小象帕欧绘本:帕欧玩捉迷藏

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具体描述

「躲好了吗?」
  「还没唷!」
  「躲好了吗?」
  「好了唷!」

  小象帕欧当鬼,在和朋友玩捉迷藏游戏。躲在各处的小动物们,都被找到了唷!最后,在树丛边发现好像是小鳄鱼露出的尾巴,想要把他拉出来,结果竟然不是小鳄鱼,是……

  帕欧拉出来的是谁?他能顺利找到小鳄鱼吗?

本书特色

  ◎从捉迷藏培养孩子的观察力


  故事中的小动物玩捉迷藏时,躲在物品后面,露出了部份的身体特征,可以盎孩子猜一猜,这可能是什么动物,培养孩子的观察力。
 
小象帕欧绘本:探险者的秘密地图 书籍信息: 系列名称: 小象帕欧绘本 本书名称: 探险者的秘密地图 作者: [此处可填写一个富有想象力的虚构作者名,例如:林间小筑] 插画师: [此处可填写一个富有想象力的虚构插画师名,例如:彩虹糖画坊] 适读年龄: 3-6岁,亲子共读 --- 核心内容概述: 《探险者的秘密地图》带领小读者们跟随勇敢的小象帕欧,进入一片充满奇幻色彩的“低语森林”。这本书的核心主题是勇气、观察力与友谊的价值。帕欧意外发现了一张由一位古老的探险家留下的残破地图。这张地图并非指向金银财宝,而是指向森林中那些最美丽、最容易被忽略的自然奇观。 故事围绕着帕欧解读地图上的模糊线索展开。这些线索引导他穿越层层迷雾,拜访不同的森林居民,并最终学会了如何用自己的心去“阅读”世界,而不是仅仅依赖一张纸上的标记。 详细内容展开: 第一章:地图的降临与最初的困惑 故事开始于一个阳光明媚的早晨,帕欧正在他最喜欢的橡树下玩耍。突然,一阵强风吹落了一片巨大的、泛黄的树皮。帕欧好奇地捡起它,发现树皮的背面竟然画着一些奇怪的符号和蜿蜒的线条——一张残缺的地图。 地图上标注的第一个地点被称为“会唱歌的石头阵”。帕欧兴奋极了,他立刻带上他最信任的伙伴——一只名叫“吱吱”的小松鼠,踏上了旅程。然而,地图的指示极其晦涩:“沿着最安静的溪流向上,直到太阳的影子刚好能吻到你的脚趾。” 帕欧起初非常依赖地图的字面意思,他紧张地看着影子,生怕走错一步。他差点因为找不到“唱歌的石头”而气馁,直到吱吱提醒他,也许“唱歌”并非指声音,而是指某种感觉。他们停下来仔细聆听,发现只有在微风吹过特定形状的石头缝隙时,才会发出一种低沉、悦耳的共鸣声。帕欧意识到,地图需要用心去感受。 第二章:迷失在色彩的迷宫 第二张地图碎片指向了“七彩羽毛的所在地”。这条线索将帕欧引向了森林深处的“回声谷”。回声谷以其茂密的植物和变幻的光影著称,很容易让人迷失方向。 在这个阶段,帕欧遇到了他的第一个挑战——分辨真假。地图上画着一只巨大的、色彩斑斓的蝴蝶,作为下一个地标。帕欧在谷中看到许多美丽的蝴蝶,但他对地图上的蝴蝶的图案产生了疑问。 他向年长的猫头鹰智者请教。智者告诉帕欧:“真正的宝藏,往往是你最渴望拥有的品质的映射。” 帕欧这才明白,他要找的不是一只蝴蝶,而是一种象征。经过仔细的观察,他发现只有在谷底一片特殊的苔藓上,才会聚集着一群翅膀边缘闪烁着虹光的飞蛾,它们的颜色变化如同流动的彩虹。帕欧用他的小鼻子轻轻触碰了苔藓,飞蛾们翩翩起舞,留下了一小片闪光的粉末——那是地图的第二块碎片,它揭示了下一站的线索。 第三章:友谊的桥梁与最终的领悟 最后一块碎片指向了“沉睡巨人的泪滴”。帕欧和吱吱跋山涉水,来到了一片广阔的沼泽地边缘。沼泽地危险而泥泞,帕欧的脚被深深地陷了进去,他感到前所未有的恐惧和无助。 这时,他们遇到了平时不太合群的河狸家族。河狸家族起初并不愿意帮助他们,因为帕欧过去总是一个人探险,从未向他们求助。帕欧真诚地为自己的傲慢道歉,并请求他们帮助搭建一座安全的渡桥。 在河狸们的帮助下,帕欧终于渡过了沼泽。在对岸的一棵巨大的、形状奇特的红杉树下,他找到了“沉睡巨人”的泪滴——那是一颗晶莹剔透、饱含着晨露的巨大水珠,完美地依附在树根上。 当帕欧将三块碎片拼合在一起时,地图并没有显示出通往宝藏的终点。相反,地图上的符号全部转化成了一句话:“你所寻找的地图,就是你所经历的每一步。” 帕欧和吱吱相视一笑。他们明白了,这次探险的真正意义不在于找到一个固定的“终点”,而在于沿途学会了倾听、观察、谦逊和合作。他们不仅发现了森林的美丽,更发现了自己内心的力量和友谊的温暖。 艺术特色与教育价值: 本书的插画风格采用温暖、饱和的色彩,每一页都充满了细节,鼓励孩子们仔细“扫视”画面,寻找隐藏的元素。 色彩运用: 森林的层次感通过光影的变化得到完美体现,从清晨的薄雾到正午的浓荫,色彩随着帕欧的情绪和地点的变化而变化。 情感表达: 帕欧脸上的每一个表情——好奇、困惑、兴奋、沮丧和最终的释然——都极其细腻,帮助低龄儿童理解复杂的情绪。 教育启示: 本书巧妙地将抽象的哲学概念(如“过程比结果重要”)融入具体的探险情节中,是引导孩子发展批判性思维、解决问题能力和情商培养的绝佳读物。它告诉孩子们,真正的探险,是从自己的心开始的。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

作为家长,我一直在寻找那种能够真正引发孩子思考和探索的绘本,而这本书恰恰做到了这一点。它不仅仅是讲一个简单的故事,更是在潜移默化中培养孩子的观察力和逻辑思维。在阅读的过程中,孩子会被引导去发现隐藏在画面中的细节,去猜测接下来的发展。这种“寻找”的过程本身就充满了乐趣,能够极大地激发他们的好奇心和求知欲。我注意到,书中为孩子设置了很多小小的“挑战”,比如某些物体藏在哪里,或者某个角色在哪里,这需要孩子运用自己的智慧去解答。这种互动式的阅读体验,比单纯地听故事更能让孩子投入其中,也更能让他们感受到成就感。而且,这种锻炼观察力的能力,其实在很多方面都非常有用,不仅仅是在阅读绘本时,在日常生活中,孩子也会变得更加细心和敏锐。我也发现,通过这种方式,孩子能够更深入地理解故事的情节,而不仅仅是表面上的了解,这对于他们认知能力的提升非常有帮助。

评分

这本绘本的插画风格真的太可爱了!帕欧这只小象的形象设计特别讨人喜欢,圆圆的眼睛,粉嫩的大耳朵,还有那条灵活的小尾巴,每一个细节都充满了童趣。每次翻开书,都能被它憨态可掬的样子逗笑。而且,插画的色彩运用也非常丰富,明亮的黄色、嫩绿的草地、蔚蓝的天空,共同构建了一个充满活力的世界。我特别喜欢作者在描绘不同场景时的细腻之处,比如阳光透过树叶洒下的斑驳光影,或者小花在风中轻轻摇曳的姿态,这些都让画面充满了生命力,仿佛真的能感受到那种温馨的氛围。帕欧在书里的表情变化也非常生动,无论是好奇、惊喜还是有点小小的沮丧,都能通过它脸上的小表情被清晰地捕捉到,这对于小读者来说是极大的吸引力,让他们很容易就能和角色产生情感共鸣。画面的构图也很有意思,有时候会聚焦在帕欧身上,突出它的可爱;有时候又会展现出广阔的背景,让孩子感受世界的辽阔。每一页都像一幅精心绘制的艺术品,让人忍不住想要细细品味。

评分

这本书的语言风格真的非常出色!用词简单易懂,却又充满了诗意和韵律感,非常适合亲子共读。我喜欢作者在描述帕欧的动作和感受时使用的那些生动形象的比喻,让原本抽象的情感变得具体可感。比如,当帕欧感到开心的时候,会用“像一颗弹跳的小皮球”来形容,这样的描绘,一下子就能让孩子脑海中浮现出活泼可爱的画面,也更容易理解帕欧的情绪。而当它遇到一些小小的挫折时,语言又会变得温柔而鼓励,传递出积极乐观的态度。我最欣赏的是,这本书的叙事节奏把握得非常好,不会过于急促,也不会显得拖沓,每一页的过渡都非常自然流畅,让孩子能够跟随故事的脉络,一步步地进入到小象帕欧的世界。读起来的感觉就像是在和老朋友聊天一样,亲切而温暖,而且这种简洁而有力的语言,也能够帮助孩子在早期建立起良好的语言感知能力。

评分

我发现这本书在整体的包装设计上也花了不少心思,细节之处尽显品质。封面设计就足够吸引人,色彩鲜艳,小象帕欧的形象跃然纸上,让人一眼就能被它的可爱所吸引。纸张的质感也非常好,厚实而光滑,触感很舒服,即便是小孩子翻阅,也不容易损坏。书本的尺寸也设计得非常合适,方便孩子抓握和翻阅,而且大小适中,无论是在家阅读还是带出门,都非常方便。我注意到,内页的印刷色彩饱满、清晰,没有出现模糊或偏色的情况,这对于保护孩子的视力也非常重要。整个装帧设计都透露出一种精美和用心,让人觉得物超所值。这样的品质,不仅能够给孩子带来更好的阅读体验,也方便家长保管,是一本值得珍藏的绘本。

评分

这本书所传达的教育意义,让我觉得非常深刻。它不仅仅是一个关于“玩耍”的故事,更是在传递着关于“耐心”、“友谊”和“探索未知”等重要的品质。我喜欢书中帕欧在寻找过程中所展现出的那股不放弃的精神,即使遇到一些困难,它也从未停止尝试。这种坚持不懈的态度,对于正在成长的孩子来说,是非常宝贵的榜样。同时,书中也巧妙地展现了朋友之间的互助和支持,让孩子明白团队合作的重要性。当帕欧遇到难题时,朋友们的出现给予了它温暖和力量,这让孩子体会到友谊的珍贵。而且,书中的“捉迷藏”这个主题,本身就蕴含着对“隐藏”与“寻找”的探索,这不仅仅是游戏,更是对事物规律和空间概念的一种初步认知。这种寓教于乐的方式,让孩子在玩乐中学习,在故事中成长,是非常理想的绘本类型。

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