具体描述
程式设计教育第一本书！
本书特别提供！！教学范例网站 sites.google.com/view/wunan-scratchbook
为什么要学Scratch？
●视觉化的程式设计语言，适合所有人。
利用它可以制作互动式程式、多媒体专案，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程式等。
●提升解决问题能力，生活中不可或缺。
●学习门槛低，激发创造力和想像力。
本书特别提供！！教学范例网站 sites.google.com/view/wunan-scratchbook
为什么要学Scratch？
●视觉化的程式设计语言，适合所有人。
利用它可以制作互动式程式、多媒体专案，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程式等。
●提升解决问题能力，生活中不可或缺。
●学习门槛低，激发创造力和想像力。
著者信息
作者简介
Majed Marji
拥有韦恩州立大学的电子工程博士学位和达文波特大学战略管理的MBA学位。他在汽车行业工作超过15年，开发了许多软体，涉及即时资料採集、设备控制、实验室管理、工程资料分析、嵌入式系统、远端资讯处理、混合动力汽车，以及与安全相关的动力系统。Marji博士还是韦恩州立大学电气工程系的兼职讲师，主要讲授通信工程、机器视觉、微处理器、控制系统，以及演算法和资料结构等相关课程。
译者简介
于欣龙
工学硕士，现任奥松机器人公司董事长
李泽
软体设计师、资讯系统专案管理师
Majed Marji
拥有韦恩州立大学的电子工程博士学位和达文波特大学战略管理的MBA学位。他在汽车行业工作超过15年，开发了许多软体，涉及即时资料採集、设备控制、实验室管理、工程资料分析、嵌入式系统、远端资讯处理、混合动力汽车，以及与安全相关的动力系统。Marji博士还是韦恩州立大学电气工程系的兼职讲师，主要讲授通信工程、机器视觉、微处理器、控制系统，以及演算法和资料结构等相关课程。
译者简介
于欣龙
工学硕士，现任奥松机器人公司董事长
李泽
软体设计师、资讯系统专案管理师
图书目录
第1 章：准备开始
第2 章：动作和绘图
第3 章：外观和音效
第4 章：程序
第5 章：变数
第6 章：用逻辑做决定
第7 章：重复:深入回圈
第8 章：字串处理
第9 章：清单
第2 章：动作和绘图
第3 章：外观和音效
第4 章：程序
第5 章：变数
第6 章：用逻辑做决定
第7 章：重复:深入回圈
第8 章：字串处理
第9 章：清单
图书序言
序
为什么我们要学习程式设计？为什么欧美发达国家的孩子更具有创造力？为什么我们的青少年教育总是家长谈起的话题？带着一系列的问题，我便开始寻找答案。微软创始人比尔．盖兹曾说过孩子的程式设计要从小开始，从兴趣出发，透过电脑程式设计来培养创造力，未来我们的下一代才具有竞争力。为此，欧美发达国家掀起一股青少年学习电脑程式设计的浪潮。
Raspberry Pi（中文名为「树莓派」，简写为RPi）是一款信用卡大小的卡片式电脑，自2012 年问世以来，受众多电脑发烧友和创客的追捧，曾经一「派」难求。树莓派基金会创始人Eben Upton 为了改变青少年对电脑程式设计缺乏兴趣这一现状，他创造出了树莓派，希望透过它能够激励更多的青少年将电脑程式设计从小视为爱好，未来可以发展成职业。
树莓派作为一种教学工具，鼓励青少年展开各种电脑实验，透过对树莓派的使用研究，本人发现其安装了各种程式设计语言的直译器和编译器，对青少年可以使用树莓派系统中安装好的Scratch 这款图形化程式设计软体进行程式设计。
Scratch 是由麻省理工学院（MIT）媒体实验室所开发的一款针对青少年的图形化简易程式设计软体。使用者只需将色彩丰富的程式积木进行组合，便可创作出多媒体程式、互动游戏、动画故事等作品。近几年本人一直从事Arduino 程式设计课的研究工作，研究中发现中小学生使用C 语言程式设计难度较大，许多学生受困于语法的规则和演算法，无法理解程式之间的逻辑关系，一般的程式语言均採用英文编写，又增加了学习难度。而对于使用Scratch 的学生来说，他们觉得程式设计就像是在设计一款游戏或者编写动画故事。他们不需要撰写复杂的文字语法，只需要透过指令流程安排和一连串程式积木的组合，就可以在短时间内完成有趣的游戏和动画设计。目前Scratch 已翻译成四十多种语言在全球使用，最新推出的Scratch 2.0 版本更可直接在网路浏览器上执行。
关于本书
纵览中国现有关于Scratch 的图书，本人发现讲解Scratch 2.0的并不多，能够以专案为导向并解释程式设计概念，有问有答的图书就更少。本人有幸先于广大读者读到本书英文版Learn to Program with Scratch，透过阅读发现，本书内容编排难度适中，非常适合中学生阅读，可作为中学教育教材或学生自学手册，同时也可以作为大学选修课辅助教材，实用性较强。
因本书涉及图片与文字混编较多，书中难免会出现疏漏与错误，值此出版之际，本人特别希望透过本书来唤醒更多的青少年从小喜欢程式设计，热爱创造，未来成为一个能够改变世界的科学家。
为什么我们要学习程式设计？为什么欧美发达国家的孩子更具有创造力？为什么我们的青少年教育总是家长谈起的话题？带着一系列的问题，我便开始寻找答案。微软创始人比尔．盖兹曾说过孩子的程式设计要从小开始，从兴趣出发，透过电脑程式设计来培养创造力，未来我们的下一代才具有竞争力。为此，欧美发达国家掀起一股青少年学习电脑程式设计的浪潮。
Raspberry Pi（中文名为「树莓派」，简写为RPi）是一款信用卡大小的卡片式电脑，自2012 年问世以来，受众多电脑发烧友和创客的追捧，曾经一「派」难求。树莓派基金会创始人Eben Upton 为了改变青少年对电脑程式设计缺乏兴趣这一现状，他创造出了树莓派，希望透过它能够激励更多的青少年将电脑程式设计从小视为爱好，未来可以发展成职业。
树莓派作为一种教学工具，鼓励青少年展开各种电脑实验，透过对树莓派的使用研究，本人发现其安装了各种程式设计语言的直译器和编译器，对青少年可以使用树莓派系统中安装好的Scratch 这款图形化程式设计软体进行程式设计。
Scratch 是由麻省理工学院（MIT）媒体实验室所开发的一款针对青少年的图形化简易程式设计软体。使用者只需将色彩丰富的程式积木进行组合，便可创作出多媒体程式、互动游戏、动画故事等作品。近几年本人一直从事Arduino 程式设计课的研究工作，研究中发现中小学生使用C 语言程式设计难度较大，许多学生受困于语法的规则和演算法，无法理解程式之间的逻辑关系，一般的程式语言均採用英文编写，又增加了学习难度。而对于使用Scratch 的学生来说，他们觉得程式设计就像是在设计一款游戏或者编写动画故事。他们不需要撰写复杂的文字语法，只需要透过指令流程安排和一连串程式积木的组合，就可以在短时间内完成有趣的游戏和动画设计。目前Scratch 已翻译成四十多种语言在全球使用，最新推出的Scratch 2.0 版本更可直接在网路浏览器上执行。
关于本书
纵览中国现有关于Scratch 的图书，本人发现讲解Scratch 2.0的并不多，能够以专案为导向并解释程式设计概念，有问有答的图书就更少。本人有幸先于广大读者读到本书英文版Learn to Program with Scratch，透过阅读发现，本书内容编排难度适中，非常适合中学生阅读，可作为中学教育教材或学生自学手册，同时也可以作为大学选修课辅助教材，实用性较强。
因本书涉及图片与文字混编较多，书中难免会出现疏漏与错误，值此出版之际，本人特别希望透过本书来唤醒更多的青少年从小喜欢程式设计，热爱创造，未来成为一个能够改变世界的科学家。
奥松机器人创始人、资深创客
于欣龙
于欣龙
图书试读
第1章准备开始
你想自己动手创作游戏、动画故事、教学工具或科学模拟实验吗？那就快来学习Scratch 吧！ Scratch 是图形化程式设计语言，可以快速实现上述程式。本章将简单对其进行介绍，内容包括：
-初识 Scratch 的程式设计环境
-学习不同类型的程式积木
-创作第一个 Scratch 游戏
当完成一个Scratch 程式时，你可以把它储存到电脑，或者直接上传到Scratch 官网。（官网上的其他使用者可以给你的程式留言甚至进行再创作。）
有没有很激动？ OK，让我们起航吧！
什么是 Scratch
电脑程式本质上就是一系列指令的集合，它能告诉电脑要做什么。通常，我们使用程式设计语言写下这些指令，当然Scratch本质上也是这样。
大部分程式设计语言都是文字类型的，这就意味着你需要输入如下神秘的英文。
对初学者来说，学习这些程式设计语言并了解它们的语法规则是非常困难的。但是Scratch 不同，因为它不是文字类型的，而是一种视觉化的程式设计语言。Scratch 诞生于麻省理工学院（MIT）媒体实验室，设计它的初衷就是为了更加容易地学习程式设计，也让学习过程更加有趣。
创作Scratch 程式无须输入任何复杂的命令或者程式码，你要做的仅仅是连接一些图形化的程式积木。若不懂的话，我们来看一个简单的程式，如图1-1 所示。
图1-1： 当执行这个Scratch 程式积木后，猫咪会说「Hello!」，文字显示在文字对话框中
图1-1 中的猫咪被称为角色，它能理解并执行你所发出的指令。紫色的程式积木就是一个指令，它命令猫咪在文字对话框中显示「Hello!」。本书中的大部分程式都包含多个角色，你可以使用各种程式积木让角色移动、旋转、说话、演奏音乐甚至做数学题。
创作Scratch 程式需要将各种不同颜色的程式积木嵌合在一起，就像玩拼图或乐高积木一样。嵌合在一起的多块积木被称为脚本。图1-2 展示了一段脚本，其功能是连续四次改变角色（Cat）的颜色。
在这段脚本中，角色每次改变颜色时都会等待1 秒。
你想自己动手创作游戏、动画故事、教学工具或科学模拟实验吗？那就快来学习Scratch 吧！ Scratch 是图形化程式设计语言，可以快速实现上述程式。本章将简单对其进行介绍，内容包括：
-初识 Scratch 的程式设计环境
-学习不同类型的程式积木
-创作第一个 Scratch 游戏
当完成一个Scratch 程式时，你可以把它储存到电脑，或者直接上传到Scratch 官网。（官网上的其他使用者可以给你的程式留言甚至进行再创作。）
有没有很激动？ OK，让我们起航吧！
什么是 Scratch
电脑程式本质上就是一系列指令的集合，它能告诉电脑要做什么。通常，我们使用程式设计语言写下这些指令，当然Scratch本质上也是这样。
大部分程式设计语言都是文字类型的，这就意味着你需要输入如下神秘的英文。
对初学者来说，学习这些程式设计语言并了解它们的语法规则是非常困难的。但是Scratch 不同，因为它不是文字类型的，而是一种视觉化的程式设计语言。Scratch 诞生于麻省理工学院（MIT）媒体实验室，设计它的初衷就是为了更加容易地学习程式设计，也让学习过程更加有趣。
创作Scratch 程式无须输入任何复杂的命令或者程式码，你要做的仅仅是连接一些图形化的程式积木。若不懂的话，我们来看一个简单的程式，如图1-1 所示。
图1-1： 当执行这个Scratch 程式积木后，猫咪会说「Hello!」，文字显示在文字对话框中
图1-1 中的猫咪被称为角色，它能理解并执行你所发出的指令。紫色的程式积木就是一个指令，它命令猫咪在文字对话框中显示「Hello!」。本书中的大部分程式都包含多个角色，你可以使用各种程式积木让角色移动、旋转、说话、演奏音乐甚至做数学题。
创作Scratch 程式需要将各种不同颜色的程式积木嵌合在一起，就像玩拼图或乐高积木一样。嵌合在一起的多块积木被称为脚本。图1-2 展示了一段脚本，其功能是连续四次改变角色（Cat）的颜色。
在这段脚本中，角色每次改变颜色时都会等待1 秒。
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