看得到的英文文法：100%图解，用视觉直接理解与记忆（附文法说明MP3光碟+QR码线上音档） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《用美国小孩的方法学文法》畅销修订版

　　一般的文法书用繁复的文字来解说
　　不但看起来更疲累，还要考验你的中文能力
　　本书让你直接跳过理解中文的部分
　　用图就能让你一看就懂，使用规则「看得见」
　　英文文法变得好简单！

　　还有文法解说及例句MP3，也可用手机扫描QR码
　　用听的也能轻松学！
　　文法专有名词可直接索引，临时需要方便查询更有效率！
　　初学者建立基础、重学者快速唤醒记忆、
　　教学者轻松施教的超赞文法书

　　◆老外不会先用「专有名词」来教文法！
　　请你试想外国的父母亲会这样教小孩吗？「宝贝，我跟你说，boy后面加上’s就会变成『所有格』boy’s，意思就是『男孩子的』…」如果美国父母不这样教，那为什么我们要用这样的方式学习文法呢？尤其当我们用文字来说明文法时，常常得用专门研究语言学的「专有名词」来教文法，于是在了解英文文法之前，你反而要先弄懂「动词」、「限定用法」等等这些中文字所代表的意思。常常学到后面就不记得前面的专有名词是什么意思了，结果什么「冠词」、「所有格」、「不定词」、「过去完成进行式」之类的文法专有名词记了一堆，但具体的内容是什么却很模煳！

　　◆看图直觉反射理解文法，不用背！
　　其实最简单学会文法的方式应该是用日常生活的情境直接理解，自动反射出应该怎么变化，而不是死记那些规则。例如当你看到开车的男孩，听到「the boy’s car」就自然理解，这句话就是「这男孩的车」，完全不用再去思考「『某人的』就是『所有格』，所有格就是加『’s』」，直接跳过繁琐的内容，直觉反射英文才学的快、记得久！

　　◆用听的学文法，自然就学会！
　　外国人在学习英文和我们最不同的地方，在于他们24小时几乎都会接收到英文，听久了也就自然记住、流畅说出！本书同样利用这种概念，将文法说明及该文法的例句录制成MP3，让读者即使阖上书也能用听的来熟悉文法。随时随地都能用听的学习，听久了也就像外国人一样，不用死背自然熟悉文法规则，并靠直觉说出英文也不会犯文法错误！

　　◆难易度照星级分类，学习进度容易掌控！
　　本书用循序渐进的方式学习，让读者不会一下子就学「完成式」、「假设语气」这种较复杂的文法，而是能用每个章节上的星号标示去判断这个文法的难易度，再依自己的程度去学习，让自学者能掌握学习的进度，老师也能视状况教学！外国人也不是从一开始就学一些复杂的文法，也是从一个单字学到一个短句，最后学会一段话，在学会如何视状况变化句子。所以先把简单的基础学好，再依序学习较困难的文法更符合外国人学习英文的方式！

本书特色

　　一、看图案就能学好文法，跳过理解文字直接看懂
　　我们都知道外国人学文法不会用一段复杂的文字来解释这个文法，而是直接用情境的举例来教小孩，本书也利用同样的方式让你直接带入一个情境的图片，看图片就理解文法，解决中文不好就看不懂文法的问题！

　　二、星级标註，简单困难一看就知道
　　本书每个章节都有星级的标註，分别为难（★★★）、中（★★）、易（★）让学习者可以依自己的能力决定要学习的目标，更好安排学习的进度，教学者也能视学生状况来教授！

　　三、用听的学文法，原来在哪都可以上课
　　利用美国人学习英文的方式，我们把文法的解说和句子范例录制成mp3，让读者不管手边有没有书都能够利用耳朵听的方式去记住文法，就算眼睛累了不看书也没问题！

　　四、专有名词索引，忘记了马上找得到
　　很多学习者的困扰就是学了好多专有名词，记住了后面学的前面就忘记了！为了避免这样本书贴心地将所有的专有名词整理成一个索引，利用笔画来查找，超简单就能够复习，就算不翻到该页面，索引上也有简单的解说，让对这个名词陌生的读者能找回学过的记忆！

　　五、课后练习，检测自己真的学会了吗
　　读书一定要搭配考试才能真正知道是否已经学会了，借由每章节的课后练习就能够检测自己还有哪里不熟，再针对自己弱项的地方做补强！
 

好的，这是一份围绕《看得见的英文文法：100%图解，用视觉直接理解与记忆（附文法说明MP3光碟+QR码线上音档）》这本书，但不包含该书具体内容的详细图书简介。 --- 英语文法的视觉革命：超越死记硬背的全新学习体验 在浩瀚的英语学习领域中，文法无疑是构建语言大厦的基石。然而，对于许多学习者而言，文法往往意味着枯燥的规则、密集的术语和难以捉摸的例外。传统的学习方式，依靠纯文字的解释和例句的堆砌，常常使学习者在面对复杂的语法结构时感到迷茫和挫败。他们试图记住时态的变位、从句的连接方式，却鲜少能真正“看见”这些概念如何在句子中运作，如何构建意义的层次。 本书旨在打破这种僵局，为所有渴望掌握地道英语文法的学习者提供一种全新的、更直观的学习路径。我们深知，人类的认知系统对视觉信息的处理能力远超对抽象文字的记忆。因此，我们构建了一个全新的知识体系，它专注于“看见”文法，而非仅仅是“阅读”文法。 告别抽象，拥抱具象：文法学习的全新维度 本书的核心理念在于，任何抽象的文法概念都可以在二维或三维空间中找到其对应的视觉模型。我们不满足于仅仅罗列“过去完成进行式”的结构公式，而是将其转化为一个动态的时间轴模型，清晰地展示动作的起点、持续的范围以及与过去某一特定时间点的关系。学习者不再需要死记硬背复杂的名称，而是通过观察图形的形态、方向和空间布局，自然而然地理解了其内在逻辑。 我们致力于将散落在各个章节的文法点，转化为一系列具有内在联系的“文法场景”。例如，在处理主谓宾结构时，我们不再仅仅列出“SVO”的字母组合，而是构建一个互动式的场景图，清晰地标示出动作的发出者、动作本身以及动作的接受者之间的能量传递路径。这使得学习者在理解句子成分时，仿佛在观察一场清晰的物理过程。 深度解析：构建语感的视觉地图 本书的每一章节都围绕着一个核心的文法主题展开，并采用渐进式的图解方法，引导学习者从宏观到微观地掌握知识点： 1. 基础骨架的构建： 首先，我们将介绍英语句子最基本的构成要素——词类。但我们的呈现方式绝非简单的列表。名词被描绘成具有固定边界的“容器”；动词则被赋予了运动的箭头和方向性；形容词和副词则被可视化为修饰语，如同给骨架披上的色彩和纹理，清晰地展示它们如何限定或增强核心意义。 2. 动词时态的时空矩阵： 时态的学习往往是学习者最头疼的部分。本书利用时间轴作为主要的视觉载体。一般现在时被呈现为一个循环往复的圆环；现在完成时则是一条从过去延伸至现在的箭头，其末端带有“影响至今”的标记；而过去完成进行时则被描绘成一个在更早的过去背景下持续运作的“子程序”。通过这种方式，时态的“感觉”被直接植入学习者的视觉记忆中。 3. 句子结构的深度剖析： 从简单的陈述句到复杂的复合句，本书通过模块化和嵌套的图形来解析句子结构。从句不再是令人望而生畏的“附加信息”，而是被清晰地标识为不同颜色和形状的“功能模块”，它们像乐高积木一样，精确地插入到主句的特定位置，承担起定语、状语或名词性的作用。读者可以直观地看到一个复杂的长难句是如何被拆解成清晰的功能单元。 4. 语态与语气的动态转换： 被动语态的转换不再是单纯地将“by”放在句末。我们通过视觉的翻转和焦点的转移来体现。例如，动作的执行者和接受者在图示中会发生位置对调，使得“谁是焦点”一目了然。而虚拟语气则被描绘为一条与现实平行但带有特定“条件”标识的虚线路径，直观地展现了“与事实相反”的逻辑张力。 超越“看懂”，实现“内化”的学习路径 本书的设计哲学强调主动参与和重复构建。我们提供一系列精心设计的视觉练习，这些练习并非传统的填空或选择，而是要求学习者根据给出的图形模型，重新构建或标记正确的文法结构。通过这种“看图写文法”或“文法图解重构”的训练，视觉信息被强制性地转化为主动的语言输出，从而实现从“理解”到“内化”的飞跃。 学习者在掌握了这些视觉语言后，不仅能更准确地识别和理解他人的英文表达，更能自信地构建出结构严谨、逻辑清晰的英文句子。本书的目标是让每一位读者在面对任何英文文本或听力材料时，都能在脑海中自动浮现出清晰的文法结构图，让文法真正成为理解英语意义的强大工具，而不是学习道路上的绊脚石。 这是一本献给所有希望彻底摆脱“文法恐惧症”，追求高效、直观学习体验的英语学习者的指南。准备好用你的眼睛来学习文法吧！

作者简介

Open Thinking Publishing Co
 
　　韩国知名语言学习书畅销出版社，尽全力出版可以获得读者信赖的书。


译者简介

刘莎

　　专业韩语翻译，主要从事笔译工作，翻译韩国商品或文件等。
 

第一部分　初次接触英文文法
第一章  会中文就会英文

第二章  英文句型的形式
1.第一句型
2.第二句型
3.第三句型
4.第四句型
5.第五句型

第三章  英文句子的种类
1．直述句
1）肯定句　2）否定句
2．疑问句
1）一般疑问句　2）WH- 疑问句　3）选择疑问句
4）附加疑问句　5）间接疑问句
3．祈使句
1）be动词祈使句　2）一般动词祈使句　
3）否定祈使句4）建议祈使句
4．感叹句

第二部分　词类百分百活用
第一章  名词
1．什么是名词？
2．名词的种类
1）普通名词　2）专有名词　3）物质名词
4）抽象名词　5）集合名词　6）复合名词
3．名词的数
4．名词的所有格

第二章  代名词
1．什么是代名词？
2．代名词的种类
1）人称代名词　2）指示代名词　3）不定代名词
4）疑问代名词　5）关系代名词

第三章  动词
1. 什么是动词？
2. 动词的种类
1）be动词　2）一般动词　3）助动词
3. 动词的变化
4. 动词的时态
1）现在时态　2）过去时态　3）未来时态
4）进行时态　5）完成时态

第四章  形容词
1. 什么是形容词？
2. 形容词的种类
1）普通形容词　2）专有形容词　
3）指示，所属，疑问，否定形容词　4）数量形容词
3. 形容词的用法
1）限定性用法　2）叙述性用法　3）名词性用法
4. 形容词的比较
1）形容词的比较变化　2）比较级　3）最高级

第五章  副词
1. 什么是副词？
2. 副词的种类
1）一般副词　2）时间副词　3）地方副词
4）频率副词　5）程度副词　6）疑问副词
3. 副词的作用
1）修饰动词　2）修饰形容词
3）修饰其他副词　4）修饰整个句子
4. 副词的比较
1）规则变化　2）不规则变化

第六章  介系词
1. 什么是介系词？
2. 介系词的种类
1）时间介系词　2）地方介系词
3）方向介系词　4）其他介系词
3. 复合介系词

第七章   连接词
1. 什么是连接词？
2. 连接词的种类
1）对等连接词　2）从属连接词

第三部分  轻松面对复杂英文句型
第一章  被动语态
1．什么是被动语态？
2．被动语态构造
1）第三句型的被动语态　2）第四句型的被动语态
3）第五句型的被动语态
3．需要注意的被动语态
1）不使用by的被动语态　2）常用被动语态形式

第二章  动词不定词
1．什么是动词不定词？
2．动词不定词的构造
3．To动词不定词的用法
1）名词性用法　2）形容词性用法　3）副词性用法
4．接原形动词不定词的动词
1）感官动词　2）使役动词　3）其他动词
5．接to动词不定式词的动词

第三章  动名词
1. 什么是动名词？
2. 动名词的构造
3. 动名词的作用
4. 接动名词的动词
5. 可接动名词和to不定词的动词

第四章  分词
1．什么是分词？
2．分词的构造
1）现在分词：动词原形 + -ing　2）过去分词：动词原形 + -ed
3．现在分词的作用
1）动词的进行时态　2）形容词作用
4．过去分词的作用
1）动词的完成时态　2）被动语态　3）形容词作用
5．需要注意的分词
1）现在分词和动名词　2）现在分词和过去分词

第五章  假设语气
1．什么是语气？
1）直述语气　2）命令语气　3）假设语气
2．假设语气的时态
1）现在时态　2）过去时态
3）过去完成时态　4）未来时态
3．需要注意的假设语气
1）没有if的假设语气　2）I wish的假设语气
3）as if的假设语气

习题答案及详解
文法专有名词索引
 

 

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正让我“理解”英文文法的书，而不是仅仅“记住”规则。这本书《看得到的英文文法》恰恰满足了我的需求！它所倡导的“100%图解”理念，彻底颠覆了我对传统文法学习的认知。我一直认为，很多语法概念是抽象的，很难通过纯文字来完全掌握，但这本书通过大量的、高质量的插图，将这些抽象的概念变得可视化，直观易懂。比如，书中讲解“时态”的时候，不是简单地给出公式，而是用时间轴和不同状态的图示，形象地展示了现在时、过去时、将来时以及它们之间的各种进行时、完成时、完成进行时，让人一目了然，完全不需要死记硬背。我尤其喜欢它在讲解“被动语态”时的图示，通过箭头和不同角色的转变，清晰地展现了动作承受者和发出者之间的关系，让我瞬间就抓住了被动语态的精髓。而且，这本书的图解不仅仅是“好看”，更是“有用”，每一幅图都经过精心设计，能够准确地传达语法信息。配合着MP3光碟和QR码音档，我不仅能够视觉化地理解，还能通过听觉来巩固，这种沉浸式的学习体验，让我对文法的掌握达到了前所未有的高度。

评分☆☆☆☆☆

我必须要为这本《看得到的英文文法》打call！我一直以来都觉得英语文法学起来很费劲，总是记不住，也用不好。这本书简直就是把“难”的文法变得“简单”了。它最大的特点就是“100%图解”，这对我这种视觉型学习者来说简直是福音。过去，我总是对着厚厚的语法书，感觉像是看天书，但这本书用大量的插图，把那些抽象的语法点都变得生动形象了。比如，关于“冠词”的用法，书中用了很多生活化的场景图，比如“a book”（一本泛指的书）、“the book”（那本特指的书），图文并茂，一下子就理解了。还有，关于“句子成分”的讲解，它用不同颜色的方块代表不同的句子成分，再用箭头连接，清晰地展示了句子结构，让我对句子的理解提升了好几个档次。而且，这本书的图解并不是那种简单的示意图，而是非常精细，并且能够准确地传达文法概念。我之前对“从句”的概念一直很模糊，但看了这本书的图解后，我才真正明白了定语从句、状语从句的逻辑关系。更重要的是，这本书还搭配了MP3光碟和QR码音档，这意味着我不仅可以通过看图来理解，还可以通过听来加深记忆，这种多感官结合的学习方式，效果真的太好了。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本《看得到的英文文法》是一本让我“相见恨晚”的神奇书籍！长期以来，我一直饱受英文文法学习的困扰，总觉得那些规则像天书一样，即使背下来，也很快就忘记，更别说在实际运用中灵活掌握了。这本书最令人称道的就是其“100%图解”的特色，它将文法学习从“死记硬背”模式，成功地转向了“视觉化理解”的模式。我发现，很多时候，一个精妙的图示，比长篇大论的文字解释更能直击要害。比如，书中讲解“情态动词”的时候，不仅仅是列举can, could, will, would等词，而是用不同程度的“可能性”和“必要性”的视觉化等级，将这些词的含义清晰地呈现出来。我之前对“虚拟语气”一直感到很困惑，但看了这本书的图解，比如用“如果……，那么……”的平行图示，以及不同时间点的交错，我终于理解了它表达“非真实情况”的逻辑。而且，书中的插画风格非常简洁明快，重点突出，不会让人感到眼花缭乱，反而能将注意力集中在文法知识本身。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，可以说是为我打开了英文文法学习的新篇章！我之前尝试过很多种文法学习方法，但效果都不尽如人意，总是感觉自己像是在“原地踏步”。《看得到的英文文法》这本书最大的亮点，就在于它“100%图解”的设计理念。它彻底颠覆了我对文法学习的刻板印象，将那些曾经让我头疼的语法规则，变成了一幅幅生动有趣的画面。例如，在讲解“比较级”和“最高级”时，它没有仅仅给出枯燥的公式，而是用不同高度的柱状图来形象地展示事物的比较程度，让我一下子就理解了这些概念。还有，关于“倒装句”，这本书更是用非常有创意的方式，将正常的句子结构“翻转”过来，用视觉化的方式来展现倒装的逻辑，让我觉得非常新奇和易懂。而且，书中的图解非常精细，并且和文字说明紧密结合，形成了一个完整的学习体系。更不用说还有MP3光碟和QR码音档，这简直是为我量身定做的学习工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的彻底改变了我对英文文法的看法！以前学文法，总觉得是一堆枯燥的规则和例外，背得死去活来，但考试一到，脑子里就一片空白。直到我翻开这本《看得到的英文文法》，才明白原来文法也可以这么有趣，这么直观。书中的100%图解简直是神来之笔，把那些抽象的语法概念，比如时态、语态、从句等等，都转化成了生动形象的画面。我举个例子，书中讲解现在进行时的时候，不是干巴巴地告诉你“主语+be动词+动词ing”，而是画了一个正在进行中的动作，比如一个人正在跑步，旁边有“现在”这个时间轴，然后用箭头指向这个正在进行的动作。瞬间就明白了，原来现在进行时就是描述“此刻正在发生的事情”，这个视觉化的概念比死记硬背的规则要容易理解和记忆得多。还有像虚拟语气，以前我一看到就头大，总觉得和现实没啥关系。但这本书用了一系列情景图，比如“如果当初我做了某事，现在会怎样”，把“与现在事实相反”和“与过去事实相反”这些复杂的概念都清晰地展示出来，让我一下子就抓住了虚拟语气的精髓。而且，书里的插图风格也很清新，不花哨，但足够有表现力，不会让人分心，反而能更好地引导你去理解文法。我常常觉得，这本书就像一位经验丰富的老师，用最简单易懂的方式，把那些隐藏在文字背后的逻辑，用画面呈现在我眼前。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了，完全超出了我的预期！作为一名曾经的“文法苦手”，我总是觉得英文文法枯燥乏味，难以理解和记忆。但《看得到的英文文法》这本书，用它独创的“100%图解”方式，彻底改变了我的看法。它就像一本“文法说明书”，只不过是用图片代替了复杂的文字。我举个例子，书中讲解“不定式”和“动名词”的用法区别时，不是简单地给出例句，而是用非常形象的图画来表示“将来要做的事情”（不定式）和“已经做过或正在做的事情”（动名词），这种视觉化的对比，让理解瞬间变得清晰。而且，书中的图解设计得非常巧妙，能够精准地捕捉到语法规则的精髓，并且易于记忆。我特别喜欢它讲解“同位语”和“定语”的部分，用不同的颜色和结构来区分它们在句子中的作用，让我一下子就理清了复杂的句子成分关系。再加上书中附带的MP3光碟和QR码音档，我可以通过听来辅助理解和记忆，这种多感官的学习方式，让我在不知不觉中就掌握了文法知识。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我以前对英文文法一直抱着一种“敬而远之”的态度，觉得那玩意儿太枯燥，太抽象，跟实际说话、写作根本搭不上边，学了也记不住。直到我偶然间在书店看到了这本《看得到的英文文法》，我才发现，原来文法也可以如此生动有趣，如此易于理解。这本书最大的魔力在于它的“100%图解”设计，我第一次感受到，原来抽象的语法规则可以被具象化。书中的插画不是那种随意的点缀，而是精心设计的，能够准确地传达文法概念。比如，书中讲解“介词”的时候，不是简单地列举一堆例句，而是画出了“在…上面”、“在…下面”、“在…旁边”等具体的位置关系，让人一目了然。对我影响最深刻的是关于“句子结构”的讲解，书中用不同颜色和形状的模块来代表主语、谓语、宾语等成分，并且用箭头指示它们之间的关系，这种方式比单纯的文字说明要清晰得太多了。我之前对“定语从句”和“状语从句”一直傻傻分不清，但通过书中的图解，我能立刻明白它们各自的功能和在句子中的位置。更棒的是，这本书还附带了文法说明MP3光碟和QR码线上音档，这意味着我不仅能看到，还能听到，结合听、看、思，记忆效果简直是指数级提升。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习英文文法就像是在解密，而这本《看得到的英文文法》就像是给了我一把万能钥匙！传统意义上的语法书，往往充斥着大量的文字和公式，读起来让人望而却步。而这本书则剑走偏锋，以“100%图解”为核心，将抽象的文法概念转化为直观的视觉信息。我最欣赏的是它在讲解“从句”部分的处理方式。例如，对于“名词性从句”，它会用不同的颜色块来代表主句和从句，并且用箭头指示从句在主句中的位置，让我非常容易理解它充当主语、宾语等成分的功能。而对于“定语从句”和“状语从句”的区分，它更是用了非常生动的图示来展现它们各自的修饰作用，让我一下子就明白了它们之间的区别。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地通过观察和思考来理解文法。而且，书中的插画质量很高，色彩搭配也很舒服，让人在阅读的过程中心情愉悦。

评分☆☆☆☆☆

我之前学习英语文法总是感觉像在迷宫里打转，各种规则、各种例外，让人晕头转向，而且最要命的是，这些规则一旦脱离了具体的语境，就变得毫无意义，考试的时候倒是能套用，但实际运用起来就磕磕绊绊。这本书的出现，简直是我的救星！它最大的亮点在于“100%图解”，我真的可以说，这本书让文法“看得见”了！它不是那种简单的插图点缀，而是把每一个文法点都用视觉化的语言来呈现。比如，它讲解过去完成时的时候，不是简单地说“had+过去分词”，而是用一个时间轴，清晰地标示出“过去某个时间点”以及“更早发生”的那个动作，然后用箭头连接，让你一眼就能明白“在过去某个点之前已经完成”这个概念。我特别喜欢它处理不同时态对比的方式，通过并列的时间轴和不同的图示，一下子就区分了现在时、现在进行时、过去时、过去进行时之间的细微差别。还有像定语从句和状语从句，以前我总是傻傻分不清，现在有了这些图，比如用不同的颜色或者形状来区分主句和从句，用箭头来表示修饰关系，我真的能一下子就明白它们的功能和区别。而且，这本书不仅有图，还有清晰的文法说明，不会因为图多而省略文字解释，图文结合，让理解更加深入。我感觉自己终于摆脱了那种死记硬背的低效学习模式，而是真正地将文法概念内化。

评分☆☆☆☆☆

这本《看得到的英文文法》绝对是我近几年遇到的最棒的英语学习书籍之一！我之前学英语，文法部分一直是我的痛点，感觉自己就像个文法盲，每次看到那些复杂的语法规则就头疼，更别说在实际运用中正确地使用了。这本书最吸引我的地方，就是它“100%图解”的理念，这简直是将抽象的文法概念“实体化”了。我一直认为，对于很多学习者来说，光靠文字来理解语法是远远不够的，大脑更喜欢图像化的信息。而这本书恰恰做到了这一点，它用各种形象生动的插图，把那些看似枯燥的语法规则，比如时态的演变、语态的转换、虚拟语气的运用等等，都转化成了我们能够直接感知和理解的画面。举个例子，书中讲解“过去完成时”和“过去进行时”的区别时，它会用清晰的时间轴图，标示出不同时间点的事件发生顺序，让人一目了然，再也不用死记硬背那些复杂的公式。而且，这本书的图解设计得非常用心，一点也不马虎，每一幅图都精准地传达了语法信息，并且整体风格也很统一，不会让人觉得凌乱。我感觉自己仿佛在和一位非常有经验的英语老师对话，他通过视觉化的语言，一步步引导我走进文法的世界，让我不再害怕，而是充满了好奇和探索的兴趣。