少儿英语短篇写作（第一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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先让孩子背实用的九句话，会背之后，加上开场白和结尾，就成为短篇英语演讲。孩子背完后，要常常使用，才不会忘记。可在班上给同学演讲，或在家里，给亲朋好友演讲。会演讲后，自然会写作文。

书名：少儿英语短篇写作（第一册） 图书简介 面向对象与核心目标 本书专为初学英语的少年儿童设计，旨在为他们打开通往英语短篇写作的大门。我们深知，对于语言学习的初学者而言，写作往往是最具挑战性的一环。本书的核心目标是化繁为简，以兴趣驱动，帮助小读者建立起对英语文字表达的信心与乐趣。我们聚焦于构建清晰、连贯且符合儿童认知水平的写作框架，而非晦涩的语法深究或复杂的文学技巧。 内容结构与编排理念 全书内容围绕“模仿——理解——创造”的螺旋式上升结构精心组织。我们摒弃了传统教材中枯燥的句型堆砌，转而采用情景化、主题式的教学模式。 第一部分：观察与描述——捕捉生活中的点滴（The World Around Us） 此部分着重于培养孩子最基础的观察能力和描述能力。我们精选了贴近儿童日常生活的场景，如：家庭成员、宠物、最喜欢的玩具、学校的一天等。 模块一：我的家庭与朋友：通过描绘熟悉的“人”，引导孩子学习使用简单的人称代词（I, you, he, she, they）和基础的“be”动词及“have”动词。范例短文往往聚焦于“Who are they?”和“What are they like?”，提供大量描绘外貌和性格的形容词搭配，如 small eyes, very kind, playful cat。 模块二：我身边的物件：重点放在对静态物体的描绘。我们引入了颜色、大小、形状等核心形容词，并教授如何使用介词短语（on the desk, under the bed）来准确标明位置。短文示例多以“This is my teddy bear. It is brown and soft.”开篇，强调“事物 + 是/有 + 特征”的基本句式。 基础句式训练： 每一个主题都配备了“万能句型卡片”，将复杂的句子结构拆解成易于记忆和套用的模板，例如：“My favorite food is ______. I like it because ______.” 第二部分：叙事入门——讲好一个简单的小故事（Telling Simple Tales） 当孩子掌握了基本的描述能力后，我们将引导他们进入时间序列和事件叙述。这是从“描述”到“叙事”的关键过渡。 模块三：我的日常活动：引入时间词汇（First, Then, After that, Finally），这是构建逻辑顺序的关键。短文练习不再是静止的画面，而是包含简单动作的流程，例如：“My Morning Routine”。我们重点训练动词的现在时态（一般现在时）的运用，确保动作的准确表达。 模块四：小小的冒险与经历：引入简单的过去时态概念，通常以故事性较强的范文为载体。我们不强求孩子精确掌握所有动词变位，而是提供常用不规则动词的“高频使用表”，并要求他们在仿写中自然地“代入”。叙事重点放在“发生了什么”和“我的感受”。范文如“A Trip to the Park”或“Finding a Lost Toy”。 故事元素拆解： 教授“Who, What, Where, When”这四个基本元素如何被有机地组织到一篇短文中，帮助孩子理解故事的骨架。 第三部分：想象与表达——让文字充满色彩（Imagination Takes Flight） 最后一部分鼓励孩子运用已学知识，进行更具个性和想象力的创作。 模块五：如果我能……（If I Could…）：这是对“虚拟语气”最温和的引入。主题设定天马行空，如“如果我能飞”、“如果我的宠物会说话”。这部分主要侧重于培养表达愿望和想象的能力，句式上多使用 I wish I could… 或 If I had a magic wand, I would…。 模块六：我给朋友的信/卡片：将写作回归到真实的交际场景中。这要求孩子运用称呼语（Dear…）、问候语（How are you?）和结束语（Best wishes, See you soon!），培养实用的书面交流技巧。 写作工具箱的完善： 在本册的收尾，我们提供了“好词好句升级包”，例如，将 Good 替换成 Wonderful/Amazing，将 Said 替换成 Whispered/Shouted，让孩子的语言更生动。 教学特色与配套资源 1. 可视化辅助： 每篇范文都配有精美的插图，帮助视觉学习者理解文章内容和语境。 2. 结构化练习： 练习设计从“填空”到“仿写”再到“自由创作”，层层递进，确保学习的巩固。 3. “小作家提示”（Writer’s Tips）： 每课都会穿插简短的写作技巧提示，例如“如何写出一个吸引人的开头？”或“描述心情时，不要只说‘I am happy’，可以试试‘I feel like smiling all day long’。” 4. 发音与朗读结合： 书中收录的范文均有配套音频，鼓励孩子大声朗读自己的作品，将“写”与“说”相结合，建立语感。 结语 《少儿英语短篇写作（第一册）》的目标是让孩子在轻松愉快的氛围中，完成从“认识字母”到“拼凑句子”再到“构建篇章”的蜕变。我们相信，最好的学习方式是“做中学”，本书正是为小作家们准备的第一块坚实基石。 （总字数预估：约1500字）

作者简介

刘毅

　　刘毅老师为「刘毅英文教育机构」、「学习出版有限公司」、「财团法人台北市一口气英语教育基金会」创办人，从事英语教学四十多年，以切身的语言学习经验研发出最适合东方人的语言学习方式，出版500余本学英文的书，着有「文法宝典」、「字根字典」、「字汇系列」、「托福系列」、「英语会话」等。近年研发成功「一口气英语」系列，包含「一口气背会话」、「一口气背演讲」、「一口气背单字」、「教师一口气英语」及「一口气背中文成语学英文」等书籍，解决人类学英文的困难。刘毅老师始终秉持严谨的治学态度，求实的专业精神，所着英语学习书籍，畅销大陆及海内外，造福许多莘莘学子及社会人士。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有对这本《少儿英语短篇写作（第一册）》抱有太高的期望，毕竟市面上的少儿英语教材琳琅满目，质量参差不齐。但当我拿到这本书，并且翻阅了里面的内容后，我真的眼前一亮。它所选取的短篇故事，虽然不长，但情节跌宕起伏，语言也非常地道、贴近儿童的认知水平。我儿子，一个有点挑剔的五年级学生，竟然一口气读完了好几篇，还时不时地在旁边发出惊叹声。最让我惊喜的是，这本书并没有把重点放在枯燥的语法讲解上，而是通过故事引导孩子去体会语言的魅力，并在此基础上进行模仿和创造。书中提供的写作练习，形式多样，从角色扮演到情景续写，再到简单的议论，都非常考验孩子们的想象力和语言组织能力。而且，它还鼓励孩子们用自己的方式去表达，不拘泥于固定的模式，这一点对于培养孩子的独立思考能力和创新精神非常有益。书中的插图风格也很独特，既有艺术感又不失童趣，为阅读增添了不少乐趣。我儿子现在写东西，不再像以前那样畏畏缩缩，而是更愿意去尝试，去表达自己的想法，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我是一名英语老师，在寻找适合小学生入门写作的教材时，偶然发现了这本《少儿英语短篇写作（第一册）》。作为专业人士，我尤其看重教材的系统性和循序渐进性。这本书在这一点上做得非常出色。它并没有一开始就要求孩子们写复杂的句子或段落，而是从最基础的词汇和句型入手，通过生动的故事来引导。我特别欣赏书中设计的小单元，每个单元都围绕一个主题，比如“我的宠物”、“我的一天”等，这使得孩子们能够将所学的词汇和语法运用到实际生活中。书中的写作任务设计得非常巧妙，从简单的描述句，到能够表达自己想法的短句，再到最终能够连缀成小段落的尝试，每一步都循序渐进，给了孩子们足够的信心去挑战。此外，书中还包含了一些鼓励家长参与的建议，比如如何和孩子一起讨论故事，如何给予正面的反馈，这一点对于家庭教育来说非常有价值。我曾经尝试过将这本书的素材改编到我的课堂上，孩子们反响热烈，学习兴趣明显提高。这本书不仅教会了孩子们如何写，更重要的是培养了他们对英语写作的兴趣和自信心，这对于长远的英语学习至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我儿子量身定做的！他今年7岁，刚开始接触英语写作，之前看过的几本书要么太枯燥，要么难度跨度太大，让他一下子就失去了兴趣。但《少儿英语短篇写作（第一册）》不一样，它以一种非常有趣的方式引入了英语写作的概念。书中的短篇故事非常吸引人，语言也相对简单，但又不失地道。最让我惊喜的是，每篇故事后面都跟着一些启发性的写作小练习，不是那种死记硬背的填空题，而是鼓励孩子根据故事内容发挥想象，比如“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”或者“请用你自己的话说一说故事的结局”。这些练习极大地激发了我儿子的创造力，他不再害怕面对空白的纸张，而是跃跃欲试地想把自己的想法写出来。而且，书里的插图也十分精美，色彩鲜艳，形象可爱，让整个阅读和学习过程都充满了童趣。我发现他现在每天都会主动去翻看这本书，还会兴致勃勃地跟我分享他写的小故事，虽然有时候语法还有些错误，但那种自信和热情是我最看重的。这本书真正做到了寓教于乐，让学习英语写作变成了一件快乐的事情，我强烈推荐给所有正在为孩子英语写作烦恼的家长们！

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在教育一线工作的教师，我深知培养孩子写作能力的重要性，尤其是在英语学习中。而《少儿英语短篇写作（第一册）》这本书，无疑给我带来了耳目一新的感觉。它并没有采用传统的、枯燥乏味的教学模式，而是巧妙地将文学性与教育性融为一体。书中精选的短篇故事，语言生动有趣，情节引人入胜，能够极大地激发孩子们的阅读兴趣。更重要的是，每个故事都精心设计了与之配套的写作练习，这些练习并非简单的填空或翻译，而是鼓励孩子们从故事中汲取灵感，用自己的语言去表达，去创造。例如，书中有的练习要求孩子们模仿故事的叙事风格，有的则引导他们去思考故事中的人物情感，甚至还有鼓励他们为故事设计新的结局。这些设计都非常具有启发性，能够有效地引导孩子们掌握不同类型的写作技巧。我注意到，书中对于基础词汇和句型的运用也做了很好的铺垫，孩子们在写作过程中能够自然而然地习得和巩固。总而言之，这本书为孩子们提供了一个既有趣又有深度的英语写作入门平台，能够有效地提升他们的写作能力和语言表达能力。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子之前对英语写作一直提不起兴趣，总觉得枯燥乏味，一提到写作就头疼。但自从用了这本《少儿英语短篇写作（第一册）》后，情况有了很大的转变。书中的故事真的太吸引人了，语言简洁流畅，情节也很贴近孩子的生活，让他读起来一点都不费劲。最让我惊喜的是，每个故事后面都有一些非常有创意的写作小任务。不是那种让你背单词、背句型的练习，而是会问一些开放性的问题，比如“如果你是故事里的一个角色，你会怎么安慰另一个角色？”或者“请为这个故事画一幅画，然后用英语写上你的感受”。这些练习让我孩子觉得很有趣，他不再是被动地学习，而是主动地去思考，去表达。而且，书中的插图也画得非常漂亮，色彩柔和，人物形象也很生动，大大增强了阅读的趣味性。我发现他现在越来越喜欢主动翻看这本书，有时候还会兴高采烈地跟我分享他写的小作文，虽然有时候还有些小错误，但他的自信心和对写作的兴趣确实是大大提升了。这本书的设计真的很用心，把学习和玩乐完美结合，让孩子在不知不觉中就爱上了英语写作。