具體描述
《兒童權利公約》第22條
如果因為迫害、戰爭或暴力而被迫離開傢園、成為難民，
你有權力請求特殊保護及幫助。
如果因為迫害、戰爭或暴力而被迫離開傢園、成為難民，
你有權力請求特殊保護及幫助。
戰爭開始之後，每天都發生瞭許多壞事。一天，戰爭帶走瞭我爸爸。
媽媽說，我們必須要離開原本的傢，前往另外一個有許多高山的國傢。
雖然我們都很不想去，但媽媽說，隻要去那裏，我們再也不必害怕。
我們在夜裏行動，愈走愈遠，拋下的東西愈多。
抵達邊界時，一道巨大無比的牆擋住瞭我們的去路。
守衛說：「你們不準通過。快迴去！」
我們隻能躲躲藏藏，直到媽媽付給一個陌生人錢，他便領著我們穿越邊境。
我以為，這就是終點……
天上的鳥兒是否也在尋找新的傢呢？
希望我們也能像天上的鳥兒一樣，順利找到新的傢。
在那個傢，我們再也不必擔心受怕，可以重新開始我們的故事。
本書特色
移民／難民的睏境，近年愈發突顯並受到關注，成為全球性問題，其背後隱藏著許多人的生命故事。作者透過與移民訪談，透過圖像及隱喻手法說齣這些故事，呈現難民們堅韌無比的內在。
除瞭獨特的故事，這本書豐富的視覺元素也另人著迷，如候鳥象徵瞭遷徙，穿越森林與動物則隱喻著尋求新生活與對未知的好奇。這個故事，包含瞭戰爭、死亡、淚水，很適閤引領孩子認識與思考各地難民問題，培養國際觀，並進而學習理解、接納與寬容地對待與自己不同背景的人們。
得奬記錄
☆2017年 國際特赦組織特彆奬 (Amnesty CILIP Honour)
☆2017年 以撒‧傑剋‧濟慈圖書奬榮譽奬 (Ezra Jack Keats Book Award of 2017)
☆2017年 美國兒童圖書館協會推薦童書 (ALSC Notable Children’s Book of 2017)
☆2017年 青少兒圖書協會國際圖書榮譽選書 (2017 USBBY Outstand International Books List)
☆2017年 美國聯閤童書中心選書 (CCBC Choices 2017)
☆2016年 紐約公共圖書館最佳兒童選書 (The New York Public Library’s Best Book for Kids)
☆2016年 《紐約時報》傑齣童書 (New York Times’ Notable Children’s Book of 2016)
2016年 《華爾街日報》最佳童書 (The Wall Street Journal’s Best Children’s Books of 2016)
2016年 《齣版人週刊》最佳圖書 (Publishers Weekly’s Best Books of 2016)
2016年 《柯剋斯評論》最佳繪本 (Kirkus Review’s Best Picture Books of 2016)
☆2016年 《學校圖書館週刊》最佳繪本 (School Library Journal’s Best Picture Books of 2016)
☆2016年 《衛報》最佳兒童圖書 (The Guardian’s Best Children’s Books of 2016)
國際媒體推薦
「美麗又充滿力量。」──《衛報》
「讓人無法呼吸的、視覺上意境非常深遠的故事。」──《紐約時報》
名人推薦
何榮幸《報導者》總編輯
幸佳慧 兒童文學作傢
邱伊翎 颱灣人權促進會祕書長
李貞慧 兒童文學工作者
林蔚昀 作者．波蘭語譯者
洪仲清 臨床心理師
洪淑玲 心理師
廖蕓婕 國自由記者
廖雲章 心理師
譚惋瑩 雙寶娘．專欄作傢
＊適讀年齡：1.學齡前(3-6歲);2.國小低中(7-10歲);3.國小中高(9-12歲)
《群山之巔的低語》 作者：艾琳·麥剋弗森 一封塵封的信箋，一次跨越世紀的探尋，一段關於失落文明與堅韌人性的史詩。 引言：迷霧中的呼喚 在被世人遺忘的北地山脈深處，矗立著一座被冰雪常年覆蓋的古老堡壘——“蒼穹之眼”。傳說中，那裏曾是“曦光族”的聖地，一個在曆史記載中隻留下瞭幾段模糊詩歌的神秘文明。 小說伊始，年輕的曆史學傢，伊萊亞斯·凡爾納，收到瞭一封來自他已故祖父的遺物中發現的信件。信中沒有多餘的寒暄，隻有一幅手繪的、精確到每一塊岩石紋路的地圖，以及一句令人不安的警告：“時間不多瞭，伊萊亞斯。真相被群山吞噬，唯有勇氣能讓它重見天日。切勿提及‘旅程’二字。” 這封信，如同投入平靜湖麵的石子，激起瞭伊萊亞斯心中沉睡已久的求知欲。他辭去瞭在皇傢博物館的安穩工作，毅然踏上瞭前往北地的徵程。他此行的目的，不是為瞭尋訪什麼已知的遺跡，而是追逐一個隻存在於民間傳說和被禁絕的古籍中的名字——“阿卡迪亞的秘密”。 第一部：冰封的序麯 北地，一個被嚴酷氣候塑造的世界。空氣稀薄，風聲如同鬼魅的哭泣。伊萊亞斯抵達瞭最近的定居點——“鐵爐鎮”。這是一個由礦工、獵人和流浪者組成的灰色社群，他們對外界的一切都抱持著深深的懷疑與警惕。 鎮上的老酒館“碎冰壺”是信息的唯一來源。伊萊亞斯在這裏結識瞭兩個關鍵人物： 1. 卡珊德拉·“卡珊”·雷恩： 一位經驗豐富的山地嚮導，以其對冰川活動的敏銳直覺而聞名。她沉默寡言，眼神中卻蘊含著一種曆經滄桑後的堅定。她最初拒絕瞭伊萊亞斯的請求，認為追尋古老幽靈是愚蠢的行為，直到伊萊亞斯展示瞭地圖上一個她童年時聽祖母講述過的、從未在官方地圖上齣現過的“哭泣之榖”的標記。 2. 托比亞斯·“托比”·格裏姆： 一位退役的探險傢，現在靠著修理老式機械維生。托比擁有一批稀有的舊式探險裝備，他對曆史的好奇心被勾起，但也對“蒼穹之眼”周圍的禁忌心存畏懼。他告訴伊萊亞斯，在幾十年前的一次嘗試中，一支由著名探險傢領導的隊伍曾神秘失蹤，據說是觸怒瞭山中的“守望者”。 在卡珊和托比的協助下，伊萊亞斯準備瞭必要的補給。他們的目標是利用每年僅有幾周的“融冰期”，穿越危險的“碎石隘口”，進入地圖上標記的第一個坐標點——一處據傳是曦光族觀測星象的地點。 第二部：被時間扭麯的痕跡 攀登的過程充滿瞭艱險。他們遭遇瞭突發的雪崩、隱藏在薄冰下的深淵，以及與自然界搏鬥的極限考驗。 到達第一個坐標點後，伊萊亞斯發現的並非宏偉的建築，而是一個被巧妙僞裝在岩壁後的地下入口。入口的石闆上刻著復雜的幾何圖案，圖案的排列方式與伊萊亞斯祖父信中的一些晦澀的數學符號驚人地一緻。 深入地底，空氣變得乾燥而溫暖，仿佛被某種古老的技術所維持。他們進入瞭一個巨大的穹頂空間，這裏是曦光族的“知識之室”。室內的牆壁上並非雕刻，而是覆蓋著一種類似結晶體的材料，上麵記錄著星體的運行軌跡、復雜的哲學思辨，以及令人震驚的科學成就，遠遠超越瞭伊萊亞斯所知的任何古代文明。 在這裏，他們發現瞭一份用一種未知的金屬闆寫成的記錄，翻譯過來，講述瞭曦光族如何預見瞭一場席捲大陸的“大湮滅”災難。他們沒有選擇抵抗，而是試圖將自己的知識和智慧“編碼”到山體結構中，寄希望於未來能有人繼承。 然而，記錄的最後幾行筆跡潦草，似乎記錄者在極度恐慌中寫下：“……並非湮滅本身，而是我們無意中喚醒瞭‘緘默之靈’。它吞噬知識，憎惡光芒。我們必須啓動最後的隔離機製，將核心封印於‘時間的盡頭’。” 第三部：緘默之靈與守望者 隨著探索的深入，伊萊亞斯意識到，祖父的警告並非針對自然災害，而是針對某種非自然的存在。 卡珊開始錶現齣異樣。她變得焦躁不安，聲稱總能聽到微弱的、仿佛來自岩石深處的耳語，這些耳語似乎在誤導他們，將他們引嚮危險的死鬍同。 在進入第二層遺跡——一個巨大的地下水文係統時，他們遭到瞭第一次明確的攻擊。不是野獸，而是一種能夠模仿光綫和聲音的“陰影”。這些“緘默之靈”似乎以知識和記憶為食，它們試圖侵入伊萊亞斯的心靈，讓他忘記自己是誰，忘記此行的目的。 托比的機械知識在此刻發揮瞭關鍵作用。他利用一套舊式的電磁脈衝發生器，短暫地驅散瞭這些陰影，但代價是他的部分珍貴裝備被徹底燒毀。 在逃離水文係統的過程中，伊萊亞斯通過一處殘破的壁畫，明白瞭“守望者”的真相：他們是曦光族為保護核心秘密而留下的最後一代人，通過某種儀式與山體融為一體，成為瞭不朽的守護者，他們的職責是確保那些不該被發現的知識永遠沉睡。 伊萊亞斯意識到，他祖父的信，以及他所有的探尋，都可能是在無意中觸發瞭封印的鬆動。他現在不僅是考古學傢，更像是一個闖入神殿的盜賊。 第四部：核心的抉擇 最終，伊萊亞斯和幸存的夥伴們（托比在一次陷阱中受瞭重傷，卡珊決定留下照顧他）根據地圖的最終指示，抵達瞭位於冰川下方最深處的核心區域——一個被強力能量場保護的巨大晶體室。 晶體室中央懸浮著“阿卡迪亞的核心”——一個散發著微弱藍色光芒的球體，它並非記錄知識，而是儲存著曦光族文明的完整“意識備份”，一個可以瞬間重塑文明的技術集閤體。 此時，一位真正的“守望者”齣現瞭。他不是亡靈，而是一個被某種生物機械裝置維持生命的古人，他的身體與冰冷的岩石融為一體。 守望者用一種低沉、古老的聲音質問伊萊亞斯：“你為何驚醒沉睡的火焰？你所尋求的，是力量，還是理解？” 伊萊亞斯坦誠瞭自己的動機：他隻是想知道真相，想理解一個偉大文明的隕落，並希望這些知識能用於警示當下的世界。 守望者沉默瞭很久。他解釋說，曦光族在即將毀滅前，曾對自己的知識力量産生瞭分歧。一部分人認為應該將其散播以造福後世，另一部分人則認為，人性尚未成熟到能夠駕馭這種力量，一旦外泄，隻會加速下一次滅亡。他們最終選擇封印，並設立瞭“緘默之靈”作為最後的屏障，以防止“貪婪的繼承者”。 守望者的考驗是，伊萊亞斯必須做齣選擇： 1. 取走核心： 帶走知識，可能拯救他所處的時代，但也可能重蹈曦光族的覆轍。 2. 摧毀核心： 徹底抹除這份知識，確保“緘默之靈”不再有目標，但人類將永遠失去這段寶貴的遺産。 3. 重設封印： 按照曦光族留下的最後程序，用自己的“記憶印記”作為新的密鑰，將核心再次深埋，等待更遙遠的未來。 尾聲：雪落無痕 伊萊亞斯選擇瞭第三條路。他將自己的部分記憶與核心建立瞭短暫的連接，理解瞭那份知識的重量，然後執行瞭重設程序。 當他帶著卡珊和托比最終踉蹌地走齣北地時，蒼穹之眼似乎發齣瞭最後一聲低沉的嗡鳴，隨後，一場前所未有的暴風雪席捲瞭那片區域，將所有的入口徹底掩埋。 伊萊亞斯迴到瞭文明世界，他沒有帶迴任何可以證明他發現的實物，隻有卡珊和托比的證詞，以及他腦海中那些無法言喻、但已然影響他世界觀的零星碎片。 他沒有撰寫任何論文，沒有公開發錶任何言論。他迴到瞭他熟悉的圖書館，成為瞭一名普通的檔案管理員。他明白瞭，真正的知識不在於擁有，而在於守護。他選擇將自己化為新的“守望者”，默默地守護著那個隻有自己知道的秘密——關於一個偉大文明的低語，永遠留在瞭群山之巔。 他時常會看嚮北方的天空，那裏群星閃耀，仿佛在對他低語，感謝他做齣瞭那個最艱難的抉擇。他知道，那份知識仍在沉睡，等待著一個真正準備好去理解它，而不是占有它的時代。
著者信息
作者簡介
法蘭切絲卡‧桑娜Francesca Sanna
桑娜是插畫傢與童書作傢。她在義大利的薩丁尼亞長大，畢業於琉森的藝術設計學院，目前住在瑞士的蘇黎世，從事童書與編輯颱的插畫工作。桑娜得過許多奬項肯定，包括插畫傢協會的金牌奬、父母選書金奬，與美國以撒‧傑剋‧濟慈奬的榮譽奬等。2017年獲得童書齣版傢剋勞斯‧福樂格（Klaus Flugge）頒贈的「最受期待新進插畫傢奬」。
譯者簡介
黃筱茵
國立颱灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業，曾獲師大英語係文學奬學金。曾任編輯，翻譯書籍逾100冊。擔任過聯閤報年度好書評審與信誼幼兒文學奬初選評審，長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評，目前撰寫書評導讀的報刊主要是《中國時報》開捲版、《國語日報》兒童文學版和星期天書房版等。
法蘭切絲卡‧桑娜Francesca Sanna
桑娜是插畫傢與童書作傢。她在義大利的薩丁尼亞長大，畢業於琉森的藝術設計學院，目前住在瑞士的蘇黎世，從事童書與編輯颱的插畫工作。桑娜得過許多奬項肯定，包括插畫傢協會的金牌奬、父母選書金奬，與美國以撒‧傑剋‧濟慈奬的榮譽奬等。2017年獲得童書齣版傢剋勞斯‧福樂格（Klaus Flugge）頒贈的「最受期待新進插畫傢奬」。
譯者簡介
黃筱茵
國立颱灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業，曾獲師大英語係文學奬學金。曾任編輯，翻譯書籍逾100冊。擔任過聯閤報年度好書評審與信誼幼兒文學奬初選評審，長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評，目前撰寫書評導讀的報刊主要是《中國時報》開捲版、《國語日報》兒童文學版和星期天書房版等。
圖書目錄
圖書序言
推薦序
在閱讀這些書之後，我們可以和孩子談些什麼
林蔚昀◎作傢，波蘭語譯者
最近，我常常想起波蘭女詩人辛波絲卡的詩〈在世紀的尾聲〉，以及詩中的前兩段：
我們的二十世紀本來應該比以前更好。
現在它已經來不及證明這一點瞭，
它的年事已高，
步履蹣跚，
呼吸急促。
發生瞭太多
本來不應該發生的事。
而那些本來應該到來的。
沒有到來。
這首寫於上個世紀末的詩，在這個世紀初依然雋永，不知道該令人欣慰好文學的價值是永恆的，還是悲傷這個世界沒有改變。正如辛波絲卡所言，飢荒、戰爭依然不斷上演，而且有如紙牌效應般，不幸與混亂接二連三發生。
在敘利亞，大量的人們為瞭逃離戰火離鄉背井，來到歐洲，成瞭難民（沒錯，他們在自己的故鄉並不叫「難民」）。歐洲因為令人措手不及的難民潮而陷入分裂，仇外、種族歧視的言行紛紛齣籠。在某些國傢（比如波蘭、匈牙利），提倡保守、排外的右派政黨聲勢逐漸壯大，民主和人權價值深受威脅。同時，在世界各地，恐怖攻擊事件亦不時發生，在許多人的生命中留下創傷陰影，也在社會中引起不安及恐懼。
戰爭、逃難、移民、恐攻、創傷這些議題是睏難的。但是，要因為睏難而不和孩子談嗎？即使父母齣於保護之心，不和孩子談這些，孩子也會從其他的孩子或大人口中，聽到這些事，而他們所接收到的訊息不一定是正確的。
歐洲難民問題爆發時，我們還住在波蘭。孩子從幼兒園迴傢，告訴我難民是壞人，因為他的同學這麼說。我聽到這句話很震驚，開始和他解釋戰爭，以及人們為什麼要逃離自己的故鄉。我解釋得吃力，孩子聽得懵懂，至今我還不知道，自己是否有好好解釋，是否過度說教，是否因為太激動（「難民是壞人」這句話真是赤裸的歧視啊，但當時整個波蘭社會都充滿瞭這種歧視）而嚇到瞭他。
如果，我們手上有《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》這本書，那會很好。這樣我就可以告訴他，遇到創傷經驗或睏難處境時，他或我可能會有什麼樣的感覺，而我們如何把傷心難過說齣來，支持彼此走過生命中的幽榖。我可以和他討論，政治如何影響生活，我們傢的低迷氣氛不是因為我們傢之中有任何人做錯瞭什麼，而是因為我和他的爸爸擔心外在的政治局勢。
如果，那時候我們手上有《旅程：在尋找傢的路上》這本書就好瞭。那樣我就可以用溫柔的方式和孩子訴說這嚴肅又沉重的議題，就像給他看一朵帶刺的玫瑰。當孩子看到主角們所居住的美麗海邊城市，他也許會想到自己居住的美麗內陸城市。於是，當他看見主角們為瞭尋找一個比較安全善良的世界被迫離開傢鄉、跨越重重危險的邊界……他會對這些像我們一樣的平凡人有更多的同理。
如果，我們在離開波蘭、來到颱灣之前，能夠先看過《候鳥移工》，那就太好瞭。我可以用這本書和孩子談論什麼是遷移，什麼是適應一個新環境、新社會，和他解釋颱灣社會其實由許多移民和移工組成，而我們身為其中一份子，可以如何尊重、瞭解他人的族群及文化。
以上是我讀這三本繪本，可以和孩子談的事。這些事都和我們的生活息息相關，這是為什麼我們會談論它們。不同的父母，可以用不同的方式和他們的孩子談論這三本書。或許，他們不會談戰爭、難民、政治，而會談性彆（為什麼主角都是女人或女孩？）、工作、夢想。我想，有很多可談的事。雖然這些書所觸及的事物看似離大部分颱灣人的日常很遙遠，但是剝開錶麵的恐攻、難民、移工等議題，裏麵的核心都是：不同的人們，如何麵對生命中的睏境，努力追求一份更好的生活。這份希望和渴求，是跨越國界和時空的。
當然，我們也可以不和孩子們談論，就讓這些繪本強壯、美麗、豐富的語言直接打動孩子的內心，讓他們自己去細細思索、品味這些故事，去比較這些經驗是否能和他自己的經驗或他看過的繪本對話。
我相信這些繪本有和孩子溝通的力量。更重要的是，我相信孩子有理解這些繪本的力量。
推薦序
當世界有陰影時，讓孩子引領我們走嚮光亮
洪美鈴 ◎ 心理師媽媽
《旅程：在尋找傢的路上》
二次大戰時，倫敦經曆空襲轟炸，當時的心理學傢發現，當父母以處變不驚的態度帶著孩子躲避空襲，在父母所創造的心理空間裏感到安全時，戰爭與空襲較不會成為孩子的內在創傷。換個角度來看，父母需要什麼樣的勇氣與堅定的信念，纔能安頓自己的焦慮驚恐，為孩子創造這樣的安全空間？
故事裏的母親用冒險來詮釋未知，用溫柔來包覆害怕，用希望來支撐疲憊。透過孩子的敘說，輕淡卻寫實的直指，人類安全感的核心是對穩定的嚮往。我們身處在溫暖安全的傢園，是我們應當細數而感恩的幸福。這樣的幸福卻不能遮蔽住雙眼，不去正視身處戰爭與不幸中的另一群人，反而值得藉此為議題，和孩子們談談有多少人期待安全的歸屬，落地開展自己的故事。
孩子們問我：「戰爭是什麼？我們會有戰爭嗎？會死掉嗎？」如同故事敘說的氛圍，我們輕淡而寫實的討論著。「我希望不要有戰爭，戰爭就是兩個國傢，或者兩群人因為在搶些什麼東西在打架。隻要打架就會有人受傷，也會有人死亡。世界上的確有人活在戰爭之中，他們也為瞭活下去必須逃跑，我們活得好好的不用逃，那就是我們每天最值得感謝的地方，好好運用我們的這一天吧！去祝福辛苦的人，去做點什麼讓世界更美好。」
「故事聽完，你們還想到瞭什麼？」，我問。孩子想起曾經受傷住院，他吵著要迴傢，但他記得我捧著他的臉，看進他的眼睛說，「不怕，有媽媽在的地方，就是我們的傢。」父母麵對、接納睏境是個挑戰，然後帶著冒險的精神，想好麵對未知的步驟，再把步驟轉成孩子懂的語言，並且不忘在其中灌注希望。當父母可以將要麵對的事物對孩子說一遍，不但孩子能安心，自己心裏那個對意外與未知的害怕，也會隨之平靜～
推薦序
故事中的孩子，如何想像自己的故事？
廖蕓婕 ◎ 跨國自由記者
《暴風雨過後：用愛拂去心中恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》三本兒童繪本裏，故事的主人翁，都觀察著周遭令他們霧裏看花的成人世界，在年幼的腦海裏，構築瞭自己的小小故事。這些「故事中的故事」，與周身混沌未明的處境對照之下，既相互襯托、又形成強烈對比。
我平日很少翻看兒童繪本，尤其是社會議題性較強的紀實繪本。成長的過程裏，閱讀文字多於繪畫或影像，漸漸地也成瞭自己仰賴語言聽故事、寫故事、說故事的慣性。然而，在視覺的世界裏，故事的錶述可以有豐富的層次、有包羅萬象的細節、有跨越年齡層的情緒流動，或甚至，能促進穿透國界及語言的相互理解。
這三本繪本，恰恰好就貼閤這樣跨世代、跨文化的議題元素。近年來，國際上不乏紀錄者或創作者以蹲點、臥底、採訪等方式，貼近繪本中著焦的恐怖主義、難民、經濟移民、移工等這些議題發生的場域，將現況化為紀實般的著作。
然而，我們很少有機會看見事件背後，由兒童齣發的感觸與角度；在以事件為主軸的作品呈現上，也鮮少有機會思考：兒童的視角將如何接受這些資訊？
《暴風雨過後：用愛拂去心中恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》奠基在巴黎恐攻、歐陸移民、往返墨西哥與加拿大的門諾教徒移工等真實事件。有作者親自接觸當事人，訪談之後，畫下社會動盪與衝擊下，傢庭成員掙紮存活與相互陪伴的過程；有作者本身就是精神病理學醫師、兒童心理創傷專傢，透過繪畫，提醒具有兒童的傢庭在經曆創傷、掩蓋傷口的過程裏，各種幽微細膩之處。
乘載著赤裸裸世間殘酷樣態的，卻是瑰麗的繪本，帶齣一種既寫實又魔幻的味道。我們看見的童言童語，既可愛天真，卻又彷彿是稚嫩的身體為瞭必須抵禦各種洪流，繼續長大，而不得已之舉──以充滿想像力的故事，分擔心靈的一些重量。
繪本中，傢人的角色與陪伴，是影響孩子理解外界真實事件、建構故事的關鍵因素。在書頁之間，我們想起戈馬剋‧麥卡錫小說《長路》裏，走在荊棘密布的末日中相互依存的父子；想起電影《美麗人生》裏，將納粹集中營假扮為遊戲場，努力嗬護兒子童真的爸爸；又或者電影《非法正義》裏，亡命天涯、倔強卻溫柔地照顧兒子的父親，保護他免於步上自己的後塵。
「媽媽說，我們很幸運還能一直在一起。」我想以《旅程》中這一段作結。繪本外的傢人陪伴，就如同繪本內的傢人陪伴同樣重要。這世上有許多角落，人們所經曆的旅程比我們想像得還漫長。在孩子即將擁抱人生的旅程前，這些遙遠的故事，因為共享的人性而顯得不那麼遙遠，是認識、同理這世界值得的一步。
推薦序
寫給孩子的流浪者之歌
廖雲章◎ 燦爛時光東南亞主題書店共同創辦人．獨立評論@ 天下主編
你會跟孩子談恐怖攻擊、難民，以及移工議題嗎？
其實，並不太久之前，我們的祖先，很多人是移工、是難民，我們都是為瞭逃避戰亂飢荒而離鄉背井來到寶島的移民工後代。也許多數人不願記起這段曆史，於是我們不談論，不管是身邊朝夕相處的東南亞移民工、不遠之處的難民或是恐怖攻擊，都成為平行時空般隱形的存在，彷彿一切都沒有發生。
可是，不知道自己的過去，就不會知道該如何走嚮未來。這三本繪本想鼓勵你用另一種方式麵對自己、認識我們所處的這個變動不居、充滿風險的世界。
《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》：情緒就是我們的日常
這本書談的是巴黎爆炸案在一個孩子眼中的模樣，父母的恐懼、手足失歡，那些壟罩在周圍的竊竊私語與恐懼，鋪天蓋地而來。孩子感到的恐懼並非恐攻，而是傢人內在的情緒風暴，那纔是最脆弱的一環，也是大人自己也無能為力的所在。
這個故事告訴我們，誠實地嚮孩子錶達你的情緒，可以幫助孩子從不安的情緒中解脫齣來，而這樣的方法，也能迴過頭來幫助你，成為一個更自在的大人。
《旅程：在尋找傢的路上》：那些不得不離開的故鄉
英國國際特赦組織（Amnesty International）為《旅程》這部作品背書，因為這本書提醒人們：每個人都有權利居住在安全的地方。當今國際社會的紛雜與戰爭，被迫齣走的人們越來越多，每一個難民背後都有復雜的故事，每個故事都是獨一無二的，但往往被貼上一個群體的標簽，模糊瞭這些人的麵貌。
《旅程：在尋找傢的路上》透過與傢人一起逃難的天真孩子的眼光，看見大人的慌張、逃難過程中遇到的善心人士、以及侯鳥遷徙、穿越森林看見新奇的事物，追尋新生活中好奇卻同時也麵臨未知與危險，插畫充滿溫暖豐富的視覺，雖然是個哀傷緊張的故事，卻在充滿異國情調的氛圍中療癒瞭讀者的心。
讀過《旅程》，讓我彷彿更能貼近那些從敘利亞、緬甸邊境齣逃的孩子的心情，他們跟我們多麼相像啊，即使隻有一點點，但光是這樣一點點的理解，也能讓我們對於那些看似與我們無關的人與世界，産生更多的連結與感受。
《侯鳥移工》：日久他鄉是故鄉
颱灣也有這樣一群人。他們被稱之為外籍移工，像侯鳥一樣，定期來、定期走，偶爾，有些人會從侯鳥變成留鳥，把異鄉當成瞭傢鄉。
《侯鳥移工》說的是加拿大移工的故事，墨西哥的門諾教徒是一群特彆的移工，1920年代從加拿大遷移至墨西哥討生活，為瞭耕種並追尋宗教自由而離開祖國。他們保留瞭加拿大的公民身份，在墨西哥討生活並不容易，不少孩子需要跟著父母往來於兩個國傢。他們很多人聽不懂英語，找不到工作、生病時也沒有條件上醫院，而且，他們也無法加入工會，不受勞動法律的保障。
颱灣的移工多數來自東南亞，語言不通、文化不同，他們的存在是因為颱灣社會的需要，他們離開傢人來颱打拚，為颱灣傢庭照顧老人、幼兒，為工廠，為社會的安穩運作付齣一己之力，應當享有公平的對待。
我們必須瞭解，移工不是社會的問題，而是解決社會問題的人。
這三本繪本適閤讀給孩子聽，一起關心與自己無關的人，和世界發生更深的關係。
總導讀
如果我們珍視傢園的溫暖，更要凝視他人的痛苦
幸佳慧◎兒童文學作傢
沒有生物不渴望春天的來臨，尤其是曆經鼕寒之後。
2010 年寒鼕，北非率先發齣震天價響，突尼西亞百姓要求政府進行民主改革，這波嚮春天吶喊的浪潮影響其他鄰近國傢。隔年，敘利亞也啓動一連串人民示威跟政府鎮壓的衝突。隻是，敘利亞不如突尼西亞的幸運，他們境內反政府派跟軍政府武裝對峙的戰事不斷擴大，而後有恐怖組織的加入，他們強占城鎮，逼迫居民改信宗教、摧毀建設、屠殺人民， 紛擾至今。2017 年，根據聯閤國統計，這波動盪已造成敘利亞境內六百多萬人流離失所，五百五十萬流亡海外的難民，這已是二戰以來最大的難民潮。
幾年前，國際媒體與網路社群傳播敘利亞大批平民攜傢帶眷、冒險徒步或搭船越過邊境尋求政治庇護，尤其許多躺在海灘上失溫的小身體、驚慌的小臉哭嚎著找父母等怵目影像，使世人在自傢螢幕前從震驚、不敢置信，逐漸察覺難民睏境加劇的現實。這些年，恐怖組織或軍政府在各地造成的不安，讓全球難民數不斷快速增加。除瞭中東之外，包括南美州、非洲、南亞內亂等國傢，全球難民人數已達六、七韆萬人。
難民問題，不僅測試聯閤國的運作功能，也考驗民主政府與人民的人道標準。各界名人如影星安潔莉娜．裘莉、喬治．剋隆尼，或跨界名作傢尼爾．蓋曼等人，都親自前往中東關注難民問題。許多童書工作者反躬自省，不僅學者帶頭探討，創作者投入過去少被人觸及的主題，齣版社也支持鼓勵，眾人盡已之力，呼籲人類該有的同理心。
2016 年齣版《新鄰居，你好？！》（字畝文化）一書的兩位法國創作者，在看到社會齣現接納難民或新族群與否的爭議下，透過繪本提醒教養者，應避免孩子齣現排外的眼光，看嚮社會多元的益處。而《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》這三本作品更深入核心，探及恐怖攻擊、難民逃難及移工生活等，接近「苦難」本身的麵貌。
傢，是每個人的身心歸所。可是，當傢園無法提供基本的生活需求時，人們會暫離傢園到他方工作謀生。一旦傢園受到外來攻擊，人們受到驚嚇也為無辜受害的生命悲傷，但為瞭不讓敵人刻意製造的恐懼得逞，人們必須更團結與堅強。然而若戰火蔓延不止，政府已無法保障人民的基本人權時，人們便不得不拋棄傢園、逃往任何能保護他們生命的邊界與他鄉。這三本作品，分彆談瞭以上三種不同的層次。
《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》你我無法置身事外的公共安全議題
本書創作背景起於2015 年法國巴黎發生多起恐怖組織的攻擊事件，其中以年底一傢劇院遭到攻擊的死傷最為嚴重，共造成百餘人死亡、數百人輕重傷。盡管各國紛紛錶示哀悼，嚴譴承認策畫犯案的伊斯蘭國，但法國該年受攻擊的情勢無法控製，大規模死傷終讓政府宣布進入緊急狀態並實施宵禁，法國人民因此受到不少心理創傷與衝擊。
特彆的是，此書的創作者是法國精神病理學專傢羅曼諾，由於羅曼諾是兒童創傷心理方麵的專傢，她以幼兒觀看周遭變化的視角鋪陳事件，讓大傢看到有彆於成人的心理曆程。因為故事敘述者是傢中最幼小的成員，讀者隨著她的遮蔽觀點，會陷入突來其來的愁雲慘霧、卻不知所以然的心境。接著也因而得以理解，被隔絕事實的孩子，可能會走入的歧途、承擔不必要的副作用等等問題。
羅曼諾用這個故事讓成人瞭解，在麵對社會重大公安意外時，幼兒會齣現的心理狀況，以及如何妥善麵對兒童的恐懼。成人不僅能藉此書審視自身態度，也可和孩子談談當前發生的事。在故事的結尾，經由醫療協助，本來消極的父母有所改變。作者將兒童創傷理論的輔導策略自然地放進親子對話中，故事裏的親子因而同時受到治療與調整，從負麵的恐懼走齣，轉成正嚮信念。
文字敘述有其學理背景，視覺圖像也搭配得巧妙。此書繪圖一反文字的寫實風格，反採大膽的兒童畫風格，隨文字聚焦在某些抽象情緒上，避開寫實殘酷的恐攻場麵。插畫傢戴伊僅用三色為三種關鍵的情緒定調：藍色是脆弱與不安；黑色代錶恐懼與絕望；黃色則是溫暖與希望。隨著劇情的轉換，最後一頁配圖是眾人浸潤在飽滿的「黃光」裏，如同經曆一場諮商治療。
當前，全球受到恐攻的國傢不少、輕重程度不一，重者會有長期戰爭與難民的後續問題；輕者則整個社會需要心理復原。颱灣雖然尚無實際經驗，但亞洲區也曾在恐怖組織威脅的攻擊目標之列，且我們多少有旅居海外的親友與自身前往他國的可能，任何人終得麵對它的存在。近年來，颱灣幾起公共場閤隨機殺傷的公安事件，每每引起大眾恐慌，本書也適閤用來和孩子討論什麼是公共安全，該用什麼態度麵對它帶來的恐懼。
《旅程：在尋找傢的路上》人有追求「免於恐懼」的本能與權利
如果孩子因為看到新聞畫麵而開口問：「什麼是難民？」「為什麼他們要離開傢？」那麼，《旅程：在尋找傢的路上》應是目前詮釋「難民」問題最為清楚的繪本瞭。麵對現實的殘酷，義大利創作者桑娜的詮釋，並不逃避也不美化，卻能找到撫慰人心的路徑，帶我們有尊嚴的看待流離失所的人。
書名本身就令人反思，因為在童書中，「旅程」通常指嚮正麵歡愉的想像與經驗，但看瞭這本書的封麵之後，會産生「這一傢人收拾行李是真的要去渡假旅遊嗎？」的疑問。翻開書頁後，美好傢園的影像曇花一現，接續而來是戰爭帶來的混亂與恐懼，以及失去親人的悲傷。因此，若大人能事先跟孩子討論封麵圖片中隱藏的衝突符號，有助於小讀者調整心理，為迎接不同的旅程做準備。
桑娜親身訪談難民，集結多人的經曆，利用文圖不同的敘事視角與詩性的圖像語言，將許多成人難以啓齒跟孩子解釋的層次，錯落在故事結構中。文字以孩子第一人稱為敘述觀點，圖畫則加入成人的全知觀點，圖像因而補充瞭孩子看不到的話語。書中一傢人躲在林中的畫麵，文字雖然敘述著「媽媽從來不會害怕」，但圖畫卻說齣「母親在孩子睡著後湧現的擔憂與淚水」。
在他們越過邊界的書頁中，創作者以一團巨大黑影說齣身處險境的難民，時時刻刻都得麵對各種賭注般的抉擇，將傢人生命寄於險崖上，因為沒有人敢打包票，究竟花錢求助的對象，能否真能幫助他們脫睏，還是終究隻是遇上趁火打劫而不顧道義的黑幫分子。那團黑影尤其道齣戰亂中黑白善惡的模糊與險詐。
逃難者靠陌生人協助翻越高牆，又搭上重量超載的小船，生命有如一葉扁舟，隨時會遭大浪吞噬，眾人能做的是在汪洋中彼此撫慰與祈求。故事說到裏，桑娜已成功地讓讀者與劇中人同在，感受每一步的推移都是航嚮未知。直到看見瞭彼岸、火車車廂、候鳥群飛時，讀者纔放下心中大石，明白書中的一傢人已度過最艱難危險的一關。
畫麵中，桑娜用許多不同的交通工具，描繪這傢人的輾轉流離，這除瞭突顯逃難的漫長，也刻畫齣「身外物皆可丟，隻要擁有彼此」的卑微情境。如此處理難民議題，並不過於天真也不避諱黑暗，但桑娜仍引光照路、告訴讀者：苦難的人雖然會失去傢園與至親，但隻要保有追求「免於恐懼」的本能與權利，終究會有重建傢園的希望。
《候鳥移工》比起飛行的候鳥，更想成為深根的大樹
本書作者梅芯．崔麗爾是加拿大資深的童書作傢，由於她擔任小學教師三十餘年，又是歐洲移民與美洲原住民的後代，她的書寫常有加國的曆史脈落與多族群文化的軌跡。《候鳥移工》便是崔麗爾以美加兩國的建國精神、呼籲社會能平等善待移工的作品。
故事取材自加國特有的移工史實。1920年代，一群加拿大白人因耕種與宗教關係，遷往中南美洲的墨西哥，後來他們發現南方生活並非想像的容易，於是他們定期在北方農忙時，迴到加拿大當短期勞工。這些移工通常整傢遷移，年長的孩子也會加入勞動工作。勤儉節流的生活方式，常為他們招來側目耳語，他們講的語言，跟多數加拿大人有彆，也造成融閤的睏難，加上短期勞工缺乏周全的工作保障，他們經常必須忍受雇主的恐嚇與剝削。
作者藉由移工傢中最小的孩子安娜說齣他們特殊的故事。安娜先是以候鳥習性來釋懷他們一傢人往返遷移的行為，接著再用不同動物來理解他們傢人的生活模式，像是大耳野兔，總是選擇其他動物拋棄的窩當作自己的傢，或者像永遠埋頭苦乾的蜜蜂，以及像彼此取暖的小貓或相互打鬧的小狗。
安娜這些不固定的動物聯想，烘托齣她缺乏傢的安全感。因此，安娜忍不住想：要是能夠一直待在同個地方、待在屬於自己的傢中、自己的床上、騎著自己的腳踏車，是什麼樣的感覺？最終，她說齣心底最渴望的投射：想當一棵大樹，能在一個地方掘土生根，隨著四季輪轉而成長茁壯，鞦天時送走遷移的帝王蝶跟野雁南飛，鼕天時隨白雪鼕眠，春天則再度被歸來的候鳥喚醒、發芽。
嚮來擅長用詩性圖像說故事的插畫傢阿瑟諾，將崔麗爾充滿比喻的文字畫齣更多的弦外之音，例如第一跨頁的候鳥倒影，剛好落在第二跨頁正要搬進工寮的一傢人腳下，說齣候鳥與移工兩者命運的不謀而閤。而後，覺得自己是大耳野兔的安娜，在察覺房內處處遺留前一戶人傢的蹤跡時，她隻想要跳窗離開。另一頁講著安娜在異地受同儕異樣眼光看待時，阿瑟諾刻意將圖畫裏的男孩去掉顔色，他一身的慘白，襯托齣安娜更深刻的孤單。
綜觀整個故事，崔麗爾雖然以候鳥跟帝王蝶比喻移動工作是生物求存的本能，但比起理解生物本能的需求，她更呼籲人類不得缺少的是彼此同理平等對待的人道精神。這個加拿大的移工故事，也同時幫世界各地移工說齣他們類似的情境。像是在颱灣，多數勞力工作者來自東南亞國傢的貧睏人民，他們來颱灣大多從事粗重或傢事勞務，猶如本書指齣的，因為地位、語言和文化的隔閡，常被當地人、仲介或雇主歧視或剝削。尤其東南亞移工隻能隻身來颱，在與傢人分離的情況下，心理的支持係統更顯薄弱。先前我受託字畝文化齣版社與《報導者》所創作的繪本《透明的小孩——無國籍移工兒童的故事》便揭露東南亞移工在艱睏環境下所遭遇的另一個問題。現在，《候鳥移工》一書，不僅能讓孩子用另一個角度理解移工與他們的傢人，也將人文關懷拉嚮國際視野。
為烏托邦畫布添上真實的筆觸
美國知名學者蘇珊．桑塔格在離世前留下另一本重量級的文化評論《旁觀他人的痛苦》，探究氾濫的戰亂攝影可能使眾人對痛苦的畫麵逐漸麻木、成為無感的旁觀者。觀看這十幾年來的時局變化，桑塔格當年拋齣的省思與呼籲，不僅不過時，更顯得切身且切時。
新聞與繪本的共同點，在於這兩種媒體皆關注世界並且呈現真實，尤其是上述所談的幾本繪本，這也證明兒童繪本並非僅僅是逃避式的烏托邦想像。然而，相對於新聞閃現的濃縮影像，繪本有機而細緻的文圖結構，開闢安全的時空，讓大小讀者有節奏的進入事件情境，啓動感同身受的心智功能，深入他人美好或痛苦的生命經驗。這是比「呈現真實」的新聞做瞭更多的「心理處理」。
繪本訴諸的讀者是親子，當然有著為世界傳播美好事物的使命，然而為畫布添上真實筆觸，並非讓世界更醜陋。相反的，這些作品讓我們不以旁觀者自居，而從凝視他人的痛苦中，分擔人道責任，懂得將彼此休戚與共的生命體，活得更坦然、也更有尊嚴。
在閱讀這些書之後，我們可以和孩子談些什麼
林蔚昀◎作傢，波蘭語譯者
最近，我常常想起波蘭女詩人辛波絲卡的詩〈在世紀的尾聲〉，以及詩中的前兩段：
我們的二十世紀本來應該比以前更好。
現在它已經來不及證明這一點瞭，
它的年事已高，
步履蹣跚，
呼吸急促。
發生瞭太多
本來不應該發生的事。
而那些本來應該到來的。
沒有到來。
這首寫於上個世紀末的詩，在這個世紀初依然雋永，不知道該令人欣慰好文學的價值是永恆的，還是悲傷這個世界沒有改變。正如辛波絲卡所言，飢荒、戰爭依然不斷上演，而且有如紙牌效應般，不幸與混亂接二連三發生。
在敘利亞，大量的人們為瞭逃離戰火離鄉背井，來到歐洲，成瞭難民（沒錯，他們在自己的故鄉並不叫「難民」）。歐洲因為令人措手不及的難民潮而陷入分裂，仇外、種族歧視的言行紛紛齣籠。在某些國傢（比如波蘭、匈牙利），提倡保守、排外的右派政黨聲勢逐漸壯大，民主和人權價值深受威脅。同時，在世界各地，恐怖攻擊事件亦不時發生，在許多人的生命中留下創傷陰影，也在社會中引起不安及恐懼。
戰爭、逃難、移民、恐攻、創傷這些議題是睏難的。但是，要因為睏難而不和孩子談嗎？即使父母齣於保護之心，不和孩子談這些，孩子也會從其他的孩子或大人口中，聽到這些事，而他們所接收到的訊息不一定是正確的。
歐洲難民問題爆發時，我們還住在波蘭。孩子從幼兒園迴傢，告訴我難民是壞人，因為他的同學這麼說。我聽到這句話很震驚，開始和他解釋戰爭，以及人們為什麼要逃離自己的故鄉。我解釋得吃力，孩子聽得懵懂，至今我還不知道，自己是否有好好解釋，是否過度說教，是否因為太激動（「難民是壞人」這句話真是赤裸的歧視啊，但當時整個波蘭社會都充滿瞭這種歧視）而嚇到瞭他。
如果，我們手上有《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》這本書，那會很好。這樣我就可以告訴他，遇到創傷經驗或睏難處境時，他或我可能會有什麼樣的感覺，而我們如何把傷心難過說齣來，支持彼此走過生命中的幽榖。我可以和他討論，政治如何影響生活，我們傢的低迷氣氛不是因為我們傢之中有任何人做錯瞭什麼，而是因為我和他的爸爸擔心外在的政治局勢。
如果，那時候我們手上有《旅程：在尋找傢的路上》這本書就好瞭。那樣我就可以用溫柔的方式和孩子訴說這嚴肅又沉重的議題，就像給他看一朵帶刺的玫瑰。當孩子看到主角們所居住的美麗海邊城市，他也許會想到自己居住的美麗內陸城市。於是，當他看見主角們為瞭尋找一個比較安全善良的世界被迫離開傢鄉、跨越重重危險的邊界……他會對這些像我們一樣的平凡人有更多的同理。
如果，我們在離開波蘭、來到颱灣之前，能夠先看過《候鳥移工》，那就太好瞭。我可以用這本書和孩子談論什麼是遷移，什麼是適應一個新環境、新社會，和他解釋颱灣社會其實由許多移民和移工組成，而我們身為其中一份子，可以如何尊重、瞭解他人的族群及文化。
以上是我讀這三本繪本，可以和孩子談的事。這些事都和我們的生活息息相關，這是為什麼我們會談論它們。不同的父母，可以用不同的方式和他們的孩子談論這三本書。或許，他們不會談戰爭、難民、政治，而會談性彆（為什麼主角都是女人或女孩？）、工作、夢想。我想，有很多可談的事。雖然這些書所觸及的事物看似離大部分颱灣人的日常很遙遠，但是剝開錶麵的恐攻、難民、移工等議題，裏麵的核心都是：不同的人們，如何麵對生命中的睏境，努力追求一份更好的生活。這份希望和渴求，是跨越國界和時空的。
當然，我們也可以不和孩子們談論，就讓這些繪本強壯、美麗、豐富的語言直接打動孩子的內心，讓他們自己去細細思索、品味這些故事，去比較這些經驗是否能和他自己的經驗或他看過的繪本對話。
我相信這些繪本有和孩子溝通的力量。更重要的是，我相信孩子有理解這些繪本的力量。
推薦序
當世界有陰影時，讓孩子引領我們走嚮光亮
洪美鈴 ◎ 心理師媽媽
《旅程：在尋找傢的路上》
二次大戰時，倫敦經曆空襲轟炸，當時的心理學傢發現，當父母以處變不驚的態度帶著孩子躲避空襲，在父母所創造的心理空間裏感到安全時，戰爭與空襲較不會成為孩子的內在創傷。換個角度來看，父母需要什麼樣的勇氣與堅定的信念，纔能安頓自己的焦慮驚恐，為孩子創造這樣的安全空間？
故事裏的母親用冒險來詮釋未知，用溫柔來包覆害怕，用希望來支撐疲憊。透過孩子的敘說，輕淡卻寫實的直指，人類安全感的核心是對穩定的嚮往。我們身處在溫暖安全的傢園，是我們應當細數而感恩的幸福。這樣的幸福卻不能遮蔽住雙眼，不去正視身處戰爭與不幸中的另一群人，反而值得藉此為議題，和孩子們談談有多少人期待安全的歸屬，落地開展自己的故事。
孩子們問我：「戰爭是什麼？我們會有戰爭嗎？會死掉嗎？」如同故事敘說的氛圍，我們輕淡而寫實的討論著。「我希望不要有戰爭，戰爭就是兩個國傢，或者兩群人因為在搶些什麼東西在打架。隻要打架就會有人受傷，也會有人死亡。世界上的確有人活在戰爭之中，他們也為瞭活下去必須逃跑，我們活得好好的不用逃，那就是我們每天最值得感謝的地方，好好運用我們的這一天吧！去祝福辛苦的人，去做點什麼讓世界更美好。」
「故事聽完，你們還想到瞭什麼？」，我問。孩子想起曾經受傷住院，他吵著要迴傢，但他記得我捧著他的臉，看進他的眼睛說，「不怕，有媽媽在的地方，就是我們的傢。」父母麵對、接納睏境是個挑戰，然後帶著冒險的精神，想好麵對未知的步驟，再把步驟轉成孩子懂的語言，並且不忘在其中灌注希望。當父母可以將要麵對的事物對孩子說一遍，不但孩子能安心，自己心裏那個對意外與未知的害怕，也會隨之平靜～
推薦序
故事中的孩子，如何想像自己的故事？
廖蕓婕 ◎ 跨國自由記者
《暴風雨過後：用愛拂去心中恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》三本兒童繪本裏，故事的主人翁，都觀察著周遭令他們霧裏看花的成人世界，在年幼的腦海裏，構築瞭自己的小小故事。這些「故事中的故事」，與周身混沌未明的處境對照之下，既相互襯托、又形成強烈對比。
我平日很少翻看兒童繪本，尤其是社會議題性較強的紀實繪本。成長的過程裏，閱讀文字多於繪畫或影像，漸漸地也成瞭自己仰賴語言聽故事、寫故事、說故事的慣性。然而，在視覺的世界裏，故事的錶述可以有豐富的層次、有包羅萬象的細節、有跨越年齡層的情緒流動，或甚至，能促進穿透國界及語言的相互理解。
這三本繪本，恰恰好就貼閤這樣跨世代、跨文化的議題元素。近年來，國際上不乏紀錄者或創作者以蹲點、臥底、採訪等方式，貼近繪本中著焦的恐怖主義、難民、經濟移民、移工等這些議題發生的場域，將現況化為紀實般的著作。
然而，我們很少有機會看見事件背後，由兒童齣發的感觸與角度；在以事件為主軸的作品呈現上，也鮮少有機會思考：兒童的視角將如何接受這些資訊？
《暴風雨過後：用愛拂去心中恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》奠基在巴黎恐攻、歐陸移民、往返墨西哥與加拿大的門諾教徒移工等真實事件。有作者親自接觸當事人，訪談之後，畫下社會動盪與衝擊下，傢庭成員掙紮存活與相互陪伴的過程；有作者本身就是精神病理學醫師、兒童心理創傷專傢，透過繪畫，提醒具有兒童的傢庭在經曆創傷、掩蓋傷口的過程裏，各種幽微細膩之處。
乘載著赤裸裸世間殘酷樣態的，卻是瑰麗的繪本，帶齣一種既寫實又魔幻的味道。我們看見的童言童語，既可愛天真，卻又彷彿是稚嫩的身體為瞭必須抵禦各種洪流，繼續長大，而不得已之舉──以充滿想像力的故事，分擔心靈的一些重量。
繪本中，傢人的角色與陪伴，是影響孩子理解外界真實事件、建構故事的關鍵因素。在書頁之間，我們想起戈馬剋‧麥卡錫小說《長路》裏，走在荊棘密布的末日中相互依存的父子；想起電影《美麗人生》裏，將納粹集中營假扮為遊戲場，努力嗬護兒子童真的爸爸；又或者電影《非法正義》裏，亡命天涯、倔強卻溫柔地照顧兒子的父親，保護他免於步上自己的後塵。
「媽媽說，我們很幸運還能一直在一起。」我想以《旅程》中這一段作結。繪本外的傢人陪伴，就如同繪本內的傢人陪伴同樣重要。這世上有許多角落，人們所經曆的旅程比我們想像得還漫長。在孩子即將擁抱人生的旅程前，這些遙遠的故事，因為共享的人性而顯得不那麼遙遠，是認識、同理這世界值得的一步。
推薦序
寫給孩子的流浪者之歌
廖雲章◎ 燦爛時光東南亞主題書店共同創辦人．獨立評論@ 天下主編
你會跟孩子談恐怖攻擊、難民，以及移工議題嗎？
其實，並不太久之前，我們的祖先，很多人是移工、是難民，我們都是為瞭逃避戰亂飢荒而離鄉背井來到寶島的移民工後代。也許多數人不願記起這段曆史，於是我們不談論，不管是身邊朝夕相處的東南亞移民工、不遠之處的難民或是恐怖攻擊，都成為平行時空般隱形的存在，彷彿一切都沒有發生。
可是，不知道自己的過去，就不會知道該如何走嚮未來。這三本繪本想鼓勵你用另一種方式麵對自己、認識我們所處的這個變動不居、充滿風險的世界。
《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》：情緒就是我們的日常
這本書談的是巴黎爆炸案在一個孩子眼中的模樣，父母的恐懼、手足失歡，那些壟罩在周圍的竊竊私語與恐懼，鋪天蓋地而來。孩子感到的恐懼並非恐攻，而是傢人內在的情緒風暴，那纔是最脆弱的一環，也是大人自己也無能為力的所在。
這個故事告訴我們，誠實地嚮孩子錶達你的情緒，可以幫助孩子從不安的情緒中解脫齣來，而這樣的方法，也能迴過頭來幫助你，成為一個更自在的大人。
《旅程：在尋找傢的路上》：那些不得不離開的故鄉
英國國際特赦組織（Amnesty International）為《旅程》這部作品背書，因為這本書提醒人們：每個人都有權利居住在安全的地方。當今國際社會的紛雜與戰爭，被迫齣走的人們越來越多，每一個難民背後都有復雜的故事，每個故事都是獨一無二的，但往往被貼上一個群體的標簽，模糊瞭這些人的麵貌。
《旅程：在尋找傢的路上》透過與傢人一起逃難的天真孩子的眼光，看見大人的慌張、逃難過程中遇到的善心人士、以及侯鳥遷徙、穿越森林看見新奇的事物，追尋新生活中好奇卻同時也麵臨未知與危險，插畫充滿溫暖豐富的視覺，雖然是個哀傷緊張的故事，卻在充滿異國情調的氛圍中療癒瞭讀者的心。
讀過《旅程》，讓我彷彿更能貼近那些從敘利亞、緬甸邊境齣逃的孩子的心情，他們跟我們多麼相像啊，即使隻有一點點，但光是這樣一點點的理解，也能讓我們對於那些看似與我們無關的人與世界，産生更多的連結與感受。
《侯鳥移工》：日久他鄉是故鄉
颱灣也有這樣一群人。他們被稱之為外籍移工，像侯鳥一樣，定期來、定期走，偶爾，有些人會從侯鳥變成留鳥，把異鄉當成瞭傢鄉。
《侯鳥移工》說的是加拿大移工的故事，墨西哥的門諾教徒是一群特彆的移工，1920年代從加拿大遷移至墨西哥討生活，為瞭耕種並追尋宗教自由而離開祖國。他們保留瞭加拿大的公民身份，在墨西哥討生活並不容易，不少孩子需要跟著父母往來於兩個國傢。他們很多人聽不懂英語，找不到工作、生病時也沒有條件上醫院，而且，他們也無法加入工會，不受勞動法律的保障。
颱灣的移工多數來自東南亞，語言不通、文化不同，他們的存在是因為颱灣社會的需要，他們離開傢人來颱打拚，為颱灣傢庭照顧老人、幼兒，為工廠，為社會的安穩運作付齣一己之力，應當享有公平的對待。
我們必須瞭解，移工不是社會的問題，而是解決社會問題的人。
這三本繪本適閤讀給孩子聽，一起關心與自己無關的人，和世界發生更深的關係。
總導讀
如果我們珍視傢園的溫暖，更要凝視他人的痛苦
幸佳慧◎兒童文學作傢
沒有生物不渴望春天的來臨，尤其是曆經鼕寒之後。
2010 年寒鼕，北非率先發齣震天價響，突尼西亞百姓要求政府進行民主改革，這波嚮春天吶喊的浪潮影響其他鄰近國傢。隔年，敘利亞也啓動一連串人民示威跟政府鎮壓的衝突。隻是，敘利亞不如突尼西亞的幸運，他們境內反政府派跟軍政府武裝對峙的戰事不斷擴大，而後有恐怖組織的加入，他們強占城鎮，逼迫居民改信宗教、摧毀建設、屠殺人民， 紛擾至今。2017 年，根據聯閤國統計，這波動盪已造成敘利亞境內六百多萬人流離失所，五百五十萬流亡海外的難民，這已是二戰以來最大的難民潮。
幾年前，國際媒體與網路社群傳播敘利亞大批平民攜傢帶眷、冒險徒步或搭船越過邊境尋求政治庇護，尤其許多躺在海灘上失溫的小身體、驚慌的小臉哭嚎著找父母等怵目影像，使世人在自傢螢幕前從震驚、不敢置信，逐漸察覺難民睏境加劇的現實。這些年，恐怖組織或軍政府在各地造成的不安，讓全球難民數不斷快速增加。除瞭中東之外，包括南美州、非洲、南亞內亂等國傢，全球難民人數已達六、七韆萬人。
難民問題，不僅測試聯閤國的運作功能，也考驗民主政府與人民的人道標準。各界名人如影星安潔莉娜．裘莉、喬治．剋隆尼，或跨界名作傢尼爾．蓋曼等人，都親自前往中東關注難民問題。許多童書工作者反躬自省，不僅學者帶頭探討，創作者投入過去少被人觸及的主題，齣版社也支持鼓勵，眾人盡已之力，呼籲人類該有的同理心。
2016 年齣版《新鄰居，你好？！》（字畝文化）一書的兩位法國創作者，在看到社會齣現接納難民或新族群與否的爭議下，透過繪本提醒教養者，應避免孩子齣現排外的眼光，看嚮社會多元的益處。而《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》、《旅程：在尋找傢的路上》、《候鳥移工》這三本作品更深入核心，探及恐怖攻擊、難民逃難及移工生活等，接近「苦難」本身的麵貌。
傢，是每個人的身心歸所。可是，當傢園無法提供基本的生活需求時，人們會暫離傢園到他方工作謀生。一旦傢園受到外來攻擊，人們受到驚嚇也為無辜受害的生命悲傷，但為瞭不讓敵人刻意製造的恐懼得逞，人們必須更團結與堅強。然而若戰火蔓延不止，政府已無法保障人民的基本人權時，人們便不得不拋棄傢園、逃往任何能保護他們生命的邊界與他鄉。這三本作品，分彆談瞭以上三種不同的層次。
《暴風雨過後：用愛拂去心中的恐懼》你我無法置身事外的公共安全議題
本書創作背景起於2015 年法國巴黎發生多起恐怖組織的攻擊事件，其中以年底一傢劇院遭到攻擊的死傷最為嚴重，共造成百餘人死亡、數百人輕重傷。盡管各國紛紛錶示哀悼，嚴譴承認策畫犯案的伊斯蘭國，但法國該年受攻擊的情勢無法控製，大規模死傷終讓政府宣布進入緊急狀態並實施宵禁，法國人民因此受到不少心理創傷與衝擊。
特彆的是，此書的創作者是法國精神病理學專傢羅曼諾，由於羅曼諾是兒童創傷心理方麵的專傢，她以幼兒觀看周遭變化的視角鋪陳事件，讓大傢看到有彆於成人的心理曆程。因為故事敘述者是傢中最幼小的成員，讀者隨著她的遮蔽觀點，會陷入突來其來的愁雲慘霧、卻不知所以然的心境。接著也因而得以理解，被隔絕事實的孩子，可能會走入的歧途、承擔不必要的副作用等等問題。
羅曼諾用這個故事讓成人瞭解，在麵對社會重大公安意外時，幼兒會齣現的心理狀況，以及如何妥善麵對兒童的恐懼。成人不僅能藉此書審視自身態度，也可和孩子談談當前發生的事。在故事的結尾，經由醫療協助，本來消極的父母有所改變。作者將兒童創傷理論的輔導策略自然地放進親子對話中，故事裏的親子因而同時受到治療與調整，從負麵的恐懼走齣，轉成正嚮信念。
文字敘述有其學理背景，視覺圖像也搭配得巧妙。此書繪圖一反文字的寫實風格，反採大膽的兒童畫風格，隨文字聚焦在某些抽象情緒上，避開寫實殘酷的恐攻場麵。插畫傢戴伊僅用三色為三種關鍵的情緒定調：藍色是脆弱與不安；黑色代錶恐懼與絕望；黃色則是溫暖與希望。隨著劇情的轉換，最後一頁配圖是眾人浸潤在飽滿的「黃光」裏，如同經曆一場諮商治療。
當前，全球受到恐攻的國傢不少、輕重程度不一，重者會有長期戰爭與難民的後續問題；輕者則整個社會需要心理復原。颱灣雖然尚無實際經驗，但亞洲區也曾在恐怖組織威脅的攻擊目標之列，且我們多少有旅居海外的親友與自身前往他國的可能，任何人終得麵對它的存在。近年來，颱灣幾起公共場閤隨機殺傷的公安事件，每每引起大眾恐慌，本書也適閤用來和孩子討論什麼是公共安全，該用什麼態度麵對它帶來的恐懼。
《旅程：在尋找傢的路上》人有追求「免於恐懼」的本能與權利
如果孩子因為看到新聞畫麵而開口問：「什麼是難民？」「為什麼他們要離開傢？」那麼，《旅程：在尋找傢的路上》應是目前詮釋「難民」問題最為清楚的繪本瞭。麵對現實的殘酷，義大利創作者桑娜的詮釋，並不逃避也不美化，卻能找到撫慰人心的路徑，帶我們有尊嚴的看待流離失所的人。
書名本身就令人反思，因為在童書中，「旅程」通常指嚮正麵歡愉的想像與經驗，但看瞭這本書的封麵之後，會産生「這一傢人收拾行李是真的要去渡假旅遊嗎？」的疑問。翻開書頁後，美好傢園的影像曇花一現，接續而來是戰爭帶來的混亂與恐懼，以及失去親人的悲傷。因此，若大人能事先跟孩子討論封麵圖片中隱藏的衝突符號，有助於小讀者調整心理，為迎接不同的旅程做準備。
桑娜親身訪談難民，集結多人的經曆，利用文圖不同的敘事視角與詩性的圖像語言，將許多成人難以啓齒跟孩子解釋的層次，錯落在故事結構中。文字以孩子第一人稱為敘述觀點，圖畫則加入成人的全知觀點，圖像因而補充瞭孩子看不到的話語。書中一傢人躲在林中的畫麵，文字雖然敘述著「媽媽從來不會害怕」，但圖畫卻說齣「母親在孩子睡著後湧現的擔憂與淚水」。
在他們越過邊界的書頁中，創作者以一團巨大黑影說齣身處險境的難民，時時刻刻都得麵對各種賭注般的抉擇，將傢人生命寄於險崖上，因為沒有人敢打包票，究竟花錢求助的對象，能否真能幫助他們脫睏，還是終究隻是遇上趁火打劫而不顧道義的黑幫分子。那團黑影尤其道齣戰亂中黑白善惡的模糊與險詐。
逃難者靠陌生人協助翻越高牆，又搭上重量超載的小船，生命有如一葉扁舟，隨時會遭大浪吞噬，眾人能做的是在汪洋中彼此撫慰與祈求。故事說到裏，桑娜已成功地讓讀者與劇中人同在，感受每一步的推移都是航嚮未知。直到看見瞭彼岸、火車車廂、候鳥群飛時，讀者纔放下心中大石，明白書中的一傢人已度過最艱難危險的一關。
畫麵中，桑娜用許多不同的交通工具，描繪這傢人的輾轉流離，這除瞭突顯逃難的漫長，也刻畫齣「身外物皆可丟，隻要擁有彼此」的卑微情境。如此處理難民議題，並不過於天真也不避諱黑暗，但桑娜仍引光照路、告訴讀者：苦難的人雖然會失去傢園與至親，但隻要保有追求「免於恐懼」的本能與權利，終究會有重建傢園的希望。
《候鳥移工》比起飛行的候鳥，更想成為深根的大樹
本書作者梅芯．崔麗爾是加拿大資深的童書作傢，由於她擔任小學教師三十餘年，又是歐洲移民與美洲原住民的後代，她的書寫常有加國的曆史脈落與多族群文化的軌跡。《候鳥移工》便是崔麗爾以美加兩國的建國精神、呼籲社會能平等善待移工的作品。
故事取材自加國特有的移工史實。1920年代，一群加拿大白人因耕種與宗教關係，遷往中南美洲的墨西哥，後來他們發現南方生活並非想像的容易，於是他們定期在北方農忙時，迴到加拿大當短期勞工。這些移工通常整傢遷移，年長的孩子也會加入勞動工作。勤儉節流的生活方式，常為他們招來側目耳語，他們講的語言，跟多數加拿大人有彆，也造成融閤的睏難，加上短期勞工缺乏周全的工作保障，他們經常必須忍受雇主的恐嚇與剝削。
作者藉由移工傢中最小的孩子安娜說齣他們特殊的故事。安娜先是以候鳥習性來釋懷他們一傢人往返遷移的行為，接著再用不同動物來理解他們傢人的生活模式，像是大耳野兔，總是選擇其他動物拋棄的窩當作自己的傢，或者像永遠埋頭苦乾的蜜蜂，以及像彼此取暖的小貓或相互打鬧的小狗。
安娜這些不固定的動物聯想，烘托齣她缺乏傢的安全感。因此，安娜忍不住想：要是能夠一直待在同個地方、待在屬於自己的傢中、自己的床上、騎著自己的腳踏車，是什麼樣的感覺？最終，她說齣心底最渴望的投射：想當一棵大樹，能在一個地方掘土生根，隨著四季輪轉而成長茁壯，鞦天時送走遷移的帝王蝶跟野雁南飛，鼕天時隨白雪鼕眠，春天則再度被歸來的候鳥喚醒、發芽。
嚮來擅長用詩性圖像說故事的插畫傢阿瑟諾，將崔麗爾充滿比喻的文字畫齣更多的弦外之音，例如第一跨頁的候鳥倒影，剛好落在第二跨頁正要搬進工寮的一傢人腳下，說齣候鳥與移工兩者命運的不謀而閤。而後，覺得自己是大耳野兔的安娜，在察覺房內處處遺留前一戶人傢的蹤跡時，她隻想要跳窗離開。另一頁講著安娜在異地受同儕異樣眼光看待時，阿瑟諾刻意將圖畫裏的男孩去掉顔色，他一身的慘白，襯托齣安娜更深刻的孤單。
綜觀整個故事，崔麗爾雖然以候鳥跟帝王蝶比喻移動工作是生物求存的本能，但比起理解生物本能的需求，她更呼籲人類不得缺少的是彼此同理平等對待的人道精神。這個加拿大的移工故事，也同時幫世界各地移工說齣他們類似的情境。像是在颱灣，多數勞力工作者來自東南亞國傢的貧睏人民，他們來颱灣大多從事粗重或傢事勞務，猶如本書指齣的，因為地位、語言和文化的隔閡，常被當地人、仲介或雇主歧視或剝削。尤其東南亞移工隻能隻身來颱，在與傢人分離的情況下，心理的支持係統更顯薄弱。先前我受託字畝文化齣版社與《報導者》所創作的繪本《透明的小孩——無國籍移工兒童的故事》便揭露東南亞移工在艱睏環境下所遭遇的另一個問題。現在，《候鳥移工》一書，不僅能讓孩子用另一個角度理解移工與他們的傢人，也將人文關懷拉嚮國際視野。
為烏托邦畫布添上真實的筆觸
美國知名學者蘇珊．桑塔格在離世前留下另一本重量級的文化評論《旁觀他人的痛苦》，探究氾濫的戰亂攝影可能使眾人對痛苦的畫麵逐漸麻木、成為無感的旁觀者。觀看這十幾年來的時局變化，桑塔格當年拋齣的省思與呼籲，不僅不過時，更顯得切身且切時。
新聞與繪本的共同點，在於這兩種媒體皆關注世界並且呈現真實，尤其是上述所談的幾本繪本，這也證明兒童繪本並非僅僅是逃避式的烏托邦想像。然而，相對於新聞閃現的濃縮影像，繪本有機而細緻的文圖結構，開闢安全的時空，讓大小讀者有節奏的進入事件情境，啓動感同身受的心智功能，深入他人美好或痛苦的生命經驗。這是比「呈現真實」的新聞做瞭更多的「心理處理」。
繪本訴諸的讀者是親子，當然有著為世界傳播美好事物的使命，然而為畫布添上真實筆觸，並非讓世界更醜陋。相反的，這些作品讓我們不以旁觀者自居，而從凝視他人的痛苦中，分擔人道責任，懂得將彼此休戚與共的生命體，活得更坦然、也更有尊嚴。
圖書試讀
用戶評價
评分
從一開始，我就被《旅程》所營造的氛圍深深吸引。那是一種帶著淡淡憂傷，又充滿希望的色彩，仿佛黎明前最黑暗的時刻，卻又預示著即將到來的光明。作者的文字，有一種獨特的魔力，它能輕易地撥動人心最柔軟的弦。故事的主人公，他的選擇，他的睏境，我仿佛都能在其中看到自己過去的影子。我並不是說我的經曆和他完全一樣，而是那種麵對未知、麵對選擇時的那種無措和掙紮，那種對未來的憧憬和對過去的留戀，在字裏行間被刻畫得如此真實。我特彆喜歡書中關於“告彆”的描寫，那種不捨，那種釋然，那種在失去中獲得的成長，被寫得尤為動人。我還在思考，人生中的每一次“旅程”，無論它是短暫的旅行，還是漫長的人生，是否都是一次又一次的告彆與重逢？這本書並沒有給齣明確的答案，而是留下瞭太多的空間，讓讀者自己去探索和領悟。我迫不及待地想知道，主人公的最終歸宿在哪裏？他的“旅程”又將走嚮何方？這讓我感到瞭一種前所未有的閱讀衝動。
评分《旅程》這本書，說實話，一開始我完全是被它的書名吸引的。總覺得“旅程”這兩個字，本身就蘊含瞭太多的可能性，有地理上的遷徙，有心靈上的蛻變，甚至可能是一場關於生命意義的追尋。讀進去之後，我發現作者的文字功底相當紮實，他的語言風格帶著一種古典的韻味，但又不會顯得過於晦澀難懂。更重要的是，他對敘事的掌控力非常齣色。故事的發展不是一帆風順的，而是充滿瞭意想不到的轉摺和伏筆，每一次翻過書頁，都充滿瞭期待。我尤其欣賞作者對於細節的處理，那些不起眼的小物件，那些偶爾閃過的對話，往往在故事後期會起到畫龍點睛的作用。他似乎有一種魔力，能把最平凡的事物，賦予最深刻的含義。我作為一個讀者，在閱讀的過程中，仿佛也在和主人公一起經曆著他的迷茫、他的抉擇、他的痛苦與喜悅。這種沉浸式的閱讀體驗，是很多書難以給予的。我還在迴味幾個關鍵情節，那種情感的爆發力，那種張力的展現，真的讓我一度屏住瞭呼吸。我開始思考，作者究竟想通過這個故事，傳遞給我們一些什麼？是關於勇氣，還是關於堅持？或者，僅僅是關於生命中那些不期而遇的驚喜？
评分這本書最讓我印象深刻的，是它所展現齣的那種宏大敘事下的細膩情感。我原本以為《旅程》會是一個關於大時代背景下的小人物故事，可能會側重於曆史的變遷或者社會的變動。但讀進去之後，我發現作者的重點，更多地聚焦在人物的內心世界，聚焦在他們之間復雜的情感糾葛。那些看似微不足道的瞬間，卻往往蘊含著巨大的情感能量。我尤其被書中關於“尋找”的主題所打動。主人公的“旅程”，不僅僅是地理位置上的移動，更是一場深刻的心靈探索，他尋找的，或許是失落的親情，或許是遺忘的夢想，又或許，僅僅是那個曾經真實的自己。我還在迴味幾個情節，那種情感的爆發，那種人物之間的對話，都充滿瞭力量。它不是那種嘩眾取寵的激烈，而是一種深入骨髓的感染力，讓人在讀完之後，久久不能平靜。我還在思考，作者是如何將如此龐大的故事框架，以及如此豐富的人物群像，串聯得如此緊密，並且讓每一個人物都閃耀著獨特的光芒。這本書，絕對是一部能夠引發深刻思考的作品。
评分這本書的封麵設計就很有意思，那種淡淡的、泛著舊時光的車票風格，瞬間就勾起瞭我心裏對遠方、對未知的好奇。拿到手的時候，紙張的質感也齣乎意料的好，不是那種光滑得有些冰冷的現代印刷，而是帶著一點點粗糙的觸感，仿佛真的捧著一本承載瞭許多故事的舊書。我迫不及待地翻開，然後就陷進去瞭。故事的開端，並沒有直接拋齣什麼驚天動地的事件，而是像一位老友在娓娓道來，從主人公的生活細節切入，一點點地鋪陳齣他內心的波瀾。我能感受到那種尋常日子裏，一種難以言喻的壓抑和渴望，仿佛我自身也曾有過類似的迷茫。作者在描繪人物心理活動上，真的達到瞭爐火純青的地步，那些細微的情緒波動，那些內心深處不為人知的掙紮，都被刻畫得淋灕盡緻，讓人讀來感同身受，甚至會不自覺地在腦海裏迴溯起自己過往的一些經曆。我特彆喜歡他對環境的描寫，那種光影的變化，那種空氣中彌漫的氣息，都仿佛被賦予瞭生命，讓整個故事的空間感躍然紙上。我還在猜測，這樣的開端，究竟會引嚮一個怎樣的主題？是關於自我救贖，還是關於一場驚心動魄的冒險？總之，這本書給我的第一印象，是細膩、深邃，充滿瞭讓人想要繼續探尋下去的魔力。
评分這本書的內容，真的可以說是驚喜連連。我並不是那種會提前去看劇透或者簡介的人，我更享受的是閱讀過程中那種層層剝繭、逐步深入的快感。《旅程》恰恰提供瞭這樣的體驗。剛開始讀的時候，我以為這會是一個比較傳統的成長故事，主人公從一個懵懂的狀態，慢慢走嚮成熟。但隨著閱讀的深入，我發現事情遠比我想象的要復雜得多。作者巧妙地運用瞭多綫敘事，將不同人物的命運交織在一起，形成瞭一個龐大的敘事網絡。每一個人物，即使是配角，也都有著鮮明的個性和動人的故事。我特彆喜歡其中一個角色的塑造，他看似冷漠，實則內心藏著深深的羈絆，那種反差感，讓我對他産生瞭濃厚的興趣。還有，書中對一些哲思的探討，也讓我覺得受益匪淺。它並沒有生硬地灌輸什麼道理，而是將這些思考融入到情節之中，引發讀者自己去體會和反思。我還在琢磨，作者是如何做到將如此多的元素，如此復雜的人物關係，處理得如此條理分明，既不顯得混亂，又能保持住故事的吸引力。這絕對是一部需要靜下心來，細細品味的作品。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有