具体描述
瞌睡虫、睡美人或是趴趴熊，
都不能用来代表我。
夜晚来临时，我将华丽变身，
不是一般穿着洋装的公主，
而是穿梭在缤纷招牌与人潮中的──「夜市公主」。
都不能用来代表我。
夜晚来临时，我将华丽变身，
不是一般穿着洋装的公主，
而是穿梭在缤纷招牌与人潮中的──「夜市公主」。
晓莉是班上的睡美人，不论什么时候她总是昏昏沉沉，谁也叫不醒。
不但课堂上的知识无法吸收，也因为下课时间老是趴在桌上，失去了和同学熟络的机会。连同学在放学和週末的邀约，晓莉也通通不出席……
经过老师的关心才知道，原来晓莉放学后，都要到夜市去帮忙做生意。在人来人往的夜晚市集里，跟着家人摆摊、招唿客人，直到人潮散去的凌晨才能回家休息。
晓莉和其他同学的想法不一样，她不爱假日、想好好上课、更想去补习！渐渐了解晓莉情况的同学与老师，会怎么帮助她呢？
关于〈成长励志〉系列：
－ 励志小说，描述成长历程中突破困境的故事。
－ 主题围绕在特殊教育、弱势儿童或行为偏差等议题，期望借此唤起大众对相关议题的关心。
－ 每册约六万字，大幅提升青少年阅读能力。
◎ 国小中年级以上适读
著者信息
作者简介
余益兴
嘉义师专特殊教育组、
台北市立师院特殊教育系、
台中师院国民教育研究所语文教育教学硕士
现任台中市北区太平国小校长
得奖纪录：
台中县儿童文学征文比赛 教师组
童话第二名、散文第二名、少年小说佳作
《我不是外星人》──国立台湾文学馆101年度第一期文学好书推广
出版作品：
《我不是外星人》──文房出版、
《爸爸不在家》──文房出版、
《读心的少女》──文房出版、
《睡在鸡舍的男孩》、《开心女孩》、《满天星亮晶晶》、《谁赶走了老樟树》、《谁在窗边偷笑》
余益兴
嘉义师专特殊教育组、
台北市立师院特殊教育系、
台中师院国民教育研究所语文教育教学硕士
现任台中市北区太平国小校长
得奖纪录：
台中县儿童文学征文比赛 教师组
童话第二名、散文第二名、少年小说佳作
《我不是外星人》──国立台湾文学馆101年度第一期文学好书推广
出版作品：
《我不是外星人》──文房出版、
《爸爸不在家》──文房出版、
《读心的少女》──文房出版、
《睡在鸡舍的男孩》、《开心女孩》、《满天星亮晶晶》、《谁赶走了老樟树》、《谁在窗边偷笑》
图书目录
图书序言
一、爱睡觉的女孩
「晓莉，怎么还在睡？快点起来，妳知道已经上课很久了吗？」老师不耐烦的喊着着。
「明瑞，你坐在晓莉的旁边，看她睡着了，怎么不把她叫醒，还让她继续睡？总该发挥一点同学爱吧！」老师目光一转，反过来问一旁的明瑞。
「冤枉啊老师，不是我没有同学爱，不愿意叫醒她，而是叫了也没用啊！之前我试过好几次，屡试不爽。她每次醒了又睡、醒了又睡，我也没辄。最后只好无条件放弃。」明瑞一脸无辜的说着。
「老师，您不要怪明瑞，他说的都是真的。晓莉上课没别的事，唯一的嗜好就是睡觉。我们大家都知道，叫了也是白叫。大家都无可奈何，也懒得白费力气。」班长丽香双手一摊，有气无力地答腔。
自从朱老师接任这个班导师之后，就发现晓莉上课常常打瞌睡，往往上课上到一半，她就不知不觉睡着了。就好像变身成趴趴熊，安安稳稳、平平静静的睡着，光明正正大和周公神游到外太空；有时还睡得真很沉，连同学不断提醒，叫了老半天，依然无动于衷，继续沉浸在无声无息的梦里。
一阵子下来，晓莉的状况毫无改变。无辜的明瑞也就习以为常，心想不要破坏晓莉的好眠，免得她万一醒过来，神智不清之际，不但不感谢自己，还胡乱发一通脾气。万一她恼羞成怒弄得大家脸红脖子粗的，岂不是自找麻烦？干脆顺其自然让晓莉好好的睡吧！唯一有点担心被晓莉强大的瞌睡虫传染，连自己也一起在睡梦中上课，万一睡梦中错把讲台上站着上课的朱老师误认为周公，那可就糗了！
朱老师留意到这个奇怪的现象，心里的问号一个接着一个不断地冒出，他想着：
如果晓莉晚上太晚睡觉，隔天当然会没精神上课。太晚睡是通常是因为沉迷网路游戏吗？这网路世界的诱惑力实在太大了。又或许是其他原因？会不会是身体因素呢？朱老师回想起自己曾经看过一本少年小说，故事中主角是位具有妥瑞氏症的孩子，因为服用药物来控制症状的关系，结果不是贪睡，而是变得嗜睡，这应该算是服用药物的副作用吧！毋须唱催眠曲、摇篮曲，无时无刻就想睡觉，怎么叫都叫不起来，真的跟趴趴熊没两样。
但是观察晓莉的言行举止，并没有不自主的抖动、眨眼、耸肩膀、摇头晃脑，或是发出怪声、疑似骂人言语等情形，那么应该先排除妥瑞氏症这个生理因素。
「晓莉，怎么还在睡？快点起来，妳知道已经上课很久了吗？」老师不耐烦的喊着着。
「明瑞，你坐在晓莉的旁边，看她睡着了，怎么不把她叫醒，还让她继续睡？总该发挥一点同学爱吧！」老师目光一转，反过来问一旁的明瑞。
「冤枉啊老师，不是我没有同学爱，不愿意叫醒她，而是叫了也没用啊！之前我试过好几次，屡试不爽。她每次醒了又睡、醒了又睡，我也没辄。最后只好无条件放弃。」明瑞一脸无辜的说着。
「老师，您不要怪明瑞，他说的都是真的。晓莉上课没别的事，唯一的嗜好就是睡觉。我们大家都知道，叫了也是白叫。大家都无可奈何，也懒得白费力气。」班长丽香双手一摊，有气无力地答腔。
自从朱老师接任这个班导师之后，就发现晓莉上课常常打瞌睡，往往上课上到一半，她就不知不觉睡着了。就好像变身成趴趴熊，安安稳稳、平平静静的睡着，光明正正大和周公神游到外太空；有时还睡得真很沉，连同学不断提醒，叫了老半天，依然无动于衷，继续沉浸在无声无息的梦里。
一阵子下来，晓莉的状况毫无改变。无辜的明瑞也就习以为常，心想不要破坏晓莉的好眠，免得她万一醒过来，神智不清之际，不但不感谢自己，还胡乱发一通脾气。万一她恼羞成怒弄得大家脸红脖子粗的，岂不是自找麻烦？干脆顺其自然让晓莉好好的睡吧！唯一有点担心被晓莉强大的瞌睡虫传染，连自己也一起在睡梦中上课，万一睡梦中错把讲台上站着上课的朱老师误认为周公，那可就糗了！
朱老师留意到这个奇怪的现象，心里的问号一个接着一个不断地冒出，他想着：
如果晓莉晚上太晚睡觉，隔天当然会没精神上课。太晚睡是通常是因为沉迷网路游戏吗？这网路世界的诱惑力实在太大了。又或许是其他原因？会不会是身体因素呢？朱老师回想起自己曾经看过一本少年小说，故事中主角是位具有妥瑞氏症的孩子，因为服用药物来控制症状的关系，结果不是贪睡，而是变得嗜睡，这应该算是服用药物的副作用吧！毋须唱催眠曲、摇篮曲，无时无刻就想睡觉，怎么叫都叫不起来，真的跟趴趴熊没两样。
但是观察晓莉的言行举止，并没有不自主的抖动、眨眼、耸肩膀、摇头晃脑，或是发出怪声、疑似骂人言语等情形，那么应该先排除妥瑞氏症这个生理因素。
图书试读
None
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