具体描述
全套内含：《NEW全彩漫画世界历史》12卷＋NEW全彩世界历史大事纪对照年表＋典藏书盒
★中小学生一定要认识的世界史！
★附历史解说单元，学校课业、考试都靠它！
漫画历史故事＋丰富历史知识＋各国年代对照表＋世界历史地图＋珍贵历史照片
最生动的历史剧，重现时代潮流！
《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷，依编年史分册。每一卷书籍内容皆分为「漫画故事」与「历史知识」两部分。
「漫画故事」以历史剧呈现，由历史人物担任主角，透过故事情境，让读者全观各时代政治、经济、社会与文化历史，并加入注解和趣闻。
「历史知识」包含丰富的补充说明、用语解说、世界历史地图、各国年代对照表，还有大量的历史珍贵照片，专为学校考试做准备。
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之书目：
第1卷：史前时代与古代近东
第2卷：希腊、罗马与地中海世界
第3卷：亚洲古代文明与东亚世界的建立
第4卷：伊斯兰世界与欧洲世界的建立
第5卷：十字军与蒙古帝国
第6卷：文艺复兴与大航海时代
第7卷：法国大革命与工业革命
第8卷：美国独立与南北战争
第9卷：列强的世界殖民与亚洲的民族运动
第10卷：第一次世界大战与俄国大革命
第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战
第12卷：冷战与冷战后的世界
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之特色：
特色1：确实的时代考证以重现历史
由日本早稻田大学文学学术院教授近藤二郎监修，并邀请专家学者审订相关单元。中文版同时邀请国立成功大学历史学系专任教授兼系主任翁嘉声审订、历史专栏作家余远炫担任顾问。
特色2：以人物为中心描绘各时代潮流
由日本知名漫画家绘制全彩漫画历史故事。每卷精选该主题时代世界重要历史人物，作为漫画历史剧的主轴，演绎各时代的政治走向、经济脉动、社会趋势与文化发展。
特色3：随页补充丰富知识与注解
漫画历史故事中出现的特别事件、专有名词、人物和趣闻，随页补充「小知识」说明和注解，加深对历史事件的理解。
特色4：书末汇整时代重点辅助学习
每卷书后以40页篇幅的问答精华与图表，整理各时代的历史发展，列出世界遗产、重要用语与人物、美术品与遗迹等，深入解说。
特色5：提供地图、年表、照片、图片对照阅读
每卷皆附世界历史对照年表、各时代世界地图、区域地图，以及大量珍贵的文献史蹟照片、图片，在阅读同时建构更完整、更具体的史地观。
名人推荐
小野（作家）
李家同（清华大学荣誉教授）
李伟文（牙医师、亲职教养作家）
余远炫（历史专栏作家）
陈安仪（亲职专栏作家）
曹若梅（历史老师）
张美兰（小熊妈）（亲职教养／绘本作家、阅读推广人）
谢哲青（作家、知名节目主持人）
魏玮志（泽爸）（亲职教育讲师）
陈盈如（台北市万华国中历史老师）、张珮云（台东体中资深历史老师）、张素惠（新北市漳和国中历史老师）、曾嘉晏（花莲县美崙国中的历史老师）、蔡雅玲（台中市顺天国中的历史老师）、蔡宜岑（高雄市民族国中历史老师）、钟筱萍（台北市建成国中历史老师）、苏博群（台中市明道中学历史老师）……无数专业好评推荐
历史是思辨之学，让我们从过去发生的事件与人物故事中，看见自己的处境与问题，从而做出聪明的判断与选择。《NEW全彩漫画世界历史》以活泼的方式，深入浅出以图像引导阅读与思考，展现出历史的生动有趣，减去了教条与枯燥，是引领孩子们认识世界历史，扎根世界观基础的优良读物。——余远炫（历史专栏作家）
以趣味、简明的「漫画故事」呈现多面向、有脉络的人类历史，透过生活化的对白，让读者宛如置身真实的历史情境。各时代发展附有相关年表、地图与名词解说，加上深入浅白的叙事手法，有助于中学生对历史知识的理解与统整，并增广课本以外的见闻，是值得推荐给中学生学习历史的延伸教材。——林倩如（台北市大同高中国中部历史老师）
《NEW全彩漫画世界历史》内容依照时间轴做起承，以陈述故事的方式，介绍五大洲的历史文化、政治变迁和人物写真。从各幅精致生动的漫画，不难发现编者的用心和执着。它将启迪孩子们的心灵，充实知识的内涵，更有助于日后课业的学习。——曹若梅（台北市五常国中历史老师）
以漫画的形式「诱读」世界史，改变以往历史题材的沉闷与复杂的阐述，透过图像配合精炼的文字，以生动的人物对白，从人类的起源、两河流域、埃及一路谈到当代，给予读者很轻松的心情来初步接触世界历史。全套书符合历史考据，全彩印刷，内容严谨而不失活力，带来全新阅读感受，也能增加丰富的史料知识。 ——蓝馨怡（台中市岭东高中历史老师）
读者回响
不论如何都不能轻视它是小孩子的学习漫画这一点让人觉得了不起，更棒的是，可以让人感受到制作团队，不论是编辑部、原作者还是漫画家，在制作此套书时是充满热情地传递着有趣的历史故事。不要说小孩子，连我这个大人都爱不释手。——日本亚马逊网路书店读者评论
「封面人物好漂亮喔，这是漫画吗？历史真是多采多姿！」这是视觉系孩子给我的最直接反应！叙述性的历史总引不起孩子兴趣，图片对话式的呈现，就会吸引他的目光。但父母通常不爱孩子只看漫画，所以翻到书后有时代总结和世界史聚光灯等丰富附录，就知道这是一套值得投资的历史书。一书双效，年纪小时先看图，大一些再读文字，进而慢慢理解历史这条漫漫长河。——吕衍庆（资讯业╱儿子小学三年级的爸爸）
一开始，我只把《NEW全彩漫画世界历史》当成是好看的漫画书而已，但儿子竟看得津津有味，还可以告诉我〈木马屠城记〉的由来。看他认真的样子，我想我也要跟着认真阅读，重拾亲子共读的喜悦！——汪蓓（电台主持人／儿子国中二年级的妈妈）
儿子总是一边看、一边发问，让我也赶紧将已久不碰的世界历史拿出来温习。看着儿子透过快乐的阅读，历史脉络在他心中清晰建构，真是一件开心的事。——陈沛慈（老师／儿子小学四年级的妈妈）
以漫画方式介绍难懂的历史，一看就停不下来。除了内容丰富，对重要事件的介绍也很清楚，许多难懂的字词还附上注释，是一本可以学到很多知识的书。——李旻翰（花莲县明义国小六年级）
透过有趣的人物就能知道发生在138亿年前的事情，原来真的有尼安德塔人，真想看看他！我在这本历史漫画里学到很多有关历史的事情。——李悦慈（台中市瑞峰国小五年级）
我最喜欢看埃及的部分，它让我了解原来埃及不只金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年轻，却做了好多大工程、打好多场战争。希望能赶快看到第二集。——吴纪宽（台中市永安国小四年级）
我最喜欢汉摩拉比王制定法律那一段，不过「以牙还牙，以眼还眼」的法律太残忍了，我认为一个贤明的君王执法时，必须让原告和被告都心服口服才行。——吴俊佑（台中市瑞峰国小六年级）
这本书给我很大的启发。从人类文明的发迹、突破，教会我要尝试突破，做一番轰轰烈烈实验，才算不虚此生。本书是我未来的智多星和做人的指示牌。——许钧华（台北市万华国中八年级）
史前开序，生物生成，到人类发展，一代一代的称王，一次一次的战役，神给予人们精神寄託，赐予危机化转机的力量；每个帝王，都有着不同信念，每个帝王为国着想，为进步前行，无畏危机，借神和自己的力量创造更美好的未来。代代历史给我们许多启发，就让我们向历史看齐吧!——郭芳佑（台北市万华国中八年级）
这本书以漫画方式来叙述历史故事，除了有许多精美的图画，不时加入些有趣的对话，将历史的起源内容描述得很清楚，让我们更进一步的了解，所以我非常推荐。——郭子萱（台北市日新国小五年级）
平时害怕的历史竟然借由明了有趣的漫画一下就懂了，有些神祕诡异的历史事件，还让我跑到图书馆再找资料呢！这本书让我想一而再、再而三的拜读。——徐睿均（花莲市明义国小六年级）
虽然我不太喜欢看漫画，但是这本书我却是大大的推荐，它不但文字优美，而且把严肃的历史以精采的漫画呈现，还把一些重大的事件写出，令我放下手边正在看的书。如果要考历史，就来看这本书吧！——杨贺杰（花莲市明义国小六年级）
我不擅于记忆，历史常让我埋头苦背。这本全彩漫画，以通俗易懂的文字，呈现历史的事件，如身处其境般，搭着生动的图片、诙谐的对话，不仅让我期待下一幕的剧情，看过的故事也更加深刻，使我受益良多，爱不释手。——蔡姗颖（花莲市明义国小六年级）
我对历史故事很有兴趣，但课本里有太多的文字和年代要记，让我对历史又爱又恨。这书画风轻松幽默，但不是无厘头的搞笑，精采的故事情节让人着迷，书后还有详细的说明，让我更深入的了解历史。这是一本有趣又充满知识的好书。——苏靖恩（台北市日新国小五年级）
★中小学生一定要认识的世界史！
★附历史解说单元，学校课业、考试都靠它！
漫画历史故事＋丰富历史知识＋各国年代对照表＋世界历史地图＋珍贵历史照片
最生动的历史剧，重现时代潮流！
《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷，依编年史分册。每一卷书籍内容皆分为「漫画故事」与「历史知识」两部分。
「漫画故事」以历史剧呈现，由历史人物担任主角，透过故事情境，让读者全观各时代政治、经济、社会与文化历史，并加入注解和趣闻。
「历史知识」包含丰富的补充说明、用语解说、世界历史地图、各国年代对照表，还有大量的历史珍贵照片，专为学校考试做准备。
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之书目：
第1卷：史前时代与古代近东
第2卷：希腊、罗马与地中海世界
第3卷：亚洲古代文明与东亚世界的建立
第4卷：伊斯兰世界与欧洲世界的建立
第5卷：十字军与蒙古帝国
第6卷：文艺复兴与大航海时代
第7卷：法国大革命与工业革命
第8卷：美国独立与南北战争
第9卷：列强的世界殖民与亚洲的民族运动
第10卷：第一次世界大战与俄国大革命
第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战
第12卷：冷战与冷战后的世界
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之特色：
特色1：确实的时代考证以重现历史
由日本早稻田大学文学学术院教授近藤二郎监修，并邀请专家学者审订相关单元。中文版同时邀请国立成功大学历史学系专任教授兼系主任翁嘉声审订、历史专栏作家余远炫担任顾问。
特色2：以人物为中心描绘各时代潮流
由日本知名漫画家绘制全彩漫画历史故事。每卷精选该主题时代世界重要历史人物，作为漫画历史剧的主轴，演绎各时代的政治走向、经济脉动、社会趋势与文化发展。
特色3：随页补充丰富知识与注解
漫画历史故事中出现的特别事件、专有名词、人物和趣闻，随页补充「小知识」说明和注解，加深对历史事件的理解。
特色4：书末汇整时代重点辅助学习
每卷书后以40页篇幅的问答精华与图表，整理各时代的历史发展，列出世界遗产、重要用语与人物、美术品与遗迹等，深入解说。
特色5：提供地图、年表、照片、图片对照阅读
每卷皆附世界历史对照年表、各时代世界地图、区域地图，以及大量珍贵的文献史蹟照片、图片，在阅读同时建构更完整、更具体的史地观。
名人推荐
小野（作家）
李家同（清华大学荣誉教授）
李伟文（牙医师、亲职教养作家）
余远炫（历史专栏作家）
陈安仪（亲职专栏作家）
曹若梅（历史老师）
张美兰（小熊妈）（亲职教养／绘本作家、阅读推广人）
谢哲青（作家、知名节目主持人）
魏玮志（泽爸）（亲职教育讲师）
陈盈如（台北市万华国中历史老师）、张珮云（台东体中资深历史老师）、张素惠（新北市漳和国中历史老师）、曾嘉晏（花莲县美崙国中的历史老师）、蔡雅玲（台中市顺天国中的历史老师）、蔡宜岑（高雄市民族国中历史老师）、钟筱萍（台北市建成国中历史老师）、苏博群（台中市明道中学历史老师）……无数专业好评推荐
历史是思辨之学，让我们从过去发生的事件与人物故事中，看见自己的处境与问题，从而做出聪明的判断与选择。《NEW全彩漫画世界历史》以活泼的方式，深入浅出以图像引导阅读与思考，展现出历史的生动有趣，减去了教条与枯燥，是引领孩子们认识世界历史，扎根世界观基础的优良读物。——余远炫（历史专栏作家）
以趣味、简明的「漫画故事」呈现多面向、有脉络的人类历史，透过生活化的对白，让读者宛如置身真实的历史情境。各时代发展附有相关年表、地图与名词解说，加上深入浅白的叙事手法，有助于中学生对历史知识的理解与统整，并增广课本以外的见闻，是值得推荐给中学生学习历史的延伸教材。——林倩如（台北市大同高中国中部历史老师）
《NEW全彩漫画世界历史》内容依照时间轴做起承，以陈述故事的方式，介绍五大洲的历史文化、政治变迁和人物写真。从各幅精致生动的漫画，不难发现编者的用心和执着。它将启迪孩子们的心灵，充实知识的内涵，更有助于日后课业的学习。——曹若梅（台北市五常国中历史老师）
以漫画的形式「诱读」世界史，改变以往历史题材的沉闷与复杂的阐述，透过图像配合精炼的文字，以生动的人物对白，从人类的起源、两河流域、埃及一路谈到当代，给予读者很轻松的心情来初步接触世界历史。全套书符合历史考据，全彩印刷，内容严谨而不失活力，带来全新阅读感受，也能增加丰富的史料知识。 ——蓝馨怡（台中市岭东高中历史老师）
读者回响
不论如何都不能轻视它是小孩子的学习漫画这一点让人觉得了不起，更棒的是，可以让人感受到制作团队，不论是编辑部、原作者还是漫画家，在制作此套书时是充满热情地传递着有趣的历史故事。不要说小孩子，连我这个大人都爱不释手。——日本亚马逊网路书店读者评论
「封面人物好漂亮喔，这是漫画吗？历史真是多采多姿！」这是视觉系孩子给我的最直接反应！叙述性的历史总引不起孩子兴趣，图片对话式的呈现，就会吸引他的目光。但父母通常不爱孩子只看漫画，所以翻到书后有时代总结和世界史聚光灯等丰富附录，就知道这是一套值得投资的历史书。一书双效，年纪小时先看图，大一些再读文字，进而慢慢理解历史这条漫漫长河。——吕衍庆（资讯业╱儿子小学三年级的爸爸）
一开始，我只把《NEW全彩漫画世界历史》当成是好看的漫画书而已，但儿子竟看得津津有味，还可以告诉我〈木马屠城记〉的由来。看他认真的样子，我想我也要跟着认真阅读，重拾亲子共读的喜悦！——汪蓓（电台主持人／儿子国中二年级的妈妈）
儿子总是一边看、一边发问，让我也赶紧将已久不碰的世界历史拿出来温习。看着儿子透过快乐的阅读，历史脉络在他心中清晰建构，真是一件开心的事。——陈沛慈（老师／儿子小学四年级的妈妈）
以漫画方式介绍难懂的历史，一看就停不下来。除了内容丰富，对重要事件的介绍也很清楚，许多难懂的字词还附上注释，是一本可以学到很多知识的书。——李旻翰（花莲县明义国小六年级）
透过有趣的人物就能知道发生在138亿年前的事情，原来真的有尼安德塔人，真想看看他！我在这本历史漫画里学到很多有关历史的事情。——李悦慈（台中市瑞峰国小五年级）
我最喜欢看埃及的部分，它让我了解原来埃及不只金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年轻，却做了好多大工程、打好多场战争。希望能赶快看到第二集。——吴纪宽（台中市永安国小四年级）
我最喜欢汉摩拉比王制定法律那一段，不过「以牙还牙，以眼还眼」的法律太残忍了，我认为一个贤明的君王执法时，必须让原告和被告都心服口服才行。——吴俊佑（台中市瑞峰国小六年级）
这本书给我很大的启发。从人类文明的发迹、突破，教会我要尝试突破，做一番轰轰烈烈实验，才算不虚此生。本书是我未来的智多星和做人的指示牌。——许钧华（台北市万华国中八年级）
史前开序，生物生成，到人类发展，一代一代的称王，一次一次的战役，神给予人们精神寄託，赐予危机化转机的力量；每个帝王，都有着不同信念，每个帝王为国着想，为进步前行，无畏危机，借神和自己的力量创造更美好的未来。代代历史给我们许多启发，就让我们向历史看齐吧!——郭芳佑（台北市万华国中八年级）
这本书以漫画方式来叙述历史故事，除了有许多精美的图画，不时加入些有趣的对话，将历史的起源内容描述得很清楚，让我们更进一步的了解，所以我非常推荐。——郭子萱（台北市日新国小五年级）
平时害怕的历史竟然借由明了有趣的漫画一下就懂了，有些神祕诡异的历史事件，还让我跑到图书馆再找资料呢！这本书让我想一而再、再而三的拜读。——徐睿均（花莲市明义国小六年级）
虽然我不太喜欢看漫画，但是这本书我却是大大的推荐，它不但文字优美，而且把严肃的历史以精采的漫画呈现，还把一些重大的事件写出，令我放下手边正在看的书。如果要考历史，就来看这本书吧！——杨贺杰（花莲市明义国小六年级）
我不擅于记忆，历史常让我埋头苦背。这本全彩漫画，以通俗易懂的文字，呈现历史的事件，如身处其境般，搭着生动的图片、诙谐的对话，不仅让我期待下一幕的剧情，看过的故事也更加深刻，使我受益良多，爱不释手。——蔡姗颖（花莲市明义国小六年级）
我对历史故事很有兴趣，但课本里有太多的文字和年代要记，让我对历史又爱又恨。这书画风轻松幽默，但不是无厘头的搞笑，精采的故事情节让人着迷，书后还有详细的说明，让我更深入的了解历史。这是一本有趣又充满知识的好书。——苏靖恩（台北市日新国小五年级）
好的，这是一份不包含您提到的那套图书内容的、关于其他历史类书籍的详细简介，内容力求详实且自然流畅。 --- 历史的脉络与深邃的洞察：精选世界史与文明类书籍推荐 在浩瀚的史料与纷繁的叙事中，我们寻求的不仅仅是事件的罗列，更是对人类文明演进轨迹的理解，对兴衰更替背后深层动力的探究。本推荐书单聚焦于那些能够提供独特视角、严谨论证以及广阔视野的经典或新锐历史著作，旨在帮助读者构建一个结构清晰、富有洞察力的世界历史认知框架。 一、 宏大叙事下的文明转型与思想碰撞 我们首先推荐的是那些致力于勾勒全球文明宏观图景的重量级作品。 1. 《人类简史：从动物到上帝》（作者：尤瓦尔·赫拉利） 这本书以极其宏大的跨学科视角，将人类历史压缩于数万年的时间轴之上。它并非传统的编年史，而是侧重于探讨智人如何通过三次革命——认知革命、农业革命和科学革命——最终崛起为地球的主宰。 内容侧重： 认知革命的魔力： 重点分析了虚构故事（如宗教、国家、金钱）在构建大规模社会协作中的核心作用。 农业革命的反思： 挑战了传统的进步史观，探讨了农业的出现对个体幸福感和生态环境可能带来的负面影响。 科学与资本的结合： 深入剖析了现代性的兴起，特别是科学知识与帝国主义、资本主义如何相互促进，塑造了我们今天的世界格局。 未来展望： 最终将讨论引向对基因工程、人工智能等前沿科技将如何重塑“智人”本身的深刻哲学思考。 这本书的叙事流畅，观点极具争议性和启发性，它强迫读者从一个物种演化的角度重新审视我们习以为常的社会结构和价值体系。 2. 《全球通史：从史前到21世纪》（作者：斯塔夫里阿诺斯） 作为经典的世界历史教材与读物，《全球通史》的价值在于其无可比拟的广度和对“全球性”互动的强调。它避免了以单一西方文明为中心的叙事陷阱。 内容侧重： 跨区域联系的强调： 相比于传统的欧洲中心史观，本书着力描绘了不同文明（如伊斯兰世界、中华帝国、印度次大陆）在不同历史时期的互动、冲突与借鉴。 技术与环境的驱动力： 详细分析了技术进步（如冶金术、航海术）和地理环境因素在塑造历史进程中的决定性作用。 近现代的转型： 对近代以来西方的崛起进行了细致的梳理，并探讨了殖民主义的遗产以及非西方世界在二战后的发展轨迹。 结构清晰： 全书结构严谨，逻辑层次分明，适合构建系统性的世界历史知识骨架。 二、 聚焦关键转折点的深度挖掘 要真正理解历史，需要在关键的转折点进行深入剖析。以下推荐的书籍专注于特定时代或主题的细致考察。 3. 《剑桥中国史》系列（多卷本，不同学者撰写） 如果说通史提供了地图，那么像《剑桥中国史》这样的系列著作则提供了高分辨率的局部特写。尽管书名带有“中国”，但其分析方法和对区域互动的关注，使其成为理解全球史中东方力量的重要窗口。 内容侧重（以某一卷为例，如清代卷）： 制度的细微运作： 对中央集权体制下官僚选拔、财政管理、法律执行等具体制度的运行机制进行了极其详尽的考证，超越了泛泛而谈的描述。 社会结构的变迁： 关注精英阶层（士大夫）与地方社会、农民阶层之间的关系动态，探讨了社会流动性的实际情况。 对外关系的反思： 尤其在近代卷中，本书细腻地描绘了清朝内部对西方冲击的反应，以及条约体系建立过程中复杂的政治博弈，而非简单的“落后挨打”叙事。 学术的严谨性： 由全球顶尖汉学家集体撰写，每一章都建立在扎实的原始文献之上，学术参考价值极高。 4. 《罗马人的故事》（全15卷，作者：盐野七生） 这套以叙事文学笔法写就的巨著，将罗马共和国至帝国的兴衰历程娓娓道来。它成功的关键在于，它将宏大的历史事件还原为人性、权谋与命运的交织。 内容侧重： 政治伦理的探讨： 盐野七生着重刻画了罗马人所珍视的“共和精神”、“法律至上”的理念，以及这些理念在权力腐蚀下面临的挑战。 杰出人物的群像塑造： 从汉尼拔、西庇阿到凯撒、奥古斯都，书中对关键历史人物的性格、决策动机有着细致入微的描绘，让读者理解历史的“人味”。 工程与法律的成就： 详细介绍了罗马的道路、渡槽、公共浴场等基础设施的建设，以及其法律体系（万民法）对后世西方法制的影响。 衰亡的内在逻辑： 避免将罗马的衰落简单归因于蛮族入侵，而是深入分析了经济结构失衡、道德松弛、过度依赖军事强人等内部因素。 三、 思想史与观念的追踪 历史不仅仅是权力的转移，更是思想的流动与观念的革新。 5. 《西方将主宰世界的1000年：从文艺复兴到20世纪的西欧思想史》（作者：小约翰·霍斯金斯） 这本书旨在梳理西方思想在近现代社会中所扮演的角色，解析塑造了现代世界的关键观念是如何一步步建立起来的。 内容侧重： 文艺复兴的“人本”觉醒： 分析了对古典文化的重新发掘如何为后来的科学革命和启蒙运动奠定基础。 科学革命的范式转换： 详细阐述了哥白尼、伽利略、牛顿等人的贡献，以及他们如何彻底改变了人类对宇宙和自身的认知。 启蒙运动与政治哲学： 探讨了洛克、卢梭、孟德斯鸠等人的思想如何直接催生了美国独立战争和法国大革命，构建了现代民族国家的理论基石。 19世纪的意识形态冲突： 简要介绍了自由主义、社会主义、民族主义等主要意识形态的兴起及其对欧洲社会结构带来的深刻变革。 通过阅读这些不同的历史著作，读者可以从宏观的文明演化、微观的制度细节、关键人物的抉择，以及深层的思想变迁等多个维度，构建起一个丰富、多层次的世界历史认知图景，理解我们从何处来，又将向何处去。这些书籍的共同特点是：它们都提供了强有力的论据和引人入胜的叙事，鼓励读者独立思考，而非被动接受单一的故事版本。
著者信息
监修者简介
近藤二郎
1951年生于日本东京都。现任早稻田大学文学学术院教授暨埃及学研究所所长、日本东方文化学会会长。
就读早稻田大学研究所文学研究科博士课程时，即以文部省亚洲各国等派遣留学生身分前往开罗大学考古学系留学。回国后，历任早稻田大学第一文学部助教、英国利物浦大学特别研究员、早稻田大学古埃及调查室嘱託、早稻田大学理工学综合研究中心客座讲师、早稻田大学文学部副教授至现职。
于埃及各地从事挖掘调查工作长达四十年，以古埃及新王国第十八王朝时代为主要研究范围。专精埃及学及考古学。
翁嘉声
英国利物浦大学古典学博士，曾师事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。现任国立成功大学历史学系专任教授兼系主任。
研究及教学领域包括古希腊文明、古罗马文明、晚期古代及早期教会史，尤其关注政治史、思想史、身体史，以及古典世界如何转化为基督教文明等议题。
余远炫
历史专栏作家。桃园中坜地区客家子弟，台大中文系毕，台师大国文所文学硕士。从事新闻工作与球赛转播，爱讲历史故事给大小朋友听。
作者简介
南房秀久
以第六届奇幻长篇小说大赏最终候选作品《黄金鹿斗骑士》出道。作品有「特莉西亚是魔法医生」系列（日本学研出版）、「华丽侦探爱莉丝＆企鹅」系列（日本小学馆出版）等。
泽边有司
自由作家。横滨国立大学教育学部综合艺术学科毕业。曾任职于编辑公司，后远渡重洋前往法国。现今回到日本东京居住，从事书籍、杂志、免费刊物的执笔及编辑工作。巴黎地区散步杂志《piéton》（www.pieton.info）主持人。
着作有《图解 最易懂的哲学之书》、《图解 最易懂的三大宗教之书》、《图解 最易懂的古世记之书》、《隐情电影》、《隐情名画》、《隐情书籍》、《音乐家的100句话》、《轻松考大学 世界史 新漫画研究会》等。
绘者简介
加藤广史
日本漫画家，出生于群马县。作品投稿白泉社、集英社、小学馆等各大出版社皆获奖，自2010年起在小学馆《少年SUNDAY》上连载作品。代表作为《寿司！司的一贯》。
柑田风太
从事分镜、漫画、插画等工作。作品有：《你才是名侦探！》、 《好想多知道一点！关于遗传的知识》、《竹取物语．宇治拾遗物语》等。
河伯RYO
历史类漫画家、插画家。历史漫画作品有「爆笑三国志」系列、「中华历史戏剧列传」系列、《学习与科学》等。
鸣海 凉
生于1978年，2003年抢下新人漫画大奖而顺势出道。代表作为《Spot light》、《送往天国的邮递达人》及其他画作。
卯月
生于新潟县。漫画作品有：《透过漫画了解日本近代史》、《透过漫画了解圣经》、《The Life of Steve Jobs史蒂夫贾伯斯波澜壮阔的人生》。插图作品有：《蒸汽庞克世界的画方》、《很好画！剑与魔法的格斗姿态造型图鑑》、《彻底研究数位填色（皮肤涂色篇）》、《简单学会数位绘图》、《绘图工具SAI的超级技巧》等。
城爪草
漫画家兼插画家，代表作品有《吾乃剑王！》、《花冠之泪》等。
东园子
1994年集英社《玛格莉特》杂志新人奖入选，作品以少女漫画、童书漫画居多。代表作品有《小学生志愿指南：长大后你想做什么？立定志向从现在开始！》、《全彩漫画NEW世界历史7 法国大革命与工业革命》（以上皆由小熊出版）等。
瑞树奈穗
漫画家。于《月刊LaLa》（白泉社）出道。以《说谎的嘴唇》获颁第二届LMG亚军，以《朋友、恋人、我》得到第17届ATENA新人大奖新人奖。代表作有《扶桑花女孩》（节录自电影「扶桑花女孩」，白泉社），《漫画版世界的传记14 松尾芭蕉》、《漫画版世界的传记29 葛丽丝凯莉》（白杨社）。现以网路漫画为主要工作。
小坂伊吹
曾以「吉叶加与子」为笔名，绘制许多注重细节的日式作品。在Media Factory第13回Flapper新人漫画大奖以《镜中的永远》作品获得佳作。作品包括《夕星的皇子、明星的天子》（Media Factory）、《新漫画日本的历史第5卷》（学研Plus）等。
时任奏
出生于大坂，曾在游戏公司担任绘图师，之后转职为漫画家。2005年于《REX漫画月刊》商业杂志出道，主要作品有《精怪异闻》、《Agartha》（日本一讯社出版）。
译者简介
李彦桦
1978年出生。日本关西大学文学博士。现任台湾东吴大学日文系兼任助理教授。从事翻译工作多年，译作涵盖文学、财经、实用丛书、漫画等各领域。
卓文怡
1983年出生。曾在日本大坂攻读日中口笔译。最喜欢看推理剧、阅读推理小说。擅长实用书籍、推理小说等各领域之翻译。
许郁文
辅仁大学影像传播学系毕业。因对日文有兴趣，于东吴大学日语教育研究所取得硕士学位。曾担任日商多媒体编辑、杂志日文採访记者，现为专职译者。
近藤二郎
1951年生于日本东京都。现任早稻田大学文学学术院教授暨埃及学研究所所长、日本东方文化学会会长。
就读早稻田大学研究所文学研究科博士课程时，即以文部省亚洲各国等派遣留学生身分前往开罗大学考古学系留学。回国后，历任早稻田大学第一文学部助教、英国利物浦大学特别研究员、早稻田大学古埃及调查室嘱託、早稻田大学理工学综合研究中心客座讲师、早稻田大学文学部副教授至现职。
于埃及各地从事挖掘调查工作长达四十年，以古埃及新王国第十八王朝时代为主要研究范围。专精埃及学及考古学。
翁嘉声
英国利物浦大学古典学博士，曾师事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。现任国立成功大学历史学系专任教授兼系主任。
研究及教学领域包括古希腊文明、古罗马文明、晚期古代及早期教会史，尤其关注政治史、思想史、身体史，以及古典世界如何转化为基督教文明等议题。
余远炫
历史专栏作家。桃园中坜地区客家子弟，台大中文系毕，台师大国文所文学硕士。从事新闻工作与球赛转播，爱讲历史故事给大小朋友听。
作者简介
南房秀久
以第六届奇幻长篇小说大赏最终候选作品《黄金鹿斗骑士》出道。作品有「特莉西亚是魔法医生」系列（日本学研出版）、「华丽侦探爱莉丝＆企鹅」系列（日本小学馆出版）等。
泽边有司
自由作家。横滨国立大学教育学部综合艺术学科毕业。曾任职于编辑公司，后远渡重洋前往法国。现今回到日本东京居住，从事书籍、杂志、免费刊物的执笔及编辑工作。巴黎地区散步杂志《piéton》（www.pieton.info）主持人。
着作有《图解 最易懂的哲学之书》、《图解 最易懂的三大宗教之书》、《图解 最易懂的古世记之书》、《隐情电影》、《隐情名画》、《隐情书籍》、《音乐家的100句话》、《轻松考大学 世界史 新漫画研究会》等。
绘者简介
加藤广史
日本漫画家，出生于群马县。作品投稿白泉社、集英社、小学馆等各大出版社皆获奖，自2010年起在小学馆《少年SUNDAY》上连载作品。代表作为《寿司！司的一贯》。
柑田风太
从事分镜、漫画、插画等工作。作品有：《你才是名侦探！》、 《好想多知道一点！关于遗传的知识》、《竹取物语．宇治拾遗物语》等。
河伯RYO
历史类漫画家、插画家。历史漫画作品有「爆笑三国志」系列、「中华历史戏剧列传」系列、《学习与科学》等。
鸣海 凉
生于1978年，2003年抢下新人漫画大奖而顺势出道。代表作为《Spot light》、《送往天国的邮递达人》及其他画作。
卯月
生于新潟县。漫画作品有：《透过漫画了解日本近代史》、《透过漫画了解圣经》、《The Life of Steve Jobs史蒂夫贾伯斯波澜壮阔的人生》。插图作品有：《蒸汽庞克世界的画方》、《很好画！剑与魔法的格斗姿态造型图鑑》、《彻底研究数位填色（皮肤涂色篇）》、《简单学会数位绘图》、《绘图工具SAI的超级技巧》等。
城爪草
漫画家兼插画家，代表作品有《吾乃剑王！》、《花冠之泪》等。
东园子
1994年集英社《玛格莉特》杂志新人奖入选，作品以少女漫画、童书漫画居多。代表作品有《小学生志愿指南：长大后你想做什么？立定志向从现在开始！》、《全彩漫画NEW世界历史7 法国大革命与工业革命》（以上皆由小熊出版）等。
瑞树奈穗
漫画家。于《月刊LaLa》（白泉社）出道。以《说谎的嘴唇》获颁第二届LMG亚军，以《朋友、恋人、我》得到第17届ATENA新人大奖新人奖。代表作有《扶桑花女孩》（节录自电影「扶桑花女孩」，白泉社），《漫画版世界的传记14 松尾芭蕉》、《漫画版世界的传记29 葛丽丝凯莉》（白杨社）。现以网路漫画为主要工作。
小坂伊吹
曾以「吉叶加与子」为笔名，绘制许多注重细节的日式作品。在Media Factory第13回Flapper新人漫画大奖以《镜中的永远》作品获得佳作。作品包括《夕星的皇子、明星的天子》（Media Factory）、《新漫画日本的历史第5卷》（学研Plus）等。
时任奏
出生于大坂，曾在游戏公司担任绘图师，之后转职为漫画家。2005年于《REX漫画月刊》商业杂志出道，主要作品有《精怪异闻》、《Agartha》（日本一讯社出版）。
译者简介
李彦桦
1978年出生。日本关西大学文学博士。现任台湾东吴大学日文系兼任助理教授。从事翻译工作多年，译作涵盖文学、财经、实用丛书、漫画等各领域。
卓文怡
1983年出生。曾在日本大坂攻读日中口笔译。最喜欢看推理剧、阅读推理小说。擅长实用书籍、推理小说等各领域之翻译。
许郁文
辅仁大学影像传播学系毕业。因对日文有兴趣，于东吴大学日语教育研究所取得硕士学位。曾担任日商多媒体编辑、杂志日文採访记者，现为专职译者。
图书目录
第1卷：史前时代与古代近东
从138亿年前的宇宙生成「大霹雳」谈起，一幕幕呈现生命起源、生物演化、恐龙时代、人类诞生的情景；并由汉摩拉比王、拉美西斯二世和大流士一世担纲，演绎美索不达米亚文明、埃及文明与波斯帝国等近东古文明发展的重要时刻。
第2卷：希腊、罗马与地中海世界
聚焦地中海世界，从崛起于爱琴海的古希腊说起，一幕幕呈现雅典和斯巴达的城邦体制演变、亚历山大大帝的成长与陨落、古罗马兴衰、基督教创立等情景；并透过柏拉图等哲学家、凯撒与克丽奥佩脱拉等关键角色、耶稣与使徒等重量级人物，带领读者重新认识西方文化重要源头。
第3卷：亚洲古代文明与东亚世界的建立
聚焦亚洲，从印度河文明的起源，讲述到黄河、长江流域上的中国朝代更迭，一幕幕呈现孔雀王朝受佛教影响的治国思维、秦王政从人质之子跃变为始皇帝、项羽和刘邦之战、三国时代英雄竞逐、隋唐盛世兴衰等情景；并透过阿育王、秦始皇、汉武帝、刘备和曹操、隋文帝、唐太宗等一国之君，重现亚洲古文明发展的重要时刻。
第4卷：伊斯兰世界与欧洲世界的建立
聚焦中世纪欧亚非三洲，从伊斯兰文明的开展，讲述到欧洲世界的分裂与重整，一幕幕呈现伊斯兰王朝的兴衰、日耳曼民族大迁徙、查理曼的加冕、拜占庭帝国的繁荣、罗马天主教会的改革等情景；并透过哈里发哈伦・拉希德、匈奴王阿提拉、皇后狄奥多拉、皇帝亨利四世等活跃的领导人物，再现中世纪文明发展的关键时刻。
第5卷：十字军与蒙古帝国
十字军东征过程及蒙古帝国建立，进而呈现东西文化交流情景，带动大航海时代的来临。透过萨拉丁、腓力四世、圣女贞德、成吉思汗、马可．波罗等重要人物，深入了解复地运动、封建崩解、百年战争、铁木真成汗等时空背景。
第6卷：文艺复兴与大航海时代
讲述最后一个伊斯兰大帝国——鄂图曼帝国的兴起与陨落；接着呈现文艺复兴、宗教改革、开拓新航路如何逐渐改变东西方世界。透过穆罕默德二世、达文西、马丁・路德、哥伦布、郎世宁等关键人物，深入了解西欧、中东与中国等地曾有的辉煌发展。
第7卷：法国大革命与工业革命
聚焦欧洲，描述君主专制的统治在自由与平等思想普及后，引发一连串的革命浪潮；而自由的创业环境带动技术改良，造就工业革命等重大变化。透过伊莉莎白女王、玛丽王后、拿破崙、瓦特等重要人物，深入了解16至19世纪的欧洲动盪与进步。
第8卷：美国独立与南北战争
聚焦美洲大陆与美国，描述一万年前到达美洲大陆的人类所发展出的独特文明，在西欧航海技术发达后，成为被侵略与殖民的对象，直到殖民地人民因母国压迫而纷纷独立建国。透过科尔特斯、皮萨罗等侵略者，华盛顿、林肯等领导者，深入了解美洲大陆的破坏与建设、奴役与自由的过程。
第9卷：列强的世界殖民与亚洲的民族运动
放眼英国维多利亚女王即位与俾斯麦担任德意志首相后的世界，讲述欧洲列强如何利用贸易、军事等手段，达到打开中国门户、殖民印度与非洲、侵占鄂图曼帝国领土的目的。透过清朝林则徐、印度占西王国王妃、鄂图曼大宰相米德哈特帕夏等力挽狂澜的重要人物，深入了解非洲、印度等亚洲的殖民地化与民族运动史。
第10卷：第一次世界大战与俄国大革命
西元20世纪初，帝国主义列强对立，点燃欧洲火药库，导致第一次世界大战爆发，俄罗斯国内发生革命，亚洲各国纷纷寻求独立。透过奥地利皇帝法兰兹‧约瑟夫一世、美国总统威尔逊、俄罗斯革命家列宁、中国革命之父孙文、美国汽车之父亨利‧福特等关键人物，了解一战对世界各国的影响，以及国际新秩序如何形成。
第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战
全球经济在1929至1933年大衰退，造成严重社会问题，直到第二次世界大战爆发。这场历史上最大规模的战争，在欧洲、亚洲、太平洋等地都有战事。
第12卷：冷战与冷战后的世界
二次大战结束后，国际间以美国和苏联为首，在政治、外交、科技、军备上对抗、冲突和竞争，直到戈巴契夫上台、苏联解体，才结束长达四十多年的冷战对立。
从138亿年前的宇宙生成「大霹雳」谈起，一幕幕呈现生命起源、生物演化、恐龙时代、人类诞生的情景；并由汉摩拉比王、拉美西斯二世和大流士一世担纲，演绎美索不达米亚文明、埃及文明与波斯帝国等近东古文明发展的重要时刻。
第2卷：希腊、罗马与地中海世界
聚焦地中海世界，从崛起于爱琴海的古希腊说起，一幕幕呈现雅典和斯巴达的城邦体制演变、亚历山大大帝的成长与陨落、古罗马兴衰、基督教创立等情景；并透过柏拉图等哲学家、凯撒与克丽奥佩脱拉等关键角色、耶稣与使徒等重量级人物，带领读者重新认识西方文化重要源头。
第3卷：亚洲古代文明与东亚世界的建立
聚焦亚洲，从印度河文明的起源，讲述到黄河、长江流域上的中国朝代更迭，一幕幕呈现孔雀王朝受佛教影响的治国思维、秦王政从人质之子跃变为始皇帝、项羽和刘邦之战、三国时代英雄竞逐、隋唐盛世兴衰等情景；并透过阿育王、秦始皇、汉武帝、刘备和曹操、隋文帝、唐太宗等一国之君，重现亚洲古文明发展的重要时刻。
第4卷：伊斯兰世界与欧洲世界的建立
聚焦中世纪欧亚非三洲，从伊斯兰文明的开展，讲述到欧洲世界的分裂与重整，一幕幕呈现伊斯兰王朝的兴衰、日耳曼民族大迁徙、查理曼的加冕、拜占庭帝国的繁荣、罗马天主教会的改革等情景；并透过哈里发哈伦・拉希德、匈奴王阿提拉、皇后狄奥多拉、皇帝亨利四世等活跃的领导人物，再现中世纪文明发展的关键时刻。
第5卷：十字军与蒙古帝国
十字军东征过程及蒙古帝国建立，进而呈现东西文化交流情景，带动大航海时代的来临。透过萨拉丁、腓力四世、圣女贞德、成吉思汗、马可．波罗等重要人物，深入了解复地运动、封建崩解、百年战争、铁木真成汗等时空背景。
第6卷：文艺复兴与大航海时代
讲述最后一个伊斯兰大帝国——鄂图曼帝国的兴起与陨落；接着呈现文艺复兴、宗教改革、开拓新航路如何逐渐改变东西方世界。透过穆罕默德二世、达文西、马丁・路德、哥伦布、郎世宁等关键人物，深入了解西欧、中东与中国等地曾有的辉煌发展。
第7卷：法国大革命与工业革命
聚焦欧洲，描述君主专制的统治在自由与平等思想普及后，引发一连串的革命浪潮；而自由的创业环境带动技术改良，造就工业革命等重大变化。透过伊莉莎白女王、玛丽王后、拿破崙、瓦特等重要人物，深入了解16至19世纪的欧洲动盪与进步。
第8卷：美国独立与南北战争
聚焦美洲大陆与美国，描述一万年前到达美洲大陆的人类所发展出的独特文明，在西欧航海技术发达后，成为被侵略与殖民的对象，直到殖民地人民因母国压迫而纷纷独立建国。透过科尔特斯、皮萨罗等侵略者，华盛顿、林肯等领导者，深入了解美洲大陆的破坏与建设、奴役与自由的过程。
第9卷：列强的世界殖民与亚洲的民族运动
放眼英国维多利亚女王即位与俾斯麦担任德意志首相后的世界，讲述欧洲列强如何利用贸易、军事等手段，达到打开中国门户、殖民印度与非洲、侵占鄂图曼帝国领土的目的。透过清朝林则徐、印度占西王国王妃、鄂图曼大宰相米德哈特帕夏等力挽狂澜的重要人物，深入了解非洲、印度等亚洲的殖民地化与民族运动史。
第10卷：第一次世界大战与俄国大革命
西元20世纪初，帝国主义列强对立，点燃欧洲火药库，导致第一次世界大战爆发，俄罗斯国内发生革命，亚洲各国纷纷寻求独立。透过奥地利皇帝法兰兹‧约瑟夫一世、美国总统威尔逊、俄罗斯革命家列宁、中国革命之父孙文、美国汽车之父亨利‧福特等关键人物，了解一战对世界各国的影响，以及国际新秩序如何形成。
第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战
全球经济在1929至1933年大衰退，造成严重社会问题，直到第二次世界大战爆发。这场历史上最大规模的战争，在欧洲、亚洲、太平洋等地都有战事。
第12卷：冷战与冷战后的世界
二次大战结束后，国际间以美国和苏联为首，在政治、外交、科技、军备上对抗、冲突和竞争，直到戈巴契夫上台、苏联解体，才结束长达四十多年的冷战对立。
图书序言
编辑小语
为什么孩子一定要学历史？
历史养成孩子思辨的能力：读历史可以看见不同立场的人，在不同时间点，面对问题时所做的决定。孩子看见这些行为带来的影响，会省思当下生活中看见的类似问题，建立价值观；当他也面对相同问题时，会思考如何判断与决定。
历史给孩子效法的榜样：读历史可以看见过去的人如何创造、如何实践梦想。孩子看见向往的典范，会立志效法，会建立志向，有目标的生活与行动。
历史拓展孩子的人文深度：读历史可以看见不同时代的社会、经济、政治、文化、艺术、科学等发展与影响。小学中高年级的孩子在读历史故事的同时，就能领略人性、道德、精神层次、美感体验等，在无形中积累涵养与深度。
综合性的历史题材，辅助孩子多元学习：对中学已正式接触历史的孩子，以时间脉络综合地理空间，同时融会学习东西方历史发展，能帮助孩子对不同概念建立归纳、比较、分析的学习习惯，增强文字理解、应用表格与图片的灵活度。
怎么读《NEW全彩漫画世界历史》？
这样读1：练习订定并执行读书计画
按全套12卷设定的历史脉络走，每月读一本，理解一段时间内的东西方历史发展与演进，一年就能有系统的将世界历史融会贯通。小学中高年级的你，可以练习订定并执行读书计画；中学七八年级的你，可以作为课堂之外趣味实用的辅助教材。
这样读2：轻松看漫画历史故事
把历史当故事看，在唯美、精致、动画般多元画风的漫画历史剧引领下，理解各时代历史人物如何用人类有限生命，在源远流长的世界文明中，发挥举足轻重的影响力。
这样读3：随时查注解、补充小知识
阅读漫画故事时，遇到专有名词和重要人物，随时查看注解和页眉上的「小知识」，在有趣的补充说明下，细究人类生活的轨迹。
这样读4：深入理解历史故事内容
书末「时代总结」汇整每段时期的世界地图和年表，满足你想有系统地理解漫画故事内容，建立完整的史地观；同时欣赏文献史蹟照片，让抽象中的历史具象化。
这样读5：连结生活经验与应用
「世界史聚光灯」单元补充许多生活应用的历史演变，配合剖面图、表格、照片，帮助你训练不同形式的阅读力。
为什么孩子一定要学历史？
历史养成孩子思辨的能力：读历史可以看见不同立场的人，在不同时间点，面对问题时所做的决定。孩子看见这些行为带来的影响，会省思当下生活中看见的类似问题，建立价值观；当他也面对相同问题时，会思考如何判断与决定。
历史给孩子效法的榜样：读历史可以看见过去的人如何创造、如何实践梦想。孩子看见向往的典范，会立志效法，会建立志向，有目标的生活与行动。
历史拓展孩子的人文深度：读历史可以看见不同时代的社会、经济、政治、文化、艺术、科学等发展与影响。小学中高年级的孩子在读历史故事的同时，就能领略人性、道德、精神层次、美感体验等，在无形中积累涵养与深度。
综合性的历史题材，辅助孩子多元学习：对中学已正式接触历史的孩子，以时间脉络综合地理空间，同时融会学习东西方历史发展，能帮助孩子对不同概念建立归纳、比较、分析的学习习惯，增强文字理解、应用表格与图片的灵活度。
怎么读《NEW全彩漫画世界历史》？
这样读1：练习订定并执行读书计画
按全套12卷设定的历史脉络走，每月读一本，理解一段时间内的东西方历史发展与演进，一年就能有系统的将世界历史融会贯通。小学中高年级的你，可以练习订定并执行读书计画；中学七八年级的你，可以作为课堂之外趣味实用的辅助教材。
这样读2：轻松看漫画历史故事
把历史当故事看，在唯美、精致、动画般多元画风的漫画历史剧引领下，理解各时代历史人物如何用人类有限生命，在源远流长的世界文明中，发挥举足轻重的影响力。
这样读3：随时查注解、补充小知识
阅读漫画故事时，遇到专有名词和重要人物，随时查看注解和页眉上的「小知识」，在有趣的补充说明下，细究人类生活的轨迹。
这样读4：深入理解历史故事内容
书末「时代总结」汇整每段时期的世界地图和年表，满足你想有系统地理解漫画故事内容，建立完整的史地观；同时欣赏文献史蹟照片，让抽象中的历史具象化。
这样读5：连结生活经验与应用
「世界史聚光灯」单元补充许多生活应用的历史演变，配合剖面图、表格、照片，帮助你训练不同形式的阅读力。
图书试读
用户评价
评分
我一直觉得，历史学习应该是有趣的，能够激发好奇心，而不是枯燥的填鸭式灌输。《NEW全彩漫画世界历史》这套书完全做到了这一点。从我翻开第一页开始，就深深地被它吸引住了。它用一种非常独特的方式，将原本可能遥远而抽象的历史事件，变得鲜活生动，触手可及。比如说，在介绍中世纪欧洲时，它不仅仅描绘了骑士、城堡和封建制度，还深入地刻画了当时人们的生活细节，宗教的影响，以及黑死病带来的巨大冲击。漫画中的人物对话充满了时代感，而且能够巧妙地解释复杂的历史背景。我最欣赏的是，这套书在处理一些重要的思想和科学发展时，并没有简单地列出名字和理论，而是通过人物的成长经历和思维过程，展现了这些伟大的思想是如何诞生的，又是如何改变世界的。它让我明白，历史不仅仅是过去的事件，更是人类不断探索、进步和反思的过程。这套书的画面质量很高，色彩搭配和谐，人物造型也很吸引人，让我能够长时间地沉浸其中，乐此不疲。随书附送的年表和书盒，更是让我在回顾和整理知识时，显得更加得心应手。
评分哇！这套《NEW全彩漫画世界历史》真的是一本宝藏！我一直对历史挺感兴趣的，但总觉得枯燥乏味的书本让人提不起劲，直到我发现了这套漫画。打开第一卷，我立刻被吸引住了！清晰的线条，鲜活的人物，仿佛一下子把我带回了那个遥远的时代。从古埃及的金字塔建造，到古罗马的辉煌帝国，再到中华文明的璀璨篇章，每一个章节都像是一部引人入胜的电影。最让我惊喜的是，它并没有一味地堆砌史实，而是巧妙地通过漫画人物的视角，展现了历史事件的来龙去脉、人物的内心世界以及当时的社会风貌。例如，在讲述希腊神话部分，那些性格各异的神祇和英雄被描绘得栩栩如生，他们的爱恨情仇，他们的英勇壮举，都随着漫画的进展而鲜活起来，让我不仅了解了神话故事，也对古希腊人的精神世界有了更深的认识。而且，漫画的形式让那些复杂的历史概念和时间线变得易于理解，我这个历史小白也能轻松跟上节奏，甚至还能跟我的孩子一起讨论，共同探索历史的奥秘。这不仅仅是一套书，更是一次穿越时空的奇妙旅程，让我对历史的热爱又添了一把火。
评分我必须说，这套《NEW全彩漫画世界历史》绝对是我近年来读过最令人惊艳的图书之一。它完美地融合了视觉艺术和历史知识，将原本可能枯燥的历史知识变得生动有趣，引人入胜。我一直认为，历史的学习不应该仅仅是死记硬背，而应该是一种对人类文明的探索和理解。这套漫画在这方面做得非常出色。它的叙事流畅，情节跌宕起伏，让我完全沉浸在历史的长河中。例如，在讲述工业革命的部分，它不仅仅介绍了蒸汽机等技术发明，更着重描绘了这些发明如何改变了人们的生活方式，城市的面貌，乃至全球的格局。漫画中的人物表情刻画得非常细腻，能够准确地传达出他们当时的喜怒哀乐，以及在历史洪流中的挣扎与进步。更难得的是，这套书的编排逻辑清晰，时间线索明确，即使是跨越几千年、横跨五大洲的历史事件，也能被安排得井井有条，让人一目了然。我特别赞赏它在处理文化交流和思想碰撞的部分，生动地展现了不同文明之间的相互影响，以及人类社会是如何在交流与融合中不断发展的。这套书真的让我对世界历史有了全新的认识，也激发了我更深入地探索下去的兴趣。
评分老实说，我一开始抱着试试看的心态入手这套《NEW全彩漫画世界历史》，因为我对“漫画”和“历史”这两个词的结合有点疑虑，总觉得可能会过于浅显或者不够严谨。但事实证明，我的担心完全是多余的！这套书的深度和广度都超乎我的想象。它没有为了迎合漫画形式而牺牲历史的真实性，反而通过生动的插画和简洁的语言，将那些原本晦涩难懂的历史事件解释得清晰透彻。比如，关于文艺复兴的章节，不仅仅展示了那些伟大的艺术品，更深入地探讨了当时社会思想解放的根源，以及艺术家们如何挑战传统，创造出划时代的杰作。我尤其喜欢它在处理一些重大历史转折点时的细节描写，比如法国大革命，它并没有简单地罗列革命的起因和经过，而是通过不同阶层人物的视角，展现了那个动荡年代的复杂情感和深刻矛盾。这种多角度的叙事方式，让我能够更全面地理解历史事件的形成和影响。而且，随书附带的年表和书盒，更是锦上添花，让整个阅读体验更加完整和便捷。这套书不仅适合青少年，对于想要重拾历史兴趣的成年人来说，也是一个绝佳的选择。
评分作为一名历史爱好者，我见过很多关于世界历史的书籍，但《NEW全彩漫画世界历史》这套书无疑是其中的佼佼者。它巧妙地运用漫画这种形式，将宏大的历史画卷呈现在读者面前，而且细节丰富，内容扎实。我尤其喜欢它在叙述一些古代文明时，那种史诗般的描绘。比如，关于美索不达米亚文明，它不仅仅是介绍了楔形文字的诞生，还详细描绘了当时人们的日常生活、宗教信仰以及早期城邦的形成，让我仿佛置身于那个被誉为“文明摇篮”的古老土地。漫画的色彩运用也非常到位，恰当地烘托了不同历史时期的氛围。而且，它在处理一些战争和冲突时，也没有回避其残酷性，但更多的是强调战争对社会和人民带来的深远影响，引导读者思考和平的可贵。让我惊喜的是，这套书的知识点非常密集，但由于漫画的直观性，一点也不觉得累赘。我甚至可以随时翻开任何一卷，都能立刻找到感兴趣的章节，并从中获得新的知识和感悟。它所附带的年表和书盒，更是提升了整套书的收藏价值和使用便利性。
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