大家的日本语 小説ミラーさん

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具体描述

初级阶段总是找不到程度合适的相关读物?
本书即是专为日语初学者设计的阅读教材!

  配合《大家的日本语 初级、进阶 改订版》所编写的阅读教材!

  本书活用《大家的日本语 初级、进阶 改订版》出现的单字、文法与例句撰写而成,从主角「迈克.米勒」的角度深入日本生活与职场文化。本书共分为十八章,每章内容皆连贯且篇幅适中,非常适合阅读能力刚起步的学习者。丰富多元的话题与有趣的故事,让初级学习者训练日语阅读能力时,也能复习单字和文法的使用!
 
好的,这是一份针对一本名为《大家的日本语 小説ミラーさん》的书籍所撰写的,完全不涉及该书内容的图书简介。这份简介将详述另一本虚构的、内容丰富的书籍。 --- 《失落的星图师:奥莱恩的航海日志》 一部融合了失落文明、星际探险与道德困境的宏大史诗 卷一:破碎的罗盘与无垠的虚空 在奥瑞恩星系广袤无垠的黑暗中,人类文明已然成为一段模糊的记忆。无数代人漂泊于被称为“群星之巢”的巨大空间站群落里,依靠着从古代遗迹中挖掘出的残片技术勉强度日。人们信仰着那些早已失传的“星图师”——据说他们能够绘制出通往已知宇宙之外的航线,甚至能触摸到时间本身的脉络。 本书的主角,卡西乌斯·维恩,是一名在废弃轨道站“回音之喉”上长大的拾荒者。他瘦削、沉默寡言,却拥有着对古代机械和宇宙能量异常敏锐的直觉。他并非为了财富或名声而冒险,他的唯一目标是解开困扰他一生的谜团:他母亲失踪前留下的那枚无法启动的黄铜罗盘。这罗盘的指针并非指向磁北,而是指向一片被所有星际航海家视为禁区的“寂静之墙”——那里是宇宙能量场紊乱的混乱地带,进去的船只无一例外地被撕碎或彻底消失。 一天,卡西乌斯在一次深入废弃船坞的探险中,意外地激活了那枚罗盘。罗盘没有指向寂静之墙,而是打开了一段只有他能听见的低频嗡鸣,这声音指引他找到了一艘被冰封了数百年的古代探索舰——《永恒之光号》。 《永恒之光号》的船长日志记载了一段令人不安的历史:在“大崩塌”前夕,一批星图师试图通过一种被称为“相位跃迁”的技术,将人类文明的火种转移到一个尚未被污染的新星系。但日志在最关键的时刻中断,只留下了一个模糊的坐标和一句警告:“不要相信光明的指引,黑暗才是唯一的真实。” 卡西乌斯意识到,他手中的罗盘,正是那批星图师使用的核心定位仪。为了寻找母亲,也为了揭开人类文明衰落的真相,他必须修复这艘沉睡的巨舰,并冒着被星际联盟通缉的风险,驶向那片被遗忘的虚空。 卷二:星际走私者与奥术知识的代价 卡西乌斯的旅程始于一座充斥着霓虹灯和道德沦丧的巨型空间站——“贸易枢纽:九十九号环”。他急需稀有的反物质燃料和经过认证的跃迁核心,而这些,只有通过走私和黑市交易才能获得。 在这里,他遇到了瑟琳娜·洛克,一位以狡猾和不可预测性著称的走私女王。瑟琳娜不仅拥有最顶尖的加密技术和情报网络,她对古代星图学的理解也令人震惊。她对卡西乌斯手中的罗盘表现出了极大的兴趣,声称自己是古代星图学派“星语者”的后裔,并愿意提供援助——但代价是卡西乌斯必须帮助她完成一项极度危险的任务:潜入受军方严格控制的“知识神殿”,盗取一份关于“相位稳定器”的原始蓝图。 在这次高风险的渗透行动中,卡西乌斯和瑟琳娜不仅要对抗全副武装的安保部队,还要面对神殿中守卫知识的古代人工智能系统。在与人工智能的短暂交锋中,卡西乌斯发现,这些人工智能并非是简单地执行程序,它们似乎在以一种隐晦的方式“保护”着某些不愿被世人知晓的真相——关于星图师们真正的目的,以及大崩塌的真正起因。 瑟琳娜的动机也开始变得复杂。她似乎不仅仅是为了财富,她对知识的渴望深植于一种更深层的,近乎宗教的狂热中。她警告卡西乌斯:每当他使用罗盘解锁更深层的星图信息时,都会引来一种被称为“虚空残响”的能量实体追踪。 卷三:时间之潮与道德的十字路口 在成功获取了关键的相位稳定器组件后,《永恒之光号》终于能够进行一次短距离的“试跳”。他们没有跃迁到预定的坐标,而是被卷入了一场突如其来的宇宙风暴——一场由残留的古代武器测试产生的“时间涟漪”。 当他们脱离风暴时,周围的景象让他们震惊:他们抵达了一个从未在任何已知星图上出现过的星系。这里有着饱和的、近乎液态的能量云,行星表面覆盖着宏伟的、非人类建造的几何结构。 在这里,卡西乌斯终于找到了他母亲留下的线索。他发现母亲并非单纯的探险者,而是一名试图修复“时间断层”的关键人物。更令人心寒的是,他发现星图师们绘制的航线并非是为了逃离,而是为了“隔离”。 在核心星体上,卡西乌斯发现了一个巨大的“记录穹顶”。穹顶内的全息影像揭示了惊人的真相:人类文明并非因为战争或资源耗尽而衰落,而是因为他们“触碰了宇宙的基石”——他们试图将宇宙的运行法则进行修改,结果导致了不可逆转的熵增加速。大崩塌,是一场自我修正的宇宙反应。 星图师们最后的努力,是将那些掌握了真正“创世”知识的人,用相位跃迁技术“冻结”在时间之外,以防他们再次犯错。而卡西乌斯的母亲,正是被困在最后一次跳跃的过程中,成为了一个游荡在时空夹缝中的观察者。 卡西乌斯面临着终极的选择: 1. 遵循母亲的遗愿:启动主控制台,将《永恒之光号》彻底摧毁,使所有关于相位跃迁的技术彻底从宇宙中抹除,确保人类文明永远不会再次触碰“基石”。 2. 遵从瑟琳娜的诱惑:利用母亲留下的部分数据,尝试稳定时间涟漪,并带领一小部分人,以星图师的身份,重新定义人类的未来,即使这意味着要面对宇宙的反噬。 《失落的星图师:奥莱恩的航海日志》不仅是一部关于太空旅行的冒险故事,它更深入探讨了知识的力量、文明的责任,以及个体在面对宏大命运时的挣扎与抉择。当卡西乌斯按下按钮的那一刻,他所做的决定,将决定银河系中数十亿生命的最终命运。 这本书将带你穿越广阔的星域,揭示被遗忘的科学的黑暗面,并质问我们对于“进步”的定义。 --- 主要特色: 硬科幻设定:详细描述了反物质驱动、相位跃迁和时间涟漪的理论基础。 深刻的道德困境:知识的获取与文明的存续之间的张力。 复杂的人物群像:从拾荒者到走私女王,每个角色都有其不可告人的动机和丰富的背景故事。 宏大的世界观构建:详细描绘了群星之巢、九十九号环和寂静之墙等多个标志性地点。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我对这本书的期望,很大程度上来自于它名字所传达出的信息。“大家的日本语”这几个字,首先给了我一种亲切感和包容感,仿佛它不是一本高高在上的学术教材,而是一本能够真正走进大家生活,满足大家学习需求的读物。在日语学习的道路上,我曾接触过许多教材,有的严谨得像学术论文,让我望而却步;有的又过于口语化,难以构建完整的语言体系。因此,“大家的日本语”这个定位,恰恰击中了我的痛点,它暗示着一种平衡,既有深度又不失温度。而“小说ミラーさん”这个副标题,则进一步点燃了我对这本书的兴趣。我一直认为,将语言学习与阅读小说结合,是提高语言能力最有效、最有趣的方式之一。小说能够提供丰富的语境,展现真实的语言运用,让我不仅仅是学习孤立的词汇和语法,更能体会语言的生命力和情感。 “ミラーさん”这个名字,带着一点点模糊和意境,激发了我对故事情节的无限遐想。我很好奇,这位“ミラーさん”究竟是怎样一个人?他/她会面临怎样的故事?这样的好奇心,本身就是一种强大的学习动力。我期待这本书能通过一个引人入胜的故事,将复杂的日语知识巧妙地融入其中,让我在阅读的过程中,潜移默化地吸收,而不是被动地接受。

评分

这本书的书名“大家的日本语 小説ミラーさん”本身就充满了吸引力,让我产生了很多期待。首先,“大家的日本语”这几个字,就传递出一种普适性和亲民感。我常常觉得,很多日语学习资料要么过于专业化,让初学者望而却步;要么又过于简单化,无法满足进阶的需求。“大家的日本语”似乎承诺了一种平衡,一种能够被广泛接受和理解的学习方式。这让我觉得,无论我是初学者还是已经有一定基础的学习者,都可能在这本书中找到适合自己的内容。而“小说ミラーさん”这个副标题,则瞬间将我的注意力拉到了故事层面。 我一直认为,将语言学习与阅读小说结合,是提升语言能力最有效、最有趣的方式之一。通过阅读引人入胜的故事,我不仅能够接触到鲜活的词汇和地道的表达,更能沉浸在真实的语境中,理解语言的文化内涵。 “ミラーさん”这个名字,本身就带有一种朦胧的美感,让人忍不住去想象主人公的形象、性格以及他/她将要经历的种种。我猜测,这本书可能不是一本纯粹的语法书或词汇书,而更像是一本通过故事来教授日语的读物。我希望它能让我跟随“ミラーさん”的脚步,一起去体验生活,去感受情感,并在不经意间,将日语知识内化于心。

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我一直以来对日本的文化和历史都有着浓厚的兴趣,而学习一门语言,特别是日语,是我深入了解这个民族文化的重要途径。市面上关于日语学习的书籍琳琅满目,但我常常在选择时感到困惑。有的过于侧重语法讲解,显得枯燥乏味;有的则过于注重口语会话,却忽视了更深层次的语言结构。 “大家的日本语 小説ミラーさん”这个书名,恰恰触动了我内心深处的需求。 “大家的日本语”听起来就有一种普适性,仿佛在邀请所有对日语感兴趣的人一同学习,而且“大家”这个词语本身就带着一种温暖和亲切感,让我觉得学习过程不会孤单。而“小说ミラーさん”则一下子点亮了我对这本书的期待。 我一直认为,通过阅读小说来学习语言是最高效、最有趣的方式之一。小说不仅能提供丰富的词汇和多样的句式,更能让我沉浸在日本的生活场景和人物情感之中,从而更深刻地理解语言的运用。 “ミラーさん”这个名字,带着一丝模糊和想象的空间,让人好奇主人公的身份、性格以及他/她将要经历的故事。我猜想,这本小说可能不仅仅是一本单纯的教材,更像是一扇窗户,透过它,我可以窥见日本社会的某个侧面,感受日本人的生活哲学,甚至是被主人公的经历所感动,从而激发出更强的学习动力。

评分

拿到这本书,我的第一感受是它的名字就很有吸引力。“大家的日本语”,这几个字透露着一种面向广大日语学习者的友好姿态,没有高高在上的学术感,而是像一位老朋友在招呼你一起进步。我常常觉得,很多学习资料要么过于理论化,要么过于碎片化,难以找到一个既有系统性又贴近实际的。而“大家的日本语”这个标签,让我看到了它试图连接理论与实践的努力。更别提后面跟着的“小说ミラーさん”了,这简直是为我这样的“剧情党”量身定做的。我一直认为,单纯的学习枯燥的语法和单词,效率低下不说,还很容易让人失去兴趣。但是,如果能将学习过程融入到一个引人入胜的故事中,那感觉就完全不同了。 “ミラーさん”,这个略带神秘的名字,瞬间勾起了我的好奇心。他/她是谁?发生了什么事?故事会如何发展?这些疑问在我脑海中盘旋,让我迫不及待地想翻开书页,去探寻答案。我期待这本书能够提供一个生动的故事背景,让我在阅读中自然而然地接触和理解新的日语词汇和表达方式,而不是死记硬背。 我希望这本书能让我感觉到,学习日语不再是一项任务,而是一次与“ミラーさん”一同踏上的精彩旅程,每一次翻页都是一次新的发现,每一次阅读都是一次与日语的亲密接触。

评分

这本书的书名其实已经勾起了我很大的好奇心。 “大家的日本语”,这个名字就透露出一种包容性和亲民感,似乎是为广大日语学习者量身打造的。我常常在想,市面上有很多日语教材,有些过于学术化,有些又过于生活化,难以找到一个平衡点。“大家的日本语”这个名字给我的第一印象就是,它可能做到了这一点,既有扎实的语言基础,又能让你在实际生活中感受到日语的魅力。而后面的“小说ミラーさん”,则瞬间把我的思绪拉向了故事性。日语学习和阅读小说,在我看来是相辅相成的。通过阅读真实的故事,不仅能提升词汇量和语法理解,更能潜移默化地吸收地道的表达方式和文化语境。 “ミラーさん”,这个名字本身也带有一些神秘感,让人忍不住去想象故事的主人公会是一个怎样的人,他/她会有怎样的经历,又会引发怎样的思考。我非常期待这本书能够将语言学习的实用性与阅读的趣味性完美结合,让学习日语的过程不再枯燥乏味,而是充满探索的乐趣。我希望它能提供丰富的场景和对话,让我能够在脑海中勾勒出栩栩如生的人物形象和故事情节,从而更深入地理解和运用所学的日语知识。

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