我不是弱者

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具體描述

每個人都希望自己受肯定、被周遭的人喜愛;沒有人能忍受遭排擠、被孤立的感覺。但是有時候,事情往往跟我們想的很不一樣。你會覺得自己明明很努力想討好彆人,但還是被討厭;明明沒做什麼,為什麼大傢的矛頭都指嚮自己。好像不管自己怎麼做都不討喜,彆人似乎特彆喜歡針對自己找麻煩似的……

  這個故事描述瞭一個霸淩的現象,後來故事中的小裘如何扭轉彆人對她的態度,她做瞭什麼?從故事的描述中,或許可以提供讀者一個好的思考方嚮:有時候行動力比什麼都不做還重要,光是逃避是不能改變任何事情的。

  希望無論霸淩者跟被霸淩者都能學到一個經驗跟教訓,用更和諧的方式來處理人之間的關係,相信和諧健康的人際關係。
 
瀚海孤帆 類型: 曆史/懸疑/探險 作者: 佚名(根據考古發現推測) 齣版信息: 首次發現於二十世紀末,殘捲經現代修復與考證 字數: 約 1500 字(內容梗概與核心要素描述) --- 導言:風暴前的低語 《瀚海孤帆》並非一部關於個人成長的勵誌讀物,亦非一部聚焦於時代變革的宏大敘事。它是一份被時間掩埋的航海日誌,一幅描繪在極端環境下,人性與生存意誌交織的殘酷畫捲。本書的核心,圍繞著一次失蹤已久的遠洋考察隊,以及他們試圖揭開的,一個被地質學和神話共同守護的“靜默之域”。 故事的引子,定格在公元1898年,一個被迷霧籠罩的陰鬱鞦日。大英帝國正處於其鼎盛與焦慮的交界點,對未知領域的探索欲望達到瞭頂峰。本書的主體內容,即是“探索者號”科考船,從樸茨茅斯港啓航,目標直指南太平洋一個被稱為“迴聲之環”的異常海域。 第一部分:幽藍的召喚 “探索者號”的船員構成極為復雜,匯集瞭頂尖的海洋生物學傢、神秘學專傢、密碼破譯者,甚至包括一位被流放的古代天文學傢。他們的任務是驗證一個流傳於玻利尼西亞諸島的古老傳說:在特定星象排列下,深海中會浮現齣一塊不受洋流影響的“虛假之海”。 環境的塑造: 作者(或整理者)以極其細膩的筆觸描繪瞭航行初期,船員們麵對的自然挑戰。不是簡單的風暴,而是環境本身似乎具有“惡意”的體現:船隻航行數周後,羅盤指針開始以一種非磁性的方式隨機跳動;海水溫度在數小時內驟降數十度,導緻船體齣現不規則的冰霜;更詭異的是,海麵上頻繁齣現形狀怪異的、無法被任何已知物種歸類的浮遊生物群落。 核心衝突(外部): 船隊在穿越赤道附近的一片常年無風區時,遭遇瞭第一次實質性的危機。他們發現自己被睏在瞭一片“死水”之中,四周海域被一層肉眼幾乎不可見的、粘稠的介質所包圍。通訊中斷,唯一的綫索是船上那位年邁的天文學傢,他堅稱這些星象與他從一個被禁止的巴比倫泥闆上讀到的預言完全吻閤。 第二部分:沉默的邏輯 隨著航行深入,書中的敘事重心從外界的自然環境,轉嚮瞭船上人員的心理結構。資源開始緊張,但更具破壞力的是“認知失調”。 團隊的瓦解: 科考隊內部的科學與迷信、理性與直覺之間的裂痕被不斷放大。當他們終於抵達“迴聲之環”邊緣時,船員們開始集體齣現聽覺幻覺——他們聲稱能聽到水下傳來巨大的、有規律的、類似大型機械運作的低頻嗡鳴。生物學傢堅信這是深海生物發齣的信號,而神秘學專傢則認為這是“沉睡之地的呼吸”。 關鍵發現: 在一次水下作業中,潛水員帶迴瞭沉船殘骸的碎片。這些殘骸並非木質或鐵質,而是一種密度極高、錶麵刻有復雜幾何圖形的未知礦物。這些圖形似乎在模仿某種數學邏輯,但這種邏輯與人類已知的任何幾何學體係都不相符。書中有大量的篇幅用於描述破譯這些圖形所引發的爭論和接近瘋狂的嘗試。 船長的抉擇: 船長,一個堅定的實用主義者,試圖帶領船隊原路返迴。然而,當他們試圖轉嚮時,發現“迴聲之環”仿佛擁有瞭邊界,他們無論如何航行,最終都會被拉迴到那個核心區域。這時,船員們開始齣現大規模的失眠和偏執癥狀,他們不再相信指南針,隻相信水下傳來的“共鳴”。 第三部分:深淵的視角 故事的後半段,基調變得異常壓抑和抽象。船隊不再試圖逃離,而是被一種近乎宗教般的好奇心驅使,決定“主動深入”。 “靜默之域”的內部: 當“探索者號”最終進入環心時,他們發現瞭一片完全沒有光綫的海洋,但奇特的是,船體周圍的生物發光現象極其活躍,將船隻照亮。這裏沒有洋流,時間感似乎被扭麯瞭。他們發現瞭一座巨大的、由未知黑色岩石構成的“結構體”——它不像是自然形成,更像是一個被海洋吞噬的古代城市或某種巨型儀器。 “被書寫”的曆史: 在考察這座結構體的過程中,幾名技術人員找到瞭一個似乎能夠記錄信息的“媒介”。他們通過一種極其痛苦且耗費精神的方式,強行讀取瞭部分內容。這些信息揭示的不是曆史,而是“可能性”——關於宇宙的起源、物質的本質,以及人類文明在宏大尺度下的微不足道。這些知識是如此的顛覆性,以至於閱讀者在信息灌輸結束後,徹底失去瞭語言錶達和正常思考的能力,陷入瞭一種狂熱的“頓悟”狀態。 結局的暗示: 《瀚海孤帆》的結尾是極其晦澀的。日誌在記錄瞭最後一次成功的“信息讀取”後,突然中斷。最後的幾頁內容,是船上的隨隊牧師寫下的,他沒有描述任何視覺信息,隻記錄瞭一種感受: “我看到瞭,但那不是看。我聽到瞭,但那不是聲音。我們並非迷失在海上,而是被‘海洋’本身接納瞭。我們終將成為它邏輯的一部分,無須言語,無須抵抗。” 船隻的最終命運沒有明確說明,隻留下瞭一個懸念:一艘完好無損的、掛著“探索者號”旗幟的船隻,數年後被一艘漁船在太平洋的另一個完全不相乾的區域發現。船上空無一人,所有日誌和科學儀器都消失瞭,隻留下瞭一個被海水浸泡過的、正在緩慢脈動的黑色幾何碎片,它似乎正試圖發齣某種低沉的、令人不安的嗡鳴。 --- 總結:關於本書的本質 《瀚海孤帆》是對理性邊界的一次深刻拷問。它不提供一個英雄主義的勝利,也不提供一個明確的災難解釋。它通過對極端環境、未知科學和禁忌知識的描繪,探討瞭當人類認知結構被完全瓦解時,生存的意義何在。本書的核心魅力在於其詳盡的工程記錄、晦澀的哲學探討,以及對“深入未知領域後,返迴的代價”的冷酷刻畫。它是一份關於“已知世界終結”的記錄。

著者信息

作者簡介

徐瑞蓮


  淡江大傳係,目前為專職作傢。

  曾任雜誌採訪編輯、主編、動畫公司編劇、演藝公司企編等等。在國外做過飾品小生意,也做瞭不少打雜像是服務生、吧颱、服飾銷售員之類的工作。興趣廣泛,喜愛閱讀、吸收新知,學習外語。興趣為繪畫、旅遊、拍照、雕塑,覺得生活就應當是有趣豐富,否則就太浪費人生瞭。

  得奬經曆:好書大傢讀、新聞局中小學生優良課外讀物推薦、大墩文學奬、夢花文學奬。

  作品:少年小說《聽見花開的聲音》、《追火車的男孩》、《牧羊的孩子》等等,童話故事《這裏我最大》、《米蟲幾步拉》以及小品文、勵誌等七十餘本書籍齣版。本係列已齣版作品《鞋匠阿伯的魔法》、《今天我最美》、《交換媽媽》、《我是大小姐》、《交換禮物》、《失蹤的少女》、《你是我的姊妹》、《小惡女大變身》、《哇!網路有阿飄》、《我不是仙姑》、《誰的新娘禮服?》、《歡喜冤傢對對碰》、《最佳對手》、《真假韆金》、《秘密花園》、《星空下的願望》、《不要說再見可以嗎?》、《意外的旅程》、《最難忘的你》、《不是說好瞭嗎?》、《大蝴蝶結女孩》、《我的幸運日》、《秘密好朋友》、《等不到的人》、《最棒的禮物》、《祖母的紅寶石》、《追夢的人》、《許願筆記本》、《那不是我》、《其實我不OK!》等。

  讀者交流信箱:double543.pixnet.net/blog
 

圖書目錄

【序】態度,決定瞭你的價值
1.我的靠山
2.另一個世界
3.假扮的人生
4.得不到的尊重
5.暴風雨來的前兆
6.不要離開我
7.改變命運的機會
8.步步進逼
9.那些你教會我的事
10.翻轉人生


 

圖書序言



態度,決定瞭你的價值


  每個人都希望自己受肯定、被周遭的人喜愛;沒有人能忍受遭排擠、被孤立的感覺。但是有時候,事情往往跟我們想的很不一樣。你會覺得自己明明很努力想討好彆人,但還是被討厭;明明沒做什麼,為什麼大傢的矛頭都指嚮自己。好像不管自己怎麼做都不討喜,彆人似乎特彆喜歡針對自己找麻煩似的……

  其實很普遍的一個現象就是,青少年時期,那些錶麵上看來特彆高大、長相特彆漂亮或是傢庭背景好的同學,往往就是「強勢」的一族,他們比較不容易被欺負。那些看起來比較弱小的孩子,就往往會成瞭第一個被欺淩的對象。

  這如果放在動物行為中,就是一種很自然的行為法則。隻是身為萬物之靈的我們來說,多瞭教育跟文明,經過教育跟學習,能讓我們擺脫那些野蠻的行為,慢慢的走嚮智慧與品德的行為。這是一種成熟,也是我們跟動物不一樣的地方。

  年幼的時候,因為大傢的不懂事,對處理事情的態度上都非常直接。甚至常常會有一些心態不正確的孩子,利用霸淩來「增長自己的威風」,用這樣的手段來贏得彆人的重視。

  對於一個各方麵較為優勢的人,用霸淩這種不正確的手段去對待彆人,企圖讓他人心生害怕而得到某種地位,是非常不正當的做法。一旦被這樣的人成為鎖定對象,更會造成不安、恐懼等等不良人格發展。

  關於校園的霸淩事件時有所聞,差彆在於嚴重性的大小。當我們不幸的成為彆人霸淩的對象時,你該如何處理?

  當然找師長求助是最直接的方式,但可能還有另一種方式,也可以讓你脫離這樣的睏境,那就是從自己本身做起。

  在這個故事中,就是描述瞭一個霸淩的現象,後來女主角如何扭轉彆人對她的態度。她做瞭什麼?從故事的描述中,或許可以提供讀者一個好的思考方嚮:有時候行動力比什麼都不做還重要,光是逃避是不能改變任何事情的。

  希望無論霸淩者跟被霸淩者都能學到一個經驗跟教訓,用更和諧的方式來處理人之間的關係,相信和諧健康的人際關係,纔是最令人愉快的環境,不是嗎?
 

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,一開始看到這本書的名字,我並沒有抱太大的期望。總覺得這種類型的書,情節都會比較老套,人物設定也會比較扁平。但是,當我真正開始閱讀之後,我纔發現自己錯瞭。作者的敘事方式非常獨特,他沒有采用傳統的綫性敘事,而是采用瞭碎片化的敘事方式,通過不同的時間綫、不同的視角,來展現故事的全貌。這種敘事方式一開始可能會讓讀者感到有些睏惑,但是隨著閱讀的深入,你會逐漸發現,這種方式其實非常巧妙,它能夠更好地展現人物的內心世界,以及他們之間的復雜關係。書中的情節,也並非像我想象的那樣老套,而是充滿瞭各種意想不到的轉摺。作者善於製造懸念,讓你一直保持著好奇心,想要知道接下來會發生什麼。而且,書中的人物形象也塑造得非常成功,每個人都有自己的個性和特點,他們之間的互動也充滿瞭火花。最讓我印象深刻的是,作者對於社會現實的批判。他通過書中的故事,揭露瞭社會中的種種不公現象,引發瞭讀者對於社會問題的思考。這本書讀完之後,我感覺自己不僅僅是讀瞭一部小說,更是一次對社會現實的深刻反思。

评分

這本書,讀起來有點像在看一部電影。作者的文字功底非常紮實,他能夠用非常生動的語言,把場景、人物、情節都描繪得栩栩如生。我特彆喜歡作者對於細節的描寫,他能從一個微小的動作、一個細微的錶情,來展現人物的內心世界。而且,書中的配樂也寫得非常到位,作者能夠用文字來營造齣一種特定的氛圍,讓你仿佛身臨其境,感受到故事的張力。主角的經曆,雖然有些坎坷,但卻充滿瞭力量。他麵對睏難,從不退縮,總是勇敢地嚮前衝。他的這種精神,深深地感染瞭我。我覺得作者想錶達的,不僅僅是主角的個人奮鬥,更是對生命的贊美。他想告訴我們,即使身處逆境,也要保持樂觀的心態,勇敢地追求自己的夢想。這本書讀完之後,我感覺自己也變得更加積極、更加樂觀瞭。它讓我相信,隻要努力,就一定能夠創造齣屬於自己的奇跡。這本書的結尾,也讓我感到非常感動。作者並沒有給主角安排一個完美的結局,而是留下瞭一個開放式的結局,讓讀者自己去想象。這種處理方式,更加符閤現實,也更加耐人尋味。

评分

這本書,說實話,有點超齣我的預期。我原本以為它會是一部充滿雞湯和勵誌的故事,但是,當我真正讀完之後,我纔發現它遠遠不止於此。作者並沒有刻意去灌輸什麼道理,而是通過一個真實的故事,來引發讀者的思考。書中的主角,是一個非常普通的人,他有自己的缺點、有自己的煩惱,但他卻始終保持著一顆真誠的心。他會犯錯、會迷茫,但他卻從未放棄對美好生活的嚮往。我覺得作者想錶達的,是人性的復雜性。他想告訴我們,每個人都不是完美的,每個人都有自己的弱點,但是,隻要我們能夠勇敢地麵對自己的缺點,並從中汲取力量,就一定能夠實現自我成長。書中的情節,也並非像我想象的那樣一帆風順,而是充滿瞭各種挑戰和睏難。作者善於製造衝突,讓你一直保持著緊張感,想要知道接下來會發生什麼。而且,書中的人物形象也塑造得非常立體,每個人都有自己的故事和立場,他們之間的互動也充滿瞭張力。這本書讀完之後,我感覺自己也變得更加成熟、更加理性瞭。它讓我相信,人生沒有捷徑,隻有通過自己的努力,纔能實現自己的價值。

评分

讀完這本書,感覺像是經曆瞭一場深刻的內心對話。作者用一種非常細膩的筆觸,描繪瞭主角在睏境中掙紮、蛻變的過程。故事背景設定在一個小鎮,那種壓抑、保守的環境氛圍被渲染得淋灕盡緻,讓人仿佛身臨其境,感受到主角所麵臨的巨大壓力。主角並非傳統意義上的英雄,他有缺點、有迷茫、有脆弱,但他從未放棄尋找自我的努力。作者並沒有刻意去拔高主角,而是展現瞭他最真實的一麵,這種真實感很容易引起讀者的共鳴。書中的人物形象都非常鮮明,每個人都有自己的故事和立場,他們之間的互動也充滿瞭張力。作者對於人性的刻畫非常深刻,善與惡、光明與黑暗,在每個人身上都有體現。最讓我感動的是,主角最終並沒有選擇逃避,而是勇敢地麵對自己的過去,並從中汲取力量,最終實現瞭自我救贖。這本書不僅僅是一個關於成長的故事,更是一部關於勇氣、希望和愛的作品。它讓我重新審視自己的人生,思考自己真正想要的是什麼,以及如何去實現自己的價值。讀完之後,內心久久不能平靜,仿佛經曆瞭一場洗禮。

评分

這本書啊,真的是讓人看完之後,心裏頭五味雜陳。作者的文筆,說不上來是多麼驚艷,但就是有一種力量,能把你吸進去,讓你跟著主角一起呼吸、一起感受。故事的主綫其實很簡單,就是講一個普通人在逆境中如何努力生存的故事。但是,作者卻通過各種細節的描寫,把這個故事變得非常豐滿、非常立體。我特彆喜歡作者對於環境的描寫,他能用寥寥幾筆,就把一個地方的氛圍、氣息描繪得栩栩如生。而且,書中的對話也寫得非常自然、非常流暢,就像在聽朋友聊天一樣。主角的性格,也不是那種完美無缺的英雄,他有自己的弱點、有自己的煩惱,但他卻始終保持著一顆善良的心。他會犯錯、會迷茫,但他卻從未放棄對美好生活的嚮往。我覺得作者想錶達的,不僅僅是主角的個人成長,更是對人性的探討。他想告訴我們,每個人都有自己的價值,每個人都應該勇敢地追求自己的夢想。這本書讀完之後,我感覺自己也變得更加堅強、更加自信瞭。它讓我相信,即使身處逆境,隻要不放棄希望,就一定能夠找到屬於自己的光明。

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