主题别 上级学日本语 教师手册-三订版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书为『テーマ别　上级で学ぶ日本语（三订版）』之教学指导用书——『教师手册』。本『教师手册』乃教师专用之教学辅助用书，必须与本文教材『テーマ别　上级で学ぶ日本语（三订版）』与『テーマ别　上级で学ぶ日本语－练习问题集（三订版）』搭配使用。本教学指导用书集结了笔者多年的教学经验、本书之教学者与学习者的意见编纂而成，首要目的乃成为一本在教学现场能够实际活用的教学指导手册。

　　※『教师手册（三订版）』为全新的教学指导内容与过去的【改订版】完全不同。
 
　　本书构成
　　各课针对下列各单元作详细解说。
　　１）テーマと本文
　　２）新しい言叶
　　３）答えましょう（解答例）
　　４）まとめましょう（解答例）
　　５）使いましょう（形・用法・参考・解答例）

　　「答えましょう」「まとめましょう」「使いましょう」单元之后设有「解答例」，这里的「解答例」仅例举一个参考答案，并非标准答案。「解答例」是以学习者的立场为考量，使用学习者已学的项目并推测其可能回答的答案。

　　※本系列书籍之附属ＣＤ附于本文教材与练习问题集，本文教材提供音档下载，教师手册无ＣＤ。
 

《日本语能力考试N2核心词汇精讲与突破》 （本书非《主题别 上级学日本语 教师手册-三订版》内容） 导读：征服N2，语言能力的决定性飞跃 随着全球化进程的加速，日语学习者对于自身日语水平的衡量标准日益清晰，其中，日本语能力测试（JLPT）无疑是最具权威性和影响力的标尺之一。而在众多级别中，N2（二级）占据了至关重要的地位。它不仅标志着学习者能够理解日常会话、新闻报道、标准语速的日剧台词，更意味着具备了在日本企业、高等教育机构中进行基本工作和学习的能力。因此，N2被视为从“初学者”向“准专业人士”过渡的关键门槛。 然而，词汇，作为语言的基石，往往成为无数学习者冲击N2的最大障碍。《日本语能力考试N2核心词汇精讲与突破》正是针对这一痛点，精心打造的一本集系统性、深度解析与实战应用为一体的权威词汇学习指南。本书旨在帮助学习者高效掌握N2所需掌握的近5000个核心词汇，并深入理解其在不同语境下的细微差别与用法变化。 第一部分：体系化构建——N2词汇的宏观布局 本书首先提供了一套科学的N2词汇学习框架。我们深知，孤立地背诵词汇效率低下，因此，我们将N2词汇按照主题、词性、以及使用频率进行了科学的划分与重组： 1. 主题场景精炼（Thematic Clusters）： 词汇不再是随机排列，而是被组织进如“社会议题与环境”、“经济活动与商业交流”、“科学技术前沿”、“人际关系与情感表达”等二十余个核心模块。这种分类法有助于学习者在特定情境下快速提取所需词汇，构建场景化的记忆网络。例如，在“现代社会挑战”一章中，我们会集中讲解与“少子高龄化”、“非正规雇佣”、“可持续发展”等相关的核心词汇，并展示它们在真实新闻报道中的搭配。 2. 词性与派生规律透视： 熟练掌握词性转换是N2要求掌握的重点。本书不仅列出名词、动词、形容词，更深入剖析了它们之间的派生关系，如通过添加接尾词（如“～性”、“～化”）或前缀，如何从一个基本词汇衍生出新的含义和用法。例如，对“可能（かのう）”一词的讲解，会延伸至“可能性”、“可能体”、“不可能”等一系列相关词汇的辨析。 3. 高频/核心词汇优先排序： 基于对历年真题数据和权威语料库的分析，本书对所有收录词汇进行了严格的筛选，确保学习者将有限的精力投入到最高频、最关键的词汇上。每一单元均明确标记出“N2必考核心词”和“进阶拓展词”。 第二部分：深度解析——超越表面的精准理解 N2的难点在于词义的“辨析”而非“认知”。很多看似相近的词汇，在特定语境下含义截然不同。本书致力于提供超越传统词典的深度解析： 1. 细微语感与语用辨析（Nuance Discrimination）： 针对大量易混淆词汇（如“明らかに”与“明白に”、“恐れる”与“怯える”），本书设置了专门的“辨析角”，通过对比句例、阐释语感色彩（如正式程度、情感倾向），帮助学习者精准把握每一个词汇的“脾气”。 2. 多义项与转义现象解析： 许多N2词汇具有多个释义。本书采用“主释义→次要释义→引申/比喻义”的结构，辅以大量的实例，确保学习者不会因对单一含义的固化理解而在考试中遭遇陷阱。例如，“踏み込む（ふみこむ）”不仅讲解其字面意义“踏入”，还会深入解析其引申义“干预、深入探究”的用法。 3. 固定搭配与惯用表达（Collocations & Idioms）： 词汇的学习必须与搭配紧密结合。本书为每个核心词汇提供了至少3-5个最常用、最具代表性的动词、名词或助词的固定搭配（如“見過ごす”常搭配“不正”，“拍車をかける”等惯用表达）。这些搭配直接对应考试中的阅读理解和语法应用部分。 第三部分：实战强化——从记忆到输出的闭环训练 学习的最终目的是运用。本书设计了多层次的练习模块，旨在将“被动认知”转化为“主动输出”： 1. 情境模拟造句练习： 摒弃传统的孤立词汇配对，本书提供基于真实生活场景和考试文章片段的填空、改错练习。学习者需要在还原语境的过程中，选择最恰当的词汇。 2. 阅读文本嵌入式学习： 在每个单元的末尾，我们精选了与该单元主题相关的N2难度阅读文章节选。学习者在阅读中自然接触并复习该单元的词汇，并在文章后完成针对特定词汇的“指代关系”和“同义替换”练习。 3. 听力场景速记挑战： 针对听力考试中对速度和反应能力的要求，本书附带的音频材料中包含“速记挑战”。学习者需在听到一个核心词汇后，迅速反应出其最准确的N2级别解释，有效提升临场反应速度。 4. 自我测评与复习体系： 本书设计了三轮复习机制：初学时侧重理解释义；中期侧重搭配与辨析；后期则通过单元间的交叉测试，模拟考试的随机性，确保知识点的牢固掌握。 目标读者群体 致力于在短期内高效通过JLPT N2考试的学习者。 已掌握基础日语（N3水平），希望系统性提升词汇深度和广度的自学者。 日语专业大二、大三年级学生，作为课外词汇强化与应试突破的参考资料。 希望提升职场或学术阅读理解能力的日语使用者。 掌握《日本语能力考试N2核心词汇精讲与突破》，意味着您已为征服N2，实现语言学习的里程碑式跨越，打下了最坚实、最精准的词汇基础。本书不仅是一本工具书，更是您通往更高日语水平的得力伙伴。

作者简介

松田浩志（Matsuda Hiroshi）

　　1975年于British Columbia大学取得Ｍ.Ａ.（语言学）
　　大坂ＹＭＣＡ英语・日本语专任讲师
　　Poole Gakuin University（プール学院大学）国际文化学部教授
　　（2012年退休）
 
　　主要着作：　
　　『テーマ别　中级から学ぶ日本语』『テーマ别　中级までに学ぶ日本语』『テーマ别　上级で学ぶ日本语』『使うことば』『使うことば２』（以上、共着、研究社）、「异文化间协働の実践」（『异文化间协働』［小林哲也ほか编着、アカデミア出版会］ に収録）等。
 

『教え方の手引き』を使っていただく皆さんへ

第１课　しる    〈初めての雪〉
第２课　いたわる    〈春の一日〉
第３课　ならう    〈そば屋の先生〉
第４课　よみとる    〈记事の里侧〉
第５课　さばく    〈裁判员のもやもや〉
第６课　うやまう    〈ガイドさんの宗教〉
第７课　ふせぐ    〈并ぶ文化〉
第８课　もてなす    〈ローソクの岛〉
第９课　よびかける    〈一茶の目〉
第10课　えらぶ    〈自らの选択〉
第11课　いかす    〈もったいない话〉
第12课　つなぐ    〈折り鹤〉
第13课　たのしむ    〈なりわい〉
第14课　きたえる    〈健康な社会〉
第15课　いきる    〈ひとつの地球〉

汉字音训表　　　106
 

评分☆☆☆☆☆

**读后感二：** 这是一本让我重新审视日语学习方法的指南。过去，我曾尝试过各种学习方式，但总感觉力不从心，进步缓慢。直到接触到这本书，我才意识到，原来学习日语可以如此系统化和有策略。它提供的“上级学”概念，让我对日语学习有了更深层次的认识，不再仅仅停留在基础层面。我开始理解，要真正掌握一门语言，需要触及更精妙的语感，更深度的文化背景，以及更灵活的运用能力。书中对一些进阶语法点的讲解，如敬语的细微差别、虚拟语气的 nuanced 使用，都进行了鞭辟入里的分析，并配以大量的例句和练习，帮助我深刻理解其精髓。而且，它没有回避学习过程中可能遇到的难点，反而以一种鼓励和引导的方式，帮助我一步步攻克。我特别喜欢其中的“难点辨析”部分，针对那些常常让学习者混淆不清的词汇和语法，进行了清晰的对比和讲解，这简直是及时雨！这本书的编排设计，也充分考虑到了学习者的认知规律，从浅入深，循序渐进，让我在感到挑战的同时，也能获得持续的成就感。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，在我迷茫时给予指引，在我懈怠时给予动力。

评分☆☆☆☆☆

**读后感四：** 这本书给我最大的感受就是它的“全面性”和“前瞻性”。作为一本“上级学”的教材，它并没有停留在基础的语言知识传递，而是深入探讨了日语学习的高级阶段所面临的挑战，以及如何系统性地解决这些问题。在阅读的过程中，我发现它不仅仅是一本学习工具，更像是一本关于“如何学好日语”的理论实践相结合的著作。它提供的学习方法和策略，如“如何培养语感”、“如何高效记忆词汇”、“如何掌握地道表达”等，都具有很强的指导意义。书中对于一些常被忽视的细节，如词语的细微差别、语气的微妙变化、以及不同语境下的最佳表达方式，都有着深入的剖析。我特别喜欢其中关于“语用学”的讲解，让我对语言在实际交流中的运用有了更深刻的理解。这本书的结构设计也非常精巧，每一部分都承接前一部分，形成了一个完整的知识体系。它鼓励读者主动思考，而不是被动接受，这对于培养自主学习能力非常有益。总而言之，这本书为我打开了日语学习的新视角，让我意识到，语言学习的深度和广度远超我的想象。

评分☆☆☆☆☆

**读后感五：** 作为一名已经接触日语一段时间的学习者，我一直在寻找能够帮助我“更上一层楼”的学习材料。这本书，恰好满足了我的需求。它并非那种“速成”的宣传，而是踏踏实实地带领我深入日语的海洋。我尤其喜欢其“主题别”的划分，这使得我在学习过程中不会感到茫然，而是能够根据自己的兴趣和当下想要掌握的语言技能，有选择性地进行学习。例如，当我想提升商务交流能力时，我可以直接翻阅与商务相关的章节，学习相关的词汇、表达和沟通技巧。书中的许多例句都非常地道、实用，我甚至可以立刻将它们运用到实际的交流中，这给了我很大的信心。而且，这本书并非仅仅侧重于语言本身，它还融入了大量的日本文化背景知识，这让我更能理解语言背后的含义，也更能体会到使用日语的乐趣。我从中学到了很多在日常口语中可能不太容易接触到的表达方式，以及一些更深层次的文化内涵。总的来说，这本书的价值在于它能够帮助学习者建立起一个扎实的、多维度的日语知识体系，从而真正实现日语能力的全面提升。

评分☆☆☆☆☆

**读后感一：** 这本书如同一位循循善诱的老友，在日语学习的漫漫长路上，为我点亮了前行的灯。它并非那种枯燥乏味的教科书，而更像是倾注了无数心血的教学智慧结晶。我尤其欣赏其“主题别”的编排方式，这大大降低了学习的门槛，让我能够根据自己的兴趣和需求，有针对性地选择学习内容。例如，我一直对日本的动漫文化情有独钟，这本书恰好提供了“动漫词汇与表达”的专题，让我能轻松get到许多动漫里常出现的词汇和地道的说法，学习起来不仅高效，而且充满了乐趣。每单元的学习内容都紧密围绕一个生活化的主题展开，从最初的词汇、语法讲解，到之后的会话练习、文化拓展，环环相扣，逻辑清晰。我不再是孤军奋战，而是仿佛置身于一个精心设计的学习场景中，每一步都有清晰的指引。书中穿插的文化小贴士也让我对日本的风俗习惯有了更深的了解，这对于真正掌握一门语言至关重要。它让我明白，语言的学习不仅仅是单词和句型的堆砌，更是对一种文化的理解与融入。总的来说，这本书的优点在于其高度的实用性和趣味性，它成功地将复杂的语言知识转化为了易于理解和掌握的内容，让我在不知不觉中，日语水平得到了显著提升。

评分☆☆☆☆☆

**读后感三：** 我是一名日语教师，在教学过程中，总在寻求能够真正帮助学生提升日语能力、激发学习兴趣的教学资源。《主.题.别.上.级.学.日.本.语.教.师.手.册-三.订.版》这本书，正是这样一本让我眼前一亮的宝藏。作为一本“教师手册”，它的价值远超一般教材。首先，其“主题别”的划分，为我提供了非常灵活的教学素材，我可以根据班级的实际情况和学生的年龄、兴趣，随意组合不同的学习模块，大大提高了教学的针对性和效率。书中提供的详尽的教学建议、课堂活动设计、以及丰富的课后练习，都体现了编者在教学实践中的深厚功底。我尤其欣赏的是，它不仅仅提供了知识点，更注重培养学生的实际运用能力。例如，针对某个主题，手册会提供多种多样的口语练习，包括角色扮演、讨论、辩论等，这些活动设计都非常贴近真实的生活场景，能够有效地锻炼学生的语言表达能力。此外，书中对文化元素的融入也恰到好处，帮助学生在学习语言的同时，也能了解日本的社会文化，这对于培养跨文化交际能力至关重要。这本书的“三订版”更是意味着其内容经过了多次的打磨和优化，更加完善和可靠。