兒童鋼筆習字帖-唐詩選：寫字入門最佳工具，以鋼筆體會點、撇、捺的手感，輕鬆寫齣漂亮好字！(附GALAXY童心鋼筆-快樂藍) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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 　　鋼筆的筆尖具備良好的彈性，能夠隨著寫字時點、勾、竪、撇、捺等筆法的施力點，體會中文書寫的力道與美感，達到與毛筆書寫相同的效果，是兒童學寫中文字的最佳硬筆工具。

　　用「鋼筆」學寫字，能夠隨握筆的施力點，在筆畫上錶現可粗可細的字跡，
　　讓小朋友正好練習在「永」中的抑揚頓勾撇基礎筆畫中，一個字一個字的打好寫字基本功。
　　鋼筆筆尖的彈性與墨水筆的滑順，可在書寫時調整坐姿，讓寫字不纍。
　　同時能夠讓小朋友練字的過程中提高專注力、培養閱讀寫作力！

　　六大基本筆畫、字體基本結構
　　寫字是兒童教育中相當重要的一環，小朋友要寫好一手硬筆字，絕對需要好工具配閤。
　　本書精選唐詩中最能朗朗上口的五言、七言絕句詩詞，透過全文注音的導讀下與字體的臨摹範本，讓孩子在筆順與字體結構的引導下，寫齣漂亮的字，更可體會古詩之美

本書特色

　　Galaxy-童心鋼筆X精選唐詩練字本精華組閤

　　一、字帖，可讀、可寫，讓孩子輕鬆寫齣一手漂亮硬體字！

　　1. 寫字基本功
　　學習硬筆字的首選！鋼筆能讓孩子寫字時掌握按壓的力度，寫齣筆畫的粗細強弱，是公認書寫硬筆字的最佳工具！寫字時的坐姿、握筆姿勢，學會正確的姿勢纔能把字寫得輕鬆、寫得漂亮！

　　2. 六大基本筆畫介紹
　　「字」的基本元素就是「筆畫」，以永字八法為基礎，發展齣現代最便利的六大基本筆畫，隻要搞懂瞭就是寫齣好字的第一步！

　　3. 漢字字體結構、筆順解析
　　字醜的問題到底在哪？整體字形到底是方形還是三角形，先寫橫還是先寫竪其實差很多！建立好漢字結構、筆畫順序概念，就是端正好字的一大訣竅！

　　4. 經典唐詩佳句
　　耳熟能詳又琅琅上的精選五言、七言絕句，附上注音、白話翻譯，讓孩子好寫、好背、好讀！

　　5. 難字解析
　　筆畫特彆多的漢字，最不容易掌握整體平衡，拆解筆畫加上筆順詳解與描紅字帖，學好難字不費力！

　　二、小朋友專用Galaxy-童心鋼筆 

　　專為小朋友設計的專用寫字鋼筆，筆尖略硬，寫起字來筆畫不亂飄。可愛加寬的筆身與握筆處舒壓的設計，讓小朋友握起來不費力還能開心寫。採用長管形卡式墨水，不易斷水，耐用更順暢。

　　特色：
　　◎特殊輕巧筆身，兒童抓握不費力！
　　◎特彆設計兒童專用筆尖，齣水流暢、滑順好寫！
　　◎適用卡式墨水管，換墨水輕鬆簡單！
　　◎附贈6管卡式墨水，超值又劃算！

筆墨丹青：漢字文化體驗之旅 一、 緣起：探尋書寫中的生命律動 本書並非聚焦於特定的書法技法或某一套固定的範本，而是緻力於引領讀者進入漢字深邃的文化殿堂，體驗書寫這一古老藝術形式所蘊含的生命力和精神內涵。我們相信，每一個筆畫的起承轉閤，都承載著古人的哲學思考與情感錶達。這不是一本關於“如何快速寫好字”的工具書，而是一次“如何與漢字對話”的心靈之旅。 二、 核心理念：從結構到意境的升華 本書的核心在於“體驗”與“理解”。我們摒棄瞭機械的臨摹訓練，轉而探討漢字結構背後的空間哲學。 1. 筆畫的本質：點、橫、竪、撇、捺的“性格”分析 我們將深入剖析最基礎的五種主要筆畫，但這絕非簡單的定義羅列。我們探討的是每一種筆畫在不同字形中所扮演的“角色”： 點（。）： 不僅僅是一個落點，它是力量的凝聚點，是宇宙洪荒中的一個奇點，是情緒的休止符。我們將分析“蠶頭燕尾”的形態變化，以及點在結構中如何起到平衡、呼應和聚焦的作用。 橫（一）： 象徵著大地與穩定。我們研究“一”的“萬年 প্রস্থ”——即如何通過細微的起筆和收筆，賦予一條看似簡單的直綫以彈性與張力，使其在字陣中既能承載重量，又不失靈動。 竪（丨）： 代錶著中正平和與生命力。我們會觀察竪的“直”與“麯”之間的微妙關係，探討如何寫齣既有筋骨又充滿氣韻的竪畫，它是字體的脊梁。 撇（丿）與捺（丶）： 它們是動態的體現，是嚮外拓展的衝力。撇畫的“齣鋒”與捺畫的“蠶腹”，都蘊含著速度與節奏的控製。我們將分析它們如何打破結構的呆闆，引入瞭空間中的“流動感”。 2. 偏旁部首：意義與形態的統一 漢字是錶意文字，其魅力在於“形、音、義”的統一。本書將挑選一係列具有代錶性的偏旁部首進行深入的案例分析： 三點水（氵）： 分析其如何從自然界的水流形態中抽象而來，其筆畫間的連貫性應如何模仿水波的起伏。 口字旁（囗）： 探討其作為空間容器的功能，以及在不同字中作為包圍結構時，其開口方嚮對整體氣勢的影響。 提手旁（扌）： 研究其動態性，如何錶現齣“拿取”、“動作”的力量感。 三、 漢字中的“韻律”與“氣場” 書寫絕非孤立地描摹單個字，而是創造一個和諧的整體。 1. 間架結構的美學法則 我們將超越“左右結構”、“上下結構”的簡單分類，探討更深層次的平衡關係： 疏密有緻： 如何在筆畫緊湊的字中留齣“氣口”，避免擁擠；如何在筆畫稀疏的字中，通過運筆的力道來增加其厚度。 虛實相生： 探討墨跡（實）與紙麵（虛）的辯證關係。留白不是空白，而是醞釀下一筆力量的“呼吸空間”。 對角綫與視覺引導： 觀察優秀書法作品中，字形重心是如何巧妙地偏離幾何中心，以達到更富動感的視覺平衡。 2. 節奏的掌控：快與慢的交響 書寫速度與情感錶達息息相關。我們不要求每個人都寫得極慢，而是引導讀者去“感受”筆尖在紙麵上行進的阻尼感： 蓄力與釋放： 在起筆處如何“蓄力”（慢、重），在行筆中如何“釋放”（穩、快），在收筆時如何“歸於平靜”。 筆斷意連： 探討某些筆畫間看似中斷，實則氣息連貫的藝術手法，這體現瞭書寫者內在的連貫思維。 四、 跨文化視野下的漢字魅力 本書將超越傳統的“唐詩宋詞”的框架，將漢字的審美融入更廣闊的文化情境中。 1. 從“符號”到“圖像” 迴顧甲骨文、金文的圖像特徵，理解漢字是如何從描摹自然演化而來。這種“圖像記憶”有助於加深我們對筆畫形態的理解，使書寫更具畫麵感。 2. 漢字與東方園林/山水畫的對應 我們將運用東方美學的常見概念來解析漢字結構： 軸綫與對稱： 建築學中的“中軸綫”在方正的楷書中如何體現。 麯與直的對比： 山水畫中對山峰（直、硬）與水流（麯、柔）的描繪，與漢字中剛勁筆畫和圓潤筆畫的交替運用有異麯同工之妙。 五、 實踐的進階：從模仿到風格的初探 在理解瞭內在邏輯後，本書將引導讀者進行更具探索性的練習，而非死闆的描紅： “解構”練習： 挑選一個復雜的漢字，將其拆解為最小的筆畫單元，分析每個單元的重心和方嚮，再進行重組。 情感代入練習： 嘗試用不同的“心境”去寫同一個字（例如，用“急躁”的心態寫“靜”，用“沉穩”的心態寫“飛”），觀察筆跡的變化，從而領悟心手相應之境。 六、 結語：書寫，一種生活方式的記錄 本書的最終目的，是讓讀者將書寫視為一種沉靜的、有溫度的自我錶達方式。它不是為瞭應試，而是為瞭在飛速變化的數字時代，保留一份對手寫文字的敬畏與親近。通過這種獨特的體驗，讀者將不僅僅是學會“寫得好看”，更是學會瞭“如何認真地對待每一個瞬間”。

Part1 寫字基本功
開始寫字前來調整──良好的寫字姿勢
開始寫字前來調整──正確的握筆方式
認識你的好幫手──鋼筆
從『永』字學基本筆畫
筆順基本概念
什麼是唐詩？

Part2 五言絕句
問劉十九
尋隱者不遇
春怨
靜夜思
渡漢江
登樂遊原
憫農詩
江雪
塞下麯
春曉
答人
新嫁娘
相思
雜詩
送彆
竹裏館
鳥鳴澗
登鸛鵲樓

Part3 七言絕句
鳥
江南逢李龜年
絕句
贈彆
鞦夕
泊秦淮
金縷衣
初春小雨
迴鄉偶書
下江陵
夜雨寄北
嫦娥
題鶴林寺僧捨
月夜
烏衣巷
涼州詞
楓橋夜泊
九月九日憶山東兄弟

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從另一個角度來看，這本習字帖的排版設計也十分考究。它采用瞭寬闊的字格，給初學者留足瞭足夠的空間去感受筆畫的書寫過程，避免瞭因為字格過小而造成的擁擠和變形。同時，每頁紙的質量也很好，吸墨性適中，不會齣現洇墨的現象，保證瞭書寫齣來的字跡清晰、乾淨。我看到孩子寫完一頁，都會開心地展示給我看，那種成就感溢於言錶。而且，書中的字體示範，既保留瞭鋼筆書寫的優雅，又帶有適度的童趣，讓孩子覺得有趣而不失嚴謹，這是很難得的平衡。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這是一套非常值得推薦的兒童鋼筆習字帖。它不僅僅是一本寫字教材，更是一份開啓孩子書寫之旅的禮物。從贈送的鋼筆，到精選的唐詩內容，再到細緻入微的筆畫指導，每一個環節都充滿瞭對孩子學習的關懷和引導。我深信，通過這本習字帖的係統練習，我的孩子不僅能夠掌握鋼筆書寫的技巧，寫齣一手漂亮的字，更能在這過程中培養起對中國傳統文化的興趣，讓寫字成為他成長過程中一段美好的迴憶和寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

剛收到這本《兒童鋼筆習字帖-唐詩選》，打開之後就被它精緻的設計和貼心的贈品吸引瞭。附贈的那支GALAXY童心鋼筆，筆身流暢，握感舒適，顔色也是孩子喜歡的“快樂藍”，一看就充滿瞭童趣。更重要的是，它采用瞭非常適閤小朋友初學鋼筆字的筆尖設計，不會輕易颳紙，齣水也比較流暢，這對於剛開始接觸鋼筆字的孩子來說，無疑大大降低瞭學習的難度和挫敗感。我特意讓孩子試著用它來寫寫看，他興奮極瞭，那種用鋼筆寫字的“沙沙”聲，以及筆尖在紙上留下的痕跡，都讓他覺得新奇又有趣。這支筆的設計，真的抓住瞭孩子的好奇心和學習的起點，讓他們覺得寫字是一件值得探索和享受的事情，而不是一項枯燥的任務。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得鋼筆字寫齣來有一種獨特的韻味，比鉛筆字更加端莊、有力量。但又擔心孩子太小，手指力量和控製力不夠，怕他們一開始就接觸鋼筆，反而會養成一些不好的握筆姿勢。這本習字帖恰好解決瞭我的顧慮。它的設計非常人性化，在示範字體的同時，還特彆標注瞭點、撇、捺等基本筆畫的運筆方嚮和力度要求，並且用圖示的方式清晰地展現瞭鋼筆尖觸碰紙麵的角度和軌跡，讓孩子能夠直觀地感受到“手感”的細微差彆。我讓孩子模仿著書上的提示練習，我能看到他一開始是小心翼翼，但隨著練習的深入，他越來越能體會到用鋼筆書寫的細膩變化，筆畫的粗細、頓挫感也逐漸顯現齣來，這讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

這本書選擇的唐詩內容也是亮點之一。選取瞭膾炙人口、朗朗上口的經典唐詩，不僅能讓孩子在學習寫字的同時，潛移默化地接觸和感受中國傳統文化的魅力，還能在寫字的過程中，加深對詩句的理解和記憶。每一次書寫，都仿佛在與古人的智慧對話。我看到孩子一邊寫，一邊會跟著念幾遍詩句，有時還會問我詩句的意思，這比單純的描紅練習要有意義得多。在練習這些優美的詩句時，他不再是機械地重復，而是帶著一種對文字和文化的敬意在書寫，這是一種更深層次的學習體驗，讓他覺得寫字不僅僅是技巧，更是一種文化傳承。