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为什么要买这本？作者告诉你

　　准备警察学选择题考试，掌握「法规范」及「专有名词」是最重要的事。市面上没有一本书能像本书一样，如此有条理地整理多如牛毛的内容。如果单纯阅读条文，其文义还算容易理解，但相关名词如何短时间快速吸收，就必须仰赖专业的考试用书。

　　进学老师专攻警察学；谢安老师熟悉警察特考，是警特系列书籍的第一选择，两人合作《这是一本警察学选择题》，要准备今年考试的你，绝对不能错过！

好的，下面为您创作一个图书简介，该书名为《城市脉动：现代都市规划与社会治理的深度解析》，内容与您的警察学选择题书籍完全无关。 --- 城市脉动：现代都市规划与社会治理的深度解析 导言：在钢筋水泥的丛林中探寻秩序与活力 我们正生活在一个以前所未有的速度扩张和演变的时代。城市，作为人类文明的集大成者，不仅是经济活动和文化交流的中心，更是社会矛盾、环境压力与创新潜力的交汇点。如何让这座庞大的、不断生长的有机体保持健康、高效和宜居？《城市脉动：现代都市规划与社会治理的深度解析》正是一部致力于回答这一核心问题的重量级著作。 本书并非冰冷的图纸解读，亦非空泛的理论堆砌，而是一场深入肌理的探索之旅。它将目光投向全球范围内最具代表性的城市案例，剖析其规划理念的演变、治理模式的创新以及技术赋能带来的深刻变革。我们试图揭示，一座成功的城市是如何在历史的沉积、现实的挑战与未来的愿景之间，找到微妙而坚实的平衡点。 第一部分：规划的进化——从功能主义到韧性城市 规划的理念从未停滞。本书的开篇，将带领读者回顾现代城市规划的两大重要思潮：早期以勒·柯布西耶为代表的理性主义与功能分区，以及随后对人类尺度和社区精神的回归。我们深入探讨了“新城市主义”的兴起，分析了其如何试图修复传统规划带来的疏离感和功能固化问题。 然而，面对气候变化、流行病威胁和突发公共卫生事件的冲击，传统的静态规划模型已显力不从心。因此，本书的重点转移至“韧性城市”（Resilient City）的构建。我们详细阐述了韧性规划的核心要素——冗余性、适应性与快速恢复力。通过对鹿特丹的水资源管理实践、东京的抗震基础设施升级等案例的对比分析，读者将清晰地认识到，现代规划已不再是单纯的土地分配，而是一套动态的风险管理系统。我们探讨了“蓝绿基础设施”在调节微气候、管理雨洪中的关键作用，并论证了生态系统服务价值如何被纳入城市经济核算体系。 第二部分：治理的重构——参与式民主与数字赋能 城市治理的有效性，直接决定了规划蓝图的落地质量。本书深刻剖析了当代城市治理面临的三大挑战：公众参与的深度不足、跨部门协调的壁垒，以及服务供给的效率瓶颈。 我们详细考察了“协同治理”（Collaborative Governance）模式的实践。从巴西库里蒂巴的公民预算制度，到德国汉堡的社区规划师制度，本书着重分析了如何通过制度设计，将居民的知识和需求有效地转化为决策资源，避免“精英规划”的弊端。特别地，我们对“社会资本”在社区层面的积累与激活进行了量化研究，指出高社会资本的社区在面对危机时展现出的自组织能力。 更具前瞻性的是，本书将大量篇幅献给“智慧城市”的治理维度。我们批判性地审视了数据驱动决策的潜力与陷阱。例如，探讨了物联网（IoT）传感器网络如何优化交通信号配时，但同时也警示了算法偏见和数据隐私侵犯的风险。我们提出了一种“以人为本的数字治理框架”，强调技术必须服务于更公平、更包容的城市发展目标，而非仅仅追求效率的最大化。本书提供了分析市政数据治理成熟度的多维度模型，旨在帮助政策制定者超越技术炒作，聚焦于实际的社会效益。 第三部分：空间正义与包容性发展 任何伟大的城市规划，都必须以促进社会公平为最终导向。本书的第三部分直面城市化进程中日益扩大的贫富差距和空间隔离问题。 我们系统性地考察了“空间正义”（Spatial Justice）的理论基础，并以全球南方城市（Global South Cities）的快速城中村改造、保障性住房供应及其对通勤负担的影响为例，揭示了发展中的不平等如何固化。书中特别关注了“15分钟城市”概念的社会维度。这一概念被赋予了新的解读：它不仅仅是物理距离的缩短，更是获取优质公共服务（教育、医疗、文化设施）机会的均等化。我们对比了巴黎和墨尔本在实施类似政策时的差异，分析了土地使用制度、财政转移支付等制度性因素如何影响了包容性发展的成效。 此外，本书对“城市更新”的伦理边界进行了深入辩论。在城市有机更新过程中，如何平衡资本的逐利性与原住民的居住权？我们提出了基于社区资产评估的补偿机制设计，以及如何通过“包容性分区”（Inclusionary Zoning）确保新增开发项目承担起社会责任。 结语：面向未来的城市哲学 《城市脉动》的最终目标，是激发读者对城市未来发展的深刻思考。它不是提供一个一劳永逸的解决方案，而是提供一套强有力的分析工具和跨学科的视野。未来的城市，必然是一个技术与人文深度融合的场所，它要求规划师、管理者、居民乃至企业家，都必须具备跨界的认知能力和强烈的社会责任感。 本书融合了地理学、社会学、经济学、环境科学与公共管理学的最新研究成果，配以大量翔实的图表、数据分析和全球案例比较，是城市规划专业人士、政府管理者、政策研究人员，以及所有关心我们共同居住环境的公民，不可多得的案头参考书。它将引导我们共同绘制一幅既充满活力又兼具公正、既能适应变化又根基稳固的未来城市蓝图。 ---

作者简介

谢安

　　国立大学法律学系博士班
　　警察三等特考及格
　　专攻警察情境实务
　　专攻警察法规
　　具外勤行政及交通主管经验

进学

　　警察三等特考及格
　　专攻警察学

Chapter 1 绪论
1 106警特—行政警察人员（三等） 1-3
2 106警特─行政警察人员（三等） 1-3
3 106警大─二技（行政警察学系） 1-4
4 106警大─二技（行政警察学系） 1-4
5 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 1-5
6 105警特─行政警察人员（三等） 1-5
7 105警大─二技（行政警察学系） 1-5
8 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 1-6
9 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 1-6
10 104警特─行政警察人员（三等） 1-7
11 103警特─行政警察人员（三等） 1-7
12 101警特─行政警察人员（三等） 1-8
13 100警特─行政警察人员（三等） 1-8
14 100警特─行政警察人员（三等） 1-9
15 99警特─行政警察人员（三等） 1-9
16 99警特─行政警察人员（三等） 1-9

Chapter 2 警察历史
1 106警特─行政警察人员（三等） 2-4
2 106警特─行政警察人员（三等） 2-4
3 106警大─二技（行政警察学系） 2-5
4 106警大─二技（行政警察学系） 2-5
5 106警大─二技（行政警察学系） 2-6
6 106警大─二技（行政警察学系） 2-6
7 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 2-7
8 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 2-7
9 105警特─行政警察人员（三等） 2-8
10 105警特─行政警察人员（三等） 2-8
11 105警特─行政警察人员（三等） 2-8
12 105警大─二技（行政警察学系） 2-9
13 105警大─二技（行政警察学系） 2-10
14 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 2-10
15 104警特─行政警察人员（三等） 2-11
16 103警特─行政警察人员（三等） 2-12
17 102警特─行政警察人员（三等） 2-12
18 102警特─行政警察人员（三等） 2-12
19 102警特─行政警察人员（三等） 2-12
20 102警特─行政警察人员（三等） 2-13
21 101警特─行政警察人员（三等） 2-13
22 101警特─行政警察人员（三等） 2-14
23 100警特─行政警察人员（三等） 2-14
24 100警特─行政警察人员（三等） 2-15
25 100警特─行政警察人员（三等） 2-16
26 99警特─行政警察人员（三等） 2-16
27 99警特─行政警察人员（三等） 2-16
28 99警特─行政警察人员（三等） 2-17
29 99警特─行政警察人员（三等） 2-17
30 99警特─行政警察人员（三等） 2-18

Chapter 3 警察业务与警察功能
1 106警特─行政警察人员（三等） 3-3
2 106警大─二技（行政警察学系） 3-3
3 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 3-4
4 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 3-5
5 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 3-6
6 105警特─行政警察人员（三等） 3-6
7 105警特─行政警察人员（三等） 3-7
8 105警大─二技（行政警察学系） 3-8
9 105警大─二技（行政警察学系） 3-8
10 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 3-8
11 104警特─行政警察人员（三等） 3-10
12 103警特—行政警察人员（三等） 3-10
13 102警特─行政警察人员（三等） 3-11
14 102警特─行政警察人员（三等） 3-11
15 102警特─行政警察人员（三等） 3-11
16 101警特─行政警察人员（三等） 3-12
17 100警特─行政警察人员（三等） 3-12
18 99警特─行政警察人员（三等） 3-12
19 99警特─行政警察人员（三等） 3-13
20 99警特─行政警察人员（三等） 3-13
21 99警特─行政警察人员（三等） 3-14

Chapter 4 警察权
1 106警特—行政警察人员（三等） 4-4
2 106警特—行政警察人员（三等） 4-5
3 106警特─行政警察人员（三等） 4-6
4 106警大─二技（行政警察学系） 4-6
5 106警大─二技（行政警察学系） 4-7
6 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-8
7 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-8
8 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-9
9 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-10
10 105警特─行政警察人员（三等） 4-11
11 105警特─行政警察人员（三等） 4-11
12 105警特─行政警察人员（三等） 4-12
13 105警大─二技（行政警察学系） 4-12
14 105警大─二技（行政警察学系） 4-13
15 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-13
16 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 4-14
17 103警特─行政警察人员（三等） 4-14
18 103警特─行政警察人员（三等） 4-15
19 103警特─行政警察人员（三等） 4-16
20 103警特─行政警察人员（三等） 4-16
21 103警特─行政警察人员（三等） 4-17
22 103警特─行政警察人员（三等） 4-17
23 102警特─行政警察人员（三等） 4-19
24 102警特─行政警察人员（三等） 4-19
25 102警特─行政警察人员（三等） 4-20
26 102警特─行政警察人员（三等） 4-21
27 101警特─行政警察人员（三等） 4-21
28 101警特─行政警察人员（三等） 4-22
29 100警特─行政警察人员（三等） 4-23
30 100警特─行政警察人员（三等） 4-23
31 99警特─行政警察人员（三等） 4-23
32 99警特─行政警察人员（三等） 4-23
33 99警特─行政警察人员（三等） 4-24
34 99警特─行政警察人员（三等） 4-24
35 99警特─行政警察人员（三等） 4-24
36 99警特─行政警察人员（三等） 4-25
37 99警特─行政警察人员（三等） 4-26

Chapter 5 警察组织
1 106警特─行政警察人员（三等） 5-4
2 106警特─行政警察人员（三等） 5-4
3 106警特─行政警察人员（三等） 5-5
4 106警特─行政警察人员（三等） 5-5
5 106警大─二技（行政警察学系） 5-6
6 106警大─二技（行政警察学系） 5-6
7 106警大─二技（行政警察学系） 5-6
8 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 5-7
9 105警特—行政警察人员（三等） 5-7
10 105警特─行政警察人员（三等） 5-8
11 104警特─行政警察人员（三等） 5-8
12 104警特─行政警察人员（三等） 5-8
13 103警特─行政警察人员（三等） 5-9
14 102警特─行政警察人员（三等） 5-9
15 101警特─行政警察人员（三等） 5-9
16 100警特─行政警察人员（三等） 5-10
17 100警特─行政警察人员（三等） 5-10
18 99警特─行政警察人员（三等） 5-10
19 99警特─行政警察人员（三等） 5-11
20 99警特─行政警察人员（三等） 5-11
21 99警特─行政警察人员（三等） 5-11
22 99警特─行政警察人员（三等） 5-12
23 99警特─行政警察人员（三等） 5-12

Chapter 6 警察人员与教育训练
1 106警特─行政警察人员（三等） 6-4
2 106警大─二技（行政警察学系） 6-4
3 106警大─二技（行政警察学系） 6-5
4 105警大─二技（行政警察学系） 6-5
5 105警大─二技（行政警察学系） 6-5
6 105警大─二技（行政警察学系） 6-6
7 105警大—二技（行政警察学系）（复选） 6-6
8 104警特─行政警察人员（三等） 6-7
9 103警特─行政警察人员（三等） 6-8
10 102警特─行政警察人员（三等） 6-8
11 101警特─行政警察人员（三等） 6-9
12 99警特─行政警察人员（三等） 6-9
13 99警特─行政警察人员（三等） 6-10
14 99警特─行政警察人员（三等） 6-10
15 99警特─行政警察人员（三等） 6-10
16 99警特─行政警察人员（三等） 6-11
17 99警特─行政警察人员（三等） 6-11

Chapter 7 警察人事行政
1 106警特─行政警察人员（三等） 7-4
2 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 7-4
3 105警特─行政警察人员（三等） 7-5
4 105警特─行政警察人员（三等） 7-5
5 105警特─行政警察人员（三等） 7-5
6 105警特─行政警察人员（三等） 7-6
7 105警大─二技（行政警察学系） 7-6
8 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 7-7
9 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 7-7
10 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 7-8
11 103警特—行政警察人员（三等） 7-8
12 103警大—二技（行政警察学系） 7-9
13 102警特—行政警察人员（三等） 7-9
14 102警特—行政警察人员（三等） 7-10
15 101警特—行政警察人员（三等） 7-10
16 101警特—行政警察人员（三等） 7-11
17 100警特—行政警察人员（三等） 7-12
18 100警特—行政警察人员（三等） 7-12
19 99警特—行政警察人员（三等） 7-13
20 99警特—行政警察人员（三等） 7-13
21 99警特—行政警察人员（三等） 7-14
22 99警特─行政警察人员（三等） 7-14
23 99警特─行政警察人员（三等） 7-15
24 99警特─行政警察人员（三等） 7-15

Chapter 8 警察勤务
1 106警特—行政警察人员（三等） 8-4
2 106警特—行政警察人员（三等） 8-4
3 106警特—行政警察人员（三等） 8-5
4 106警大—二技（行政警察学系） 8-5
5 106警大—二技（行政警察学系） 8-6
6 106警大—二技（行政警察学系） 8-7
7 106警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-7
8 106警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-8
9 105警特─行政警察人员（三等） 8-8
10 105警特─行政警察人员（三等） 8-9
11 105警特─行政警察人员（三等） 8-9
12 105警特─行政警察人员（三等） 8-9
13 105警特─行政警察人员（三等） 8-10
14 105警特─行政警察人员（三等） 8-10
15 105警特─行政警察人员（三等） 8-11
16 105警特─行政警察人员（三等） 8-11
17 105警特─行政警察人员（三等） 8-12
18 105警大—二技（行政警察学系） 8-12
19 105警大—二技（行政警察学系） 8-13
20 105警大—二技（行政警察学系） 8-13
21 105警大—二技（行政警察学系） 8-14
22 105警大—二技（行政警察学系） 8-14
23 105警大—二技（行政警察学系） 8-15
24 105警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-15
25 105警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-16
26 105警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-17
27 105警大—二技（行政警察学系）（复选） 8-17
28 104警特─行政警察人员（三等） 8-18
29 104警特─行政警察人员（三等） 8-18
30 104警特─行政警察人员（三等） 8-19
31 104警特─行政警察人员（三等） 8-19
32 104警特─行政警察人员（三等） 8-20
33 103警特─行政警察人员（三等） 8-20
34 103警特─行政警察人员（三等） 8-21
35 103警特─行政警察人员（三等） 8-21
36 103警特─行政警察人员（三等） 8-22
37 103警特─行政警察人员（三等） 8-22
38 103警特─行政警察人员（三等） 8-23
39 103警特─行政警察人员（三等） 8-24
40 103警特─行政警察人员（三等） 8-25
41 103警特─行政警察人员（三等） 8-26
42 102警特─行政警察人员（三等） 8-26
43 102警特─行政警察人员（三等） 8-27
44 102警特─行政警察人员（三等） 8-27
45 102警特─行政警察人员（三等） 8-28
46 102警特─行政警察人员（三等） 8-28
47 102警特─行政警察人员（三等） 8-28
48 102警特─行政警察人员（三等） 8-29
49 101警特─行政警察人员（三等） 8-29
50 101警特─行政警察人员（三等） 8-30
51 101警特─行政警察人员（三等） 8-31
52 101警特─行政警察人员（三等） 8-32
53 101警特─行政警察人员（三等） 8-32
54 101警特─行政警察人员（三等） 8-33
55 101警特─行政警察人员（三等） 8-33
56 101警特─行政警察人员（三等） 8-34
57 101警特─行政警察人员（三等） 8-35
58 101警特─行政警察人员（三等） 8-36
59 100警特─行政警察人员（三等） 8-36
60 100警特─行政警察人员（三等） 8-37
61 100警特─行政警察人员（三等） 8-37
62 100警特─行政警察人员（三等） 8-38
63 100警特─行政警察人员（三等） 8-38
64 100警特─行政警察人员（三等） 8-39
65 99警特─行政警察人员（三等） 8-39
66 99警特─行政警察人员（三等） 8-40
67 99警特─行政警察人员（三等） 8-40
68 99警特─行政警察人员（三等） 8-41
69 99警特─行政警察人员（三等） 8-41
70 99警特─行政警察人员（三等） 8-41

Chapter 9 警察领导
1 106警特─行政警察人员（三等） 9-4
2 105警特—二技（行政警察学系）（复选） 9-4
3 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 9-5
4 101警特─行政警察人员（三等） 9-5
5 100警特—行政警察人员（三等） 9-6
6 100警特—行政警察人员（三等） 9-6
7 99警特─行政警察人员（三等） 9-7
8 99警特─行政警察人员（三等） 9-7

Chapter 10 警察伦理
1 106警特─行政警察人员（三等） 10-4
2 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 10-4
3 103警特─行政警察人员（三等） 10-5
4 103警特—行政警察人员（三等） 10-6
5 102警特—行政警察人员（三等） 10-6
6 101警特—行政警察人员（三等） 10-6
7 100警特—行政警察人员（三等） 10-7
8 100警特—行政警察人员（三等） 10-7
9 100警特—行政警察人员（三等） 10-8

Chapter 11 警察政策
1 106警大─二技（行政警察学系） 11-4
2 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 11-4
3 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 11-5
4 105警大─二技（行政警察学系） 11-5
5 104警特─行政警察人员（三等） 11-6
6 104警特─行政警察人员（三等） 11-6
7 104警特—行政警察人员（三等） 11-7
8 99警特—行政警察人员（三等） 11-7
9 99警特—行政警察人员（三等） 11-7
10 99警特─行政警察人员（三等） 11-8

Chapter 12 警察的未来发展趋势
1 106警特—行政警察人员（三等） 12-4
2 106警特—行政警察人员（三等） 12-4
3 106警特—行政警察人员（三等） 12-5
4 106警特—行政警察人员（三等） 12-6
5 106警特—行政警察人员（三等） 12-7
6 106警特—行政警察人员（三等） 12-7
7 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-8
8 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-9
9 106警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-9
10 105警特—行政警察人员（三等） 12-10
11 105警大─二技（行政警察学系） 12-10
12 105警大─二技（行政警察学系） 12-11
13 105警大─二技（行政警察学系） 12-11
14 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-12
15 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-13
16 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-13
17 105警大─二技（行政警察学系）（复选） 12-14
18 104警特─行政警察人员（三等） 12-15
19 104警特─行政警察人员（三等） 12-15
20 104警特─行政警察人员（三等） 12-16
21 104警特—行政警察人员（三等） 12-16
22 104警特─行政警察人员（三等） 12-17
23 104警特─行政警察人员（三等） 12-18
24 104警特—行政警察人员（三等） 12-18
25 104警特─行政警察人员（三等） 12-19
26 104警特─行政警察人员（三等） 12-20
27 104警特─行政警察人员（三等） 12-20
28 104警特─行政警察人员（三等） 12-21
29 103警特─行政警察人员（三等） 12-21
30 103警特─行政警察人员（三等） 12-22
31 102警特─行政警察人员（三等） 12-22
32 102警特─行政警察人员（三等） 12-23
33 101警特─行政警察人员（三等） 12-23
34 101警特─行政警察人员（三等） 12-24
35 101警特─行政警察人员（三等） 12-24
36 100警特─行政警察人员（三等） 12-25
37 100警特─行政警察人员（三等） 12-25
38 99警特—行政警察人员（三等） 12-26
39 99警特—行政警察人员（三等） 12-26
40 99警特─行政警察人员（三等） 12-27

作者序

　　冬去春来，考季又悄悄的逼近，几年前，我也跟各位考生一样，对未来徬徨，在土地公前拜了又拜，在K书中心度过一个又一个，读了又忘，忘了又读的日子，曾经半年不回家只为腾出时间多看点书，曾经舍弃许多玩乐时间只为多写一点题目，曾经放弃谈感情只为求取榜上有名，牺牲之大，想必各位读者亦心有戚戚焉。鼓励各位考生能够沉住气，在最后冲刺的阶段，按照既定的步调，多写考古题、多与人讨论、多回忆课本重点、多做善事、多运动，成功必定如期而至。

　　编辑这本书的工作对我来说是生命中的偶然，感谢谢安老师在我最徬徨的时候，告诉我「蹲得越低……脚越麻」的道理，并给我这个机会，指导我编写本书，让我有目标可以前进。希望借由本书的整理，让考生们能用树状图、表在最短的时间复习警察学的重点，并借由选择题考古题的整理及详解，了解整体考试的重点及趋势，考场上必能得心应手。

　　预祝各位考生金榜题名，当上警官之后才是挑战的开始，希冀大家能以智慧和慈悲为怀的心为国家、社会及人民付出。

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》真是讓我耳目一新！我本來以為，這種選擇題集，頂多就是把課本重點拿來考，大概就是考驗記憶力。結果，這本書根本把我丟進一個個「實境模擬」裡，讓我用一種非常貼近實際操作的感覺，去理解警察學。它不是讓你死記硬背，而是讓你思考，如果在這種情況下，你會怎麼做？ 我記得有一題，講到關於「證據保全」的程序，描述了一個非常具體的犯罪現場。我一開始還想憑著直覺去選，結果發現，每一個選項都牽涉到不同的法律條文和程序規範。書裡的解析，更是詳細地解釋了，為什麼某些程序是必要的，為什麼有些證據必須這樣採集。這讓我深刻體會到，警察的工作，是多麼嚴謹和專業。 我平常的工作，跟法律一點關係都沒有，但我一直對台灣社會的運作機制很感興趣。這本書恰恰滿足了我的好奇心。它不只傳授警察學的知識，更讓我看到，這些知識是如何在真實的社會生活中發揮作用的。例如，看到一些關於網路犯罪的新聞，我就會聯想到書裡關於網路犯罪偵查的題目，然後去思考，警察是如何運用法律手段來追查這些案件的。 最讓我讚賞的是，書裡的題目設計，非常貼近台灣的實際情況。它不是那種遙不可及的理論，而是充滿了「在地感」。你會在題目裡看到一些熟悉的場景，聽到一些熟悉的說法，這讓你更容易產生共鳴，也更容易去理解。有時候，我做題目做一做，還會忍不住跟家人討論，分享我的看法，聽聽他們的意見。 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，展開熱烈的討論。有時候，我們會因為對法律的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的氛圍，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「實踐力」。它不是讓你紙上談兵，而是讓你學會如何在實際情況下，運用所學的知識。這對於我們在日常生活中，面對各種情況，都能有更清晰的判斷。它讓你明白，知識的應用，才是最重要的。 老實說，我以前對「警察學」這個領域，總覺得有點距離感。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來這些知識，跟我們的生活息息相關，而且可以這麼有趣，這麼有啟發性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「哎呦喂，這本《這是一本警察學選擇題》可謂是讓我跌破眼鏡啊！本來想說，選擇題嘛，就是考驗記憶力，背一背、做一做，應該就可以應付過去了。殊不知，這本書根本不是那種死記硬背的教材！它像一個老練的偵探，把你丟進一連串錯綜複雜的案情裡，每一個選項都像一個可疑的證物，讓你忍不住想仔細端倪，抽絲剝繭。不像有些書，條列一堆規則，然後丟給你幾個題目，這本書的提問方式，簡直就像直接把台灣社會上發生的真實案例，揉碎了，再重新組合，變成一道道考題。 我記得有一題，大概是關於交通執法的細節，我一開始還想憑著經驗直覺選，結果發現根本不是那麼回事！它會從法條的背後，探討執法的精神、比例原則，甚至還會讓你思考，在特定情境下，執法人員的判斷依據是什麼。更妙的是，書裡經常會出現一些似是而非的選項，讓你覺得好像都對，又好像都不對。這時候，就得拿出警察魂，仔細辨別哪個才是最符合法學邏輯、最能體現程序正義的答案。 我平常不是那種特別愛鑽研學術的人，但是這本書真的會讓你產生強烈的求知慾。它不會給你標準答案，然後要你死記，而是會引導你去思考，為什麼這個答案是錯的？為什麼那個答案才是對的？你會開始關注新聞裡的社會事件，並且不自覺地將書裡的知識連結上去。例如，看到關於竊盜案的討論，你就會回想書裡關於竊盜罪構成要件的題目，是不是漏掉了什麼？或是這個案例的處理，是否符合程序正義？ 我最喜歡它的一點是，它沒有用那種乾巴巴、冷冰冰的語言。雖然是談論法律和警務，但書中的提問方式，有時候帶點詼諧，有時候又充滿張力，讓你感覺像是在玩一場高智商的解謎遊戲。我邊做題目，邊忍不住會想，「哈哈，這題目設計得真巧妙！」而且，當你答錯一題，它也不會就這樣讓你過去，而是會讓你反思，為什麼會錯？是不是哪個觀念還沒釐清？這種引導式的學習，比單純的記憶來得更深刻。 而且，我認真覺得，這本書不僅僅是給想考警察的人看的。就算你對警察工作沒興趣，單純想了解台灣社會的法律運作、公民的權利義務，這本書都能給你很多啟發。它會讓你更清楚，為什麼某些規定是這樣，為什麼某些程序是這樣進行。有時候，看到新聞上民眾對法律有所誤解，我都會想起書裡的某個題目，然後會想，也許大家看了這本書，就能少一些不必要的爭議。 我跟幾個朋友一起合購了這本書，大家晚上聚會的時候，就輪流出題目來考彼此。一開始，大家都是憑著感覺亂猜，結果錯得離譜。但是，慢慢地，我們開始討論，為什麼會錯？書裡的哪個概念我們理解錯了？這種一起學習、一起討論的過程，讓原本枯燥的選擇題，變得充滿樂趣。我們還會模擬情境，把題目裡的狀況套用在生活中，看自己會怎麼判斷。 說實話，我一開始抱持著「看看就好」的心態，覺得警察學大概就是背法條，然後套用題目。結果，這本書徹底顛覆了我的想像。它更像是一本「思考的教科書」，引導你用一種批判性的、邏輯性的方式去理解警察學的各個面向。它不只教你「是什麼」，更教你「為什麼」以及「如何思考」。這對於培養獨立思考的能力，尤其是在這個資訊爆炸的時代，是非常重要的。 我推薦給所有對社會科學、法律、甚至是推理小說感興趣的朋友。就算你不是目標讀者，也絕對能在閱讀過程中獲得意想不到的收穫。它會讓你用一種全新的視角來看待警察這個職業，以及他們所面臨的挑戰。我常常在做題目的時候，會聯想到一些電影裡的警察辦案情節，然後思考，書裡提到的原則，在電影裡是如何被呈現的，又有哪些是電影為了戲劇效果而誇大的。 我一直覺得，選擇題考試，最怕的就是那種「看過但記不住」的狀況。但是《這是一本警察學選擇題》的題目設計，非常巧妙地讓你難以忘記。它不是死板地考驗記憶，而是讓你透過思考和理解，去建立知識的連結。當你真正理解了某個概念，即使題目再怎麼變化，你都能找出正確的答案。這種「融會貫通」的感覺，真的非常棒。 總而言之，這是一本絕對讓你「值回票價」的選擇題集。它不是那種讓你輕鬆唸完、然後就拋諸腦後的書。它會讓你反覆思考，讓你挑戰極限，更會讓你對警察學產生全新的認識。我已經迫不及待想看看它之後還有沒有類似的續集，我一定會繼續支持！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》真是讓我大開眼界！我本來以為，這類型的書大概就是把警察學的重點整理一下，然後出一堆選擇題來考你，大概就是死背硬記的模式。結果，我錯得離譜！這本書完全不是這麼回事，它更像是一本引導你思考的「智力挑戰書」。每一個題目，都像是一個小型案例，讓你必須從不同的角度去分析，去判斷。它不是簡單的記憶考驗，而是對你邏輯思維、法律理解的全面檢測。 我記得有一題，講到關於正當防衛的認定，題目描述的狀況，看似合理，但仔細一看，就會發現它在某些關鍵點上，忽略了比例原則的應用。書裡提供的選項，也設計得相當狡猾，幾個選項看似都有道理，但仔細推敲，你會發現只有一個選項，最符合我國現行的法律精神，以及實務上的操作邏輯。這就逼得你不能只是背法條，而是要深入理解法條背後的核心概念。 我平常的工作，其實跟警察學沒有直接關係，但我一直對社會議題和法律運作抱有好奇心。這本書恰好滿足了我的好奇。它不只教你警察學的知識，更在過程中，讓你了解台灣社會在法律執行層面所面臨的實際問題。例如，看到某些題目，你會不自覺地聯想到新聞上發生的社會案件，然後去思考，書裡提到的法律原則，是如何適用在這些案件上的。 讓我印象深刻的是，書裡並沒有給你標準答案，然後就結束了。它更像是一種「互動式」的學習，鼓勵你去質疑，去探索。有時候，我答錯了題目，反而會覺得更興奮，因為這代表還有新的東西可以學習。我會去翻找相關的資料，去查證，去了解為什麼我的理解是錯誤的。這種主動學習的過程，讓我覺得非常有成就感。 而且，這本書的敘事風格，也很有趣。它沒有用那種枯燥乏爾的學術語言，而是用一種比較貼近生活的語氣來提出問題。有時候，題目裡的描述，還會帶點幽默感，讓你忍不住會心一笑。這使得原本嚴肅的法律議題，變得更容易親近。我跟家裡的長輩在討論一些社會新聞的時候，也會不自覺地引用書裡的觀念，讓討論更深入。 我認為，這本書的價值，不僅僅在於它能不能幫助你通過某個考試。更重要的是，它能培養你一種獨立思考、理性判斷的能力。在現今這個資訊複雜的社會，擁有這樣的素質，是非常寶貴的。它會讓你更清楚地認識到，法律不是一成不變的條文，而是在不斷演變、不斷適應社會需求的活態。 我個人非常喜歡它在題目設計上所展現的「情境化」思維。它不是單純地考驗你對條文的記憶，而是把你置身於一個模擬的執法情境中，考驗你在特定狀況下的判斷能力。這也讓我開始反思，為什麼有些法律條文會這麼規定？背後有哪些考量？這對於加深理解，比單純的記憶更有效。 我有一個朋友，他是一位退休的警察，他看了這本書之後，也覺得非常有共鳴。他跟我說，書裡的許多題目，都真實地反映了他當年執勤時遇到的情況，有些題目還勾起了他許多回憶。他認為，這本書對於年輕一輩想進入警界的人來說，絕對是一本不可多得的入門讀物，它能讓他們在進入職場前，就對實際工作有更深入的了解。 老實說，我一開始對「警察學」這個領域並沒有太大的興趣，覺得離我的生活太遙遠。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來法律和社會議題，可以這麼有趣，這麼值得探討。它讓我從一個旁觀者的角度，更深入地理解了社會的運作機制。 總之，如果你是一位對社會現象、法律制度、或是想深入了解台灣社會的讀者，這本《這是一本警察學選擇題》，絕對是你不能錯過的選擇。它不僅僅是一本考題集，更是一扇開啟你對警察學和法律新認識的窗口。」

评分☆☆☆☆☆

「我手上的這本《這是一本警察學選擇題》，完全不是我預期中的那種「填鴨式」教材！我原本以為，警察學的選擇題，大概就是把法條條列出來，然後考你記不記得。結果，這本書根本就把我丟進一個又一個的「真實案例」情境裡，讓我用警察的視角去思考、去判斷。它不是在考驗你的記憶力，而是在考驗你的邏輯推理和應變能力。 我印象最深刻的是，書裡有一個關於「比例原則」的題目。描述了一個警察在處理違規案件時，可能會遇到的各種情況。當時我真的卡住了，因為幾個選項都看似合理，但仔細思考後，我才發現，原來每一個決策，都必須考慮到後果的輕重、目的的正當性，以及手段的必要性。這讓我對「比例原則」有了全新的認識，不再只是冰冷的條文，而是活生生的判斷依據。 我平常的工作，跟法律領域沒有直接關聯，但這本書卻激發了我對社會公平和正義的思考。它會讓你開始關注新聞裡關於警察執法的新聞，並且不自覺地將書裡的知識連結上去。例如，看到關於公共安全事件的報導，你就會回想起書裡關於公共秩序維護的題目，然後去思考，警察在這種情況下，應該如何權衡各種利益，做出最恰當的判斷。 最讓我驚喜的是，這本書的題目，沒有給我一種「標準答案」的感覺。它更像是一種「引導」，讓你透過思考，去接近更正確的答案。有些題目，甚至會提供一些看似合理的「陷阱」選項，逼得你不得不仔細分析，才能找出最符合法學邏輯的解答。這讓我感到非常有挑戰性，也很享受這個探索的過程。 我跟幾個朋友一起研究這本書，大家常常會為了某個題目，討論得面紅耳赤。有時候，我們會因為對某個觀念的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的氛圍，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「判斷力」。它不是讓你死記硬背，而是讓你學會如何在複雜的情境下，做出明智的判斷。這對於我們在日常生活中，面對各種挑戰，都非常有幫助。它讓你明白，每一個決定，都應該有其合理的依據。 老實說，我以前對「警察學」這個領域，總覺得有點遙遠，以為是專業人士才需要了解的東西。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來這些知識，跟我們的生活息息相關，而且可以這麼有趣，這麼有啟發性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》真的是一本奇書！我原本以為，選擇題嘛，就是考驗記憶力，背熟了法條，再多做幾題，應該就能應付。結果，這本書完全顛覆了我的想像！它更像是一本「社會觀察日記」，把台灣社會的種種現象，巧妙地融入到警察學的題目裡。它不是讓你死記硬背，而是讓你透過題目，去思考、去理解。 我記得有一題，描寫了一個關於妨害名譽的案例，我一開始還想憑著常識來判斷。但是，書裡的解析卻詳細地解釋了，在台灣法律體系下，妨害名譽罪的構成要件，以及實務上是如何認定。它會從言論自由與個人名譽的平衡角度去探討，甚至還會涉及到一些關於「公眾人物」和「一般民眾」的差異。這讓我意識到，原來法律並不是那麼簡單粗暴，而是充滿了細膩的考量。 我平常對社會學和法律議題很感興趣，這本書完全滿足了我的好奇心。它不只教你警察學的知識，更讓你看到，這些知識是如何在真實的社會生活中運作的。例如，當我看到一些關於社會運動的報導時，我就會聯想到書裡關於集會遊行自由的題目，然後去思考，哪些行為是被法律允許的，哪些又可能觸犯法律。 最讓我讚賞的是，這本書的題目設計，非常有「生活感」。它不是那種脫離現實的學術考題，而是緊密結合台灣社會的現狀。你會在題目裡看到一些熟悉的場景，聽到一些熟悉的說法，這讓你更容易產生共鳴，也更容易去理解。有時候，我做題目做一做，還會忍不住跟身邊的朋友討論，分享我的看法，聽聽他們的意見。 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，展開熱烈的討論。有時候，我們會因為對法律的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的過程，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「同理心」。它不是讓你站在一個高高在上的角度去評判，而是讓你試著去理解，在不同的情境下，警察的角色和他們所面臨的壓力。它會讓你明白，每一個法律規定，背後都有其社會的考量。 老實說，我以前對警察這個職業，總是有一些刻板印象。但是，透過這本《這是一本警察學選擇題》，我才發現，原來警察的工作，比我想像的要複雜和專業得多。它不僅僅是抓壞人，更涉及到大量的法律知識、社會溝通和情境判斷。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》，簡直是改變了我對「考試」這件事的看法！我本來以為，選擇題就是死記硬背，考驗記憶力。結果，這本書完全把我丟進了一個又一個的「迷宮」，讓我必須運用邏輯、推理，才能找到唯一的出口。它不是在考你記不記得，而是在考你懂不懂、能不能靈活運用。 我記得有一題，關於「公共危險罪」的認定，描述了一個非常具體的案例。我一開始還想憑著直覺去判斷，結果書裡的解析卻詳細地解釋了，為什麼某些行為會構成公共危險罪，以及在法律上是如何衡量的。它會從行為的客觀危險性、主觀的故意或過失，甚至到行為與結果之間的因果關係，進行深入的探討。這讓我對「公共危險罪」有了全新的認識，不再只是冰冷的條文，而是活生生的判斷依據。 我平常的工作，跟法律領域一點關聯都沒有，但我一直對台灣社會的運作機制很感興趣。這本書恰恰滿足了我的好奇心。它不只傳授警察學的知識，更讓我看到，這些知識是如何在維護社會秩序和保障公民權利的過程中，發揮關鍵作用的。例如，當我看到一些關於社會治安的新聞時，我就會聯想到書裡關於社會治安的題目，然後去思考，警察在執法過程中，是如何平衡各種因素，做出最恰當的判斷。 最讓我讚賞的是，這本書的題目設計，非常具體和細緻。它不是那種泛泛而談的理論，而是把複雜的法律概念，拆解成具體的情境。這讓你更容易去理解，並將知識應用到實際問題中。有時候，我做題目做一做，還會忍不住跟身邊的朋友討論，分享我的看法，聽聽他們的意見。 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，展開熱烈的討論。有時候，我們會因為對法律的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的氛圍，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「解決問題能力」。它不是讓你冷眼旁觀，而是讓你學會如何在複雜的情境下，找到解決方案。這對於我們在日常生活中，面對各種挑戰，都非常有幫助。它讓你明白，每一個決定，都可能影響到結果。 老實說，我以前對「警察學」這個領域，總覺得有點專業，離我太遠。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來這些知識，跟我們的生活息息相關，而且可以這麼有趣，這麼有啟發性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》完全不是我預期的那種「背多分」的教材！我本來以為，警察學的選擇題，就是把法條條列出來，然後考你記不記得。結果，這本書根本就像一本「社會百科全書」，把台灣社會的各種問題，都巧妙地融入到題目裡。它不是在考驗你的記憶力，而是在考驗你對社會的理解和判斷力。 我記得有一題，關於「違警罰法」的適用，描述了一個非常貼近生活的場景，比如在公共場所製造噪音。我一開始還想憑著直覺去判斷，結果書裡的解析卻詳細地解釋了，為什麼某些行為會被認定為「妨害安寧」，以及在法律上是如何處理的。它會從行為的客觀情狀、社會觀感，甚至到行為人的意圖，進行深入的探討。這讓我對「違警罰法」有了全新的認識，不再只是冰冷的條文，而是活生生的社會規範。 我平常的工作，跟法律領域一點關聯都沒有，但我一直對台灣社會的多元文化和價值觀很感興趣。這本書恰恰滿足了我的好奇心。它不只傳授警察學的知識，更讓我看到，這些知識是如何在維護社會秩序和尊重個人權利的過程中，發揮作用的。例如，當我看到一些關於兩岸交流或跨國案件的新聞時，我就會聯想到書裡關於國籍法或國際法的題目，然後去思考，警察在處理這些案件時，會遇到哪些挑戰。 最讓我讚賞的是，這本書的題目設計，非常貼近台灣的實際情況。它不是那種遙不可及的理論，而是充滿了「在地感」。你會在題目裡看到一些熟悉的場景，聽到一些熟悉的說法，這讓你更容易產生共鳴，也更容易去理解。有時候，我做題目做一做，還會忍不住跟家人討論，分享我的看法，聽聽他們的意見。 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，展開熱烈的討論。有時候，我們會因為對法律的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的氛圍，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「洞察力」。它不是讓你隨波逐流，而是讓你學會如何在複雜的社會現象中，看到本質。這對於我們在日常生活中，面對各種情況，都非常有幫助。它讓你明白，每一個規定，背後都有其社會的考量。 老實說，我以前對「警察學」這個領域，總覺得有點距離感。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來這些知識，跟我們的生活息息相關，而且可以這麼有趣，這麼有啟發性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》，徹底顛覆了我對「選擇題」這種題型的想像！我原本以為，這類型的書，大概就是把課本內容拆解成幾個選項，然後考你記不記得。結果，這本書根本就是一個「模擬法庭」，每一個題目都像一個小型的法律爭議，讓我必須仔細權衡，找出最公正的判斷。 我印象最深刻的是，書裡有一個關於「證據法則」的題目，描述了一個警察在追捕嫌犯的過程中，可能會遇到的各種情況。當時我真的被考倒了，因為好幾個選項都看似有道理，但仔細思考後，我才發現，原來證據的取得，必須嚴格遵守法律程序，否則即使證據再確鑿，也可能無法作為呈堂證供。這讓我對「程序正義」有了更深刻的理解。 我平常的工作，跟法律領域一點關聯都沒有，但我一直對台灣社會的公平正義很感興趣。這本書恰恰滿足了我的好奇心。它不只傳授警察學的知識，更讓我看到，這些知識是如何在維護社會秩序和保障公民權利方面，發揮關鍵作用的。例如，當我看到一些關於人權保障的新聞時，我就會聯想到書裡關於人權保障的題目，然後去思考，警察在執法過程中，如何避免侵犯公民權利。 最讓我讚賞的是，這本書的題目設計，非常具體和細緻。它不是那種泛泛而談的理論，而是把複雜的法律概念，拆解成具體的情境。這讓你更容易去理解，並將知識應用到實際問題中。有時候，我做題目做一做，還會忍不住跟身邊的朋友討論，分享我的看法，聽聽他們的意見。 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，展開熱烈的討論。有時候，我們會因為對法律的理解不同而產生分歧，但透過互相解釋、釐清觀念，我們反而對警察學有了更深入的認識。這種共同學習的氛圍，讓我覺得非常愉快。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「責任感」。它不是讓你冷眼旁觀，而是讓你學會如何在複雜的情境下，承擔相應的責任。這對於我們在日常生活中，面對各種情況，都非常有幫助。它讓你明白，每一個決定，都可能影響到他人。 老實說，我以前對「警察學」這個領域，總覺得有點專業，離我太遠。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來這些知識，跟我們的生活息息相關，而且可以這麼有趣，這麼有啟發性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對公民責任有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》真是讓我大開眼界！我本來以為，這類型的書大概就是把警察學的重點整理一下，然後出一堆選擇題來考你，大概就是死背硬記的模式。結果，我錯得離譜！這本書完全不是這麼回事，它更像是一本引導你思考的「智力挑戰書」。每一個題目，都像是一個小型案例，讓你必須從不同的角度去分析，去判斷。它不是簡單的記憶考驗，而是對你邏輯思維、法律理解的全面檢測。 我記得有一題，講到關於正當防衛的認定，題目描述的狀況，看似合理，但仔細一看，就會發現它在某些關鍵點上，忽略了比例原則的應用。書裡提供的選項，也設計得相當狡猾，幾個選項看似都有道理，但仔細推敲，你會發現只有一個選項，最符合我國現行的法律精神，以及實務上的操作邏輯。這就逼得你不能只是背法條，而是要深入理解法條背後的核心概念。 我平常的工作，其實跟警察學沒有直接關係，但我一直對社會議題和法律運作抱有好奇心。這本書恰好滿足了我的好奇。它不只教你警察學的知識，更在過程中，讓你了解台灣社會在法律執行層面所面臨的實際問題。例如，看到某些題目，你會不自覺地聯想到新聞上發生的社會案件，然後去思考，書裡提到的法律原則，是如何適用在這些案件上的。 讓我印象深刻的是，書裡並沒有給你標準答案，然後就結束了。它更像是一種「互動式」的學習，鼓勵你去質疑，去探索。有時候，我答錯了題目，反而會覺得更興奮，因為這代表還有新的東西可以學習。我會去翻找相關的資料，去查證，去了解為什麼我的理解是錯誤的。這種主動學習的過程，讓我覺得非常有成就感。 而且，這本書的敘事風格，也很有趣。它沒有用那種枯燥乏爾的學術語言，而是用一種比較貼近生活的語氣來提出問題。有時候，題目裡的描述，還會帶點幽默感，讓你忍不住會心一笑。這使得原本嚴肅的法律議題，變得更容易親近。我跟家裡的長輩在討論一些社會新聞的時候，也會不自覺地引用書裡的觀念，讓討論更深入。 我認為，這本書的價值，不僅僅在於它能不能幫助你通過某個考試。更重要的是，它能培養你一種獨立思考、理性判斷的能力。在現今這個資訊複雜的社會，擁有這樣的素質，是非常寶貴的。它會讓你更清楚地認識到，法律不是一成不變的條文，而是在不斷演變、不斷適應社會需求的活態。 我個人非常喜歡它在題目設計上所展現的「情境化」思維。它不是單純地考驗你對條文的記憶，而是把你置身於一個模擬的執法情境中，考驗你在特定狀況下的判斷能力。這也讓我開始反思，為什麼有些法律條文會這麼規定？背後有哪些考量？這對於加深理解，比單純的記憶更有效。 我有一個朋友，他是一位退休的警察，他看了這本書之後，也覺得非常有共鳴。他跟我說，書裡的許多題目，都真實地反映了他當年執勤時遇到的情況，有些題目還勾起了他許多回憶。他認為，這本書對於年輕一輩想進入警界的人來說，絕對是一本不可多得的入門讀物，它能讓他們在進入職場前，就對實際工作有更深入的了解。 老實說，我一開始對「警察學」這個領域並沒有太大的興趣，覺得離我的生活太遙遠。但是，這本《這是一本警察學選擇題》，徹底改變了我的看法。它讓我發現，原來法律和社會議題，可以這麼有趣，這麼值得探討。它讓我從一個旁觀者的角度，更深入地理解了社會的運作機制。 總之，如果你是一位對社會現象、法律制度、或是想深入了解台灣社會的讀者，這本《這是一本警察學選擇題》，絕對是你不能錯過的選擇。它不僅僅是一本考題集，更是一扇開啟你對警察學和法律新認識的窗口。」

评分☆☆☆☆☆

「這本《這是一本警察學選擇題》真是讓我驚喜連連！我本來只是想說，買來當作補充教材，看看警察學的考試會怎麼出題，大概就是背一背、做一做，把知識點記下來。結果，這本書根本不是這麼簡單的貨色！它更像是一本「偵探推理小說」，每一個題目都像一個懸案，需要你運用智慧去破解。它不是單純考你記不記得，而是考你懂不懂、能不能靈活運用。 我記得裡面有一題，關於刑法上的「正犯」與「共犯」的區別，描述了一個非常具體的犯罪情境。我一看，腦袋裡馬上閃過幾種可能的答案。但是，當我仔細閱讀書裡的詳細解析後，才發現，原來我對某些細節的理解，還有很大的落差。它會從不同的角度去剖析，例如行為人的主觀意圖、客觀行為的關聯性，甚至是被告的地位等等。這種深入的探討，比單純記憶法條，來得更有意義。 我平常的工作，跟法律完全沾不上邊，但這本書卻激發了我對社會正義和法律體系的濃厚興趣。它會讓你開始關注新聞裡關於法律的報導，並且不自覺地將書裡的知識連結上去。例如，看到關於詐欺案件的討論，你就會回想起書裡關於詐欺罪構成要件的題目，是不是漏掉了什麼關鍵的要素，或是這個案件的處理，是否符合程序正義。 最讓我佩服的是，書裡的題目設計，一點都不呆板。它會結合台灣社會實際發生的案例，或是模擬一些極端的狀況，讓你不得不去思考。而且，它不像有些考試，給你一堆艱澀難懂的術語，而是用比較貼近生活的語言來提問，讓你更容易進入狀況。有時候，我看到一個題目，心裡就會想：「哇，這真的有可能發生嗎？那時候警察到底該怎麼辦？」 我跟幾個同樣對社會議題有興趣的朋友，一起研究這本書。我們常常會為了某個題目，爭論不休。但是，在爭論的過程中，我們反而學到了更多。每個人都有不同的理解角度，透過互相討論、釐清觀念，我們對警察學的理解，也越來越深入。這種集體學習的氛圍，讓我覺得非常充實。 我認為，這本書最核心的價值，在於它能夠培養讀者的「批判性思維」。它不讓你盲目接受，而是鼓勵你去質疑、去探究。當你看到一個選項，你會去思考，為什麼這個答案是錯的？它錯在哪裡？有沒有更好的解釋？這種對知識的求知欲，是這本書最讓我感動的地方。 老實說，我不是那種熱愛考試的人，但這本書卻讓我對「考試」這件事，產生了不同的看法。它不再是單純的知識測驗，而是一場智慧的較量，一場對社會現象的深度探索。它讓我發現，原來學習法律，也可以這麼有趣，這麼有挑戰性。 而且，書裡的解析部分，也相當到位。它不僅僅告訴你答案是什麼，更會說明為什麼。這種「知其然，更知其所以然」的解釋方式，對於加深理解，真的非常有幫助。我常常在看完解析後，會有一種「豁然開朗」的感覺，覺得之前很多模糊不清的地方，都變得清晰了。 我推薦給所有對台灣社會、對法律、對警察工作有興趣的朋友。即使你不是為了考試而讀，我相信你也能從中獲得非常豐富的知識和啟發。它會讓你用一種更客觀、更理性的角度，去看待社會中的種種現象。 總而言之，《這是一本警察學選擇題》絕對不是一本讓你隨便翻翻、輕鬆唸過的書。它需要你用心去體會，用腦去思考。但正是因為它的深度和廣度，才讓它顯得如此獨特而珍貴。我已經迫不及待想看看作者還有沒有其他類似的著作了！」