小刺猬，我把秋天变不见了 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　兔子和刺猬是好朋友，
　　总是一起玩、一起吃饭，做什么事都在一起。
　　这天，兔子听到一个消息。
　　原来刺猬每年都需要冬眠，
　　什么是冬眠呢？
　　原来冬眠是一些动物在冬天会睡很长的时间，
　　直到春天醒来，重新获得体力，再勇往直前。
　　刺猬总是在每年的第一片叶子转红时，就会开始冬眠。
　　兔子很烦恼，因为他想要每天都和刺猬一起玩耍。
　　所以他想出一个办法：
　　只要叶子不要变红，
　　这样刺猬就不会想冬眠了。
　　于是，他想尽办法要把秋天「变不见」！
　　兔子究竟用了什么法宝，
　　把秋天变不见呢？

　　这是一个温馨的友谊故事，
　　告诉孩子最棒的友情，就是要互相「包容」和「体贴」。
　　很适合4岁以上的孩子和父母一起共读、讨论。

本书特色

　　1.诉说温馨的友情故事。
　　和同学、朋友相处，总会遇到意见不合的时候，借由这个故事，教大家要多替对方着想，双方透过协商的方式，找出一种可以接受的解决方法。

　　2.秋天是什么样子？
　　透过美丽的插画，发现原来枫叶在秋天会一片片转为红色。
　　而一些动物，会在秋天就有冬眠的习惯。那么冬眠是什么呢？某些动物为了度过寒冷的天气，会在秋冬的时候，开始不吃、不动，减少脂肪的消耗量。一直等到春天到了，才会清醒过来，重新生活。
　　请问一问孩子，他心目中的秋天，是什么样子呢？

　　3.内文搭配注音
　　当孩子学会注音，也可以试着自己阅读这一本好书，然后看图自编故事，激发孩子的语言力和想像力。

　　＊适读年龄（童书）4岁以上

好的，这是一本关于一个名叫艾米丽的年轻植物学家的故事。 遗失的季节：艾米丽与时间的迷宫 作者：[此处留空，读者可自行想象] 字数：约 1500 字 类型：奇幻、自然探索、成长小说 故事梗概 在被世人遗忘的“秘境之森”边缘，坐落着一座被常春藤紧紧缠绕的古老庄园——“静谧园”。园子的主人是二十五岁的艾米丽·文森特，一位天赋异禀却略显古怪的植物学家。艾米丽的世界并非由寻常的时间流逝所主宰，她的生命与她培育的稀有植物紧密相连。她痴迷于研究一种被称为“晨露之息”的植物，传说中，这种植物的花瓣可以捕捉和储存特定的季节能量。 故事开始于一个反常的初夏。当整个大陆都被灼热的阳光炙烤时，静谧园内却弥漫着一种令人不安的宁静。本应在三月盛放的雪绒花仍在枝头，而本应在六月繁茂的向日葵却枯萎得如同深秋的残骸。艾米丽意识到，她所依赖的自然节律，那个维系她与植物生机之间的微妙平衡，正在被一种看不见的力量打破。 她的研究笔记中，夹着一张泛黄的羊皮纸，上面是她已故的祖母——一位著名的植物炼金术士——留下的潦草警告：“当时间之钟停止滴答，唯有‘三季之果’能重设轨道。” 艾米丽必须踏上旅程，去寻找传说中只生长在时间断层处的“三季之果”。她的目标不是拯救世界，而是拯救她花园中那些无辜的生命，以及她自己与自然界之间脆弱的契约。 主要角色介绍 艾米丽·文森特 (Emily Vincent)： 艾米丽拥有超越常人的植物感知力，她能“听见”植物的生长呻吟与喜悦。她性格沉静，习惯于将情感倾注于土壤和叶片之中。她的最大弱点是过度依赖逻辑和科学分析，对人际交往感到笨拙。她深信，所有自然现象都可以被分类、命名和控制，直到她的花园开始自我崩溃。她随身携带一本厚重的植物图鉴，里面记录了她用植物墨水绘制的数百种植物的细微结构。 塞拉斯·格雷 (Silas Grey)： 一位不请自来的旅人，他自称是“时间流浪者”。塞拉斯并非人类，更像是一个由古老风和尘埃构筑而成的人形。他拥有惊人的速度和对历史事件的碎片化记忆。他找到艾米丽，并非为了帮助她，而是为了阻止她——他认为艾米丽的干预会撕裂更深层次的宇宙织物。他以一种略带嘲讽的口吻与艾米丽对话，总是将复杂的问题用一个简单的自然比喻来概括，这让严谨的艾米丽感到极其恼火。 赫克托 (Hector)： 静谧园里的一个古怪生物，它不是动物，也不是植物，而是一个由纠缠的树根和苔藓构成的守护者。赫克托能预知即将到来的气候剧变，但它只能发出低沉的、如同地壳摩擦般的声响，艾米丽必须依靠自己对声音频率的理解来解读它的警告。赫克托是艾米丽童年最忠实的伙伴。 探险的路径与挑战 艾米丽的旅程分为三个主要阶段，每阶段都代表着时间概念的一个维度： 第一章：凝固的过去——“琥珀沼泽” 艾米丽首先前往的是被称为“琥珀沼泽”的地方。这里的空气极其粘稠，时间仿佛被树脂凝固。她发现，沼泽中的每一滴水珠都困住了一个过去的瞬间——一片叶子落下的轨迹、一只蜻蜓振翅的最后一次努力。 挑战： 艾米丽必须在被凝固的瞬间中穿行，同时避免吸入过度浓缩的“怀旧之雾”。这种雾气会让她沉溺于对祖母的思念中，从而失去行动能力。她利用自己培育的“速生藤”作为临时支架，快速穿越那些时间慢得如同岩石的区域。 在这里，她首次与塞拉斯正面冲突。塞拉斯试图说服她，让她接受季节的自然消亡，告诉她“消亡本身就是一种必要的休眠”。但艾米丽无法接受，因为在她的花园里，休眠已经演变成了永久的静止。 第二章：流动的现在——“风暴之脊” 要到达“三季之果”的生长地，艾米丽必须穿越“风暴之脊”。这是一个时间以超高速流逝的山脉，这里的气候变化比外界快了数百万倍。一分钟内，她可能经历赤日炎炎、冰雹倾盆、飓风肆虐，然后又回归平静。 挑战： 艾米丽必须找到一种能在极端时间差中保持稳定的植物性“庇护所”。她利用从沼泽中收集到的“时间粘液”（一种能暂时减缓外部时间流逝的物质），与她自己开发的“瞬时生长孢子”混合，创造出一种临时的、能够适应不同时间流速的茧。在这个过程中，她学会了放弃对精准测量的依赖，转而依靠瞬间的本能反应。 在风暴之脊，她发现了一个线索：导致季节失序的并非自然灾害，而是有人工的、高频率的“时间噪音”在干扰自然频率。 第三章：未知的未来——“静默之巅” 最终，艾米丽和塞拉斯（此时他已经暂时停止阻挠，转而好奇艾米丽的坚持）来到了世界的最高点，传说中“三季之果”生长的“静默之巅”。这里没有声音，没有风，只有永恒的、纯粹的“可能性”。 发现： “三季之果”并非单一的果实，而是三个并蒂的、颜色各异的浆果，它们分别代表着过去、现在和未来，共同维持着季节的循环。但艾米丽发现，其中代表“未来”的浆果已经枯萎发黑。 核心冲突： 艾米丽明白了，季节的失序不是因为“未来”被偷走了，而是因为园子中那株“晨露之息”吸收了太多未来的能量，以至于它一直在进行一场超越自身负荷的“超前开花”。祖母的警告并非关于外部力量，而是关于过度索取。 结局与启示 艾米丽没有强行摘取“三季之果”来“修复”时间。她做出了一个违背她植物学常识的决定：她从自己的口袋里拿出了一个她一直带在身上的、被精心照料的“晨露之息”的幼苗。 她将这株幼苗——代表着她对未来的所有希望和不确定性——种植在了静默之巅的贫瘠土壤上。通过一种古老的、近乎冥想的共鸣，她引导自己花园中“过度成熟”的植物，将它们盈余的“时间盈余”回馈给这片贫瘠的土地。 当她完成了这个交换后，她没有立即看到奇迹发生。她只是感到了一种深刻的平静。塞拉斯微笑着，他的形体开始消散，化作一缕微风，轻声说：“平衡，文森特。真正的控制，在于懂得放手。” 艾米丽回到静谧园时，世界没有立刻恢复原状。但不同的是，花园里的植物不再处于停滞状态。它们开始缓慢、自然地凋零、腐烂，然后孕育新的种子。艾米丽终于明白了祖母的教诲：季节的循环，包括死亡与腐朽，才是时间最稳固的结构。 她不再试图去“修复”季节，而是开始学习如何“共存”于季节之中，成为一个引导者，而非一个控制者。她开始记录新的日记，不再是关于植物的精确分类，而是关于泥土的芬芳、风的去向，以及生命在接受无常时所展现出的，最坚韧的美丽。 《遗失的季节：艾米丽与时间的迷宫》 是一部关于接纳不确定性、超越科学局限，以及理解自然秩序中“消亡”重要性的故事。它探索了控制欲与放手之间的微妙平衡，揭示了真正的生命力往往诞生于最不被期待的循环之中。

作者简介

Sanne Miltenburg

　　Sanne Miltenburg 很幸运的出生于一个艺术家庭，她的妈妈是一位画家，也是一位幼儿园老师，所以她做的任何决定，家庭都给予支持。
　　
　　从小她就一直被故事深深的吸引。当她还是一个孩子时，就开始阅读所有她能接触到的书，并开始创作文字和图画，形成一篇篇的小故事。国中、高中的时候，会趁暑假创作漫画或插图小说。而她的短篇小说和诗篇，都会发表在杂志和报纸，经常赢得比赛。

　　* 2005年，从圣尤斯特艺术学院插画系毕业。
　　* 2008年，她开始成为自由作家，在部落格分享文字和插画作品。
　　* 2013年，从阿姆斯特丹大学编剧和儿童写作系毕业，就读期间得到知名作家 Mirjam Oldenhave 的指导。

　　网站介绍：www.sannetekent.nl/en/about-sanne

译者简介

李贞慧

　　1.台湾大学外国语文学系研究所硕士班毕业，现为国中英语老师。

　　2.重度绘本爱好者，因为非常喜欢绘本，于是把绘本带入长期的亲子共读中，也把绘本融入到英语教学里。不仅尝试用绘本来教国中生文法句型，更进一步以英文议题绘本引导中学生思考与讨论，期待开启中学生关怀世界的视野与行动力。

　　3.着有亲子书《面面妈妈碎碎念》（新手父母）、英文绘本导读书《用英文绘本提升孩子的人文素养》（小树文化)以及《不要小看我！：33本给大人的疗癒暖心英文绘本》（联经）。
 

序
　　
　　兔子对刺猬说：
　　
　　「我最喜欢和你在一起了！让我们一起度过寒冷的冬天。」
　　
　　刺猬有些为难的说：
　　
　　「但是，我每年都会冬眠。而且会一直休息到春天。」
　　
　　兔子惊讶的说：
　　
　　「冬眠？什么时候开始冬眠？」
　　
　　「秋天，当第一片叶子变成红色的时候。」
　　
　　这一晚，兔子睡不着觉。
　　
　　因为他一直在想刺猬要冬眠的事。
　　
　　天刚亮，兔子发现窗外有些叶子开始转变成红色。
　　
　　哇！秋天来了。
　　
　　太可怕了！
　　
　　这表示他得和好朋友刺猬说再见。
　　
　　兔子心想：
　　
　　「刺猬还没起床，我赶快摘掉转红的叶子，这样他就看不见它们了。」
　　
　　兔子跑出屋外，收集所有的红叶。
　　
　　但是，要把这些红叶藏在哪里呢？

兔子很兴奋的对刺猬说：「今年的冬天一定很温暖，因为我们会一起度过。」

没想到，刺猬跟兔子说，他会冬眠。(而且叶子转为红色，就开始准备冬眠)

让兔子非常的烦恼，因为他舍不得最好的朋友不能陪伴他。

异想天开的兔子，决定将所有红色的叶子藏起来，不想让刺猬发现。

结果，刺猬一天比一天没有精神，但兔子却很满意这个现状。

树叶越来越多变成红色了，让兔子不得不提早出门加快速度工作。

结果吵闹声让刺猬睡不好，他迷迷煳煳的开门时，撞倒了兔子的梯子。

兔子扑倒在刺猬身上。所有的红色树叶也都从袋子里掉出来。

刺猬非常惊讶的拿起红色树叶，看着兔子。

经过兔子一番解释，刺猬这才明白兔子的心情，所以安慰他，明年会变得更有活力，跟他一起玩。

刺猬看到红色的树叶被藏在地窖里，非常开心的说：「这里太棒了，我不用挖洞冬眠了。」

兔子非常开心，原来他这样做，还可以帮到刺猬。

兔子很开心的说：「地窖里有很多食物，你不用担心没得吃喔。」

吃完了他们这个秋天的最后一餐，刺猬准备开始冬眠了。

兔子非常开心，因为只要他想念刺猬的时候，就可以来看看刺猬。

这样就不会觉得这个秋冬那么漫长了。

评分☆☆☆☆☆

**《小刺猬，我把秋天变不见了》带给我的，是一种全新的阅读维度。** 这本书的魅力，在于它不拘泥于传统的叙事模式，而是以一种更加自由、更加艺术的方式来展现。我一开始被书名吸引，以为会是一个简单的小故事，但读进去之后，才发现它是一个充满哲思和想象力的世界。它没有明确的起承转合，更像是一系列相互独立的、但又有着微妙联系的片段，共同构成了一幅意境深远的画卷。 我特别喜欢书中那种对“变化”的独特描绘。它不是简单地讲述季节的更替，而是将变化本身，变成了一种可以被感知，甚至可以被“操作”的事物。比如，书中有一段关于“风吹过的地方，颜色就会改变”的描写，这种想象力，让我对“秋天”这个概念有了全新的理解。它不再只是一个固定的季节，而是一种流动，一种可能性。 “小刺猬”在书中的形象，也是非常令人玩味的。它不像是一个在故事中扮演重要角色的“主人公”，它更像是一个旁观者，一个引导者，或者是一个符号。它“把秋天变不见了”的行为，与其说是一种具体的行动，不如说是一种象征，象征着对某种熟悉的，却又有些乏味的“既定事实”的挑战。它让我开始思考，我们是否也在有意无意地“隐藏”或“改变”自己生活中的某些部分。 这本书的语言风格，也极具特色。它不像一些儿童读物那样，语言简单直白。相反，它的语言带着一种童真，又蕴含着深刻的哲理。句子有时看似随性，却能在不经意间触动内心最深处的情感。我经常会在阅读过程中，被一些意想不到的词语组合所打动，它们仿佛打开了我内心深处的某个角落，让我看到了新的风景。 总而言之，《小刺猬，我把秋天变不见了》是一本充满智慧和艺术感的书。它不是一本需要“读懂”的书，而是一本需要“感受”的书。它挑战了读者的固有思维，但这种挑战，正是它最宝贵之处。我强烈推荐给那些对文学有独特品味，并且愿意在阅读中探索未知领域的读者。

评分☆☆☆☆☆

**这本《小刺猬，我把秋天变不见了》让我体验到了一种前所未有的叙事魅力。** 从拿到书的那一刻起，我就被它独特的气质所吸引。书名本身就充满了诗意和神秘感，让人不禁想知道，小刺猬是如何“把秋天变不见了”的？然而，这本书并没有给我一个直接的答案，它提供的是一种感受，一种氛围，一种意境。阅读的过程，就像是在一个精心布置的迷宫里探索，每一步都充满了惊喜和未知。 我非常欣赏作者在刻画情感上的功力。它不直接讲述情感，而是通过一系列精巧的比喻和象征来传递。比如，书中有一段关于“回忆的味道”的描写，作者将它比作“被遗忘在角落的旧日记本散发出的尘埃气息”，这个比喻让我瞬间联想到那些已经褪色的过往，那些被时间冲淡却依然留在心底的片段。这种不动声色的描绘，反而更加触动人心。 “小刺猬”这个角色，在这本书里显得尤为特别。它不像是一个具象的动物，更像是一个抽象的载体，承载着某种特殊的情感或者体验。它“把秋天变不见了”的行为，与其说是一种能力，不如说是一种象征，象征着对现状的某种逃避，或者是一种对改变的渴望。它让我思考，在生活中，我们是否也有意无意地“藏起”了某些季节，某些感受。 这本书的文字，与其说是写出来的，不如说是“编织”出来的。每一句话都充满了画面感，仿佛能在眼前勾勒出一幅幅生动的图景。作者在遣词造句上非常讲究，没有多余的字句，每一个词都恰到好处，能够精准地触及读者的内心。我经常会因为一句优美的句子而停下来，细细品味其间的韵味。 总而言之，《小刺猬，我把秋天变不见了》是一本能够触动灵魂的书。它不是一本快餐式的读物，需要静下心来，细细品味。它所带来的，是一种深刻的思考，一种对生命，对情感，对世界新的认识。我强烈推荐给所有寻求阅读深度和情感共鸣的读者。

评分☆☆☆☆☆

**这本《小刺猬，我把秋天变不见了》带给我的冲击，至今难以平复。** 它不仅仅是一本书，更像是一次心灵的探险，一次对熟悉事物既陌生又亲切的重新审视。我一开始被书名吸引，觉得“小刺猬”这个形象很有童趣，而“把秋天变不见了”又充满了神秘感，我本以为会是一个充满奇思妙想的童话故事，但它的深度和广度，远远超出了我的预期。这本书在情节上并没有一个明确的主线，它更像是碎片化的场景和感悟的集合，每一页都可能是一个新的切入点，引出无限的联想。 我特别喜欢书中那种对情绪细腻的捕捉。它不直接告诉你“我感到悲伤”或者“我很快乐”，而是通过一些意想不到的意象和细节来展现。比如，有一次我读到一句关于“树叶的叹息”的描述，那一刻，我仿佛真的听到了秋风中落叶发出的细微声响，那种声音里蕴含的，是一种难以言说的失落，又夹杂着对过去的美好回忆。这种将抽象情绪转化为具象感受的能力，让这本书充满了生命力。 “小刺猬”这个角色，在书中扮演着一个非常奇特的角色。它不像是一个传统意义上的主角，它的行动和想法常常让人捉摸不透，甚至有时会觉得它像是一个象征，一个承载着某种不确定性的符号。它在故事中的存在，更像是一种邀请，邀请读者一同去探索那些隐藏在表象之下的情感和意义。它的“失落”或者“改变”，让我开始反思自己在面对季节更迭，面对生活中各种变化时的感受。 这本书的语言风格也极具特色。它没有华丽的辞藻，但每一个字都像是经过精挑细选，带着一种朴素而又深刻的力量。读的时候，我常常会放慢速度，一个字一个字地去品味。它让我意识到，有时候最简单的表达，反而能触及最深沉的情感。这种看似“不经意”的文字，却蕴含着巨大的能量，能够穿透心灵。 总的来说，《小刺猬，我把秋天变不见了》是一本非常值得反复阅读的书。每一次翻开，我都能从中发现新的东西，获得新的感悟。它不是一本容易读懂的书，但恰恰是这种挑战性，让它充满了魅力。它像一面镜子，映照出我们内心深处的情感，也激发我们去思考那些曾经被我们忽略的角落。

评分☆☆☆☆☆

**《小刺猬，我把秋天变不见了》让我彻底颠覆了对“故事”的理解。** 读这本书的过程，更像是在进行一次沉浸式的艺术体验，而非单纯地跟随情节发展。我以为“小刺猬”会是故事的中心，但它更像是一个连接点，连接起书中那些散落的、奇幻的瞬间。这本书的叙事方式完全打破了传统的线性结构，它没有明确的开端和结尾，更像是一系列相互关联又独立存在的画面，在读者眼前徐徐展开。 我尤其着迷于书中那些充满想象力的画面感。作者构建的世界，既有现实的影子，又充满了超现实的元素。例如，书中描绘的“天空变成了一个巨大的调色盘”，这样的句子，瞬间就能在脑海中勾勒出一幅壮丽而又梦幻的景象，色彩的碰撞，光影的变化，一切都栩栩如生。这种画面式的叙事，让我感觉自己像是在看一部默片，用眼睛去感受，用心灵去理解。 “小刺猬”在书中的角色，非常值得玩味。它不是一个有清晰目标和动机的角色，它的存在本身就充满了神秘。它的“消失”或者“改变”，仿佛是一种象征，象征着某种失去，某种转变，也可能是某种内心的挣扎。我感觉作者并没有给“小刺猬”一个明确的定义，而是留给读者广阔的想象空间，去解读它的意义。 这本书的语言风格，同样充满了独特的韵味。它不像许多儿童读物那样直白易懂，反而带着一种孩童般的好奇和成年人般的哲思。句子有时很短，有时又很长，节奏的把握非常奇特。它让我感到，语言本身也可以是一种玩具，一种工具，用来创造出无限的可能性。我常常被那些意想不到的词语组合所吸引，它们碰撞出新的火花，带来了全新的感受。 总而言之，《小刺猬，我把秋天变不见了》是一本非常有艺术价值的书。它挑战了读者的阅读习惯，但也正是这份挑战，带来了巨大的收获。它不是一本用来消遣的书，而是一本用来思考，用来感受的书。我强烈推荐给那些对文学有深度追求，渴望在阅读中体验独特美学的读者。

评分☆☆☆☆☆

**这本《小刺猬，我把秋天变不见了》简直是一场意料之外的惊喜！** 从书名乍一看到，我以为会是那种描绘小动物如何度过季节变化，或者有点科普意味的故事，但读完之后，我发现它远远超出了我的想象。它给我带来了一种前所未有的阅读体验，仿佛置身于一个由文字构筑的奇妙梦境。这本书的叙事方式非常独特，一点也不按常理出牌。它没有那种清晰的开端、发展和结局，更多的是一种情绪的流动和意象的堆叠。我感觉作者好像是用一种非常自由、随性的方式在写作，但正是这种“不设防”让我更加沉浸其中。 其中最让我着迷的是那些充满诗意的描写，它们不像直接的描述，而是通过一种比喻、联想的方式，将抽象的情感和感受具象化。比如，书中有一段关于“时间的颜色”的描写，让我脑海中浮现出一种难以言喻的色彩，温暖而又带着一丝淡淡的忧伤，与我对秋天的固有印象截然不同，却又异常契合。这种写作手法，让我在阅读的过程中，时不时会停下来，反复咀嚼那些句子，感受其中的韵味。 而且，书中的“小刺猬”这个角色，虽然名字听起来很具体，但它在故事中的形象却模糊而又多变，像一个符号，一个引子。它不像传统故事里的主人公那样有着清晰的行为动机和人物弧光，它更像是一个观察者，一个引导者，带领读者进入一个充满未知和想象的世界。我猜测，作者可能想通过这个角色，来表达一种对世界的好奇，对改变的渴望，或者对某种失落情感的探索。 总而言之，《小刺猬，我把秋天变不见了》是一本需要用心去体会，去感受的书。它不是那种一目了然的故事，它更像是一首长诗，一幅抽象画，需要读者自己去填补空白，去解读其中的深意。我强烈推荐给那些厌倦了平淡叙事，渴望在阅读中获得新奇体验的读者。