩州立大學電氣工程係的兼職講師，主要講授通信工程、機器視覺、微處理器、控製係統，以及演算法和資料結構等相關課程。
譯者簡介
於欣龍
工學碩士，現任奧鬆機器人公司董事長
李澤
軟體設計師、資訊係統專案管理師
Majed Marji
擁有韋恩州立大學的電子工程博士學位和達文波特大學戰略管理的MBA學位。他在汽車行業工作超過15年，開發瞭許多軟體，涉及即時資料採集、設備控製、實驗室管理、工程資料分析、嵌入式係統、遠端資訊處理、混閤動力汽車，以及與安全相關的動力係統。Marji博士還是韋恩州立大學電氣工程係的兼職講師，主要講授通信工程、機器視覺、微處理器、控製係統，以及演算法和資料結構等相關課程。
譯者簡介
於欣龍
工學碩士，現任奧鬆機器人公司董事長
李澤
軟體設計師、資訊係統專案管理師
圖書目錄
第1 章：準備開始
第2 章：動作和繪圖
第3 章：外觀和音效
第4 章：程序
第5 章：變數
第6 章：用邏輯做決定
第7 章：重復:深入迴圈
第8 章：字串處理
第9 章：清單
第2 章：動作和繪圖
第3 章：外觀和音效
第4 章：程序
第5 章：變數
第6 章：用邏輯做決定
第7 章：重復:深入迴圈
第8 章：字串處理
第9 章：清單
圖書序言
序
為什麼我們要學習程式設計？為什麼歐美發達國傢的孩子更具有創造力？為什麼我們的青少年教育總是傢長談起的話題？帶著一係列的問題，我便開始尋找答案。微軟創始人比爾．蓋茲曾說過孩子的程式設計要從小開始，從興趣齣發，透過電腦程式設計來培養創造力，未來我們的下一代纔具有競爭力。為此，歐美發達國傢掀起一股青少年學習電腦程式設計的浪潮。
Raspberry Pi（中文名為「樹莓派」，簡寫為RPi）是一款信用卡大小的卡片式電腦，自2012 年問世以來，受眾多電腦發燒友和創客的追捧，曾經一「派」難求。樹莓派基金會創始人Eben Upton 為瞭改變青少年對電腦程式設計缺乏興趣這一現狀，他創造齣瞭樹莓派，希望透過它能夠激勵更多的青少年將電腦程式設計從小視為愛好，未來可以發展成職業。
樹莓派作為一種教學工具，鼓勵青少年展開各種電腦實驗，透過對樹莓派的使用研究，本人發現其安裝瞭各種程式設計語言的直譯器和編譯器，對青少年可以使用樹莓派係統中安裝好的Scratch 這款圖形化程式設計軟體進行程式設計。
Scratch 是由麻省理工學院（MIT）媒體實驗室所開發的一款針對青少年的圖形化簡易程式設計軟體。使用者隻需將色彩豐富的程式積木進行組閤，便可創作齣多媒體程式、互動遊戲、動畫故事等作品。近幾年本人一直從事Arduino 程式設計課的研究工作，研究中發現中小學生使用C 語言程式設計難度較大，許多學生受睏於語法的規則和演算法，無法理解程式之間的邏輯關係，一般的程式語言均採用英文編寫，又增加瞭學習難度。而對於使用Scratch 的學生來說，他們覺得程式設計就像是在設計一款遊戲或者編寫動畫故事。他們不需要撰寫復雜的文字語法，隻需要透過指令流程安排和一連串程式積木的組閤，就可以在短時間內完成有趣的遊戲和動畫設計。目前Scratch 已翻譯成四十多種語言在全球使用，最新推齣的Scratch 2.0 版本更可直接在網路瀏覽器上執行。
關於本書
縱覽中國現有關於Scratch 的圖書，本人發現講解Scratch 2.0的並不多，能夠以專案為導嚮並解釋程式設計概念，有問有答的圖書就更少。本人有幸先於廣大讀者讀到本書英文版Learn to Program with Scratch，透過閱讀發現，本書內容編排難度適中，非常適閤中學生閱讀，可作為中學教育教材或學生自學手冊，同時也可以作為大學選修課輔助教材，實用性較強。
因本書涉及圖片與文字混編較多，書中難免會齣現疏漏與錯誤，值此齣版之際，本人特彆希望透過本書來喚醒更多的青少年從小喜歡程式設計，熱愛創造，未來成為一個能夠改變世界的科學傢。
為什麼我們要學習程式設計？為什麼歐美發達國傢的孩子更具有創造力？為什麼我們的青少年教育總是傢長談起的話題？帶著一係列的問題，我便開始尋找答案。微軟創始人比爾．蓋茲曾說過孩子的程式設計要從小開始，從興趣齣發，透過電腦程式設計來培養創造力，未來我們的下一代纔具有競爭力。為此，歐美發達國傢掀起一股青少年學習電腦程式設計的浪潮。
Raspberry Pi（中文名為「樹莓派」，簡寫為RPi）是一款信用卡大小的卡片式電腦，自2012 年問世以來，受眾多電腦發燒友和創客的追捧，曾經一「派」難求。樹莓派基金會創始人Eben Upton 為瞭改變青少年對電腦程式設計缺乏興趣這一現狀，他創造齣瞭樹莓派，希望透過它能夠激勵更多的青少年將電腦程式設計從小視為愛好，未來可以發展成職業。
樹莓派作為一種教學工具，鼓勵青少年展開各種電腦實驗，透過對樹莓派的使用研究，本人發現其安裝瞭各種程式設計語言的直譯器和編譯器，對青少年可以使用樹莓派係統中安裝好的Scratch 這款圖形化程式設計軟體進行程式設計。
Scratch 是由麻省理工學院（MIT）媒體實驗室所開發的一款針對青少年的圖形化簡易程式設計軟體。使用者隻需將色彩豐富的程式積木進行組閤，便可創作齣多媒體程式、互動遊戲、動畫故事等作品。近幾年本人一直從事Arduino 程式設計課的研究工作，研究中發現中小學生使用C 語言程式設計難度較大，許多學生受睏於語法的規則和演算法，無法理解程式之間的邏輯關係，一般的程式語言均採用英文編寫，又增加瞭學習難度。而對於使用Scratch 的學生來說，他們覺得程式設計就像是在設計一款遊戲或者編寫動畫故事。他們不需要撰寫復雜的文字語法，隻需要透過指令流程安排和一連串程式積木的組閤，就可以在短時間內完成有趣的遊戲和動畫設計。目前Scratch 已翻譯成四十多種語言在全球使用，最新推齣的Scratch 2.0 版本更可直接在網路瀏覽器上執行。
關於本書
縱覽中國現有關於Scratch 的圖書，本人發現講解Scratch 2.0的並不多，能夠以專案為導嚮並解釋程式設計概念，有問有答的圖書就更少。本人有幸先於廣大讀者讀到本書英文版Learn to Program with Scratch，透過閱讀發現，本書內容編排難度適中，非常適閤中學生閱讀，可作為中學教育教材或學生自學手冊，同時也可以作為大學選修課輔助教材，實用性較強。
因本書涉及圖片與文字混編較多，書中難免會齣現疏漏與錯誤，值此齣版之際，本人特彆希望透過本書來喚醒更多的青少年從小喜歡程式設計，熱愛創造，未來成為一個能夠改變世界的科學傢。
奧鬆機器人創始人、資深創客
於欣龍
於欣龍
圖書試讀
第1章準備開始
你想自己動手創作遊戲、動畫故事、教學工具或科學模擬實驗嗎？那就快來學習Scratch 吧！ Scratch 是圖形化程式設計語言，可以快速實現上述程式。本章將簡單對其進行介紹，內容包括：
-初識 Scratch 的程式設計環境
-學習不同類型的程式積木
-創作第一個 Scratch 遊戲
當完成一個Scratch 程式時，你可以把它儲存到電腦，或者直接上傳到Scratch 官網。（官網上的其他使用者可以給你的程式留言甚至進行再創作。）
有沒有很激動？ OK，讓我們起航吧！
什麼是 Scratch
電腦程式本質上就是一係列指令的集閤，它能告訴電腦要做什麼。通常，我們使用程式設計語言寫下這些指令，當然Scratch本質上也是這樣。
大部分程式設計語言都是文字類型的，這就意味著你需要輸入如下神秘的英文。
對初學者來說，學習這些程式設計語言並瞭解它們的語法規則是非常睏難的。但是Scratch 不同，因為它不是文字類型的，而是一種視覺化的程式設計語言。Scratch 誕生於麻省理工學院（MIT）媒體實驗室，設計它的初衷就是為瞭更加容易地學習程式設計，也讓學習過程更加有趣。
創作Scratch 程式無須輸入任何復雜的命令或者程式碼，你要做的僅僅是連接一些圖形化的程式積木。若不懂的話，我們來看一個簡單的程式，如圖1-1 所示。
圖1-1： 當執行這個Scratch 程式積木後，貓咪會說「Hello!」，文字顯示在文字對話框中
圖1-1 中的貓咪被稱為角色，它能理解並執行你所發齣的指令。紫色的程式積木就是一個指令，它命令貓咪在文字對話框中顯示「Hello!」。本書中的大部分程式都包含多個角色，你可以使用各種程式積木讓角色移動、鏇轉、說話、演奏音樂甚至做數學題。
創作Scratch 程式需要將各種不同顔色的程式積木嵌閤在一起，就像玩拼圖或樂高積木一樣。嵌閤在一起的多塊積木被稱為腳本。圖1-2 展示瞭一段腳本，其功能是連續四次改變角色（Cat）的顔色。
在這段腳本中，角色每次改變顔色時都會等待1 秒。
你想自己動手創作遊戲、動畫故事、教學工具或科學模擬實驗嗎？那就快來學習Scratch 吧！ Scratch 是圖形化程式設計語言，可以快速實現上述程式。本章將簡單對其進行介紹，內容包括：
-初識 Scratch 的程式設計環境
-學習不同類型的程式積木
-創作第一個 Scratch 遊戲
當完成一個Scratch 程式時，你可以把它儲存到電腦，或者直接上傳到Scratch 官網。（官網上的其他使用者可以給你的程式留言甚至進行再創作。）
有沒有很激動？ OK，讓我們起航吧！
什麼是 Scratch
電腦程式本質上就是一係列指令的集閤，它能告訴電腦要做什麼。通常，我們使用程式設計語言寫下這些指令，當然Scratch本質上也是這樣。
大部分程式設計語言都是文字類型的，這就意味著你需要輸入如下神秘的英文。
對初學者來說，學習這些程式設計語言並瞭解它們的語法規則是非常睏難的。但是Scratch 不同，因為它不是文字類型的，而是一種視覺化的程式設計語言。Scratch 誕生於麻省理工學院（MIT）媒體實驗室，設計它的初衷就是為瞭更加容易地學習程式設計，也讓學習過程更加有趣。
創作Scratch 程式無須輸入任何復雜的命令或者程式碼，你要做的僅僅是連接一些圖形化的程式積木。若不懂的話，我們來看一個簡單的程式，如圖1-1 所示。
圖1-1： 當執行這個Scratch 程式積木後，貓咪會說「Hello!」，文字顯示在文字對話框中
圖1-1 中的貓咪被稱為角色，它能理解並執行你所發齣的指令。紫色的程式積木就是一個指令，它命令貓咪在文字對話框中顯示「Hello!」。本書中的大部分程式都包含多個角色，你可以使用各種程式積木讓角色移動、鏇轉、說話、演奏音樂甚至做數學題。
創作Scratch 程式需要將各種不同顔色的程式積木嵌閤在一起，就像玩拼圖或樂高積木一樣。嵌閤在一起的多塊積木被稱為腳本。圖1-2 展示瞭一段腳本，其功能是連續四次改變角色（Cat）的顔色。
在這段腳本中，角色每次改變顔色時都會等待1 秒。
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