2017年第73梯次「好书大家读」中选绘本套书(一) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Lorenz Pauli, Jadwiga Kowalska, Tomi Ungerer

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• 第73梯次
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◎本社2017年第73梯次「好书大家读」中选绘本。
　　◎本套书精选自本社2017年已出版的绘本，请读者注意不要重复购买。

　　本套书共四本：《不一样的朋友》、《勇敢兔子，胆小狼！》、《大章鱼艾米尔》、《卖火柴的小女孩》。

　　1. 不一样的朋友
　　鸡与狗躲在红色的布幕后面做什么呢？原来牠们共演的一出好戏即将上场！一只走出围篱的鸡，期待着一场刺激的寻宝大冒险；一只离家的狗，渴望着一位又酷又真心的好朋友。透过不可思议的许愿灌木丛，素未谋面的鸡与狗相遇了，如此不同的牠们将携手编织一场真挚的友谊故事。即使是不一样的动物也能成为好友，为对方付出真心，正是友情的真谛。

　　2. 勇敢兔子，胆小狼！
　　每当天黑时，兔子就必须告别朋友独自回家，黑漆漆的森林让害怕的兔子不禁想着：「如果我是一只狼的话，那么就什么都不用怕了。」因此兔子缝制了一件狼的衣服，第二天便穿上它走进森林里，想让朋友看看这个好点子。但是兔子的狼衣服不仅把真正的狼吓跑了，也吓跑了他的朋友们。兔子渐渐理解，想要克服弱点其实并不需要舍弃原本的自己，勇敢做自己才是最重要的事情。

　　3. 大章鱼艾米尔
　　艾米尔是一只乐于助人的章鱼，有一天，牠见义勇为救了被鲨鱼攻击的船长撒摩发，从此和人类成为好朋友。牠会教小孩游泳，在海边救溺水的人们，还会表演魔术娱乐大家，牠是人们的开心果，牠也会陪警察一起在海上巡逻。可是，一天下午，海面上出现了一艘可疑的船，载着好多走私的物品，当警察要逮捕他们的时候，这些歹徒竟然逃走了，还朝着警察开枪，艾米尔应该怎么办呢？

　　4. 卖火柴的小女孩
　　小女孩亚露梅特是个可怜的孤儿，平常依靠卖火柴维生，可是却没有人愿意买她的火柴。圣诞节这天，她在受冻挨饿之际忍不住向上天许愿，希望上天怜悯她，让她在死之前能够饱餐一顿。忽然之间，天空轰隆作响，伴随着可怕的雷声，竟然真的有东西开始从天而降！亚露梅特惊喜不已，更决定要用不同的方式来运用这些「来自上天的礼物」。
 
　　＊适读年龄：3至6岁亲子共读；7岁以上自己阅读

绘本的奇妙旅程：点亮童心，滋养心灵的阅读精选集 这是一套精心挑选的绘本系列，旨在陪伴孩子们探索广阔的世界，并在每一个故事中发现成长的乐趣与智慧。我们深知，早期阅读对于塑造孩子的认知结构、情感发展和想象力具有不可替代的作用。因此，我们汇集了来自不同文化背景、风格各异的优秀绘本，它们不仅拥有引人入胜的故事情节，更在艺术表现上达到了极高的水准，力求为小读者提供一场视觉与心灵的双重盛宴。 本套精选集聚焦于几个核心主题，这些主题紧密围绕着儿童的日常生活、情感需求以及他们对未知世界的好奇心展开：探索自然与生命、理解人际关系与情感、培养独立思考与解决问题的能力，以及激发无拘无束的想象力。我们相信，好的绘本是连接成人世界与儿童世界的桥梁，它用最直观、最富感染力的方式，教会孩子理解复杂的情感，学习与他人相处，并以积极乐观的态度面对生活中的挑战。 第一辑：自然万物间的低语——生命教育与环境关怀 本系列中的自然主题绘本，不仅仅是关于动植物的知识普及，更是引导孩子们建立起对生命的敬畏之心和对生态平衡的初步认知。 我们选取了多部以细腻笔触描绘季节更迭和生命循环的作品。例如，有一本绘本以一只蜗牛的视角，带领读者慢下脚步，观察清晨草叶上的露珠如何折射出彩虹，感知微小生命活动所蕴含的巨大能量。它的画面色彩柔和，纹理感极强，让孩子们仿佛能触摸到湿润的泥土和清凉的空气。通过蜗牛缓慢而坚定的前行，故事传递了“坚持不懈”的朴素哲理，教导孩子接受生活节奏的差异，懂得尊重每一个生命体的存在价值。 另一部作品则聚焦于“消失与重现”这一自然界永恒的主题。它讲述了一片森林中一棵老树的生命周期，从它繁茂的盛夏到萧瑟的寒冬，再到春天的新芽。这本书巧妙地运用了镂空和透明胶片的设计，使得翻页的过程本身就是一次对时间流逝的直观体验。它温柔地向孩子们解释“失去”并非终结，而是新开始的序曲，帮助他们以更平静的心态面对暂时的别离与变化。 此外，我们还收录了关于气候与环境警示的绘本。这些作品并非使用说教的方式，而是通过拟人化的手法，例如赋予云朵、河流以情感，来展现人类行为对自然界的影响。画面对比强烈，例如一边是湛蓝清澈的河流，另一边是因污染而变得浑浊不堪的景象。它们在艺术感染力的驱使下，默默地播撒下爱护环境的种子，培养孩子们从小事做起，保护我们赖以生存的家园的责任感。 第二辑：情感的万花筒——理解自我与接纳他人 绘本在帮助儿童建立情商方面，扮演着无可替代的角色。本套精选集投入了大量篇幅来描绘儿童复杂且多变的情感世界。 其中，有一本关于“害怕”的绘本尤为出色。它没有直接告诉孩子“不要害怕”，而是将恐惧具象化为各种形态各异的、色彩斑斓的“小怪物”。这些怪物藏在床底、衣柜后，它们的样子很吓人，但通过主角勇敢的对话与互动，孩子们发现这些怪物其实只是被误解的情绪投射。故事的结局是，主角学会了“拥抱”自己的小怪物，将它们转化为想象力的源泉。这种处理方式，极大地增强了孩子面对负面情绪的勇气和自我疏导的能力。 关于“友谊与分享”的主题，我们选择了一部跨越了文化差异的力作。故事围绕着两个来自不同背景，语言不通的小朋友展开。他们最初只能通过肢体语言和共同的兴趣（比如追逐一只不听话的皮球）来交流。画面用大量的特写和丰富的面部表情，细致地捕捉了误解、尝试、欢笑和理解的瞬间。它告诉小读者，真诚的心灵沟通超越了语言的障碍，友谊的基础在于彼此的尊重和愿意付出的耐心。 关于“自我价值”的探讨，我们挑选了一本以“独特性”为核心的作品。主角是一只不被族群接纳的动物——它长得太高、颜色太怪，或者歌声过于独特。在经历了一段时期的自我怀疑后，它最终发现正是这些“不合群”的特质，让它能够在关键时刻发挥出别人无法替代的作用。这本书巧妙地将“与众不同”转化为“独一无二的优势”，给予那些在集体中感到压抑的孩子强大的心理支持。 第三辑：思维的拓印机——培养逻辑与想象力的边界 好的绘本也是思维的跳板，它鼓励孩子质疑既定的规则，并用自己的方式构建世界。 我们收录了一系列挑战线性思维的图画小说。其中一本名为《如果世界可以倒转过来》，用颠覆性的视觉语言重新定义了日常逻辑。例如，在书中，鱼儿在空中游泳，鸟儿在水底筑巢，人们早上醒来是先穿上外套再脱掉睡衣。这种看似荒谬的设定，实际上是训练孩子跳出“习以为常”的思维定式，去思考“有没有其他可能性”的能力。画风大胆且充满几何美感，刺激着孩子对空间和结构的认知。 另一个关于“解决问题”的故事，则聚焦于“工具”的创造性使用。故事中，一个孩子面对一个似乎无法克服的难题（例如，如何把一个巨大的玩具球搬过一条小溪）。他尝试了所有传统方法都失败了，最终，他结合了周围环境中看似不相关的元素——一根长长的藤蔓、几个空心的葫芦和一块光滑的石头，创造出了一套巧妙的滑轮系统。这个故事强调的不是最终的答案，而是探究、失败、修正和创新的整个过程，是真正的实践性逻辑训练。 艺术性与阅读体验的保障 本套丛书在装帧和印刷上力求精良。我们注重纸张的触感，确保厚实且适宜儿童抓握。油墨的选择环保无毒，色彩还原度高，能够完美呈现原作者的艺术意图。无论是水彩的温润、版画的粗粝，还是拼贴的层次感，都能让孩子在触摸中体验到不同艺术媒材的魅力。 总而言之，这套绘本并非简单的故事集合，而是一个精心编织的知识网络和情感地图。它致力于在孩子最敏感、最富可塑性的童年时期，用最美的画面和最富哲理的故事，为他们未来的阅读习惯、情感健康和思维发展奠定坚实而美好的基础。阅读这些故事，就像为孩子的心灵安装了一盏永不熄灭的灯，照亮他们通往无限可能的未来之路。

作者简介

罗伦斯．保利(Lorenz Pauli)

　　出生于1967年，自1989年在利科芬担任幼儿园教师。从1993年起他开始耕耘幼儿教育，撰写图书、舞台剧。在2003年获得奥地利国家奖儿童诗歌 的荣誉证书。2011年，他以《和变色龙玩捉迷藏》(韦伯文化出版)荣获国际儿童读物联盟(IBBY)荣誉书目以及北莱茵-威斯特法伦州的儿童图书奖；2012年以《跟着麋鹿去玩耍》(韦伯文化出版)获得德国阅读彼得图画书奖。2015年，他以新推出的绘本《照顾我好吗？》(韦伯文化出版)荣获白乌鸦奖以及瑞士儿童及青少年文学奖的提名。

雅德维加．科瓦斯卡(Jadwiga Kowalska)

　　1982年出生于瑞士，为自由动画制作人与插画家，毕业于波兰的马泰依科美术学院，并于瑞士的卢森大学研读插画研究所。历年的动画作品《环游世界》(Die Erde ist rund)、《迟早》(Tôt ou tard)、《女孩与猎人》(La Fille & le Chasseur)、《河上的桥》(Die Brücke über den Fluss)等，深受卢森后起之秀电影制作人奖、华沙欧洲短片节、佛莱明欧洲青年电影节等多方肯定。第一本绘本作品《勇敢兔子，胆小狼！》(韦伯文化)出版不到一年便获得美国3X3国际插画大奖优选，同时入围2017年瑞士默林图画书奖。

汤米．温格尔(Tomi Ungerer)

　　1931年11月28日出生于今法国斯特拉斯堡，为通晓英文、德文、法文三种文字的插画家、作家。1998年获得国际安徒生插画大奖，评审团盛赞他为「儿童绘本创作世界的大巨人」。温格尔曾形容自己是一个故事讲述者和讽刺作家，他的作品充满黑色幽默，擅长以尖锐讽刺的观点和幽默诙谐的语言，提出对人性、教育、政治、社会现象各种看法。他的风格大胆、鲜艳、创新、叛逆又独特，但透过他独特的观察角度看人间冷暖，往往又会让人重新思考他作品中的涵义并且会心一笑。因为他在童书领域的贡献，近年陆续获法国儿童及青少年文学奖(Prix Spécial Sorcière)、汤玛斯纳斯特奖(Thomas-Nast-Medaille)以及纽约插画家协会颁发的终生成就奖。2012年，讲述他生平的纪录片《遥远不够远：汤米‧温格尔的故事》(Tomi Ungerer. L’esprit frappeur)上映。代表作品有《三个强盗》（上谊文化）、《月亮先生》（格林文化）、《不让妈妈亲亲》（韦伯文化）。

绘者简介

卡特琳．莎乐尔(Kathrin Schärer)

　　1969年出生于巴赛尔，目前在言语治疗的学校担任绘画家。2012年获得安徒生奖提名，2014年荣获林格伦文学奖提名。其绘画多以动物为主角，绘画风格细腻，表情生动。《谁最有勇气？》(和英出版)获选2007年中国时报「开卷最佳童书奖」。2012年以《狐狸爱上图书馆》(小天下出版)获得莱比钖书展阅读罗盘奖。2015年新作《苹果树上的死神》(韦伯文化出版)荣获德国阅读彼得图画书奖，该书并获选台湾「好书大家读」2015年度最佳少年儿童读物、以及2016年「中小学生优良课外读物评选」推介图画书。

译者简介

张孟珣

　　国立政治大学欧洲语言与文化学系德文组，曾到德国艾尔福特大学(Erfurt Universität)交换一年。热爱阅读和旅行，有一颗孩童般的内心，喜欢在文字中探索世界的新奇。译有绘本《卖火柴的小女孩》、《大章鱼艾米尔》、《不一样的朋友》、《勇敢兔子，胆小狼！》，以及桥樑书《当花豹遇上老鼠》等书。
 

评分☆☆☆☆☆

哇！这套书简直太神奇了！刚拿到的时候，就被它满满的幸福感给淹没了。封面色彩鲜艳，插画风格超级治愈，每一页都像一幅精美的艺术品。我家的宝贝一开始还有点懵懵懂懂，但很快就被这些活泼可爱的人物吸引住了。特别是那只圆滚滚的小动物，它的表情简直太丰富了！每次读到它出场的时候，我们都会忍不住哈哈大笑。 这本书的故事构思也特别巧妙，它并没有像很多绘本那样直接说教，而是通过一个又一个温馨的小故事，让孩子在不知不觉中体会到友谊、分享和爱的重要性。我尤其喜欢其中关于“互相帮助”的那个章节，里面的小主角们虽然遇到了困难，但他们没有放弃，而是齐心协力，最终解决了问题。这让孩子明白，团结就是力量，并且学会了如何与他人合作。 而且，这本书的文字也写得非常优美，读起来朗朗上口，很有节奏感。即便是大人读，也会被其中的情感所打动。每晚睡前，我都坚持给孩子读上几页，它已经成为了我们母女之间最温馨的亲子时光。读完之后，孩子常常会抱着书不肯放手，还会学着书里的人物表演呢！这不仅激发了她的阅读兴趣，更培养了她的语言表达能力和想象力。 最让我惊喜的是，这套书的印刷质量也相当不错，纸张厚实，色彩饱满，就算孩子经常翻阅，也不容易损坏。而且，它还附带了一些拓展活动，比如小游戏和手工制作，这让阅读不再只是单调地听故事，还能让孩子动手参与，加深对内容的理解。每次完成一个小手工，孩子的脸上都洋溢着成功的喜悦，那种成就感是无价的。 总而言之，这是一套非常有价值的绘本。它不仅能够给孩子带来欢乐，更能滋养孩子的心灵，让他们在成长的过程中，拥有更丰富的情感体验和更健全的人格。我强烈推荐给所有有孩子的家庭，相信我，你绝对不会后悔的！这套书就像一颗颗闪亮的星星，点亮了孩子童年的天空。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始我是抱着试试看的心态来翻阅这套书的，但很快就被它深深吸引住了。这套书的艺术性真的非常高，每一幅插画都仿佛经过精心雕琢，色彩的运用、线条的勾勒，都充满了独特的韵味。我甚至觉得，这不仅仅是一套绘本，更是一部可以摆在书架上的艺术品。 故事的叙事方式也非常吸引人，它不像一般的儿童故事那样简单重复，而是有起伏，有悬念，能够牢牢抓住孩子的注意力。我的孩子，平时是个很容易分心的孩子，但每次读这套书的时候，都能安安静静地坐在那里，认真地听我讲。有时候，他还会跟着书中的情节，发出惊叹的声音。 让我印象深刻的是，这本书里的一些概念，比如“耐心”和“等待”，是通过非常巧妙的方式来呈现的。它并没有直接告诉孩子“你要有耐心”，而是通过一个又一个生动的小故事，让孩子在阅读中自己去体会。这比任何说教都更有效果，因为孩子是通过自己的感悟来理解的。 而且，这套书的互动性也很强。有些页面的设计很有趣，需要孩子去寻找、去发现，或者去完成一些小小的任务。这能够激发孩子的参与感，让他们感觉自己也是故事的一部分，而不是一个旁观者。这种沉浸式的阅读体验，对于培养孩子的阅读兴趣非常有帮助。 最重要的是，这套书所传递的积极能量，真的是我一直想给孩子灌输的。它鼓励孩子去探索未知，去挑战自己，去相信自己的能力。在读这本书的时候，我常常会看到孩子眼中闪烁着求知的光芒，那种好奇心和探索欲，是我最想看到的。所以，这套书绝对是我最近一次非常成功的购买。

评分☆☆☆☆☆

这次的“好书大家读”活动真的给我带来了一份惊喜，而这套绘本就是这份惊喜中的佼佼者。它的整体风格非常温暖，仿佛带着阳光的味道。我最喜欢的是书中的那些小角色，他们虽然外形各异，但都散发着一种友善和纯真的气息。孩子的眼中，他们就是最棒的朋友，常常会指着书中的人物，给我讲他们之间发生的故事。 故事的内容设计得非常有层次感，既有引人入胜的情节，也有细腻的情感描绘。它并没有刻意追求大道理，而是通过一些生活中常见的场景，来展现人与人之间的情感连接。我尤其喜欢关于“分享”的那个故事，里面的小主人公们懂得把自己的快乐分享给别人，这让我觉得特别温暖。 这本书的文字用词非常讲究，简洁而富有诗意。它不像很多儿童读物那样，会使用一些过于简单或者口语化的词汇。反而，它用一些比较优美的语言，让孩子在不知不觉中，接触到更丰富的词汇和更地道的表达方式。这对于培养孩子的语言能力，绝对是一个极大的帮助。 让我惊喜的是，这套书还包含了一些关于“情绪管理”的内容。虽然是用非常轻松的方式来讲述，但却能让孩子了解到，如何去识别和处理自己的情绪。这对于孩子在社交中，如何与他人相处，有着非常重要的意义。我看到我的孩子在读完之后，会更懂得如何表达自己的感受，也更愿意去倾听别人的想法。 总的来说，这是一套非常有内涵的绘本。它不仅仅是一本用来消遣的书，更是一本能够陪伴孩子成长的良师益友。它用一种温柔而坚定的方式，引导孩子去认识自己，认识世界，并且成为一个更好的自己。我非常看重它所传递的积极价值观，也相信它会在孩子的心中播下美好的种子。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的设计感真的太强了！从整体的包装到每一本书的细节，都透露出一种用心和品味。我是一个对视觉效果比较挑剔的人，但这次是真的被征服了。插画师的功力可见一斑，人物的表情、动作，还有场景的描绘，都充满了生命力。我常常会盯着画面看半天，发现一些之前没注意到的有趣的小细节。 故事的情节也很有深度，虽然是给孩子看的，但却包含了许多值得我们成人思考的道理。比如说，其中一个故事讲到了“坚持自己的梦想”，主角虽然经历了很多挫折，但他并没有因此而放弃，而是咬牙坚持，最终实现了自己的目标。这对我家孩子来说，是一个非常积极的引导，告诉她面对困难时，要勇敢地去尝试，而不是轻易言败。 而且，这本书的语言风格非常有特色，它不是那种直白的叙述，而是运用了很多比喻和拟人的手法，让故事更加生动有趣。有时候，我读着读着，自己都会被逗乐。孩子的接受能力也很强，她能够很容易地理解书中的意思，并且还能举一反三。每次读完，她都会问我很多问题，对里面的情节充满了好奇。 这本书还有一个很大的优点，就是它的主题非常多元化。不只是讲友情和亲爱，还涉及到一些关于自然、关于探索的内容。这能够极大地拓宽孩子的视野，让他们对这个世界有更深的了解和认识。我喜欢这种潜移默化的教育方式，不生硬，不枯燥，能够让孩子在快乐中学习。 最让我感动的是，这本书传递的价值观非常正面。它鼓励孩子善良、勇敢、有同情心，并且学会尊重他人。这些品质对于孩子的成长至关重要，能够帮助他们建立健康的社交关系，并且成为一个有责任感的人。所以，我毫不犹豫地将这套书列为我心目中的“必读榜单”。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我对这套书的期待值并不是特别高，但事实证明，我的担忧是多余的。这本书的设计实在是太出乎意料了，充满了童趣和想象力。每一页都仿佛打开了一个全新的世界，让人忍不住想要一探究竟。我最喜欢的是书中那些天马行空的设定，比如会飞的小兔子，或者会唱歌的花朵，这些都极大地激发了孩子的想象力。 故事情节的设计也非常巧妙，它并没有遵循传统的线性叙事，而是用一种更加自由和跳跃的方式来展开。这反而更能吸引孩子的注意力，让他们时刻保持着期待感。我的孩子，在读这本书的时候，总是会问“接下来会发生什么呀？”，那种急切的眼神，真的让我觉得很开心。 而且，这本书的语言风格非常幽默，常常会用一些意想不到的词语组合，或者一些有趣的谐音，来制造笑点。我和孩子在读的过程中，经常会哈哈大笑。这不仅让阅读变得轻松愉快，更能培养孩子对语言的敏感度，让他们感受到语言的魅力。 让我感到意外的是，这本书还包含了一些关于“解决问题”的思考。它并没有直接给出答案，而是通过一些小小的挑战，让孩子自己去动脑筋，去寻找解决的办法。这是一种非常好的引导方式，能够培养孩子的独立思考能力和创新精神。我看到我的孩子在尝试解决问题的时候，那种专注和认真，是我非常欣慰看到的。 总的来说，这是一套非常有创意和启发性的绘本。它不仅仅是给孩子带来欢乐，更能激发他们的创造力，培养他们的独立思考能力。我非常欣赏它所传递的那种“敢于尝试，不怕失败”的精神。这套书就像一颗小小的种子，在孩子的心田里播下了创新的火花，让我对她的未来充满了期待。